每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
初中真好 初中真好字篇一
第一次的事情總是那么的新鮮而刺激。我的第一次那就是：第一次學習騎自行車了！
在一個晴朗的日子里，我獨自在家鄉的小路邊徘徊，在秋風的吹俯下，身邊特別的涼爽，我想：在這么好的日子里，我可不要虛度光陰呀！正巧，我的妹妹騎著自行車悠閑得朝我過來了，我的一個念頭就油然而生了：正好這個秋高氣爽的日子我何不學習一下騎自行車呢？我可不要落后妹妹呀！于是，我就叫住妹妹，讓她教我學習騎自行車。
我在妹妹的引導下，她就給我在后面扶正自行車，我就慢慢上了車子，可是我由于是第一次的嗎，所以看見自行車向一側歪了過去，我就被嚇得急忙從自行車上蹦了下來。妹妹嘲笑我說：姐姐我看你真膽小，我都不害怕，再說他也倒不了呀！于是我在妹妹的支持下，第二次上了車，嘿，我竟成功的完成了第一步，我就高興起來了，我的信心大增可是沒想到一小塊石頭卻使我從自行車上跌了下來，我的腿摔著了，妹妹急忙過來扶起我，看來做什么事情都不是容易的，不過我堅持不懈不可能不能克服困難，于是，我忍著疼痛又上了車子，這次，我竟然成功的向前行駛了一小段路程，可把我樂的呀，但是我的拐彎還是不太會，于是我又接著練習了起來。
第一次真好，在這個第一次中，我知道了：不經歷風雨怎么見彩虹。每一個第一次大概都是磨練自己意志的時候，我們一定要堅持不懈，那就才能成功。
第一次 真好！
初中真好 初中真好字篇二
雨，奔走在城市或鄉間，給了大地無限的生機。有雨的日子，空氣是那么清新，天和地連成一片，真好！
春天的綿綿細雨下在一首唐詩里。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨輕柔的撫摸著草地、綠樹和小花，它們仰著頭對天空展開笑顏，回報雨滋潤了它們。乖巧的雨又去洗刷了街道、農田，就像玩耍后臟兮兮的孩子，洗干凈之后，重新露出了白嫩的小臉。雨在養育大地的同時，也為人們帶來了一抹色彩和一絲涼爽。
夏天淅淅瀝瀝的小雨下在江南的美景中。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。“西湖的山上籠罩著一層云煙，這是雨后的美麗標記，云煙里住著仙人吧。我多想置身于小船上，架起琴，彈奏一曲來贊美這里。雨落在山和水面上，形成兩種不同的滴答聲為我伴奏，與青山綠水應和著。
秋天的涼風細雨下在“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”的山間。躺在草地上，愜意地呼吸著混著青草香的空氣，住在山林里享受田園風光，望著秋風捧起地上枯黃潮濕的落葉，揚到半空中，玩累了，再把葉子飄飄悠悠地送回到地上。
冬天寒冷的雨下在“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤”的孤寂中。走在路上，旁邊樹上調皮的雨滴落下來，滴在頭上冷冷的。雨讓冬日的單調有了些趣味，樹枝上凍冰的雨滴亮晶晶的，最后幾片枯葉在空中旋出優美的舞蹈，伴著刺骨的寒風和雨，土地穿上了落葉衣，十分獨特。冬天來了，春天還會遠嗎？
春夏秋冬四季的雨像四個可愛的小精靈，各有各的獨特與美好。雨讓我們的心靜如止水，讓我們的行為不再沖動。雨像奔走在四季的俠客，有雨的日子，真好！
初中真好 初中真好字篇三
過年了，過年了！盼望已久的新年終于來到了！當然，水是有源的，樹是有根的，我之所以這樣期望也是有原因的。因為這時我們可以無憂無慮的玩耍、還能穿上新衣服、拿到壓歲錢······就在這天，我相信，每個人的臉上早已笑開了花！而我更是眉開眼笑，高興的都不知道用什么詞來形容好了。總之就是兩個字，高興唄！
要說這過年就是好，因為今天我要去奶奶家拜年，趁機把新衣服早早的穿上。不時還照照鏡子，踮起腳尖轉上幾圈，欣賞自己美麗的服裝，有時還不知不覺地我陶醉了呢！在去奶奶家的路上，真是危險重重呀，不時一掛掛鞭炮被點燃，噼里啪啦的響個不停。要是你一靠近，就要用到一個小品的臺詞來形容了：他這個臉呀，算是破了相了呀！
到了晚上，我們便高高興興地坐在飯桌旁，吃起了豐盛的團圓飯。雖然不是山珍海味，但一家人團聚在一起，不管是什么飯，對于我們每一個人來說都是美食。
晚上，每當我們走在靜寂的小路上，總在不經意間看見小路兩岸美麗的小樹。瞧！在那些干枯的樹枝上纏繞著無數個小燈泡，在月光的照耀下，樹枝長出了奇怪的銀色小樹葉呢！砰！是什么聲音呀！哦，原來是放起了禮花。那些禮花一朵接著一朵在夜空中綻放，給天空也穿上了一件美麗的新衣。
在這里，我祝大家所有的期許及祝福涌向你們，讓你們的佳節洋溢著喜悅，讓我們的祖國一年比一年更加璀燦美好。
……
初中真好 初中真好字篇四
捧一杯香茗，坐在桌邊，淡啜一口，隨手翻閱起一本書，我進入了書的世界……
夜，深了。一輪新月從樹影里探出頭來，如水的月光透過斑駁的樹枝，碎了一地，江水輕輕拍打著岸邊的礁石。“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。”張若虛低聲吟唱出了千古流芳的《春江花月夜》。從書里，我見到美輪美奐的月夜之景，讀書讓我閱盡世間美景。啊，讀書的感覺真好！
病榻旁，年過七旬的務觀，手持毛筆，顫顫巍巍地寫下：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”寫罷，筆一擲，便撒手人寰了，徒留下墨跡未干的千古名篇《示兒》。從書里，我見到了至死不忘過的忠臣陸游，見到了他那碧血丹心。讀書讓我閱盡人間滄桑。啊，讀書的感覺真好！
又是一個風雨交加的夜晚，稼軒孤零零地躺在床上，思念著邊疆的鐵馬金戈，懷念著戰場的刀光劍影，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”“位卑不敢忘國”的辛棄疾，即使在自身都難以保全的境地下，還思念著戍邊的將士，還夢想著有一天能重返戰場，浴血搏殺。從書中，我見到了一顆滾燙的丹心，一股沸騰的血液從稼軒身上噴薄欲出。讀書讓我看盡世態炎涼。啊，讀書的感覺真好！
“蹬，蹬，蹬。”沉重的腳步聲決定著子建的命運，七步之后，詩若不出，子建就只能命喪黃泉。伴隨著大哥驚詫的眼神，大臣們的驚呼，曹植緩緩讀出了千古留名的《七步詩》，好一個曹子建，不愧“才高八斗”!從書中我見到了一個驚世駭俗的才子。讀書，讓我知盡人間冷暖。啊，讀書的感覺真好！
書中還不止這些，還有被魯提轄連根拔起的垂楊柳，柳永不得意時的淺唱低吟，林妹妹樹下猶有余香的花瓣……
啊！讀書的感覺，真好！
初中真好 初中真好字篇五
水是人們賴以生存的東西，它分為很多種，比如：河水，溪水，海水……但有一種水，它是大地的救贖，它可上天入地，它會在人們需要時從天而降，它就是雨水。
春天，是一切的開始，是萬物復蘇的季節。初春，花草樹木仍冰封在寒冬的瑟瑟中，一陣春雨及時降來，復蘇得氣息在大地彌漫，雨淅淅瀝瀝。雨滴砸在地上，滴滴滴滴……時而笨重，時而輕盈，猶如一次心靈的神圣洗禮……此時，閱讀雨，讀出一種生機勃勃，一種寧靜，一種黑暗過后黎明出現的特殊意境。感嘆一句，閱讀雨，真好！
夏天，總是攜帶著夏雨轟轟烈烈地來。家鄉的一天，沒有狂熱的太陽烤的人焦，罕見的涼爽，確是醞釀著一場大風暴。一個電話宣示了一切的開始。夏雨果然是豪放的，沒有一絲征兆，便奔來了，噼里啪啦，傾盆而下，熄滅了一地火花，泛起絲絲涼氣。在這夏天，反而給人涼爽和平靜。站在家里往外看，看雨中奔騰的汽車，在暴躁下對比，卻獲得一絲心靈上的放松。夏雨是個矛盾體，雖嘈雜卻清凈。感嘆一句，閱讀雨，真好！
秋天，雨是一種賞賜，它在滋潤萬物，讓勞作快速生長，回報人們一年的幸酸。試想，農民們看見一場秋雨催促著谷物成熟，心中有多喜悅？看見一片金色在雨中，也是一種美好的意境。秋雨是瀟瀟的，在我心中，總是帶著一種憂傷的，以至于組成的畫面總是唯美的。感嘆一句，閱讀雨，真好！
冬天，雨是用來回憶的。因為冬天本來就是一年的結束。所以，我閱讀出來的冬雨是懷著慈悲的。我想，上帝在此時將它派出，是想通過透明的它，讓人們看到自己的一年，然后悔悟什么，收獲什么吧！閱讀冬雨，沒有刺骨寒冰，卻有如水晶板透徹的純凈。它凈化新靈，是天使在你耳邊輕語……感嘆一句，閱讀雨，真好！
閱讀雨，是在閱讀各種詩句。閱讀雨，會給人心靈的啟示，給心靈一個安慰，將心鏡從浮躁變為祥和，寧靜，讓人從喧囂的城市中保留一片心靈的凈土，回歸自然。
初中真好 初中真好字篇六
課堂里的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，可我愿意讀，因為在那里，我學到了很多；人世間的大書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，可我更愛讀，因為在那里，我了解到更多……
讀書真好！
我喜歡坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，讓自己的太腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學難題爭得面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我哭了，錯了，我仍然會笑，因為失敗讓我學到了更多，學習是艱苦的，可我樂意，因為學習是我最大的享受。
讀書真好！
我喜歡一個人靜靜地坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶，享受書中的生活，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為復旦大學的大哥哥大姐姐們在辨論賽上的精彩講演說而喝彩。甚至為瓊瑗太太催人淚下的言情小說，金庸老先生的“武俠秘籍”，都讓我流連忘返，也曾試看用自己手中的筆，用少女的柔情，寫心的思緒，雖然報紙上從未有過我的“豆腐塊”，可我仍然喜歡讀書，因為在這里，我可以學到從課本上學不到的東西。
讀書真好！
一個人背著小包走在大街上，看行人的來來去去，對對錯錯；看世間的風風雨雨，坎坎坷坷，我努力探求著，努力思索著，為什么社會人生這本大書這么見長難懂？世間為什么會有這么多不平等，生活為什么這么嚴峻，這么殘酷？許許多多的不理解，許許多多的不懂，使我想努力去懂它，用我自己的思維去了解它，用心靈去貼近它。盡管為此我摔了很多跟頭，可我樂意，因為它讓我走進真實。
讀書真好！
如果說課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那么課外的讀書讓我了解，讓思索。而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。那么朋友，走吧，和我去讀書，不必在乎前面有多么大的困難——因為讀書，真的很好！
