在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學四年級日記格式篇一

星期天，我和爸爸去集市買菜，爸爸買了很多芹菜，聽說它還是一種草本植物呢。

芹菜的莖是長長的，渾身是綠色。只要用手折斷它的莖，那晶瑩的.汁就會流到手上，滴在地上，濺到臉上，好像蒙蒙細雨，很涼。輕輕扒開它的皮，裸肉好像浸在水里一樣，摸一摸，會感到愜意。

它的葉子與眾不同，像鴨子的腳，油亮亮的青翠。

春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒等疾病。夏天，它還會開出小小的、白白的花，有蜜蜂在在上面采花粉，兩雙翅膀翩翩起舞。

大家一起嘗嘗芹菜吧。它不僅食用價值高，還有一些意想不到的特效呢。

小學四年級日記格式篇二

昨天，我們要分吃了。我們吃了一頓分伙飯，吃分伙飯的時候，我心里想：要是一直能在奶奶家吃飯多好！再一想，咦，明天是奶奶接，我又能在奶奶家混一會兒了。想到這兒的時候，爺爺突然開口說話了：我們雖然是分吃了，但是不是分家。所以，星期六才正式分吃，而且以后每個星期六還可以到奶奶家吃一次。這個消息讓我興奮不已。

今天，還是在奶奶家吃的，因為爸爸下來得很晚，沒法做菜。所以，又在奶奶家吃了一次，明天，就要在自己家吃了，我好想好想和奶奶一起吃呀！

小學四年級日記格式篇三

暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂。

在深圳這個繁華的城市，有一片大海，藍藍的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒的紅日，也只有感同身受的人才能體會這般美好。大家知道這是那嗎？小梅沙海域。

聽說，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運，還能揀到貝殼和海星。

終于到了海邊，揭開了海洋神秘的面紗，這里與我夢中的海洋一樣美。但我不太幸運，在這么美的地方卻沒有貝殼。

我按捺不住我激動的心情，拿著游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是旱鴨子，有泳圈也不行，嗆了幾口海水。咳咳哇~~！真咸啊！這咸味真不是蓋的，賽過咸貨了。

上來后，我老遠就看見了那個海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。

現在我只能拿著那時的照片幻想，有一天，我拿著游泳圈和自己的同學一起奔向這蔚藍的大海，手拉手，共同享受這快樂的時光，那該有多好啊！可我再也沒有時間了。

再見了，大海！

小學四年級日記格式篇四

今天上午早讀下課時，我撿到了錢。不過，這錢鬧起了一起風波。

我和向佳琪、陳詩琪、黃海琪一塊玩“跳步”游戲時，腳一不留神踢到了什么東西，好像是紙一類的物體，我定睛一看，哈！是兩張錢吶！它們躺在語文老師宿舍門前一個布滿灰塵的小角落里。可能是它的顏色變淡了，所以沒人注意到它們。于是，我找借口說要去上廁所，然后趁她們不注意將錢放進了口袋，因為當時宿舍的門是關著的，所以沒人察覺我。噢，是一元五角！我還是第一回撿到這么多的錢。我開心了好一陣子，激動得又蹦又跳。我用去了五角買了一包硬酸冰吃，邊咬邊回到教室。到了四樓的樓梯間，一個人向我走來。

他，是班上的調皮鬼“胖哥”。他兇巴巴地瞪著我，用惡狠狠的語氣說：“喂，給我一段。”看他那討厭的樣子，我一口回絕了。“不行，我還得吃呢！”“你好像挺有錢的。有多少？”他臉上露出一絲奸笑。“一元。”我回答。“真的么？給我瞧瞧。”他伸出手。“你還不信？”我邊問，邊拿出錢。他看了后，居然說是自己的！然后沒說什么就把錢從我手里奪走，溜了。我恍然大悟：“難怪他會奸笑呢！原來有預謀！”不過，我們是同一班的，你遲早得把那一元還我的！

一上課，我就把他的“詐騙罪”告上了“法庭”——老師那里。可那“胖哥”還不承認，撒謊說是自己的，而且臉也不紅，沒一絲干了壞事的樣子。騙鬼去吧！一元五角是在同一個地方撿到的，而他只是說那一元是自己的，絲毫沒提那五角，你說可疑么？不可能一個地方的錢，一張是他的，一張又是別人的吧！我把自己的理由擺了出來。他低下了頭，最后，我成功地拿回了一元。但是，老師嚴肅地對我說：“你不能亂用撿來的錢，這可是別人的呀！你盡快找到失主，把錢給他吧！”我點了點頭。

后來，在同學們的協助下，找到了失主——四（３）班的一位女生。她見了錢，皺了皺眉頭，沒說什么。我見她這樣，連忙抱歉地說：“我剛撿到到時，用了5角，請原諒！”她嘆了口氣說：“算了吧！過去的就過去了。”這事才了結了。

小學四年級日記格式篇五

午飯后，我順手拿起書桌上的一本《快樂作文與閱讀》，像往常一樣開始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎》映入眼簾，失敗還會有獎？我帶著滿腹的疑惑迫不和待地看下去。

其實，在我們的學習生活中，經常會有一些退步現象和失敗的經歷，這時，家長不是大發雷霆，就是嚴厲訓訴，要么就是挖苦打擊。我真羨慕文章中的男孩，他非常幸運，有一位睿智的媽媽，能在他的失敗中看到他的努力與進步。

前不久，小新星英語組織了新一屆的朗誦競賽，老師和家長都想讓我參與。可想起前一次的失敗，我的心里直打鼓，實在沒有信心再參與一次了。

我一定要把這篇文章拿給媽媽看看，以后當我再次遭遇失敗時，也許媽媽就能和我一起面對，至少不會再有暴風雨襲擊了吧。

小學四年級日記格式篇六

中午，我正在林姝琪的座位上悠閑的編著彩繩，過了一會，陳楠來了，她正要從包里拿出什么東西。咦?是什么東西?她拿出了黃色、綠色、紫色、的繩子。哇!是彩繩!

“陳楠，我拿一根紅的跟你換一個黃的好嗎?”她點點頭。當然，不至我我一個看見了，一眨眼間，來了好幾個女生圍了過來。媽呀!這也太快了吧。“陳楠，給我一根!“給我一根”“……”

只見陳楠只好一根一根的給她們，就和派發牛奶的阿姨一樣，看她的樣子，好無奈呀!可如果不給她們，她們就會立馬成“強盜”。

我給了陳楠紅繩，正準備在向她要求一根黃繩，她說：“我今天被“打劫”了。”

小學四年級日記格式篇七

春天來了，我在自家花盆和鄉下外婆家的菜地里撒下葵瓜子兒，盼望它快點發芽長大。

一星期后，葵瓜子兒冒出了嫩綠的芽兒，接著長出了碧綠的葉子。日子一天一天的過去了，我家的向日葵也長得越來越高了，最先是超過了我，然后超過了媽媽，后來，它竟然超過了爸爸，而且沒過多久就開花了，我真是興奮極了。每天放學回家，我都要給它澆水，站在它旁邊欣賞很久。我觀察到向日葵的葉子是心臟形的，周圍有鋸齒，莖很直，上面還有白色的粗硬毛;它開的花是黃色的，雖然很小但很艷麗。看著它逐漸長大、開花，我更加愛護它了，天氣熱時我每天至少要給它澆兩次水。

我帶著這個問題回到家，開始查找資料。原來是這樣：我家的向日葵是種在花盆里，雖然每天澆了水，但缺少陽光，肥料也跟不上，又沒有蜜蜂傳播花粉，結不出瓜子，而且在開花后的兩周內慢慢凋謝、死亡。

那怎樣才能種好家庭盆栽向日葵呢？我知道有這些要求：

1、選好花盆。家庭盆栽向日葵需要一個約30厘米直徑的花盆，盆里放一些塘泥墊底，再在上面鋪一層營養泥。

2、播好種子。在春暖花開溫度28度左右的`時候，在花盆里挖一個4至5厘米的坑，把種子埋進去。

3、精心培養。一是由于向日葵植株高大，葉多而密，是耗水較多的植物，所以我們要每天給它澆一次水;二是因為向日葵喜歡充足的陽光，它的幼芽、葉片、花盤都有很強的向光性，所以我們每天早晨，要把它搬到陽光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限，不能確保向日葵日后的營養，所以至少每一個星期要給它施一次肥。

如果想讓向日葵結出瓜子兒，除了上述要求以外，還要授粉。但是家里一般都沒有蜜蜂，所以家庭盆栽向日葵就只能做觀賞用了。

小學四年級日記格式篇八

早上，我把作業寫完了，我和兩個表哥一起騎車捉迷藏，這樣就抓不到我了。

我們到一個小區，小區里有大大小小的花和高高低低的大樹，正是像仙境一般美麗，我們在那里，開始捉迷藏，我們石頭剪刀布，我和一個表哥出石頭，另一個表哥出剪刀，我和一個表哥勝了，我藏在一個寬廣的地方，那一個表哥騎的很快，都不看兩旁，他都來來去去五六回都沒有找到我，那一個表哥被抓了，一看快黑了，我就說不玩了，我要回家了。

我一回家就給媽媽說，媽媽聽了直高興。

小學四年級日記格式篇九

冬天回姥姥家，第一個感覺就是——冷！

雖然車內溫暖、舒適，可我還是感受到車外的天寒地凍。人們把手抱在胸前，身體微弓，不斷地往手上哈氣。寒風把小樹吹彎了腰，枝條沙沙作響。莊稼地里秋天繁盛的景象早已不再，直剩黃土地在訴說著冬天的寂寞。

一下車，一股涼意就遍布全身，不禁打了個寒戰。村里的人們都戴著棉帽、穿著棉襖、把手縮進袖里，迎接我們的到來，心里覺得暖暖地，似乎不覺著冷了。

這天正好是趕集的日子，姥爺帶著我，走進了人頭攢動的集市，人們互相熱情地打著招呼，虛寒溫暖，不停地挑選著中意商品，還不時地發出爽朗的笑聲。人們只要一到這里，就會被這歡樂祥和的氣氛所感染，帶給你一天的好心情，在人們的歡聲笑語中，我們走出集市，立刻覺得一股暖流流過全身，那涼意立刻煙消云散。

鄉村的冬天，雖然寒冷，但人們好客的熱情和樂觀、向上的.心態使人暖意融融，一點也不覺得冷了。

小學四年級日記格式篇十

以前，我都很少看書，有人說：書有很多去味，只要認真看課外書趣味就會被你找出來．這個寒假就讓我體驗看書的樂趣吧！

今天，媽媽給我買了：神奇校車安徒生童話精選小淘氣尼古拉的故事……

我先看的一本書是｛神氣校車｝，里面的校車居然能飛上宇宙，作者的想象力真豐富啊！

我最喜歡看｛安徒生童話｝里面的的故事，那里面的故事有趣的不得了．

經過這次體驗我知道了，書是人們不能離開的東西，書是一件很重要的東西．