無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇一

早晨，第一件事就是買海泥鰍，也就是海蚯蚓。因為爸爸釣的海魚特別愛吃海泥鰍。

一會兒我們來到了海邊，蔚藍的天空，白白的云，海鷗在海上飛，海浪拍打著擁過來，沙子細細的。

“釣魚比賽開始！”我大聲的喊到。爸爸一甩漁桿，然后就收回來，啊！釣上來了一條海魚。叔叔一甩漁桿，過了一分鐘漁線動了，他趕忙收回，也釣上來一條海魚。比賽就這樣進行著。最后爸爸釣了12條海魚，叔叔釣了15條海魚，叔叔或勝。

開始挖螃蟹了，我和妹妹琪琪拿起小鏟子，迅速地挖起來，挖啊挖，還是沒挖到我們想要得螃蟹。我們求阿姨挖一只螃蟹，阿姨終于答應。阿姨拿起小鏟子挖了七下就挖出了螃蟹的洞口，又挖了一下螃蟹露出來了，它再也逃不掉了，我拿起它放進了桶內。要走時我和妹妹琪琪拿起小桶將螃蟹倒在沙灘上，小螃蟹颼颼的跑了，好象在說：“再見了，下次再找我玩——”

這就是趕海的有趣，如果你對趕海有興趣，也可以上海邊趕一次海。

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇二

記得那個烈日炎炎的夏日，我的桶中裝滿了活蹦亂跳的大蝦、螃蟹。那天，趕海去的每一個人臉上都掛著快樂、驕傲與滿足......

課本上的《趕海》，著實讓人回味無窮，時刻讓人迫不及待地想去親自體驗一把。帶著無數的好奇，暑假里，爸爸媽媽就帶著我去廈門趕海。

去往海邊的路上，我格外興奮，心中好像住進了一位“兔子鄰居”，在我心里亂蹦，我的腦袋里不停地閃現出一個又一個的問題：趕海是不是真如課文中所說的那樣，讓人垂涎三尺呢？趕海是不是真能捉到活生生的大蝦呢？趕海有趣嗎？趕海......

一轉眼的工夫，我們到了目的地，眼前一望無垠的大海讓我覺得自己好渺小，下了車的我，如脫韁的馬兒飛奔向海邊，在沙灘上我光著腳丫，拎著水桶，拿著小鏟子，一路高歌，渾身上下每一個細胞都在跳躍......不知不覺，我腳下的沙子逐漸變成了又細又濕沙土，海水輕撫著我的腳面，一下又一下，啊，如此近距離的接觸大海我還是頭一次呢！我隨意找了一處興奮地挖了起來，不一會兒，腳下的沙灘被我挖得“一片狼籍”，但我并沒罷休，繼續尋找“寶貝”，過了好一會，滿頭大汗珠的我停了下來，哎！沒有見到螃蟹或大蝦的一絲影子！我拉著沮喪的臉向媽媽哭訴。媽媽笑了笑：“你這樣是永遠挖不著的。看，如果沙灘上有個小洞的話，那里十有八九會挖到！”我激動極了，按照媽媽的方法去挖......嘿！我發現有個小東西在洞里竄來竄去。心跳突然加快，學著孫悟空的口氣：“妖怪，哪里逃！”正說著，我迅速舉起大桶“呼”地一聲向小東西扣去，小東西便被裝進了大桶里。咦？那家伙是個什么呢？我輕輕地翻開桶里的沙土，防止小東西“越獄”。啊哈！原來是只有指甲蓋大小的寄居蟹！小寄居蟹披著灰色的“披風”，那條“披風”微微帶上一些黃色，更神奇的是，它的“披風”竟然還帶點透明，隱約能看到里面的肉哩！真像一件珍貴的文物啊！

有了一次成功的經驗后，我的伸手便更靈活了，不知不覺，我的桶里已經裝了不少“戰利品”。此時，天色也慢慢暗了下來，我們的趕海旅程也告一段落了。可趕海的樂趣和那滿滿一桶的收獲卻讓我久久不能忘懷。

同學們，趕海的趣事可不止這些呢！你要不要來體驗一把呢？

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇三

在我快樂的童年里，有很多值得回憶的事情，尤其是幾次有趣的海上旅行。一想起來就忍不住咯咯笑。

那是去年暑假。父親帶我去海邊，住在同事李叔叔家。在那里，我遇到了我叔叔的女兒小燕。我們每天都在一起玩，很快就成了好朋友。

那天，天氣很好。小燕說：“下午，我帶你去抓海。”“抓海是什么意思？”我好奇地問。“抓海，就是在海低的時候，抓那些沒有被大海帶走的小生物。”嗷！我明白了。所以，我期待著，想象著我抓海時的精彩場面。

下午四點左右，小燕拿著一個魚筐和兩把小鏟子，約我出去，向海邊走去。我們來得有點早，潮水顯然得退了。我的眼睛只是一片海水，看不到任何生物。我有點失望。小燕仿佛看到了我的心思，神秘地說：“屏住呼吸，別擔心。”

過了一會兒，大海明顯變了。海水一層一層地俯沖后退，給人一灘又一灘的感覺。“現在你可以了。”小燕笑著對我說。我效仿小燕的做法，先翻起一塊石頭，然后用小鏟子鏟，立刻，爬出幾只小螃蟹。我輕而易舉地把它們放進了魚籃。我一打中槍，就順勢翻出一塊石頭。這次，我鏟出了一只大螃蟹。這個大家伙不像小家伙那么順從。他朝我揮舞著那些大夾子，好像在說：“怎么樣？你這個小黃丫頭，敢碰我？”我沒有示弱，我伸手去夠。

誰知道，這是一個大招，我的手指被它的夾子狠狠地夾住了，讓我“哎呦哎呦”地叫了起來。小燕經驗豐富，趕緊跑過去，三下五除，幫我脫險。小燕的舉動啟發我靈機一動：從沙灘上拿來一根小樹枝，把葉子撿起來揮動，吸引大螃蟹。得意忘形的大家伙以為是肉肉的手指，和生命的夾子。這一次，可以騙了。這叫“指望計劃，愿者上鉤。”在我放開它之前，我把它扔進了魚簍。

“成功！”我高興地跳啊跳，又蹦又叫。后來，我們挑了許多五顏六色的貝殼和其他小生物，高高興興地回家了。我們用我們的戰利品為成年人做了一桌豐盛的海鮮。他們充滿贊美，我們面帶微笑，心中充滿美麗。

雖然這件事已經過去很久了，但我仍然記得，笑過，記得。從那以后，我覺得自己對大海的感情似乎很深，對開發大海的寶藏有著強烈的渴望。值得銘記。

（小學六年級，）

哦，我去抓海了。我太開心了。我跑到更衣室，穿好衣服，像箭一樣沖向大海，因為我的心早已飛到了那里。

現在漲潮了，可以練跳浪了。遇到一般高度的浪，我就跳高；遇到有白花的高浪，就把頭埋在水里鉆浪。跳過浪后，潮水退了。我們來到淺水區挖蛤蜊。剛開始看到媽媽和爺爺各自挖了幾個蛤，我花了半天的時間只找到一個小蛤。我很失望，很氣餒。但轉念一想，如果我放棄了，我就挖不下去了，所以堅持下去就能挖得更多。于是，我搬到了另一個地方，繼續拼命地挖。嘿，真的很棒。一下子找到了幾個蛤，很開心。幸好一個老人和一個叔叔各給了我很多蛤，我趕緊道謝。我媽拿著她剛挖的三個蛤，讓我給不遠處的小姐姐送橘黃色衣服的時候，一開始我只想給她一個，還以為別人給了我那么多，我要學會分享。當我把三只蛤蜊遞給小姐姐時，她開心地對我說：“謝謝你，小哥哥。”我揮揮手說：“不客氣。”回到媽媽身邊，媽媽對我說：“送一朵玫瑰，在你手里留香。”現在真的明白了這句話的意思，感受到了分享的喜悅。

回到家，爺爺做了一壺鮮香的蛤蜊湯，我們都倒著喝。今天，我不僅通過自己不懈的努力挖到了很多蛤蜊；更重要的是：我獲得了分享的快樂！

（五年級，500字）

退潮時去海灘上采集海鮮

這個周六，我們一家三口去劉家灣干海花園玩。

剛進園門，就看到四只可愛的小海豹。那些小海豹在水里快樂地游著，還會仰泳。最有趣的小海豹，看到有人拍照，甚至擺出各種動作，逗得我哈哈大笑。

當我來到岸邊時，潮水還沒有退。我和媽媽玩了一會沙子，發現了很多漂亮的貝殼。等了一會兒，潮水開始退了。爸爸提著小水桶，我和媽媽拿著小鏟子開始挖。”小龐鉆進了一個小水桶里。我繼續往前走，突然發現一只小海螺在動。我撿起來了。啊，原來是一只小螃蟹住在里面。我媽跟我說是寄居蟹。挖了快兩個小時，我們的小桶里有很多戰利品，有螃蟹，寄居蟹，蛤，海紅。

快樂的時光總是過得飛快，轉眼五點了，我們要回家了。雖然我今天很累，但我覺得很開心，期待下次再去海邊。

二年級四班：常陸

（二年級，350字）

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇四

假期里，我觀賞了許多風景名勝，看到了大自然的千奇百態。在許許多多的體驗當中，給我印象最深的就是趕海。

八月的一天，我和爸爸一起去趕海。我們到的時候，海潮已經退了一大半。沙灘上，人群熙熙攘攘，好不熱鬧。我迫不及待地擠進趕海的人群中。

我提著桶，到處尋中被沖到海灘上的小動物。忽然，我感到腳趾有點疼，好像被什么咬了一下。我彎下腰去看，啊，原來是一只小螃蟹！它頂著暗灰*的殼，順著我的腳晃晃悠悠地往上爬。我用手一捏，它就落在了我的小桶里。它似乎很不甘心，沿著桶沿往上爬，可我把桶一晃，它就又掉到了原來的位置。最后，它只能垂頭喪氣地呆在了桶里。

我邊走，邊找著有小魚的水洼。終于，我發現了一個。小魚在水洼里游過來游過去，好像在很著急的尋找原來的家鄉。我屏住呼吸，猛地一撈。我以為我會撈到，沒想到，小魚比我更快，早就游到了一邊啦。我有點不服氣，又撈了幾次，可是還沒有撈到。我只好作罷。

走著走著，我看到了礁石一團黑*的東西，通過爸爸講解，我才知道這是海參。

這次趕海，讓我領略了海的美麗之處

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇五

今天爸爸帶著我們全家到海上去游泳，沒想到到那的時候，海上的大部分礁石都已經露出來了，媽媽說這是退潮，一種自然現象。于是我們全家改變原來計劃，今天去趕海。

我別提有多高興了，因為我這是頭一次趕海。我們放好東西，全家出動。

最吸引我的是在石頭底下的小螃蟹，而媽媽和姐姐則拿著小水桶去捉別的東西，到了中午我玩著玩著突然發現海水在不斷的漲上來，而且還不斷的帶一些海菜上來。這是漲潮，我突然覺得大海好復雜呀。

到了晚上四五鐘的時候，海水已經全都漲上來了，我在水里游了一會便和媽媽爸爸回家了。今天我玩的好高興呀！

雞小學作文12-23

掌小學作文12-22

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇六

二十號一大早，我們坐著校車一路歡聲笑語地來到了會場村趕海園。

大海真美呀！站在岸上遠遠地望去，水和天連在了一起。

正是退潮的時間，同學們一下車便迫不及待地撲向寬闊的海灘。那一大片的海灘頓時就被我們這些提著小桶、揮舞著小鏟子的“漁童”占領了！

老師還用手機不停地拍下我們躍躍欲試的小模樣兒。

大家今天都準備了鹽，要比賽逮蟶子。

同學們三個一組五個一群，彎腰盯著濕潤的沙灘，尋找蟶子住的小洞，但半天也沒有收獲。正當有人感到失望的時候，我突然發現前面沙地上有幾個小洞，趕忙揮著手把身邊的同學喊過來。

我們一幫人興奮地手舞足蹈，以為終于發現了蟶子的老窩，就按著老師教的方法，在小洞的四周撒鹽，然后瞪大眼睛等著蟶子自己跳出來。可等了好久也沒有動靜。我們再仔細一看，才發現那幾個小洞原來是有人惡作劇用小叉子扎上的。大家頓時泄了氣：我們上當了。

同學們看捉蟶子不成，就各顯神通：有追著抓小螃蟹的，有挖沙找蛤蜊的，還有撿海菜的……

吃過午飯我們就要往回返了，大家提著各自的戰利品喜氣洋洋地排隊上車。司機伯伯扭頭笑嘻嘻地看著我們說：“今天晚上家家都能吃上海鮮嘍！”

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇七

趕海三年級作文篇一：趕海作文

哈哈！盼星星，盼月亮，終于把“趕海”盼來了，昨天考試累得要命，今天的趕海真可以讓我放松一下呢！上午，下了第一節課，我們就歡呼雀躍地奔向大廳口，到達指定位置準備著。李建鋒老師說完注意事項后，我們便有序的上車，出發了！

到達目的地，我驚呆了！這個地方退潮真是太好了，都快退到對岸，找海鮮更加容易、好玩了，老師一聲令下，我們就開始“挖寶行動”了！

我和王資筠向殷政“取經”，殷政說：“我們把大石頭搬開，就會發現一些海鮮。”我分析道：“這么多石頭，肯定不是每個都有，深陷在泥沙里的，可能效率會高些。這樣，我、王紫筠搬大石頭，你找準機會捉”“。“好”！

我和王資筠奮力地搬起石頭，哇！我看見了雞蛋大小的蟹子，它全身都是灰*的，“鎧*”凹凸不平，爪子有一黑一白的條紋，真好看！殷政找準時機“*”的把蟹子捉住，以迅雷不及掩耳之勢扔進了我的桶里。bingo！第一只蟹子捉拿成功！有了成功的動力，我們又迫不及待的尋找下一個目標。我們又搬起了大石頭—哇！我找了超級大的蟹子，真的發財了！啊哈哈，我命令殷政趕緊抓，殷政**揪住它的爪子，又扔到了我的桶里。我一下子從“平民”變成了“富翁”！我更加開心，興奮的繼續“尋寶”，像永遠都都不累似的，一個、兩個、三個……隨著我的進步在激勵我，我抓到

的東西也越

三年級作文第一次趕海字 三年級作文趕海個字篇八

趕海去！趕海去！！我與爸爸同許多人一起，快樂的奔赴海灘，去追浪花、撿貝殼、拾海螺、捕小魚、捉螃蟹、逮小蝦……這歡樂的場景雖然已過去一個多月了，仍深深的刻在我的記憶里。

到秦皇島第二天，星星還在天上，沒有月亮，夜黑黑的。趕海的人很多，提著袋子，拿著小鐵鍬，帶著小鏟子，三五成群去趕海，我和爸爸也帶著工具隨著他們一起歡樂的向海邊走去。

一到海邊，景色和白天完全不同。放眼望去，洶涌澎湃、一望無際的海水不見了。退潮后的海灘只見露出了高低不平、大小不一的礁石，還有一塊塊小水洼，一直延伸到很遠很遠的地方。石頭露出來了，淤泥露出來了，還有海藻……但另一種景色蔚然壯觀，到處都是趕海的人，成千上百盞風燈在灘頭上亮著，海上繁星點點，和風燈連成一片，分不清哪是星光、哪是風燈。

脫下鞋襪走向海灘，細紗涼嗖嗖軟綿綿的，十分舒服，頓覺大快，搶步走在眾人前面，打開手電筒，去尋找那些沒來得及被海水帶走的小生物。先翻起一塊石頭，只見幾只小螃蟹迅速向沙里鉆，急忙伸手去捉，一只比蠶豆大一些的螃蟹到了我的袋子里；瞧！一只背著房子的寄居蟹也成了我的“戰利品”；使勁用鏟子向下挖，兩個蛤蜊露了出來；再向礁石上一照，一片小牡蠣牢牢的長在上邊，石逢里一小堆一小堆的小海螺聚在一起，我盡情地收獲著……

約摸兩個多小時，天亮了，我收獲頗豐。當天邊紅光甫現，全海灘的人一聲歡呼，急急的太陽猛地一跳，就露出了海面。剎那間，紅的水、橙的太陽、黑的人影，景色瑰麗磅礴。

我懷著喜悅的心情，提著 “戰利品”，興奮的滿載而歸。