范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
八年級(jí)周記字篇一
在我上幼兒園的時(shí)候，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一本加拼音的書。下課的時(shí)候沒有人陪我玩，我感到很無聊，這時(shí)候我與然想起了老師給了我一本書，我打開書，有些我不懂的地方就囫圇吞棗地讀了過去，我的雙眼像磁鐵一樣背書上的故事給吸引了。
時(shí)間一天天的過去，我又開始讀一些好的書了，如《三國演義》，《窗邊的小豆豆》等等。我對(duì)書越來越如饑似渴，有時(shí)我又沉浸在書海洋中，在書的海洋里探索更多的知識(shí)。
記得有一次，我來到了書店，想起了前幾次《同桌冤家》看到哪了？我拿起了《同桌冤家》這一本書，一頁，兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著，一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)……太陽公公回到了家，月亮媽媽帶著星空寶寶出來散步，這時(shí)候，媽媽跑到了書店，找到了我，我才依依不舍地把把書放回書架。
《同桌冤家》讓我在無趣的時(shí)候看一看，就會(huì)讓我開懷大笑。
書就像一位良師，一位益友，只有爭分奪秒地讀書，就可以學(xué)到比別人多的知識(shí)。
八年級(jí)周記字篇二
天空很藍(lán)，沒有風(fēng)。陽光把每個(gè)人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，以為在一瞬間，還可以回到過去。回到那年夏天，教室門前，你站在不遠(yuǎn)處，笑容滿面。但是這樣的畫面，好遙遠(yuǎn)。
后來，時(shí)間長了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)忘記你的臉。想記的記不起來，不想記的，又一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘出來，血淋淋地呈現(xiàn)在眼前。眼睜睜地看著，回憶一點(diǎn)點(diǎn)剝落。
突然很羨慕那些小孩
他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以后，我是真的討厭你。
可我們不能。永遠(yuǎn)不能。縱然疼痛在心里肆意漫延，見面時(shí)也是一張若無其事的臉。我們，彼此不夠坦白。
只能對(duì)著湛藍(lán)的天空表白。
曾經(jīng)瘋狂地發(fā)掘你嘴角的微笑，卻無意間看見你眼中的憂傷。我抬起頭，天空很藍(lán)，沒有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。
我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍(lán)。
