每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇一

今天，姐姐去麥咭啟蒙島玩了，回來說了很多好玩的事。晚上我躺在床上，怎么也睡不著。翻過來，唉！睡不著，那里的風車真的有姐姐說的那么漂亮嗎？翻過去，唉！睡不著，那里的游戲真的有姐姐說的那么好玩嗎？唉！真希望快點兒天亮。

4月1日星期六睛

今天，我們去春游啦！我早早的起了床，興高采烈地來到學校，看到同學們一個個喜氣洋洋，臉上都帶著笑容。我們排著整齊的隊伍，跟著老師上了車。我們一路嘰嘰喳喳說個不停，經過一個多小時的車程，終了到了麥咭啟蒙島。那里有很多好玩的游戲，有"盜夢空間"；有“銀河護衛隊”；有"小小消防員"……我最喜歡的是充氣城堡。腳輕輕地踩上去，就會彈起來，好像在飛一樣。

4月9日星期天晴

吃完飯以后，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗吧。"媽媽笑著說：“好啊。”我放好熱水后就開始洗了。我把碗放在水里，仔細地洗了起來。這些碗真乖，老老實實地呆在盆子里，任由我擺弄。過了一會兒，碗終于洗完了。我看著那些干干凈凈的碗，心里高興極了。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇二

6月9日 星期四 晴 有風

今天是端午節又是回家的日子，既能回家又能吃粽子，真是喜上加喜，一石二鳥啊！

今天終于到了回家的日子，也是端午節，端午節就要吃粽子，不錯我們學校的早餐就是粽子了，可是就吃兩個，還是沒有吃過癮，不過等一會兒就要回家了，回家就可以吃很多的粽子了。到了教室里，為了在家里沒有寫作業的煩惱，能放開口吃粽子，于是我開始拼命的寫呀寫。一刻都不松懈，一直到了我爸爸來接我。于是我就回家了。

在路上，我爸爸去了一趟超市，并把我帶上了，我們來到了賣粽子的地方，琳瑯滿目，各種各樣，真是八仙過海——各顯神通啊！我們買好了粽子就回到了家里，今天晚上我們就要吃粽子了。

到了晚飯我已經迫不及待了，于是還沒等熱退去，我就上去拿了，燙的我哇哇地叫。過了一會兒，就涼好了，于是我拿起一個粽子剝開了皮，開始大口大口地吃。啊！粽子真是太好吃了，尤其是里面的甜棗甜甜的。

我還知道一個關于吃粽子的由來。我們偉大的詩人屈原，準備從懸崖上跳進河里自殺，人們為了不讓大魚把屈原吃了，于是就往河里就一種類似粽子的東西來喂大魚。

粽子實在是太好吃了！

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇三

今天晚上，我格外興奮，因為比我只大23天的姐姐要來我家睡覺啦!

吃過晚飯，我們在街上散步，鳥兒朝我歌唱，樹枝沖我招手，花兒朝我點頭，小草沖我微笑，風兒吹呀吹，吹進我的心房。

到了家中，我們仍是樂此不疲，姐姐突然對我說：“我想喝水!”唉，好吧，看在她是我姐的份上立刻我就給她倒了一杯溫水，放在小茶幾上，她順手打開電視機，一口氣將水喝了個精光。

“你們家有什么水果?”姐姐故意將聲音提高許多分貝，像個大小姐。

“葡萄”。我像個傭人一樣乖乖的說。

“用面粉洗，非常干凈。”她說。

“是!”

我把葡萄放進一個大盆里，放入水和淀粉，浸泡了一會兒后，反復用水沖干凈，終于洗好了。

我和姐姐你一顆，我一顆地邊看電視邊吃酸甜可口的小葡萄，渡過了甜蜜溫馨而短暫的晚上時光。

時間已經不早了，我和姐姐去洗澡，沖洗了一半時，她突然發現睡衣沒拿，哎!真是馬虎害死人那!還好姐姐是運動能手，飛奔過去又飛奔回來，氣喘吁吁地說：“這……可真是……急……急速沖刺哇!”

洗完澡，我們一起躺在大床上聊著聊著，就進入了甜甜的夢鄉。

今天，真是美好的一天!

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇四

哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！

“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。

每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。

琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。

一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。

從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現在很好。

數周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇五

今天，我們去社區里寫福字。

我第一個到，心里正在想今天還會有誰來?正想著，“小核桃”、“egg”……居然一個個都來了。一會兒，人就都齊了，看來大家都很期待啊。

老師先教我們拿筆，接著又給我們講了一些方法和注意事項。我先按老師教的寫了一個“福”字，寫完一看，呀!寫偏了。我只能向老師再要一張紅紙。

這一次，我小心翼翼的先在心里構思了個框架，然后再落筆。寫完我一看，不僅沒有寫偏，字也寫的不錯。我終于松了一口氣。等我們都寫完，去樓下送給老人的時候，我很驕傲的把一張“福”字送給老人。把“福”字遞出去的那一刻，我覺得十分滿足。我真心希望這個“福”字，可以給老人帶去好運。讓所有老人在新的一年里，都健健康康，快快樂樂!

而另外一張寫“偏”了的“福”字，我只能帶回家當“紀念品”了。

回家的路上，我回想著剛剛的經歷，忍不住問奶奶：“什么是滿足?”奶奶說：“滿足對我來說，是看到你們開開心心的把我燒的飯菜都吃完!”我想，我的滿足就是能幫助到別人把，哪怕是一點點幫助和溫暖。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇六

夕陽是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽又是無私的，她要讓一切都變得美妙無比。夕陽之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。

而夕陽下的城市就更加美麗了。

夕陽下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會有皺紋，有斑點，可是夕陽抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來之光，使他們臉上的笑容無比燦爛。那些騎車族們如潮水般涌動著前進，更使我們的城市充滿勃勃的生機。

夕陽下的汽車更美，陽光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽照在了藍色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。

夕陽下的樓群，熠熠如生。看那鱗次櫛比的.高樓，在夕陽下，顯得更大更高，似乎又深不可測。

夕陽下的城市是精彩紛呈的，夕陽下的城市是迷人的。夕陽是大自然豐厚的饋贈，它是人們一天生活中收獲的時刻。一天的辛勞化作祥和安寧。

最美不過夕陽紅，大自然把一天的摯愛此時全奉獻給了人類。夕陽下的城市是最美的時光。我愛夕陽！

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇七

主人因為我不知道自己的屬性，所以打算去時空峽谷問問那里的角鷹王，就這樣，大家滿懷期待的向時空峽谷進發了！

露絲日記里寫的

清早，我從床上蹦下來，伸了個大懶腰，轉頭一看，主人和其他精靈還沒起床呢。“看來要我露大廚親自下廚了！”我正做著炒飯呢，小尼（尼爾的小名，成熟期精靈，屬性：木+冰）也起床了。我瞟了他一眼，說：“今天是我們倆的值日，你怎么現在才起來？我都快做完飯了。”他竟然看也不看我一眼，就到外面散步去了。大家都醒了以后，邊吃飯還情不自禁地贊嘆美味。吃完飯以后，我和馨馨（海羅馨兒的小名，成長期精靈，屬性：水+夢）一塊兒看電視。主人項凌（明赫克羅·項凌艾克的簡稱，是莫爾弗林魔法大學的研究生）則津津有味地看《百科全書》。麗絲（成長期精靈，屬性：夢）說要去找朋友玩，就一蹦一蹦的走了。

主人一會又問我：“你的屬性到底是什么？”“不知道。”我聳聳肩回答。“唉，竟然有精靈不知道自己的屬性，可悲啊！”尼斯從外面走進來說。“要不然我們去時空峽谷吧？”主人眼珠子骨碌一轉，說道。“啊！”我們一齊喊道，“就是那個只可進，不可出的魔窟？”馨馨問。“我不是說要進去，而是守護那里的角鷹王知識淵博，我們可以去問問他。順便帶獨角凝寒（一只一直被放在倉庫里的精靈，幼兒期，屬性：冰+龍）出去透透新鮮空氣。”就這樣大家一起出發了！

尼斯的補充：今天真的不是我值日！是馨馨！

海羅馨兒的補充：我沒有一直看電視，看了一會兒就去找麗絲玩兒了，而且今天也不是我值日！

麗絲的補充：不是我值日哦！

獨角凝寒的補充：我不是一直在倉庫里呆著的，我曾經出過倉庫整整6次！

明赫克羅·項凌艾克的補充：今天我沒有安排任何人值日啊！我訂了快餐的，要不然露絲做的飯大家怎么會那么喜歡！

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇八

11月20日 星期日 小雨

今天，我們就要開學了，于是媽媽就帶著我和表弟來上學，還要照相所以12點多就走了。

因為家里這幾天在裝修，媽媽每天在家里收拾，所以就沒有時間帶著我來照相，只能今天匆匆忙忙的來給我和表弟照一張。

媽媽飛快的開著車，許多輛都被我們甩在了后面。終于我們來到了照相館的門口，我們慌里慌張地趕緊把相片找出來。先給賈鈺龍照的，之年那給胖胖的阿姨熱情地說：“來看阿姨這里。”接著就聽見了咔嚓一聲就照好了，接下來就該我照了，開學這一天我們倆心情都非常沉悶，盡管那位熱情的阿姨讓我們笑，我們也沒有笑出來。

于是在等帶著相片出來的時候，我心里非常激動，想看看我照出來是什么樣的，于是電腦上閃出了我和賈鈺龍的照片，表弟的照片上非常沉默，沒有一點朝氣，想一頭呆呆熊。當我看到我的照片時，不由得大吃一驚，因為我照的也非常難看，就這樣照片很快就出來了，我們看了看自己的照片都哈哈大笑起來，媽媽也笑了起來，看完照片后就趕緊到學校。

這一次在照相館可真是有趣，不過今天的心情和氣氛也是沉默的。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇九

六一兒童節的前一天，是星期五，那天早上我們四年級的學生穿好校服，等待著可愛的一年級小朋友們，在這陽光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領巾，他們將成為光榮的少先隊員。

來了!來了!穿著紅色的班服(不是校服樂啦!)的一(5)班小朋友們陸續往我們這兒走來，我們手牽著手，我不禁打量打量她：一頭短發，大大的眼睛，手上戴著手鐲，好可愛哦!但是從她的眼神里，我發現她和我小時候一樣內向。我又想了想我小時候的樣子，她長得好像我小時候哦!

我們在舞臺與升旗臺之間站著，老師讓同學發紅領巾，我們先用左手捧著，站了不知幾時來分鐘，我們開始唱國歌，我好奇的聽了一下旁邊的小妹妹的聲音，細膩的聲音傳進我的耳朵，仿佛進入了一個童話世界，“啊!這個小妹妹的聲音好好聽哦!“我心里想。

終于可以為他們戴紅領巾了，我心不禁“提心吊膽”，不能折來綁，我綁了好一會兒，開始敬隊禮了，我還是沒有綁好，我看了看左右，噢!現在只有我一個人在綁紅領巾，”哎算了，他們老師拍視頻了，我等會兒再綁。“我心里想，旁邊的人都在笑我。

尷尬了好一會兒，我又開始綁，呃，終于綁好了!

今天，我又重回了入隊儀式，這場”尷尬“的一幕，每次回味起來都有點尷尬啊!

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十

11月20日星期日陰

天一亮，我早早起來，想為家人做一頓早餐。

我從冰箱冷藏柜中取出昨天去超市買來的牛排和雞排。準備給姥姥做比較嫩的牛排，給媽媽做肉質緊實的雞排，然后一人一杯豆漿。

我從櫥柜中取出黃豆，用水洗干凈，然后將養生機中加入剛燒開的熱水，將它們放到水中。這些黃豆迫不及待的想要去“泡溫泉”了，我的手一張開，它們便從我的手中比賽使的跳進水里。我蓋上蓋子，摁下摁鍵，立刻養生機中便開始飛速旋轉。我利用這時間，準備做雞排和牛排。

我先打開油煙機，往鍋中倒入油，等待著油溫到位。油開始冒泡了，這時，我便將牛排放入鍋中。只見油鍋中的油炸開了花，想要不停擁抱著這位新朋友。我不時將牛排翻一下面，過了一會，能到牛排兩邊都變成了淡灰色，這香噴噴的牛排便做好了，我將它控油夾出，往上面撒上黑胡椒醬，這牛排就做好了。

然后就是雞排了，我和剛才的工序一樣，想將油燒熱，放入雞排，翻面煎制，控油裝盤。不同的是裝盤時我放了番茄醬。

牛排、雞排都建好了，豆漿也打好了。

媽媽和姥姥看見了，都贊不絕口。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十一

彩虹，人世間很美的東西，非常的美麗。傳說彩虹是一座美麗而又高大的橋，只有心地善良的人才能走上去；在它的另一頭，有一瓶非常甜美的蜜糖，能甜到世間萬物的心里去，能讓憂傷的人忘卻憂愁、感到快樂和自信。所以，我也特別想得到它，把它送給親愛的父母，讓爸爸、媽媽天天都開心。

我望著天邊的云朵，尋思著那道神奇的彩虹，可是天空卻什么也沒，只有那潔白的云和藍色的天空。

忽然，奇跡真的出現了。我明明看到了，看到了彩虹那頭的蜜糖；瞧！那云——噢不，是棒棒糖，多大呀，那一顆顆小巧香甜的糖果，還有還有……

天空突然間烏云密布，頃刻間，天上下起了傾盆大雨，一切都漸漸變得模糊，看不清楚了……不知過了多久，我眨了眨眼睛，發現天空已經是一片蔚藍，兩邊的烏云漸漸散開；就在這時，從天空的另一頭劃出一道美麗的光，一條彩虹橋真的通向我的房間。

我踏著那道光，走向彩虹的另一端。在那里，我得到了甜美的蜜糖，并把它帶回來送給親愛的爸爸、媽媽。

隨后，彩虹就慢慢的消失了……

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十二

3月21 周四 大風小雨

今天我起來的時候才六點半，我要搞訓練。外面，天昏蒙蒙的，像老天爺哭喪著臉到了學校。

天才慢慢顯出它該有的顏色，吐白了。

天氣不太好，我們在室內爬樓梯，單跳雙跳做了幾十個來回，汗如雨下。外頭也密密麻麻的落雨來。

早飯過后，天又漸漸暗淡了，一會兒，有點像吃了敗仗的公雞，耷拉著頭上的雞冠，在這樣的時候，我們卻都在教室里考試。

大課間時，我們冒著大風在操場上做操，那風把葉子吹落，好一個“狂風掃落葉”，風像一個破壞王，摧殘樹葉，但它又是一位環衛工人，把落葉垃圾清到一起。

風大的不行了，我都有點兒撐不住了，風把我的頭發吹得高高的，我的身體也飄飄然了。

風太大了，仿佛是我這一生見過最大的風。我就知道今天不會太好，果然，考試只考了91分。天又下起了雨，我的心仿佛也在哭泣。

等到放學，劉老師用一番話，讓我們做好訓練時，我的心又好像又被什么觸動了，老天也露出了微笑。

當我在寫這篇文章之前，還狂風大作，但我開始寫，便覺得世界都安靜了，也許是老天爺有意給我一個空間吧。

也許人只要做好當前事，不多慮，才能活得輕松些吧。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十三

星期天我愛你，就想老鼠愛大米，耶！

下面我說說我愛星期天的理由。其實，講來講去，只有一個理由———星期天能搞綜合實踐活動。今天就是星期天，所以，我們今天去了一趟“東坡公園”。

好不容易熬到了中午12：30分，我們10個人（我、趙可蕙、周偲婧、吳戔、陳潔茹、洪偉、虞文景、余成、包俊杰，周姍沒來）一起乘上了25路車，向東坡公園進發。

到了，到了！我們迫不及待地買了門票，進入了公園。

一進大門，首先映入眼簾的是一棵棵掛滿許愿條的春樹，再往里走，一條貼滿東坡公園景色和東坡詩句的長廊相繼出現，我、陳潔茹、周偲婧立刻拿出隨身攜帶的記錄本，抄了起來。“沙沙沙”，耳邊響起了熟悉的寫字聲。接著，我們又去了抱月堂、艤舟亭、半月島、御碑亭等地方，還拓下了許多古詩、古字，我們這些記錄的，也記下了許多有用的文字。總之，收獲還是不小的！

正事干完后，我們決定在洗硯池上的假山上玩“抓人”。才玩了15分鐘，我們便已累得大汗淋漓了，就決定乘車回家了。

我們踏上了回家的路，路上留下了一串串銀鈴般的笑聲……

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十四

今天，我們要去旅游，要去河南玩。

一早，我就起來了，收拾東西。到了八點多，我們就出發了，去接了我的老舅和老舅媽。上了高速，開箱開封。

進過三個小時的路程，我們到達了開封，那時已經是中午了，我們吃了開封特色的灌湯包。下午，我們準備去清明上河園玩。

我了那里，我們買好票，進去了，那里面風景如畫，有很多特色的表演。這清明上河園，是按張擇端的清明上河圖一比一修建的。

我們首先去看了民俗表演，只見一個大漢揮舞著長鞭，一個人拿著一張報紙，他輕而易舉的將報紙劈開，然后將劈開的報紙在皮，隨后只剩下了一根手指頭南無唱，他也劈開了。然后我們到了氣功噴火的表演區，一個五十多歲的人受那兩個火棒，將活吃了進去，然后在噴出來。

我們看過了許多表演。

晚上，我們看了名叫《大宋·東京夢華》的水上實景表演。隨著一篇篇或優美，或氣勢恢宏，會凄涼的的宋詞，表演開始，每一段都是根據宋詞的內容來排舞。

看過之后，只感覺壯觀無比。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十五

今天，我帶上我最喜歡吃的荔枝，去上作文班。

到了作文班，我看到同學們拿的荔枝五花八門：有的是深紅的，有的是黑色的。它們的形狀也不一樣：有的是圓圓的，有的是“心”形的，還有的是橢圓形的。我一摸荔枝的皮，上面疙疙瘩瘩的，還有些扎手。終于上課了，老師讓我們剝開荔枝，我看到里面有一層膜，就像一層粉紅色的紗衣。我迫不及待地把這層膜也剝掉，里面露出了白色的果肉。我一聞，一股香氣撲鼻而來。我迫不及待地咬了一口，甜甜的、酸酸的，嘴邊掛滿了汁水。吃完以后，里面露出了核，就像一個巧克力豆。我看了看其他同學的，有的大，有的小。我咬了一口，苦得我直想吐。荔枝的果肉雖然好吃，可核卻不能吃。我們吃完以后，教室里都是荔枝的香味和甜味。

荔枝好吃，可是卻不能保鮮，有句話說道：“一日色變，二日香變，三日味變，四日色香味盡去。”而且，老師還給我們說了一首杜牧的《過華清宮》

長安回望繡成堆，

山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，

無人知是荔枝來。

這首詩證明了荔枝不容易保鮮。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十六

今天，是返校的日子。自從我們的校車被調到第三波發車，之后的每次回家，校車總是11點才到校，差不多1點的時候才到家。返校的時候，車每次都是1點才來，導致我每次遲到。

我坐在家里，看了看鐘表，都1點40了，快出去等車吧！我和媽媽站在家門口，整整站了20分鐘，等到兩點的時候車才到我們家門口。

學校規定了，在兩點之前必須返校，雖然坐校車的除外，但是，一直不到校，總不能讓老師惦記著啊！上了校車，坐到一個座位上，把書包放下，因為沒有事情干，就凝望著窗外的風景。忽然，我發現，車上原來放著電影！我來了興趣昂起頭，看起了電影。

看了一會兒，我發現，我們進入了邢臺，快到學校啦！忽然，車停了下來，我也沒在意，繼續看著電影。過了一會兒，我發現有點不對勁，校車為什么遲遲不動呢？向窗外一看，原來是堵車了啊！再看看校車上的電子表，都已經3點了！可是這又有什么辦法呢？于是，我就繼續看起了電影。

一個電影放完了，校車接著播放另一個電影，這時，我又望望窗外：終于到學校了！進入學校，走進宿舍放好衣服之后，走到教室，第一節課都已經下課了！

我們的校車總是晚到校，可是，這又有什么辦法呢？

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十七

放假了，作業少得很，讓人非常無趣。

我呆在家里，對電視和ipad早已失去興趣，就翻箱倒柜找玩具。終于，在衣柜里找到了一頂黑色的帽子。

我不假思索，戴上帽子，邁著外八字，學卓別林走路。人家卓別林走得順順當當，可我游佳林卻顫顫巍巍，像耄耋之年的老婆婆。名字里都有一個“林”字，為什么差別會這么大呢？這讓我暗暗不爽，迷惑不解。

我又把一張紙貼在墻上，在紙中心點了一個紅點，把帽子像飛盤一樣往墻上投，看看什么時候能扔中。投了5次，情況還不錯，中了3次，偏了2次。玩了一會兒，我把游戲升級了。打開相機的錄像功能，然后戴上眼罩，一手拿相機錄像，一手飛帽子飛盤，還把過程錄了下來。這時，我覺得自己像馬戲團里的小丑，正蒙著眼睛投飛盤，樣子非常滑稽。

我“孜孜不倦”地玩著，但還是不滿足，就從冰箱里拿了一個雞蛋，鉆了個小孔，倒出蛋黃，再拿來一根白色棉線，一頭栓住蛋，一頭系在帽子上，又繪聲繪色地演起電視中的魔術“會生蛋的帽子”。

終于，我玩累了，把帽子像飛盤一樣飛進了衣柜。現在回憶起來，我也不得不佩服自己。原來一頂帽子也能玩出那么多花樣啊！

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十八

9月24日 星期六晴

天氣晴好。這樣的好天氣窩在家中實在是有些可惜，于是我決定去公園走走。

此時的陽光沒有夏日那般毒辣，卻比仲秋的更帶些溫暖，就連風吹過也是暖暖的。

公園里，河水閃爍著青綠色的光。河面上偶爾飛過幾只潔白的不知名的鳥兒，它們有的駐足于河岸，俯下身，仿佛在欣賞著自己倒映在水中美麗的影子。

河岸邊，柳樹已經沒有春夏那般生機與活力，它的葉子也已閃現出微黃。有風吹過時，也只是無力地微擺著它的柳條。可這一切，在午后的陽光下卻顯得格外的幽靜。

天氣正慢慢轉涼，還有幾只蜻蜓仍在陽光下飛著。是不舍這塵世風光嗎？

路旁，樹木相互依偎著，似在喃喃細語，又似休憩于陽光下，為路人灑下大片綠蔭。

與大樹不同，棵棵鐵樹獨自暴露在陽光下，仿佛是一朵朵綠色的大花朵正在接受陽光的洗禮。

天空中，朵朵白云在淡藍色的幕布上流淌著。一切都顯得那么安靜，明朗。在這樣一個美妙的環境中，即使只是靜靜地坐在樹蔭下，也不會覺得無聊。

這一份悠閑實在難得。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇十九

今天我去補習班回來后，我看見媽媽正在穿衣服，我問:“你們要去哪里?”她說:“我們下午才能回來，你確定能自己在家嗎?”“當然能。”我肯定的回答，要知道，我一直都想自己在家。安靜的看書，寫作業，玩手機，吃零食，想想都美好。

我老弟，爸爸，媽媽，奶奶都走了，我瞬間去打開了電視，翹個二郎腿，坐在沙發上看《名偵探柯南》，那真的非常好看。

對了，還要寫作業呢!我拿起我的使我“快樂”的作業，寫了個2小時就不想寫了。

“此去必經年...”我的手機鈴聲響了，原來是我的母上大人，電話里說:“對不起啊，瑤瑤，我要晚點回來了。”什么⊙?⊙?幸好我的零食柜夠我吃兩頓的了(我補習班是到)我吃了一盒自嗨鍋，又吃了飯后水果，不錯不錯。

晚上我吃的是面包。吃完之后我我看了一下快手，居然漲了81粉，真好(快手名:易瑤?)

母上大人終于回來了，等了半天了。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇二十

我看著車窗外倒退的樹，東風超然不覺的吹過，紅透了的臉頰，我呼出一口熱氣，隨之，那熱氣消失在冷風中，天空那輪殘日，似乎已失去中午的明媚。

世界似乎靜止了，回家似乎已經不再是那么遙遠，腦海里突然閃過這五天來的校園生活，星期一，是令人難忘的，坐在考場奮筆疾書，我不僅是在考試，而是在秒賽跑，雖然到了晚上，終于可以閉上眼休息了，可心里惦記的，還是那令人擔心的分數，哎，考試真折磨人。

一時的開心激動過去后，在學校我又回到了正軌，上課，吃飯，睡覺，這種生活方式真是別有一番風趣啊！

盼望著，企守著。呵，星期五，終于從天而降，來到我的身旁，回家吃的大魚大肉，真是令人難以回味，仿佛相繼賴在口腔里不走了。

啊！真是令人享受的一周。

世界的廣闊，是我們所看不完的，是美不勝收的，我們只能一步步來，把美麗收入眼底，而不是一眼帶過，書中的知識是永無止境的，正因為這樣，我們才能更好的生活。

學習，不僅是一場馬拉松，生活更是如此，學習是在奔跑，而生活就是享受樂趣，勞逸結合，才真正的般配，到家了！溫暖的火爐，一桌山珍海味，流露出家的味道。

四年級作文日記字 四年級作文日記格式篇二十一

“百變臉”王老師

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經是一名五年級的學生了，再過一年我也要和我的母校告別了。這五年里，我要感謝我的五年級老師——王俊蓮。

王老師成天一副嚴肅的樣子，她個子不高，戴著一副眼鏡，是典型的“刀子嘴豆腐心”，還是一個名副其實的“百變臉”。

我們上語文課的時候，大家回答問題都很積極。那時王老師表情是比較滿意的，可第二節課就大不同了。上課時，老師怒氣沖沖地走進教室，指了指我們班的黃中軍，命令道：“你給我站起來說說，你今天又怎么了？”“我，我沒有戴紅領巾。”“黃中軍，你能不能自覺一點兒，老師點你幾次名了？”看似嚴厲的老師批評同學如“刀子嘴”，有點冷酷無情，可她也有一顆慈母心。

有一次，我不小心用鋼筆戳傷了自己的手指頭，王老師看到了，趕緊握著我的手查看究竟。她小心翼翼地握著我的手，用消毒濕巾輕輕地擦著，直到墨跡完全擦干凈為止。看著她認真的樣子，我的心里涌起一陣暖流。

我喜歡我的老師，因為她是一個善良的老師，她就像園丁一樣為我們修枝剪葉，也像一位嚴厲的母親對我們嚴格要求。我愛你，老師。