在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有趣的松鼠作文二年級字篇一

不知不覺的，快到了家門口，忽然，在樹后面探出了一個毛茸茸的小腦袋，緊接著，露出了身體、尾巴。呀！老鼠！只聽得趙璇發出了殺豬般的嘶吼聲。我有些半信半疑，心想：老鼠會上樹？我倒要瞧瞧！我仔細打量著趙璇口中的老鼠，哈哈哈！我一看，笑得肚皮都快要破了，那不是老鼠，而是一只可愛的小松鼠！

說它可愛，那真是名副其實的可愛！瞧，它有著靈活的四肢，行動是那樣的敏捷。小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對如同黑寶石一般的眼睛。身上的毛是抹茶色的，黑色的細毛中夾雜著綠色的毛，層層細毛中還藏著一條毛茸茸的尾巴，顯得格外可愛！

小松鼠不僅可愛，而且還十分機靈呢！我原以為松鼠只會像藤蔓一樣纏繞著爬樹，還想來一個背后突襲。可松鼠好像摸透了我的心，就在我剛準備好出擊時，剎那間，它嗖的一聲爬到了更高的樹上。天哪！嚇死寶寶了！&ls反應冠軍非它莫屬呀！

小松鼠的出現，引來了許許多多的人的駐足。小松鼠好像口渴了，但是我們都沒有帶水，我有些難過。可是，機靈的小松鼠不怕，它的腦袋左搖搖，右探探，眼睛左掃掃，右瞄瞄，十分機警。它跑到了空調旁，竟然喝起了空調水！大家紛紛稱贊道：好聰明呀

小松鼠爬上了樹，在陽光的照射下，幾乎看不見它的身影了，而我們也依依不舍地離開了

有趣的松鼠作文二年級字篇二

今天我剛吃過早飯，媽媽問我說：“這幾天放假，你需要買點什么玩具或是買點別的，你自己選吧。”

“媽媽，我想買一只小松鼠你同意嗎？”我用期盼肯定的目光望著媽媽，媽媽聽后，果斷地就答應了。

媽媽開著車，我們一起來到花鳥魚市。一進花鳥魚市場我就被里面的各種好玩的東西吸引住了，我看完了魚又去看小龜、小狗、小兔......好多物種，最后我的目光還是落在了小松鼠這個亮點上。

我看了又看，最后還是決定買一只帶條紋的小松鼠。我特別喜歡這只小松鼠，它黑棕色的大眼睛，背上有一條一條的條紋可漂亮了，它的肚子是白色的，有一層絨毛摸起來很綿軟，它的耳朵更可愛，還不到二寸長。我高興的手舞足蹈，試圖想抓住它，我來回用手揮它，它不得已來到了籠子的角處，它已經無處可逃了。

我決定先把它拿出籠子，讓它自由一下，感受一下我們對它的歡迎，我試著抓了幾次都沒有抓到它，這個小家伙你還真別說挺有兩下子的，我抓了幾次都失敗了。

沒辦法，既然捉不到，就不捉了，我坐下來仔細的觀察這個可愛的小松鼠，只見它，非常美麗，它玲瓏的小面孔，嵌著一對閃閃發光的小眼睛。它的皮毛好像擦了油一樣光滑，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外精神。

我看看他，它看看我，覺得我們兩個很友好，我跟他說：“小家伙你等著，明天我給你買好吃的去……”。

有趣的松鼠作文二年級字篇三

在寂靜的夜晚，我似乎又看到了那個身影，那是我的老朋友和我的搭檔并肩作戰。

她叫辛雨。

當時我和新宇正在玩“賽龍舟”，突然一個敏捷的身影跑了過來。哦，它是一只松鼠，所以抓松鼠是現在最有趣的游戲。

但是松鼠反對我們。我們花了很大力氣，累得差點趴下，終于抓住了這個可愛的小精靈。我說，新宇，還是留著吧。新宇說，是的，這是個好主意。

我們為松鼠建了一個棚子，到處為它們采摘松果。那天，我們很開心。

松鼠在棚子里跳來跳去，對所有的新事物都很好奇。

那一年，我媽突發奇想，給我報了一堆補習班。迷茫在教育學校，分不清這是哪個班，那是哪個班。突然看到一個和我同齡的同學，新宇。我問她：“請問六精在哪里？”她順手指給我看方向，說：“哦，我也是六精！”更讓我吃驚的是我們同桌。

就這樣，我知道了她的人生格言：好好玩，好好學。我們談笑風生，成了“閨蜜”。

松鼠在我們的房子里跳來跳去，但它們不會打破任何東西。

當時一班老師太兇了，但是題很難。每次做的時候腦袋都變大了。而辛雨則不同，各種問題都是她的“俘虜”。很快，我就被落下了。新宇作為班長，看在眼里，心里著急。所以每當下課，她總是幫我補上落下的課。我一步一步向前，從不落后。

松鼠不見了，所以我在家里到處找。沒有它的痕跡。我的心突然失去了很多。

心語含著淚跑向我：“我要動了！”我的心怦怦直跳：我要離開我的小老師了。

不管她怎么放棄，那一天終究還是來了，我們在黑暗中吶喊。她被母親拖走了。我悲傷地回憶過去。什么時候，我總是把別人的評論當做自己的衡量標準，所以總是在挫敗中深深檢討自己，卻忘了在別人需要的時候給予更多的解脫。

我相信，在下一個安靜的夜晚，我會遇到我的老朋友，新宇。

只是希望有些事情不要改變。

（小學六年級，）

“松鼠桂魚”，一道名菜，從我在餐廳吃到現在一直在我的腦海里，因為它不僅好吃，而且形狀特別，但不容易做。

記得第一次吃鱖魚的時候，我是大為驚訝的。我以為松鼠鱖魚是松鼠和魚燒的，沒想到是松鼠一樣的魚。食物即將端上桌時，遠遠就聞到一股特別的香味，我敢肯定這是我以前從來沒有聞到過的。菜上來的時候，我看到金黃色和深紅色的魚在它們背上冒著熱氣。紅色的番茄汁散發出誘人的香味，與金魚的味道交織在一起，讓人垂涎欲滴。

我迫不及待地想品嘗它。松鼠桂魚有一種獨特的吃法，與其他魚類食物有很大不同。先用筷子夾住一小塊切好的魚，輕輕拉離皮膚，完全取下。然后將魚和魚背上的松子混合，浸入番茄汁中，這樣魚的味道就更美味了。我在魚冷卻前把它放進嘴里。當舌尖碰到魚的時候，一股鮮美的味道冒了出來。開始嚼的時候覺得魚不僅好吃而且有彈性。帶著松子的味道，真的讓人回味無窮。

松鼠鱖魚很奇妙，很吸引人，但是做起來很麻煩。

首先選一條上等的鱖魚，刮去魚鱗，用尖刀把魚的背部切開，注意不要從腹部切開。切開魚的背部，取出內臟。接下來最麻煩的事情開始了，就是去魚刺，考驗大家的耐心和技巧。然后，小心地把魚翻過來清洗。下面是最難的一步。你要用刀穿過魚的背部，不僅要穿過，還要不要穿過魚的背部。使魚背部形成縱橫交錯的線條。就像圍棋棋盤。最后，抓住魚尾，涂上生粉，在油鍋里炸一會兒魚。放了一鍋好吃的松鼠桂魚，然后澆上釀好的秘制番茄汁，撒上松軟的松子肉。它就像一只活潑的松鼠，剛剛帶著許多松子活著回來。

松鼠桂魚讓我垂涎三尺。你想試試嗎？與其行動，不如行動。讓我們快點做，嘗一嘗。

（小學六年級，）

我有一只非常活潑可愛的黃肚皮花松鼠。它的名字叫花花。

今天早上，我發現花花像睡覺一樣蜷縮在角落里，但它以前每天都早起，開始它的早操。今天很奇怪。你為什么還在睡覺？所以我很擔心它是不是死了。我去告訴媽媽，一起仔細看了看，發現它還在呼吸，肚子還鼓著，我們就安心的出去了。過了一會兒，我們回家了。我發現它還在那里睡覺。我馬上叫我媽過來看看。我媽對我說：“可能是冬眠吧。人們說松鼠冬眠時呼吸非常微弱，所以看不清楚。”聽媽媽這么一說，我覺得也有道理，就沒多想，自己去做事了。中午，我津津有味地吃完了午飯，但花花還是呆在她原來的地方。我問我媽怎么回事。在詢問的過程中，父親摸了摸花花的身體，然后驚喜地對我說：“花花死了！”我覺得不可能，就讓爸爸把籠子打開。我一看，是真的。花花真的死了。我大驚失色，放聲大哭。哭著說：“我不要花死。”父親安慰我說：“花的任務完成了。你看它幫你寫好了觀察日記，拿了一等獎。它也給你帶來了那么多歡笑和笑聲……”

我很難過。爸爸建議我們埋了它！然后熱淚盈眶，和爸爸一起埋在樓下的大樹下。我想對花花說：“謝謝你陪我度過了很多快樂的時光，給我帶來了很多美好的回憶。我會永遠記得你。”。我希望你能在天堂永遠自由快樂。_

我可愛的花，我會想你的。你是我最好的寵物，也是我最好的朋友。

（三年級作文，）

有趣的松鼠作文二年級字篇四

一個小長假又到了，爸爸帶我去了“人間天堂”——杭州。

一到杭州我們就直奔西湖，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”蘇軾把西湖比作了古代四大美女之一的西子，一走近湖邊就有一種無法言語的美感，還讓人心曠神怡。

但是因為假日的關系，湖邊人山人海，我們好不容易擠進去找到拍照的位子，忽聽有人在大喊：“松鼠，有松鼠啊！”我的注意力馬上被吸引了過去。果然，有兩只松鼠在樹上活蹦亂跳，我看到別人在喂松鼠，我也想喂，于是向邊上的阿姨要了兩顆花生。

拿著花生我走到樹下，爸爸把我抱了起來，我把手舉得高高的。沒一會，其中一只小的松鼠就來了，它長著一雙圓溜溜的“寶石大眼”，嘴里長著兩顆凸出的大門牙，全身毛茸茸的。

它走近我，用兩只前爪接過花生后，此時，前爪變成了它的一雙小手，捧著花生使勁往嘴里塞，吃飽后又上樹去了，不理我了。

我們也接著往前走，還沒走出5米，又有松鼠出現在眼前。雖然我沒花生了，但我還是用手裝出一副拿有花生的樣子，走到樹底下引誘小松鼠，它以為我又是一個喂食者，便湊了上來，可是一碰到我的手發現自己上當了，便一溜煙的跑回了樹上，真是太聰明了！

小松鼠們可愛極了，其實小動物們都很友善，只要我們掌握一個平衡點，就能與它們和平共處，我們要保護環境，愛護動物！

有趣的松鼠作文二年級字篇五

我忘不了我在海南養的一只小松鼠。

它長著褐色的毛，一雙黑珍珠似的眼睛在眼眶里打轉轉，兩只小耳朵隱藏在毛里。小嘴巴的里面長著

兩顆大門牙，嘴巴旁邊插著幾根小胡須。最后面跟著一條毛茸茸的大尾巴。

它特別好吃。每當我把椰子肉從籠子的小洞洞里塞進去的時候，它會馬上跑來從我手中搶走椰子肉，用雙手捧著吃完，吃完了以后，它會用爪子抓住籠子，把它那長長的舌頭從洞洞里伸出來向你討。而我呢，會再切下一小塊椰子肉放在它的舌頭上，只要它把舌頭一收，便可以吃到。

有客人來的時候，它還會發作“人來瘋”會主動的表演雜技。先用爪子抓住籠子的最頂頭，再把前面的爪子一松一翻，一松一翻……一直翻到最底下，再用頭一頂，就又到最上面去了。

如呆碰到有太陽的天氣，爸爸就會決定給小松鼠洗澡。用噴壺噴，而它呢？會乖乖的站在那里。

我忘不了小松鼠，忘不了它的生氣勃勃、天真可愛！

有趣的松鼠作文二年級字篇六

今天，我去外婆家看我的小寶貝——一只小松鼠。它有個好聽的名字——小松松。

一到外婆家，我就迫不及待地來到小寶貝面前。小松松正在吃松果呢，吃的可香啦！連看都不看我一眼，我心想：你不理我，那我就不給你吃好吃的東西了。

雖然我有點不高興了，但這小家伙太可愛了。它一邊吃一邊用可愛的眼睛時不時地看著我，好象在說：“對不起，小主人，我肚子餓了，讓我吃飽再和你玩吧！”

經過我仔細地觀察后發現小松松非常喜歡吃松果、花生、薯片，還有油炸的食物。最有趣的是它還要吃我手里拿的qq糖呢！

每次吃qq糖的時候，它都會跳來跳去，可興奮啦！好象在說：“親愛的小主人，我也想吃，給我吃吃吧！”我把qq糖放在它的籠子里，小松松連忙跑到籠子里津津有味地吃了起來。

小松松有一個愛衛生的好習慣，給它的食物，都會吃得一干二凈。

前天是星期六，我和媽媽帶著寶貝小松松去外面玩，它在籠子里活蹦亂跳，可興奮啦！有個小朋友想摸摸它，松松害羞地躲在角落里，可小朋友還想摸摸它，最后松松生氣了，咬了小朋友一口，幸好不是很嚴重。調皮的小松松讓我既喜歡既擔心。

寶貝松松給我帶來了許多美好的時光，但不聽話的時候也會惹出許多的麻煩。這就是我家調皮又很惹人喜歡的小寶貝松松。

有趣的松鼠作文二年級字篇七

我家的小松鼠是特殊品種，她不一定要在大樹上生活，也可以生活在籠子里。

她的小耳朵最可愛，尖尖的耳朵中有一層層收進去的耳內圈，每次當她要呼吸的時候，耳內圈都要顫動一下。她那美麗的大眼睛，總是無意地看著我，我們互相對視，一連就是幾個鐘頭。她的鼻子，紅紅的，像是得了重感冒。她的胡子，很白，有時看得見，但有時又看不見，真是太神奇啦！她的身體，又大又圓，要是畫上顏色，像個大西瓜，每當她呼吸，“大西瓜”都一胖一瘦的，人見了一定會哈哈大笑的。她的四只小腳，總想抓住欄桿，可就是抓不住，還老是摔下來，但摔倒了再去爬，再爬再摔，她真是厲害極了！

我與她玩耍時，我是拿著一片黃瓜片去逗她的。我切好黃瓜，把黃瓜拎到很高的地方，她第一次跳的時候應該是因為沒準備好，只跳到了一點兒，我把黃瓜拎在手里，讓她進行第二次嘗試，第二次雖然比第一次跳得高一些了，但還是沒有抓到，還差一點兒，于是叫她第三次嘗試，這下可抓到了，還不停地啃著呢！我一看這吃相，不禁笑了出來。

她吃飯時，是一天兩頓餐的，她先吃一口干糧，再喝一口水，然后再吃一點兒“甜點”。她每次都把自己的肚子吃得咕咕叫呢！我看她像是好幾天都沒吃東西似的。

到了晚上，她要睡覺時，她會把自己的全身都伸進木屑里，有時我都看不見她了呢！總是急叫媽媽把小松鼠找出來，媽媽也總是告訴我事情的原因，這時我覺得自己好傻呀！

我好愛我的小松鼠啊！

有趣的松鼠作文二年級字篇九

叢林里有一只小松鼠。它有一個敏感的鼻子，靈活的身體，大眼睛和毛茸茸的尾巴。它經常站在高高的松枝上，眺望遠處的宮殿。

一天，松鼠晚上跳進宮殿，開始了它的冒險。

然而，松鼠在這里看到的不是很多大家都在笑的食物。相反，他們走進一個像樹一樣大的房間，里面有書架和成千上萬本書。

小松鼠又去了別的地方，可是為什么到處都冷？松鼠莫名其妙地撓了撓頭。

遠遠望去，宮殿里到處都是溫暖的火光。

這里太安靜了，每個人都在走廊里狂奔，仿佛有什么東西在催促。每個人似乎都沒有閑暇去看走廊旁邊窗外迷人的夜景。

松鼠嘆了口氣。它回到叢林，不再想象宮殿有多美。

有趣的松鼠作文二年級字篇十

我家最近增添了一個新成員，我們叫她詹妮，一只可愛的小松鼠。

它身體小巧玲瓏，黑色的皮毛、一雙透亮的大眼睛、尖尖的小爪子、鋒利的小牙齒，其中最特別的就是它那毛茸茸的大尾巴，竟然比它的身體還大。

它的動作十分靈活，很愛做高難度動作。有時突然從高處往下跳，敏捷的抓住窗簾再跳到那一頭。有時像一個雜技演員，在屋頂上的一根細線上跟走鋼絲一樣奔跑如飛。有時跳到沙發上又爬下去藏起來。有時爬到我的身上像瞬移似的一下身前一下身后。真是一個愛玩捉迷藏的小淘氣鬼。

詹妮喜歡在黑暗的小木屋里面睡覺，而且還起的很早，我出門時他很早就起床了，眼巴巴的看著我呢。

你們猜猜它喜歡吃什么？好些人肯定會說：“不用說，肯定是吃松果嘍！”不對，它跟好些松鼠不一樣，給它松果它不吃，給它一些瓜子它卻吃得津津有味，一會兒就給吃光了。得給它一大堆瓜子它才夠吃一天的。雖然我們不給它太多吃的，但是它還是一天一天的長胖。過了很長時間后，不給它的籠子清理一下的話，地上就會像下了瓜子皮雪一樣，有很多瓜子皮。

詹妮偶爾也會闖禍，小爪子抓壞了媽媽的裙子，飛奔時摔碎了爸爸的茶杯，偷偷鉆進我的書包里咬壞了我的作業本等等。這就是我的小松鼠，但是不管怎樣，我仍然非常喜歡它。

有趣的松鼠作文二年級字篇十一

熊和松鼠本來是不認識的，是因為有一天熊在樹下睡覺，松鼠看見熊在下面睡覺，于是就想去捉弄它。

松鼠爬到熊的身上，用爪子在熊的身上抓來抓去，松鼠見熊沒反應，就拿了根樹枝在熊的鼻子里搞來搞去，熊覺得癢癢的，就打了個噴嚏，松鼠被嚇得急忙爬上樹，它看到還是沒動靜，就想繼續捉弄它，其實這時候熊已經醒了，它想是誰捉弄它，所以就繼續裝睡。松鼠下來后，剛要動手，熊就翻起身把松鼠按在地下，松鼠急忙求饒：“熊大哥，你放過我吧，我會報答你的。”

熊說：“你這小不點，能幫我什么，算了，你走了吧！”

松鼠急說：“謝謝！”

松鼠走后，熊就繼續睡他的午覺。

可是松鼠不理它，還是使勁地咬。

熊說：“你快走吧，等一下獵人來了就慘了，我不想連累你，你就別白費力氣了。”

松鼠咬破了一個洞，熊終于出來了。它說：“謝謝你，我不應該小看你，不如我們結為好朋友吧。”

松鼠說：“好啊！”從此，熊和松鼠就成了一對好伙伴。

有趣的松鼠作文二年級字篇十二

今天，作文班來了兩位小客人，一位叫跳跳，一位叫飛飛。

這兩只小松鼠個頭和樣子一樣，可是個性卻不一樣，一個喜歡跳，一個喜歡“空中飛舞，”它們跳來跳去，好象在跳“交誼舞。”

我先給你們說說跳跳吧！跳跳像一位舞蹈家快樂地在那跳著。而飛飛呢！它喜歡在籠子里玩“空中飛舞”漂亮極了。聽老師說松鼠還為地球義務勞動呢。松鼠記憶力特別差，比如，它春天找的果子，當時就埋在土里，可它沒有做記號，果子呀！種子呀！就在地上生根發芽，長成大樹，而松鼠在找的時候就只有幾棵大樹了。

松鼠的尾巴可以當毛被，還可以當空中飛行物呢！

冬天，松鼠的尾巴蓋再身上像一條毛被。而松鼠從一棵樹跳到另一棵樹上的時候，可以在空中站好長時間呢！那時侯尾巴像降落傘。

我最喜歡的是松鼠睡覺的時候，它睡覺的時候頭縮到肚子底下，四只腳抱著頭，尾巴蓋再在身上。

我喜歡松鼠，因為它給我帶來快樂。

有趣的松鼠作文二年級字篇十三

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔襯上一條帽纓似的大尾巴，顯得格外漂亮。

松鼠在睡覺的時候，一般都是頭朝外，卷成一團，用尾巴把臉給遮住。有時它還來個頂朝天，四只小爪子伸展開，把肚皮給露了出來，它也不怕別人笑。最可笑的是，它還會“說夢話”呢！常常從它的窩里傳來嘰嘰咕咕的聲音，有時還帶著一兩聲“吱吱’叫聲，似乎在呢喃著些什么，我想：它肯定是夢見什么好吃的了。

有些松鼠很胖，也有些卻顯得很瘦。我以前在叔叔家看到過一只松鼠，看起來很胖，我一猜就知道它肯定不挑食。我給它瓜子、水果什么的，它都愛吃，有時我還給他一些點心之類的，它也吃得津津有味。不過一會兒，就能把眼前的一堆食物消之殆盡，就連手上的一點殘渣也被舔得一干二凈。真有意思！

天氣越來越冷了。松鼠也似乎感覺到了冬天的來臨，每當我給它好吃的東西時，就把它們都搬回到自己的窩里，直到把窩塞得滿滿為止。我喜歡捉弄捉弄它，有時故意把籠子倒過來搖晃搖晃，“噼里啪啦”，籠子里的食物灑了一桌，這時的松鼠就會朝著我“吱吱”地抗議，然后繞著桌子來回來回地跺步，一副很生氣的樣子。每每這樣，我和叔叔總會相視一笑，它也似乎意識到了我們的捉弄，猛地一躍，撲向了我們。

松鼠——一種人見人愛，活潑可愛的小動物。我真喜歡這只可愛的小松鼠啊！

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有趣的松鼠作文二年級字篇十四

hello，大家好，我是誰呀？讓你們來猜個謎吧。尖尖的嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。哈哈，你們一定猜到我了吧，我，就是松鼠。

我們松鼠有這一雙黑寶石似的大眼睛，全身毛茸茸的，以及一個大大的尾巴。

我們松鼠都喜歡在夜間收集食物。到了天內里蒙蒙亮才好好地去享受昨晚收集的食物。

噢，對了，我都差點忘記跟你說的那件事情了，我們松鼠的尾巴作用可大著呢，在即疳下雨的時候，我們的尾巴可以當作雨傘為我們遮風擋雨；當我們在樹林里遇到危險的時候，我們的尾巴可以當作降落傘為我們保存現在自己僅有的一條生命；當我們屋子變得很臟很臟的時候，，我們的尾巴可以當作掃把為我們保持屋子里的和整潔；當我們回家中途中經過小河的時候，我們的尾巴就會撐開，像一頂帆，讓我們十分安全地回到我們的家園；當我們冬眠的時候，我們的尾巴就可以當作被子為我們保暖，度過這整整一個冬天；在我們空閑沒事的時候，我們的尾巴可以當作支撐點，鉤在樹枝上，讓我們蕩秋千，還能使我們解悶。

還有這呢，我們松鼠家族都有一個特異功能，就是我們無論怎么樣，都不會忘記松果藏在哪里。那就是因為我們松鼠家族天生嗅覺就十分靈敏，可以靠著食物的氣味而找到食物所藏位置。

通過上面的一翻介紹，你了解了嗎？

有趣的松鼠作文二年級字篇十五

一只小白兔正在田野里愉快地玩耍。忽然，一只小松鼠匆匆向她跑來。小朋友們，你們猜猜發生什么了。哈哈！小松鼠“撲通”一聲摔倒了，踩到了一個軟軟的東西。它扭頭一看，原來是灰太狼啊！它扭頭就跑，灰太狼立馬站了起來，向小松鼠跑去。

灰太狼邊跑邊說：“惹我灰太狼，吃你沒商量！”它使出全身力氣，撲向小松鼠，終于捉住了小松鼠。灰太狼心里樂滋滋的，自言自語道：“今天我雖然沒抓到羊，但抓到了一只小松鼠，也可以向老婆交待了。”于是灰太狼就拎著小松鼠回家了。

灰太狼一走進家門，老婆就問道：“抓到羊了沒有？”“沒有，可是我抓到了一只小松鼠。”

他們的對話被路過狼堡的喜羊羊聽見了，它飛快地跑回羊村搬救兵了。很快，它們就把狼堡圍得水泄不通了。

灰太狼在慌忙之中靈機一動，想到了一個兩全其美的好辦法。他做了一個假的松鼠來當人質，這樣就算被喜羊羊救走了也不用擔心。

正當灰太狼做假松鼠的時候，意想不到的事情發生了。小灰灰趁灰太狼不注意，把小松鼠放走了。

灰太狼做完了，就說：“你們放馬過來吧！”于是，喜羊羊就向狼堡開炮了，結果狼堡化成一片灰燼，灰太狼大叫道：“我一定會回來的！”

我覺得灰太狼純屬活該，誰讓它亂捉小動物的。

有趣的松鼠作文二年級字篇十六

小兔在森林中吃嫩綠的草，小松鼠急急忙忙地跑過來，大聲的叫道：“小兔，小兔，那邊來了一個龐大的怪獸，我們趕快去通知，森林里其他的小動物先躲在家里不要出來。”

小兔和小松鼠飛快的去通知森林里其他的小動物，叫他們不要出來，通知完最后的小猴子家時，小猴子說：“我是齊天大圣的后代，不怕怪獸的。”還是獨自在樹枝上晃來晃去，眼看著怪獸越來越近，小兔子和小松鼠趕緊跑到一個小樹洞里面躲起來了。

怪獸在森林里走路了很久了，到這個美麗的森林里，原本以為有很多動物在等著它，供他美食一頓。結果看到到處都靜悄悄的，根本沒有任何小動物在，正準備離開的時候，突然小猴跳了過去，打中了怪獸的身子，怪獸伸開一只巨大的手，一下子將小猴的身子握在手掌里。小猴怎么掙扎都無法逃出它的巨手，這可急壞了躲在樹洞里的小松鼠和小兔。小兔子說：“這可怎么辦啊，他抓住小猴了”。

小松鼠想了一會，講這個怪獸肯定很口渴，小松鼠說你現在去打水，我手里有毒藥，放在水里讓他喝下再說啊。

小兔急急忙忙的打了一杯水，就來到怪獸的面前說：“這位朋友，請你喝水，怪獸很渴一看到水，眼睛發出來了金光，怪獸一把抓到了水杯喝了下去。”然后怪獸倒下了，小猴從他的手里掙脫開說：“我以后不驕傲了”。

森林又恢復往日的平靜了。

有趣的松鼠作文二年級字篇十七

在遙遠的森林里，住著各種小動物，其中長得最漂亮的就數小松鼠了，大家都來夸他。

小兔子說：“小松鼠，你的尾巴多么蓬松，像一把降落傘，不像我尾巴短短的。”

小魚說：“你的耳朵多么可愛。你看我沒有耳朵。”

小狗說：“你看你的爪子雖然短，但攀爬樹木不在話下，看我根本不會爬樹。”

時間長了，小松鼠漸漸驕傲起來，并開始討厭別的小動物，于是小松鼠收拾好了行李，離開了森林。

“我可以在這兒工作嗎？”小松鼠來到巫師那兒。

巫師說：“可以，但是你必須發誓不能驕傲。”

小松鼠見巫師同意了，想都沒想就答應了。

不過，這幾天，小松鼠并沒有像自己說的那樣。

第一天，小松鼠一邊干活，一邊驕傲地說自己的尾巴、耳朵、爪子多么美麗漂亮。巫師提醒她，她不聽。第二天是這樣，第三天還是這樣。第四天時，巫師終于忍不住了，怒火沖天地說：“我不要你了，你太驕傲了！”說完就拿起桌子上的魔法棒嗚哩吧啦念了一陣咒語，把小松鼠的尾巴、耳朵沒收。小松鼠摸了摸尾巴和耳朵，果然沒了蹤影，她急了。

巫師又說，只要森林里的小動物不嫌你，一個月后魔法就會自動解除。說完，就把小松鼠關在了門外。小松鼠哭著跑回了森林。

小動物們看見小松鼠回來了，都來迎接她，小松鼠向他們道了歉，小動物們不但接受了道歉，還不嫌棄她。

一個月后，小松鼠的尾巴、耳朵果然長了回來，她和小伙伴們快樂的生活在了一起，說不定現在他們還在森林里玩耍呢。

有趣的松鼠作文二年級字篇十八

松鼠_蹦蹦_和_跳跳_本是一對孿生兄弟，但它們的性格卻迥然不同，蹦蹦因為外表不好看，灰頭灰腦的，父母也就很少去關注它，使它變的自立，而跳跳嬌小玲瓏，從小就是父母的掌上明珠，也就慣養了它小少爺的性格，衣來伸手，飯來張口。

蹦蹦因為從小就自立，父母很少為他做什么，獨立的他很快就學會了如何去做出自己的小窩，也學會了采集食物，自己也在外面成了家。一家幾口每天在小屋中和睦高興，過上了自己幸福的生活。

而跳跳從小就慣成了一個嬌貴的少爺，無論怎么去教都學不會，便只好與父母住在一塊，和小時候一樣，衣來伸手，飯來張口，還經常嘲笑被冷落的蹦蹦。

日子慢慢的過，蹦蹦和跳跳漸漸地長，終有一天，他們的父母去世了，留下了它們自己獨自生活。

不久的一天，他們突然迎來了一場雪的洗禮，蹦蹦一家因為早已筑好了巢并采集了許多過冬的食物也就平安地度過了這個冬季，而跳跳因為父母已逝，而自己什么也不會，又凍又餓的跳跳蜷縮在早已破爛的家中，望著空空如也的糧倉，他后悔不已。第二天就迫不急待地找曾被自己挖苦過的哥哥——蹦蹦。

經過了這個冬天，跳跳知道了自己的過錯，向自己的哥哥學會了本領，也過上了幸福的生活。