范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇一

去年冬天，天降大雪，我、哥哥、姐姐和小妹決定開展堆雪人大賽，看誰做得雪人漂亮！“預備——開始！”姐姐一聲令下，我們幾個便手忙腳亂地做起了雪人，可過了好長時間，我和姐姐做好的大雪球就是搬不動，哥哥的大手怎么也做不好雪球，咦！小妹怎么全身是雪，她做不好雪人，自己充當雪人呢！

忽然，我冒出一個想法，我們幾個各有所長，不如合作！這個想法一提出來立即被采納，并分好了工：心靈手巧的姐姐和我滾雪球，力大無窮的哥哥負責搬雪球，小妹這個調皮鬼不搗亂就是萬幸了。

不一會兒，我和姐姐分別做好了大中小三個雪球，大力士哥哥一個接一個地往上摞，雪人做好了，大家也累得筋疲力盡！

咦——小妹呢？又跑哪去了？“嘿！我在這兒！”只見小妹朝這邊跑來，手里不知握著什么東西。“你們不覺得少點什么嗎？”回頭看看雪人，單單是三個雪球摞在一起，哦，少了雪人的五官！！！“嘻嘻嘻嘻！你們看這是什么！”小妹張開小手，是一節胡蘿卜、兩個煤球和幾粒生米。小妹爬上雪球，胡蘿卜做鼻子，煤球做眼睛，幾粒生米拼起是一張微笑的嘴。

一個亭亭玉立的雪人做好了，像一個搞笑的小丑。

從這件事當中我體會到了合作的快樂！

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇二

我喜歡慶祝春節，因為我可以收集壓歲錢和燃放煙花。我喜歡中秋節，因為我可以吃粽子和看月亮。我更喜歡元宵節，因為我可以吃湯圓和拉兔子燈籠。

每年的元宵節，我媽媽都會給我買兔子燈籠，但是在我大鍋的那一年，元宵節是難忘的。

“今晚月亮很亮……”正月十五的月亮又大又圓，像一個玉盤。我們所有的孩子在豐鎮公園一起“溜”他們最喜歡的燈。

豐鎮公園真的很熱鬧，到處都是裝飾。奇怪的小燈籠和燈謎。一些人在看燈，另一些人在猜謎語...

我們的燈具有自己的特點，吸引了許多游客。我拉的是一盞紅桃燈，只要我輕輕拉一下，它就會慢慢打開。突然，一個行走的孫武空從里面“飛”了出來。游客們拍手歡呼。小余的《孫武》元宵節揮舞金箍棒。小李的龍燈節到處跑，他的眼睛還亮著呢！哮天扮演最可愛的兔子燈，小樂也有一個可以打開的蓮花燈。

愉快地拉燈。我們并肩跑著，互相追逐，互相追逐。

在所有的燈中，最多的是兔燈，因為它善良可愛，給我們的節日帶來了幸福與和平。

我們中國著名的少數民族有許多傳統節日，有著名的少數民族的特點。我喜歡中國節日。

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇三

十二月的風颼颼地吹來吹去，雪毛毛的雪從天上緩慢落下，天變的陰森森的，但是充滿了孩子們的笑聲。

同學們盼望已久的雪終于來了，校園的操場上被冬姑娘鋪上了一個白白的棉襖。“叮鈴鈴……”你聽，下課的鈴聲響了，同學們把操場變成了一個臟兮兮的操場，把操場姐姐雪白的棉襖踩得臟臟的，但是操場姐姐并不生氣，反而臉上充滿著笑容，大概是因為，操場姐姐喜歡孩子們那天真的笑聲，喜歡那一個個紅紅的但又可愛的小臉蛋吧！

“叮鈴鈴……”我們班的同學聽到上課的鈴聲，眼里充滿著戀戀不舍的眼神。一晃而過，已經是下午第一節課了，正是我們班要上的體育課，同學們的眼神和日上午的大不一樣，眼神中充滿著快樂、高興。老師說完解散后，同學們瘋了似的，拿起地上的雪球往同學身上砸，特別是女生身上被男生砸得滿身黑，同學們玩的可真高興啊！

只見后操場上，同學們拿著可利用的東西在雪上滑，有的用桌子、有的用木板、還有的兩個人拉著另一個人在滑，我越看越糊涂：他們在干什么呢？旁邊的同學看見我很疑惑，就告訴我說：“這些人正在比賽，看誰做得雪球最多。”我急忙說：“哦！原來是這樣。”

有的人和老師一起在做雪人，雪人的帽子有白有藍，兩只手好像在搖擺，這是鈴聲響了，我和同學們戀戀不舍的回了教室，我走的越拉越遠，扭過頭去看雪人，好像正在跟我們揮手送別。

雪，我愛你，是你帶給我短暫的快樂！

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇四

今天六一兒童節，我們開開心心的來到學校，跳舞的同學們都畫得漂漂亮亮的，穿著雪白的紗裙，看起來就像一個個公主。

我們坐在主席臺下，心里不知道什么滋味。即著急又緊張。終于，到我們的節目了。我們興奮的走上臺，露出一排潔白的牙齒，展示出自己最優美的舞姿。

一個個節目又過去了，到最后頒獎的時候了：“一等獎：軍營男子漢、草原精靈；二等獎······三等獎······“三等獎也念完了，怎么沒有我們班？

真的？真的沒有嗎？不對吧！我們跳得那么好！果然，沒有我們。怎么、怎么能這樣！不只不覺中，眼淚流了下來···

回到班里，老師說了我們：“你們都不會笑是不是，看你們，跟欠了你們錢樣的。還有你們的動作都不統一！”唉，悲哀，說實話我，好難過。不知道是因為沒有得獎還是老師的訓斥，心里很憋屈！

說實話，六一的舞蹈老師沒有管過幾次！歌是我們選的，動作是我們編排的，練習是我組織的！老師管過嗎？他就只知道說好好練！他什么時候指導過我們呢？我，簡直無語了！崩潰

這個六一呀！我真的不快樂！

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇五

你們好，我是一只可愛的狗狗，我生活在一個幸福的家庭，我有干爸，干媽，干姐姐。因為有了他們，所以我是一只快樂的小狗，我們是幸福的一家！

我和干媽的快樂在晚飯之后開始。當我“水”足飯飽之后，老媽會給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的小伙伴們打招呼呢！

我和干爸的快樂是他下班之后和我玩游戲。干爸每次回來都會躺在床上，和我玩撿球游戲。那時候，我會用我的探測器—鼻子，來找到目標！每當我找到東西之后，老爸就會拿著肉條給我吃。吃著肉條，我覺得老爸對我最好了！

我和干姐姐的快樂是爸媽出門之后，我們在廚房里大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時，我總會大飽口福。當爸媽回來之后，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們干的！我和姐姐就會相視一“笑”，心想：“完了……”

我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂。每當我們我們舉行賽跑時，我總會拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園里一邊啃著骨頭，一邊享受著日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！

作為一只狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一只可以給別人傳遞快樂的狗。快樂的真諦是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇六

快樂是什么？

快樂似一罐甜蜜，令人嘴饞；

快樂如一泓清泉，清涼解暑；

快樂同一杯美酒，香醇可口；

快樂猶一本圖書，百看不厭；

快樂像一片云彩，映紅天空；

……

快樂，無處不在。時常在你的眼皮底下，時常又在你的身邊。在生活中，在學習中，處處都有快樂的影子。

快樂的影子飄到期末的英語考場。那天，英語老師missxiang捧著試卷來到我們班，我的心里像有十五吊桶——七上八下的。試卷發下來了，我趕忙寫上了名字、班級，就開始認真做題。起先是聽力部分，可能是因為同學們都想考得好，所以班里鴉雀無聲。“導致”我一路順風。筆試部分更是讓我得意洋洋，前面的填空題基本都是復習過的。這下可讓我賺小便宜了！我一會兒就做完了試卷，使在低頭檢查。交卷后，同學們蜂擁而上，把老師圍得永泄不通，都爭先恐后地把自己的試卷遞到老師面前，讓老師批改。我也不甘示弱，擠進人群，抽出自己的試卷給老師改。missxiang邊宣布：“李金玲100分，××100分，××99……”我越聽越緊張，心跳好像加快了100倍。終于改我的了，我站在旁邊，皆斂聲屏氣，手心直冒冷汗，心不在下焉的樣子，忽然，周圍的同學“哇”地一聲叫起來，我才回過神來，看自己的試卷，原來是我考了滿分呢？我高興地一蹦三尺高，像撿了一個喜鵲蛋——樂開了懷。

不錯，世界上只有人會快樂。去感受

快樂小學生手抄報 迷你世界快樂小學篇七

“耶！耶！”聽到了這個消息，我們以億萬分貝的聲音叫起來――明天要去春游，而且是去我夢寐以求的蝴蝶山公園！

晚上，我和伙伴們冒著被擠死的生命危險，來到“島內價”超市買食品。可進去一看――啊！空了！沒辦法，換一家吧。終于，我買了一大包食品，狼狽地回到了家。

第二天，我們來到蝴蝶山公園。一路上，我激動萬分。俗話說“人之樂：吃第一，玩第二（我說的）”，小明拿出一張干凈的紙，說：“大家把吃的都放在這上面。”等我們把食品放上去后，小胖沖上去，一下子“洗劫”了五分之一。其它人當然也不甘示弱，餓狼般地撲上去，啃的啃，咬的咬，卷起一陣“沙塵暴”，并扔出一個個“垃圾炸彈”。不一會兒，便只剩下一些垃圾了。在此，我向清潔工門說一聲“對不起”。

吃飽喝足后，我們便開始到處去玩。我們來到假山，開始攀爬，小華和我最先爬上山頂，開是，我們打起了壞主意――阻止其他人向上爬。我們又推又砸，終于打退了他們。可是，他們見從正面進攻不行，就一邊從正面沖，一邊派人從背面偷襲，終于“殺”了上來。

玩累了，我們便躺在草地上休息，看著天空上那些變化莫測的云，拿起各自好不容易討來的水，也不管肚子的感受，“咕嚕咕嚕”地喝起來。有的人的臉上還略帶幾分得意之色，因為他們討來的是可樂。

過了一會兒，在老師那刺耳的聲音下，我們不情愿的爬起來去集合。又冒著生命危險擠上了公交車，戀戀不舍地離開蝴蝶山公園。