無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園生活作文字 校園生活作文英語篇一

在我的校園里，有許多美麗的地方，比如：沿學廊、陽關大道、朝輝樓等等。在這些中，我最感興趣的就是東南角的小花園。

從學校的三號門進去，映入眼簾的正是那小花園。走進小花園，一棵高高的黃金風鈴木挺立地站在我身旁。這風鈴木的花，想倒掛的風鈴。金黃的花瓣十分耀眼，遠遠望去，仿佛金子在綠叢中閃爍。

再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護者。榕樹的葉子真茂盛，一簇堆在另一簇上面，使榕樹顯得生機勃勃。榕樹旁，一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，兩邊還長著細小的鋸齒。

忽然，一只蝴蝶向我飛來。我隨著蝴蝶，來到了花園另一端。這時，一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天，紫荊樹發出新芽，在陽光的哺育下，長得特別快。紫荊樹的葉子，綠得像碧玉，像無暇的翡翠讓人看了心醉。在陽光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花，像掛在樹上的瑪瑙一般。

我的校園真美啊！我愛我的校園。

校園生活作文字 校園生活作文英語篇二

大家好，我是上海市實驗東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來說說吧！

在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園里，小朋友們在那兒嬉戲玩耍，生機勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

在我們班級中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。

我喜歡的老師是數學老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風格。在他的課上，我都會認真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。

我對數學很感興趣，所以，我經常吧數學超前學習，我在報課外班也一直在學數學，每當我遇到難題時，我都會自己心里暗示自己，說：我能行！這道題很簡單！我一定能做出來的……每當我真的做不出來是，我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數學老師每次都會把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。

我現在進入了新的學期，進入了新的班級，我一定會快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長，美滿的度過著初中的四年買好生活。

校園生活作文字 校園生活作文英語篇三

高考在即，選擇一所好的大學，成了我們這些即將高考的學生最重要的事情。每天會收到一大堆各所大學招生的海報，我們拿著這些海報研究報考哪所大學、選擇哪一個專業。我考慮的很簡單，我要報考的學校一定要坐落在海濱城市，離家不能太遠，城市環境和家鄉要有相似之處。就這樣我選擇了煙臺。雖然我沒有去過煙臺，但是在我心里煙臺是個美麗、整潔的城市。雖然沒有大都市的繁華熱鬧，但是有一種家的溫暖。很期待快點去煙臺。就在期待中慢慢等待那一天的到來。

這一天終于來臨了，我滿心歡喜的準備行李。父母幫我買了火車票。從小到大還是頭一次做火車，車上的人80%跟我一樣——前往異地求學的學子。我并沒有向他們一樣，幾個人成群的聊天。反而喜歡一個人享受這份喜悅，望著窗外美麗的風景，想到馬上就開始我的大學生活，心里很愉悅。

火車歷經將近4個小時終于到達終點站——煙臺。因為提前一天到煙臺，所以學校沒有派人來接我。我獨自一人托著行李來到了學校。看到我期待已久的校園時，我有點失落，學校并沒有我想的那么好，教學樓有點舊，操場的設施也不齊全，宿舍的條件有點簡陋。當然外觀是不重要的，重要的是教學質量。

正式上課之前，必須經歷為期一個月的嚴酷軍訓，雖然教官很嚴、訓練很苦。但是我們都很開心。同學們都是來自不同的省市地區，大家很快就熟悉了，無話不說。每天晚上熄燈后，大家在一起聊天，亂七八糟什么都說，有時借助黑暗的氣氛講鬼故事。有幾個同學被嚇的不敢單獨睡覺了。我們的英語老師是位非常嚴肅的女人，做事有點刻板，教書風格有點老套。大家都不喜歡上她的課。每次上她的課，我們逃課去電子閱覽室或閱覽室看書。同學們之間串通好了，點名時，替逃課的同學喊“到”。老師到畢業前也沒有發現我們的這個“小聰明”。不過，有時瞞不過輔導員的眼睛，可是我們總能找出各種理由“對付”她。大學里談戀愛是件浪漫的事情，校園中總能發現幾對小情侶談情說愛，很開心的樣子。每晚晚自習過后，是校園情侶活動的時間，你會看到操場、亭子、花園是情侶約會聚集的地點。每當路過那些情侶約會的地點，你好像在欣賞一部愛情電影。宿舍的姐妹們也不甘心落后，紛紛找到了意中人，享受著浪漫的戀愛。開學不久，宿舍兩姐妹搞起了暗戀。暗戀對象是我們系的兩位學長，長得很帥氣，是我們系的校草。只要時間允許，她們就會到操場上觀看兩位學長打籃球或者偷偷地跟蹤他們，用手機拍下他們的照片，當作寶貝似的，每晚翻出來看看，就笑得合不攏嘴。我經過長時間觀察，只要有兩位學長出現的地方，一定會看到她們的身影。可惜我沒有在大學談一場戀愛，也沒有暗戀男生。那時的我崇尚單身主義，享受自由。始終和周圍的男生保持著純潔的友情。現在看來有點后悔。每個學期的期末，我組織宿舍的姐妹們去煙臺好玩的地方拍照留念和吃大餐。自助餐一直是我們吃大餐的最佳選擇。有一次，我們很能吃，不停的要吃的，服務員都快崩潰了。大二下學期，心理學老師搞了一個話劇比賽，我認為很好，組織宿舍姐妹們排了個話劇，本想去玩玩，可沒有想到拿到第二名的成績，為此我們狂歡了一夜，第二天，宿舍全體人員睡了一天，不過倒是省了飯錢（我們一直睡到隔天早晨）。

大學最后兩年我們是在郊區度過的。學校搬到了郊區，唯一的不足是交通很不方便。汽車少，乘車的人多，到市區得兩個多小時。我們很少出去玩了，經歷都放在了學習上。偶爾在學校電子閱覽室上上網，打發無聊的時間。

天下沒有不散的宴席。時間過的真快，一晃到了大學最后一年，大家在一起的時間是越來越少了，各忙各的，無暇顧及周圍的事情了。三分之二的同學到實習單位實習去了，剩下三分之一同學忙著拼命學習繼續深造。每當夜晚回到宿舍，看到空空的宿舍，有種說不上來的低落情緒。原本熱鬧的宿舍一下子變得冷冷清清，毫無生氣。每當我寂寞無助時總會想起同學和宿舍姐妹們的歡聲笑語，想起以往我們打鬧的場景，想起我們在一起快樂的時光。離別之時，大家托著剛來學校的行李，登上各自的回家的火車。宿舍和教室將不再有我們的身影，有的只是我們美好的回憶。

校園生活作文字 校園生活作文英語篇四

每當走進熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現在我眼前。

春天，小草從泥土里探出頭來，嫩生生、綠油油的。各種各樣的小野花也爭先恐后地縱情怒放，紅的如火，白的如雪，粉的如霞……生機勃勃，春意盎然，好像在盡情欣賞“襪娃娃樂園”里快樂的身影。

襪娃娃的生活真是豐富多彩。看，“薔薇別墅”上的兩只小花貓正慵懶地趴在屋頂上談笑風生；森林里，小白兔們正在開心地采蘑菇；河塘里，青蛙爬上大大的荷葉，欣賞著美景。瞧，我親手制作的襪娃娃-----螃蟹先生威風凜凜，正自由自在地暢游海底世界。最有特色的就是蕩秋千的小公主了，她像淑女一樣文雅，好似一朵亭亭玉立的荷花無聲無息地綻開了笑臉。襪娃娃樂園帶給我們童年的快樂，讓我們學會觀察，懂得發現，發揮想象，創造美好的生活！

夏天的腳步輕快而活潑。瞧，沉睡的爬山虎蘇醒了，它們在風兒的拂動下，手拉著手，一起跳著優美的舞蹈，好像海上涌起的綠色波浪。小竹林里“沙沙”作響，翠竹們好像得到了什么喜訊，瀟灑地搖擺起來，別有一番神采。哦，原來它們都在為我們獲得了“江蘇省中小學生藝術節”合唱比賽一等獎而高興呢。

暑假里，每天晚上六點半到八點半，在黃老師的帶領下，我們堅持到學校科藝宮排練。雖然酷熱難擋，暴雨連連，但這些都未能阻擋我們的腳步，大家都放棄了輕松的假期，為了集體的榮譽而刻苦排練。比賽時，我們聲情并茂地演唱著，一個個音符好似跳起了優美的舞蹈，一絲絲微笑宛如燃起了希望的火花，一句句歌聲仿佛唱出了我們的歡樂。賽后，當得知得了一等獎時，我們歡呼雀躍，有的做出了勝利的手勢，有的高興得跳了起來，還有的相互擊掌……我們像快樂的小百靈，唱出了心中的夢想！

金色的九月在一陣沁人心脾的香氣中緩緩而來。這正是桂花盛開的季節，滿目堆青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花。它們是那么素雅，那么大方，多像默默奉獻的老師呀！

教師節，我們把祝福獻給您——老師。早晨，我們手舉鮮花大聲說到：“歡迎，熱烈歡迎；感謝，衷心感謝！”這一句句祝福是我們獻給老師的節日禮物。走進教室，我們把鮮花獻給您——老師，愿您像花兒一樣美麗、年輕。課后，我們把最美的歌聲獻給您——老師，是您用愛鑄就高尚的師魂……老師，您把生命的陽光播進我們的血脈，您把知識的甘露灑進我們的花季，我多想獻上一株最美的桂花，放在您的窗前，讓這暗香代表我一顆赤誠的心，流溢芬芳。

初冬像一位矜持的公主，舞動著她那神秘的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。你一定會說冬天冷酷無情，不，那美麗的梅花在風霜中競相開放，我們的愛心也在傳遞。

新年前夕，當從報紙上得知鐘秀小學的小伙伴缺少課外書的情況后，在顧老師的倡議下，同學們積極踴躍地捐獻課外書，我也特意精心挑選了五本精彩的課外書帶到學校。星期五下午，在老師的帶領下，我和幾個同學帶著飽含濃濃愛意的兩百多本課外書來到了鐘秀小學，給這里的伙伴們送去一份特別的新年禮物。當接過一疊疊書時，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容。同享一片藍天，共沐一份書香，相信這一本本充盈著關愛的課外書一定能給鐘秀小學的同學們帶來冬日里的溫暖。

我愛這多彩的校園生活，它是我成長歷程中一道亮麗的風景。