無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

煩惱即菩提篇一

六年的小學生活在爸爸的縱容下，我自由而快樂，沒有壓力、沒有煩惱、也不必為成績擔心。上了初中，在媽媽嚴厲的督管下，我整天學習換來的確是媽媽的嘮叨與不滿，有時她的埋怨像一座大山壓得我喘不過起來。煩惱變成了一顆顆小豆子，在我的臉上安營扎寨。

兒時的我粗心大意，凡事不往心里去。上學的我因為馬馬虎虎，紅叉常在小考卷上張牙舞爪，老師手中的板尺經(jīng)常和我的手親密接觸，同是也伴隨著老師咬牙切齒、恨鐵不成鋼的責罵。煩惱變成了一個個印記，在我的手上攻城掠地。

現(xiàn)在，值日成了我最頭痛的事情：組內(nèi)的幾個調(diào)皮男孩，頑劣不堪，常常把拖布當成孫悟空的金箍棒揮來揮去，有時又把抹布當成《江南style》中的馬鞭舞來舞去。每每這時，班長大人一聲怒喝，他們四散奔逃。無法按時完成值日任務(wù)的結(jié)果就是老師雷霆震怒，我們再值一周。煩惱變成了一聲聲怒斥，烙在我的心里。

一天，我讀到這樣的一段話：一個人心里充滿陽光，即使他在暗夜里，心頭也一片光亮；一個人心里裝滿煩惱，即使生活在陽光下，心頭也一片昏暗。

我頓時明白了：煩惱是人生不可或缺的點綴，是成長必須經(jīng)歷的。我無須為煩惱而唉聲嘆氣，更無須因煩惱而悲觀失意。從此，我不再煩惱。

媽媽的嘮叨仍響在耳畔，那是她對我的愛，她的殷殷叮嚀是我成長的動力，她的指責不滿是對我最大的期望，她的抱怨牢騷是對我無盡的擔憂。

老師的板子依舊打在手上，那是他對我的責任，他的諄諄教誨指明我前進的方向，他的板子掃去了我的懶惰無知，板子落在手上，雖然痛，但我卻含淚快樂著。

同學的打鬧依舊出現(xiàn)在眼前，那是他們天真可愛的表現(xiàn)，葆有一顆童心多么地難能可貴！我要將他們的歡聲笑語珍藏在自己的心里······

煩惱似沙灘上的一粒沙，聚成了沙灘，我在沙灘上漫步；煩惱似大海上的一滴水，匯成了海洋，我在海洋中揚帆遠航；煩惱似原野上的一株草，點綴了世界，我在原野上描繪美麗的祖國······我從此不再煩惱！

煩惱即菩提篇二

煩惱，對我來說，是個可怕的東西，可是，如果我忘記煩惱，那么，是不是就不那么忐忑不安了呢？

遇到煩惱，我會愁眉苦臉，皺著眉頭，心里非常忐忑不安，不停地想著該怎么辦，該怎么做。可是，我睡覺的時候，抱著我的大布偶，漸漸睡去，忐忑不安的心平靜下來了，不安的情緒穩(wěn)定了，心里的煩惱也忘記了……

忘記煩惱，也許是個很好的選擇，至少它可以讓你心情愉快些，不再那么不安、心跳加速等現(xiàn)狀。我遇到煩惱，都是這樣的：一開始愁眉苦臉，最后，在睡覺的時候，把它忘掉，讓自己的每一天過得不遺憾。

可是，終究該來的還是回來的，忘記煩惱，只是讓你暫時放松，可煩惱來了，我就會變得忐忑不安了。

這種感覺，我體驗過。當然，每次我都會在睡覺的時候忘掉，抱著我的大布偶，香甜的入夢，快樂的過著每天。煩惱并不需要愁眉苦臉的，忘記煩惱，不是會更好些嗎？有煩惱，就會讓你身邊的人擔心，如今，我的煩惱又回來了，我只能等它平息下去了。

煩惱這東西，每次它都能讓我心跳加速，心里忐忑不安，沒有一個人陪在我身邊，都是我自己去面對，自己去解決……

煩惱來的時候，我有種想要撒腿一跑的沖動，有種想要逃避的沖動，心里極為不安。

我的那個煩惱，它又來了，只有我一個人面對，沒什么人可以讓我去傾訴，而且，傾訴了也沒什么用，或許，我還盼望著有人陪我一起去面對，讓我忐忑不安的心穩(wěn)定下來。

沒人陪我面對煩惱，而我也沒有想象中的那么勇敢，別人說踏出一步很容易，可是，他沒有親自試過，又如何會知道呢？我知道，別人說的很簡單，實際上對自己來說卻是很難辦到，我想要我的世界里不要出現(xiàn)煩惱，可是，煩惱卻偏偏要出現(xiàn)到我的面前，我只是想要快樂地度過每一天，偏偏，天不如意啊！

煩惱，煩惱，這個詞一直在我的腦海中。如果真的有選擇的話，我想，遲一點再面對煩惱，越遲……越好……最好，永遠，永遠都不要出現(xiàn)……

我想要通過這種方式，發(fā)泄，發(fā)泄……煩惱啊煩惱，為什么你讓我不能把你給傾訴了呢？煩惱啊煩惱，我覺得吧，你是見不得人的……可是，我卻忍不住說出來，好讓自己好受些，誒，有煩惱和沒煩惱的人，是完全不同的，沒煩惱的人，會很快樂，很快樂……

煩惱，誒，你這個令我捉摸不透的東西……

煩惱即菩提篇三

小時候，渴望長大。長大后，渴望變小。

成長，是避免不了的。小的時候，希望長大，得到自由。大的時候，渴望回到過去，因為發(fā)現(xiàn)自由很難得到。

幼兒園的時候，一天到晚，嘻嘻哈哈，寫寫畫畫，啥也不懂！時間一晃就過了，什么自由的通通站著一邊兒去，完全就沒這個概念。

因為，小時候，是全家的寶，必須哄開興，什么條件管它什么三七二十一，通通買了，不在乎花了好多錢，只要你喜歡就是最好的。

小學四五六年級，倒也體現(xiàn)了一點點。

我要這樣，爸媽您們卻非要那樣，我說這樣可以，您們卻完全否定。到商城去買服裝，我們的意見總是不一樣，少不了一場辯解。

我們在隨年齡的增大眼界也發(fā)生了變化，我們總不能說服您們，于是我們在潛意識的幫助下，喚醒了叛逆的種子，漸漸的學會了叛逆，渴望得到自由，做一個由自己自由支配的人。

爸媽您們也很少過問我們的學習，生活等方面的事，我發(fā)現(xiàn)您們很少在關(guān)注我了，對待我們的態(tài)度也不同與以前。

初中三年，爸媽您們?yōu)榱俗屛覀兂砸粔q，長一智。天天關(guān)于成績問個數(shù)十遍，一到家，還沒把書包放好，您就說了兩三句，卻沒有一件事關(guān)于去我自己的。

考不好，您們沒有一句關(guān)心的話或者是一句鼓勵。下一秒發(fā)生的，不是天打五雷轟就是傾盆大雨。讓人有點懷疑我到底是不是您們親生的。

因為學習，我們整個家庭也吵了好幾次架，又因為我的叛逆，您又把我在外“放蕩”了幾天，找了個親戚，只給了我一頓飯錢，讓我去自己賺錢。

也許是因為撞到了南墻回了頭，吃了點苦頭。

那以后，我認真學習，成績總算也拿得出手，讓您臉上總算有了光彩，對此，您并不滿意，您希望我能繼續(xù)努力向前沖，而我卻始終沒有變化，您又發(fā)了火，讓我無言以對。

現(xiàn)在，真的很懷念那段沒長大的時光，是如此的美好，而我卻永遠沒有珍惜。也許只有失去，才懂得珍惜吧！

煩惱即菩提篇四

別看我成天嘻嘻哈哈的，其實我也有煩惱。

我們班有一個壞習慣，男同學與女同學不得在一起學習、玩耍……這可是“胡說大王”———丁濤的主意。誰只要和女生在一塊兒，就被別人說成：“哎，某某與某某談戀愛了。什么時候，請我們喝喜酒呀……”真把人氣死了！從此，男女生之間有了“三八線”，這可把我這個中隊長急死了。我多次想向班主任反映這事，但因這既不是“班上事”，又不是“個人事”，話到嘴邊又咽了回去，久而久之成了我的煩惱。

有一天中午，我在放學回家的路上，突然想起一本書忘帶了，便轉(zhuǎn)身往回跑。

到了教室，我看見周詩雨還在里面寫作業(yè)。這時，周詩雨站起來對我說：“中隊長，能幫我解這道題嗎？”“這……”我有點猶豫，我?guī)退潜粍e人看見了，他們一定會胡說的，那我這個中隊長的臉面又擺在哪兒呢？想到這，我連忙對他說：“對不起！我不能幫你。”“噢——”她失望地坐了下去，繼續(xù)埋頭思考著。我剛走到門口，又一想，我是中隊長呀！同學有困難，作為中隊長就應(yīng)該幫他們。于是，我走過去對她說：“還是我來幫你吧！”我接過她的作業(yè)本，看了一下，便講解給她聽。不一會兒，她就懂了。我便拿起書準備回家，可萬萬沒有想到，這全被悄悄尾隨在我后頭的“胡說大王”看見了。

下午一進教室，就見大家朝著我笑。“怎么啦？”我驚奇地問。這時，“胡說大王”走過來，嘴一撇，做了個鬼臉，逗得大家大又大笑起來。見大家笑，我也笑了。大家見我笑，就笑得更歡了，有的都差點笑得人仰馬翻了。這時，“胡說大王”屁股一扭一扭地走到我面前，雙手捂住臉，用學貓叫的聲音對我說：“中隊長，能幫我解這道題嗎？”我剛想說：“行啊！”可他繼續(xù)說：“對不起！我不能幫你。“接著，又說：“噢——”如此的一些動作、話語，使我頓時恍然大悟。

下午放學時，我偷偷看了周詩雨一下，只見她正低著頭，臉上似乎留有哭過的痕跡。我也悶悶不樂，一進家門，一氣之下將書包一拋，含著淚直往床上撲去……

唉，有誰能解開我心中的煩惱呢？