每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇一
那天晚自習(xí)結(jié)束回到宿舍的路上，我追著一個(gè)人使勁跑。從教學(xué)樓門口到體育館門口。因?yàn)樾∶鲝椓宋乙幌拢茉谖仪懊娴哪莻€(gè)人這正是他。立刻就能夠著他，我會(huì)心一笑，可他一個(gè)重心不穩(wěn)趴地上了，因?yàn)榫嚯x太近，我來(lái)不及剎車也栽那那了。他倒沒(méi)啥事拍拍褲子起來(lái)了，準(zhǔn)備再來(lái)，可我沒(méi)理他，因?yàn)槲襾?lái)不了了……
我被小童她們扶起來(lái)了，飛快地跑進(jìn)宿舍樓一層的廁所，血滴了一路。我的左手在水龍頭底下沖著，冰冷的水讓我的知覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了。疼痛漸漸清晰，如潮水般向我襲來(lái)，我疼得“呵呵”笑了起來(lái)。
我們回到宿舍上藥。沒(méi)進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)我的床上鋪著一層創(chuàng)可貼。“都是同學(xué)們拿來(lái)的”。舍友說(shuō)。我眼前起了一層霧氣，鼻子酸酸的。“別費(fèi)那么多話了。”小童把握的左手放在燈下。不看不明白，一看嚇一跳，我手指尖的肉全翻了過(guò)來(lái)身邊圍著的人一下子嚇拍跑了不少，心軟的人都不忍心看了。小童找出紅藥水和棉花棒，十分輕柔地給我上藥。她臉上是一種專注的神情。這時(shí)小寶進(jìn)來(lái)了，先做了一個(gè)我不看得動(dòng)作，然后把手伸進(jìn)兜里，摸了好久才翻出一塊不知放了多久的糖，撥開后放進(jìn)我的嘴里。小童正在給我貼創(chuàng)可貼，那糖真的好甜，一向甜到了心里……
此刻我的左手早已好了，一點(diǎn)疤痕都沒(méi)有留下。可是她們每回提起這事，都會(huì)心有余悸地拍著胸口說(shuō)：“好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！”可是我的心里還是甜甜的。
雖然這件事在我手上留下的痕跡已經(jīng)消失了，可它在我心里留下的記憶依然深刻如初……還有那顆糖的味道，在腦海中保存著，在我悲痛難過(guò)得時(shí)候這味道就會(huì)蔓延出來(lái)，沁入我的心底，它見證著我的初一生活，記錄了我初一生活的甜蜜。甜蜜的味道在我心底越釀越濃……
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇二
我的學(xué)校，在我的眼中是最美的，那是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我綻放青春的地方，在學(xué)校里的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快。
每一天早上，同學(xué)們邁著清脆的步伐，開始一天的學(xué)校生活。開始早讀了，朗朗的讀書聲從一間間教室中傳出來(lái)，這一聲聲讀書聲伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光，讓人沉浸于其中。開始上課了，同學(xué)們預(yù)備好課本，靜靜的等待教師的到來(lái)，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們就翱翔在知識(shí)的海洋里。教師講的繪聲繪色，同學(xué)們聽的津津有味。中午的時(shí)候，我們走進(jìn)圖書館，翻開一本本資料精彩的書本，開始沉浸于書的資料里，貪婪的汲取書中的資料，無(wú)法自拔，久久不愿離去。
對(duì)我們而言，學(xué)校能夠算是另一個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得過(guò)成功的喜悅，也體驗(yàn)過(guò)失敗的酸楚。
每次考試，同學(xué)們開始爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，都想考一個(gè)好成績(jī)，成績(jī)下來(lái)了，有些人喜悅，有些人悲痛內(nèi)疚，有些人后悔。就這樣，我們獲得過(guò)成功，獲得過(guò)失敗。得到過(guò)表?yè)P(yáng)，沾沾自喜。得到了批評(píng)懲罰，后悔無(wú)比。
我們的學(xué)校，是個(gè)名副其實(shí)的“小花園”，里面長(zhǎng)滿了花花草草，走上幾步，一顆茁壯的大樹就在你的面前。我最喜歡的是，就是在學(xué)校漫步，走過(guò)小橋，在橋上的小亭子里坐上一會(huì)，欣賞小池塘的獨(dú)特風(fēng)景。走過(guò)一條長(zhǎng)廊，被樹蔭覆蓋著，坐在樹下的長(zhǎng)椅子上，和同學(xué)聊聊天，玩玩小游戲。走到操場(chǎng)上，和同學(xué)一齊運(yùn)動(dòng)，踢足球，打籃球......
每一天早晨，我們伴隨著清晨第一縷陽(yáng)光，伴隨著朗朗書聲，開始我們?cè)賹W(xué)校一天的生活。
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇三
轉(zhuǎn)眼間，我已跌跌撞撞地度過(guò)了兩個(gè)多月的初中時(shí)光。回憶起這段時(shí)間的生活，感慨頗多真是有苦也有樂(lè)。
當(dāng)我踏入初中的那一刻起，我就是初中生了，新的環(huán)境，新的老師，還有新的同學(xué)……在這新環(huán)境中，我與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，一起玩耍，體驗(yàn)初中生活的快樂(lè)與美好。
記得那是開學(xué)第一天的語(yǔ)文課，老師正在給我們講古詩(shī)，她突然問(wèn)我們：“你們知道蘇軾是誰(shuí)嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答“知道”，接著她又給我們介紹了更多關(guān)于蘇軾的事，最后還問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道唐宋八大家都有誰(shuí)？”老師的話一出，教室里突然靜得連一根針掉在地上都能聽見，同學(xué)們都紛紛低下了頭，只有我自信地舉起了手臂，老師示意我回答，我便流利地回答了出來(lái)，說(shuō)完之后同學(xué)們都給我送出了熱烈的掌聲，我十分欣喜，原來(lái)學(xué)習(xí)生活是如此的令人愉悅。
學(xué)習(xí)之余，我還結(jié)交了幾個(gè)新朋友。每每下課鈴響起，我就會(huì)和他們一起去打籃球。由于我受過(guò)訓(xùn)練，技術(shù)很好，我就經(jīng)常指導(dǎo)大家打球的技巧，并帶領(lǐng)他們與其他班級(jí)比賽，所以朋友們都稱我為“籃球天秀”，為此我特別開心。
當(dāng)然，初中生活就行一條溪流，有晶瑩的浪花，也有陰暗的風(fēng)潮。
那次，數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅的我，卻在考試中讓人大跌眼鏡，只考了87分。回到家，我被爸媽責(zé)備了一頓；第二天到學(xué)校，又被老師批評(píng)教育了一番。其實(shí)沒(méi)考好，我心里也很傷心難過(guò)，為了再次證明自己，我吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，刻苦學(xué)習(xí)了半個(gè)多月，功夫不負(fù)有心人，終于在接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試中，我如愿以償?shù)貖Z回了了全班第一名的寶座，同學(xué)們都向我投來(lái)了贊許的目光。
這就是我豐富多彩的初中生活，在這里，有同學(xué)的友誼，有恩師的教誨，我就像一株小小的幼苗，經(jīng)歷著風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這段美好的時(shí)光，在四年后，我會(huì)自豪地說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)時(shí)光，努力做了最好的自己！
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇四
初中是枯燥的，生活中大部分都是在教室、在食堂、在宿舍。但樂(lè)趣依然存在，因?yàn)橛锌删纯蓯鄣睦蠋煛⒂押没ブ耐瑢W(xué)、善良和藹的宿舍老師。
在教室——可敬可愛的老師
教室是學(xué)習(xí)的地方，總是傳出朗朗的讀書聲和紙與筆相互接觸的沙沙聲。
在中午的一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)現(xiàn)了黑板屏幕的一個(gè)新功能，白板寫字功能里有一個(gè)毛筆，老師就用毛筆給我們講課。在寫大題時(shí)，他就下意識(shí)的頓筆、提筆、豎彎鉤，然后露出了滿意的笑容。那時(shí)全班哄堂大笑，都夸老師字寫得好看。那節(jié)課非常有趣，整整一下午都十分精神。數(shù)學(xué)老師也如此注重字體，還幽默，真是讓人又喜愛又尊敬。
在食堂——友好互助的同學(xué)
食堂是我們?cè)谛?nèi)，除了宿舍，最為放松的地方。我們的食堂，分為上下兩層。下面是漢族餐廳，上層是回族餐廳。我是在上層吃的飯，我們那里的飯菜都可以自己乘多少拿多少。我這個(gè)人乘飯比較慢，后面排隊(duì)的人常說(shuō)我。我有一個(gè)朋友，她和我同一年級(jí)，不過(guò)不在同一個(gè)班。我們倆很友好，常在一起。別人說(shuō)我不好時(shí)她總是為我說(shuō)話，像大姐姐一樣照顧我。
在宿舍——宿舍老師的善良和藹
有一次晚自習(xí)時(shí)有作業(yè)沒(méi)有寫完。我們就拿到宿舍去寫。在宿舍熄燈前沒(méi)有寫完，我們班同學(xué)就都去了宿舍老師值班室里寫。人太多坐不下，老師就搬了一張桌子，放在她床邊，讓同學(xué)們坐在她床上寫作業(yè)，老師為了不打擾我們就坐在二樓樓梯，一手托著臉打瞌睡。我們寫完后把桌子放回，把老師叫醒然后回到房間。
初中生活是有些枯燥，但還有溫暖，讓人心暖。不管是老師還是同學(xué)，都能給我們快樂(lè)，讓我們開心。
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇五
開學(xué)半個(gè)月了，可直到現(xiàn)在才有空來(lái)寫點(diǎn)文字。
寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒(méi)去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡(jiǎn)單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當(dāng)然，快樂(lè)的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實(shí)不好受。現(xiàn)實(shí)就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無(wú)聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經(jīng)營(yíng)，或許只有那段時(shí)間，才能有些豐收吧!整個(gè)假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒(méi)啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個(gè)寒假，冷得真實(shí)在，據(jù)說(shuō)半個(gè)世紀(jì)未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨(dú)留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災(zāi)人禍的歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說(shuō)別讓這成了歌功頌德的機(jī)會(huì)。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人，雖然抗災(zāi)是他 們的責(zé)任和義務(wù)，但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺(jué)得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會(huì)更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時(shí)卻撒手而去;一親戚突然患重病住進(jìn)醫(yī)院……以致于心情也特別的復(fù)雜，有時(shí)也會(huì)感覺(jué)到一些茫然和無(wú)助。
返校前夕，好友特地來(lái)家里看我，令我十分感動(dòng)!或許是難得見上一面吧，感覺(jué)可以聊的太多，但時(shí)間又不怎么允許。何由?真是說(shuō)不清也道不明!
當(dāng)然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當(dāng)被問(wèn)起時(shí)，我也只是選擇了沉默。總之，希望風(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩!我也一定會(huì)用心去欣賞!
我的寒假就那樣來(lái)也匆匆、去也匆匆!
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇六
夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我初中生活中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。那天早晨，我早早地起了床。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。
在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。
老天和我開了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò)，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示。可是，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，推薦生考試早已過(guò)去，名落孫山已成定局。
自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來(lái)，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。
但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。
挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光，為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶臁！?/p>
想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟伲矣凶銐虻木ψ屪约鹤龅酶谩４煺圻@一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。
花謝了，葉還綠著；淚水流過(guò)了，我們可以重新綻開微笑；失敗了，我們可以再一次拼搏。我相信，最終我會(huì)在考場(chǎng)上坦然一笑。
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇七
我的初中生活關(guān)鍵詞——忙、累、樂(lè)。
上了初中，生活有了很大的改變。小學(xué)生活的優(yōu)哉游哉，哪里還找的見。我總結(jié)了一下，我現(xiàn)在的生活，可以用三個(gè)字來(lái)概括，請(qǐng)聽我一一道來(lái)。
忙
上學(xué)忙，上課忙，作業(yè)忙……
大清早我要去上學(xué)，下晚修才能回家，一天到晚待在學(xué)校，忙。
讀小學(xué)時(shí)，一節(jié)課只有40分鐘，現(xiàn)在一節(jié)課有45分鐘，這倒沒(méi)什么。問(wèn)題是，現(xiàn)在課程多，節(jié)奏快，小學(xué)階段，一個(gè)章節(jié)，一篇課文，老師慢慢講，我們慢慢學(xué)，一個(gè)內(nèi)容上幾天是常有的事。現(xiàn)在不行了，你稍不留神，老師就講到前面去了，讓你手忙腳亂。做作業(yè)時(shí)，你就只能自找麻煩了，忙得一塌糊涂，還不知該怎么辦。
進(jìn)入中學(xué)，忙，讓你忙得還沒(méi)有脾氣。
累
累，緊隨忙而來(lái)。
每次一吃完午飯，回到宿舍，話都不想說(shuō)，很快就睡著了。
上中學(xué)啦，作業(yè)自然也就比小學(xué)要多。小學(xué)的作業(yè)，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)就不叫作業(yè)，稍微用點(diǎn)心，三下五除二搞定。現(xiàn)在不行，科目多，作業(yè)多，雖然說(shuō)減負(fù)，我還是累得受不了。每天回家，我都要背一大袋書本和作業(yè)。晚上回到家，有時(shí)候可能還要復(fù)習(xí)其他的科目，回頭還要預(yù)習(xí)明天的知識(shí)，學(xué)習(xí)完洗完澡之后，我都是一躺下就睡著。
學(xué)習(xí)累，只是一方面，再就是，運(yùn)動(dòng)累。上體育課的時(shí)候，我們要做引體向上，跳繩，百米跑等，這些項(xiàng)目，賊累，據(jù)說(shuō)跟中考體育有關(guān)，只好天天練。不過(guò)，打籃球我喜歡，雖然也累，但是更開心。
樂(lè)
前面我已經(jīng)說(shuō)到“樂(lè)”了，我覺(jué)得打籃球是天下第一樂(lè)事。
有時(shí)候，吃過(guò)午飯，沒(méi)那么早午睡，室友一起打打牌，聊聊閑天，那樣一種放松狀態(tài)，感覺(jué)很快樂(lè)。
周末，在家睡個(gè)懶覺(jué)，和爸爸媽媽到外面去玩，也是一件快樂(lè)的事。
上了初中，雖然忙，雖然累，課外時(shí)間還是可以找點(diǎn)時(shí)間看書，和朋友們一起聊天。這讓我懂得更多，掌握了很多知識(shí)，體會(huì)到與人相處的快樂(lè)。也許，這就是初中生活吧。
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇八
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短，卻豐富多彩，讓我感慨萬(wàn)千。
我感受到了成功的快樂(lè)。
那是一節(jié)英語(yǔ)課上，老師提問(wèn)同學(xué)翻譯閱讀課文。開始時(shí)，同學(xué)們還都躍躍欲試，可漸漸地，大家似乎感覺(jué)到了難度很大，又都悄然無(wú)聲，沒(méi)有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案，卻又有些舉棋不定，不知道要不要發(fā)言，畢竟全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然，沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫，可一想，我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過(guò)他嗎？對(duì)，就是現(xiàn)在！于是，我鼓起勇氣，勇敢地舉起了手，并流利地翻譯出了短文的意思，這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也為我豎起大拇指。
那掌聲，就是對(duì)我最好的肯定，讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
還有一次，我被體育老師選為體育委員，負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天，因?yàn)轵T自行車從車上掉下來(lái)，腿受了輕微的小傷，雖然沒(méi)有大的傷口，但是摔傷的地方非常痛。可是我要在間操時(shí)領(lǐng)跑，是大家在體育方面的榜樣，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是，我咬牙堅(jiān)持，冒著嚴(yán)寒，一步一步向前跑去。我忘記了疼痛，認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍，聽著有力的腳步聲，看著同學(xué)整齊的隊(duì)形，我的心里升起一股無(wú)形的力量，終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程，并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前，我沒(méi)有忘記自己的使命，而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。
兩個(gè)多月的初中生活，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識(shí)，還磨練了意志，收獲了成長(zhǎng)，它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活，讓我感到快樂(lè)，并對(duì)未來(lái)的四年充滿了期待。
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇九
初中，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。自從我步入三中大門的那一刻起，我就發(fā)現(xiàn)自我再也不是個(gè)小孩子了。從此，我多了一份成熟，多了一份思索，更多了一份煩惱！
當(dāng)啟明星剛剛升起時(shí)，黑色的天空仍舊籠罩著大地。我從溫暖舒適的床上爬起，迅速穿好衣服，來(lái)到洗手間，伴隨著水流嘩嘩的聲音，把我從睡意中拉出。冰冷的水沖洗著臉頰，讓我渾身上下充滿活力，我如同一只歡樂(lè)的小鹿沖出了家門，開始一天新的旅程。在路上與同學(xué)閆詩(shī)瑤一齊討論著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，一會(huì)兒語(yǔ)文詩(shī)中的柔美詩(shī)句又帶我重游古代，與孔子一齊談?wù)摽v橫天下。在車水馬龍之間，，晨風(fēng)徐徐地吹著，我們讓年輕的心與夢(mèng)一齊飛揚(yáng)！
到了學(xué)校，一節(jié)課之后一節(jié)課，一位教師挨著一位教師輪流著來(lái)上課。數(shù)學(xué)的幾何還沒(méi)有聽懂，地理的板塊又帶領(lǐng)我們穿躍世界；政治課上，教師教育我們?nèi)绾巫鋈耍瑲v史課上又目睹了李世民的豐功偉績(jī)。課下，同學(xué)們瘋瘋鬧鬧盡情玩耍，回家后，如山的作業(yè)壓得我們喘可是氣來(lái)，一摞摞高高的書本遮擋住我們的身影，在燈火闌珊處依舊挑燈苦讀。
日子在一天天過(guò)去，好不容易熬到了周六、周日。可一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)課班又讓我在車上來(lái)來(lái)回回穿梭，一篇連一篇的作業(yè)讓我忙可是來(lái)。夕陽(yáng)的余暉照在課桌上，我的身影仿佛被魔法師拉長(zhǎng)了——初一的生活多么單調(diào)，初一的生活多么艱難，可初一的生活又充滿了甜蜜和向往。
正如那首歌所唱：“總是要等到睡覺(jué)前，才明白功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。總是要等到考試后，才明白該念的書都沒(méi)有念。”
初一的生活雖然枯燥可是十分趣味，在三年后的中考中，我必須會(huì)金榜題名，它是我內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望。有了這份沉甸甸的渴望，我的初一生活在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中就變得生動(dòng)而又色彩斑斕！
我的初中生活作文字 我的初中生活作文字初一篇十
在我們?nèi)粘Ｉ钪须y免會(huì)遭受到挫折和失敗。當(dāng)為這些事煩惱、難過(guò)、傷心、彷徨、無(wú)助時(shí)，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來(lái)。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會(huì)在我不高興、不快樂(lè)的時(shí)候安慰我，讓我開懷大笑；也會(huì)在我忙得沒(méi)空時(shí)，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書……等；下課時(shí)還會(huì)和我一起玩，一起玩得不亦樂(lè)乎。
能帶給我溫暖的陽(yáng)光加油站是一本本的好書。每當(dāng)我愁眉緊鎖時(shí)，我只要翻閱這些書閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽(yáng)光照耀，頓時(shí)溫暖了全身，同時(shí)也在我陰沉的臉上浮現(xiàn)一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。
當(dāng)我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時(shí)，我會(huì)倒頭呼呼大睡，不和任何人說(shuō)話，因?yàn)椤跋嗔R無(wú)好言，相打無(wú)好拳。”同時(shí)以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺(jué)就是我解放生氣的加油站，睡一覺(jué)起來(lái)所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對(duì)問(wèn)題。
帶給我有動(dòng)力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買給我好多好玩的玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時(shí)媽媽為我開導(dǎo)、難過(guò)時(shí)帶我出去玩、沒(méi)信心時(shí)用言語(yǔ)激勵(lì)我，十年來(lái)為我做了這么多的事情，所以我才會(huì)長(zhǎng)得像大樹一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。
能使我增廣見聞，增長(zhǎng)智慧的加油站，是遇見各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當(dāng)中學(xué)習(xí)，懂得要如何和他人細(xì)心溝通，尊重別人、對(duì)人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問(wèn)暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書達(dá)禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個(gè)都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑。”俗話說(shuō)：“人生一世，草生一秋。”有你們的協(xié)助和陪伴，未來(lái)我會(huì)努力奮斗。
