人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進初三字篇一
走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行，風雨無阻，不斷向前，不斷向上……
走進初三，我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規(guī)則的運動，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點高中，還是要繼續(xù)，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向，前進。
走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界經(jīng)不起風雨的人，便難以與風雨中，就難以目睹風雨后彩虹的風采;走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進初三了。
很多人走進了初三……
走進初三字篇二
當花季的最后一場雨熄滅新的一根紅燭時，我措手不及的走進了初三。
走進初三，卻永遠無法忘記曾經(jīng)的每一個瞬間，永遠無法忘記和摯友在一起相依的心情。
走進初三，開始埋怨時間的無情，它賦予我們同樣的身心和智慧，同樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是一味的走，沒有岔路，沒有相遇，即便相遇，還是被他硬生生的分開。
走進初三，發(fā)現(xiàn)自己沒有資格擁有他們所擁有的一切歡笑，自己所擁有的，也只有心底的蔚藍色天空。
走進初三，卻在飄雨的黃昏佇立，不知疲倦的點頭或搖頭。
走進初三，失望的發(fā)現(xiàn)不是浪漫的粉紅色，沒有鮮花，也不會期待有人會注意到真正的自己。
走進初三，不再喜歡在黑夜里孤燈下遙望星座。
走進初三，依舊會為一些真摯的情感感動而流淚，雖然走出了花季。
走進初三不會放棄成長的意義，沒有過分的感傷，只有對自己的一份希望。
走進初三，會懷念曾經(jīng)在傾聽娓娓的鋼琴聲時的悲傷。
走進初三，那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重復。
走進初三，總是想起年少時的狂想?yún)s都在歲月系類的壁壘上碰撞，坍塌了。
坐進初三，告別曾經(jīng)。
走進初三字篇三
走進初三――
我是一只蝸牛，我的身體會被肩負的房子壓垮，我的思緒會因困惑停留，我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流，然而――
壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望；
停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；
走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行，風雨無阻，不斷向前，不斷向上……
走進初三――
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規(guī)則的運動，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點高中，還是要繼續(xù)，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望！
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向，前進。
走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界――
經(jīng)不起風雨的人，便難以與風雨中，就難以目睹風雨后彩虹的風采；
走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進初三了。
很多人走進了初三……
走進初三字篇四
時光如水，歲月如歌。驀然回首，初二生活已漸漸遠去，迎面而來的，是藍色調(diào)的初三生活。
初三的天空是蔚藍的。不必在乎什么得失，不必計較什么輸贏，初三，只能靠自己。那自由飛翔的鳥兒，是我們在學海中快樂地暢游；那天空中的朵朵白云，是秋風拂亂的發(fā)梢。帶著些許好奇，帶著些許興奮，也許會迷惘，也許會慌張，但是初三的天空總是蔚藍的。
初三的心靈是水藍的。每個人都會有精致而燦爛的笑容，每天都會有新奇又新鮮的事情發(fā)生，每篇文章都是那么蘊涵哲理，每道題目我們都會從中體味到快樂。每個人都閃爍著明亮的眼眸，每個人都會在競爭中祝福對方，每個人都有一顆水藍色的心靈。
初三的競爭是冰藍的。每天的太陽都會有新的光輝，每日的歌聲都會有新的含義。我們的生活，每時每刻都存在著競爭，空氣里彌漫著的是冰藍色的味道。雖然冰涼，卻是暖暖的藍色調(diào)。
初三的生活是純藍的。那是梔子花開的純真年代，我們都是毫無雜質(zhì)切未經(jīng)染色的白紙。每個人的天空都是純純的，每個人的心靈也是純純的。連那最殘酷的競爭，也是純純的。
哦，那藍色調(diào)的初三，我微笑著走上前去。
走進初三字篇五
我是一只蝸牛，我的身體會被肩負的房子壓垮，我的思緒會因困惑停留，我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標的河流，然而╠╠
壓不垮的，是我的肩，是我對明天的希望；
停不住的，是我的心，是我對生活的憧憬；
走進初三，我會像蝸牛那樣負重而行，風雨無阻，不斷向前，不斷向上……
走進初三╠╠
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來，隨波逐流地緊張而忙碌著，就像分子在不停地做著無規(guī)則的運動，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋╠╠累呀。但為了重點高中，還是要繼續(xù)，如海岸延伸我前往的迷茫，像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不詛喪，因為我肩負的是自己的責任，家庭的希望，甚至祖國的期望！
惟有這樣的壓力才會讓我去適應初三的壓抑，忍受難以忍受的折磨，才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來，而是腳踏實地認準方向，前進。
走進初三，走進了一個沉邃的深思的世界╠╠
經(jīng)不起風雨的.人，便難以與風雨中，就難以目睹風雨后彩虹的風采；
走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走進初三了。
很多人走進了初三……
走進初三字篇六
初三，人生的第一轉折點，自然少不了壓力與困難的，花季在這里變成了雨季。
時間一天一天的溜走，中考一步一步的走來，這讓我感到害怕，害怕自己自己到時候會被幾個阿拉伯數(shù)字決定下一站的方向，是繼續(xù)往更高的階梯邁去，還是慢慢的淹沒在人海中。周圍的消極情緒也在擾亂著我的腳步，于是，嘗試著逃避，一個壞念頭閃過腦海，不如曠課吧。
這一場轟轟烈烈的曠課在老師的辦公室中落下帷幕。聽了老師的教誨之后，我發(fā)明白，我這樣的舉動傷害了多少人，有多么的幼稚。想明白了很多很多事，我不應該遇事就逃避，這不像，更不會是我，所以我要勇敢的站起來，迎接這一場傾盆大雨，努力的綻放出屬于自我的光彩。
初三，一個分別的雨季。
在這里，我想這并不是友誼的盡頭，因為我們都曾在各自的回憶里留下了美好的一夜，那就是永恒的，而且，別離，只是為了更好的重逢。
我相信，經(jīng)過風雨洗禮后的陽光會更燦爛，彩虹會擁抱這蔚藍的天空。我的初三將會是一場痛痛快快的大雨，洗掉過去的塵埃，擁抱美好的未來。
