無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

成長的滋味字四年級篇一

從小，我就在滿滿的愛與關懷中長大。我是家里得的孩子，父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都盡量滿足。于是，小時候的我以為，只要是我想要的，它都應該是我的，直到小學三年級的時候，學校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國旗，看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心里滿是羨慕：我也想成為一名旗手。自那以后，我每天放學會接，都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后，學校開始了選拔，好幾個老虎四旁邊看著，我有點緊張，但是一周的努力讓我贏得了同學羨慕的眼光和老師們贊許的眼光，我胸有成竹，以為十拿九穩(wěn)。不過現(xiàn)實和理想直接拿總有一段無法估量的距離，我落選了。老師們說，我走得很好，但個子太小，不符合條件。

那一刻，我覺得氣氛，覺得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，為什么個子不夠就不能當旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味，有點可色。現(xiàn)在想來，原來那就是我成長的第一課：不是所有的事情努力了哦獨有回報，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經(jīng)足夠。原來成長的滋味有點苦澀。

長大后，上了初中，接觸到更多的人群，可是一個人的住宿生活，幾個人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學會獨立，學會一個人生活，原來成長的滋味有點孤單。

現(xiàn)在，我是高三畢業(yè)班的一名學生。明年的高考時我們當前的挑戰(zhàn)，我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場馬拉松，比耐力比堅持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績退步時，我低落沮喪;成績進步時，我高興振奮，然而，此時我漸漸明白，這一切都只是過程，我們最終的戰(zhàn)場在明年六月的考場上。一切以平常心對待就好。成績退步時，要反思總結(jié)，找出不足，補缺補漏;成績進步時，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。成功是留給笑到最后的人。原來成長的滋味五味雜陳，憂苦摻半。

成長是沒有聲音的銼刀。我們在不知不覺中收獲了許多，也失去了許多，可是，我始終堅信：這成長的列車總會駛向美麗的終點。

那時，再回顧，成長的滋味或許甜比苦多。

成長的滋味字四年級篇二

多想回到九年前，那時還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。

隨著太陽的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢想的圓圈也有后悔的警鈴。

有時候在想：自己為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自己?我努力過，也拼搏過，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。

在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學習才是人一生都做不完的事。但在學習的旅途中并不是一帆風順，荊棘還是可能會阻擋我們前進的腳步，這時老師出現(xiàn)了，他像一個勇敢的正義戰(zhàn)士，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時他的做法會很令我們不理解，此時理智才是最重要的。

閑暇之余，體驗體驗生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經(jīng)驗，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的;有有益的，也有世俗的小事，不過正是這些小事讓我們懂得了;誠信、負責任、感恩，笑對生活以及勇敢。

小時候常常夢見長大后的自己嗎，卻未曾料到長大后的自己其實也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn)，錯在我不愿意道歉，這就是我的煩惱吧!面對著他們的爭吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過幫助他們化干戈為玉帛。

看著鄰家小妹對長大后的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大后也會像我一樣吧!

現(xiàn)在的我極度討厭這種無滋無味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導著我去探尋她，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這就是我們的勇氣。

追逐夢想，放飛希望，我們在一步步的成長，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力與我們同在，相信成長會帶給我們更多的甜蜜。