總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高中數(shù)學(xué)差怎么補救 高中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)及公式篇一
月有陰晴圓缺
這一天的晚上，大家坐在院子里，搬出小桌。在上面擺上了月餅，大小不一，有五仁的、有豆沙的、有鳳梨的、有哈密瓜的、各式各樣……
咦?月亮呢?躲到哪里去了?我與媽媽急切的尋找著。啊!原來在這里，剛剛躲到一團云霧后面了，看來要與我們玩捉迷藏。月兒姑娘披著淡黃色的紗衣，慢慢悠悠的從云霧后面走出來。我不禁被這美麗的月景所吸引了，金盤似的圓臉蛋透過紗衣向大地灑下一片金輝，每當(dāng)十五、十六的月亮特別圓，比每天殘缺的月牙漂亮多了!真是月有陰晴圓缺了!
人有悲歡離合
我望著又大又圓的月亮，不禁又勾起了我的回憶。我望到天空中在皎潔的明月邊，圍繞著一顆最閃亮，最璀璨的星星，大概就是我的老爺吧。他一定在天上望著我們一家人其樂融融的景象嘴角一定洋溢著微笑。您離我遠(yuǎn)去已經(jīng)有六年了，這幾年您過得好嗎?我好想您。每當(dāng)漸漸進(jìn)入夢想時，又夢到了您，夢到我們在一起的快樂時光。當(dāng)我被這夢驚醒時，想伸手去抓住這夢時，夢不知飛向了何方。如今的每個中秋節(jié)都沒有了您。我想，如今您一定和嫦娥在月宮里吃著香甜可口的`月餅，再喝上兩杯醇香的美酒，多么愜意!是啊“人有悲歡離合”，人生中不免有些不如意的事情，但總能過去的，唯一心里最挺不過去的就是對老爺?shù)乃寄睿@種不可忍耐的思念。
此事古難全
現(xiàn)在我們的祖國，一直在蒸蒸日上“神七，神十”登上月球，完成了中國夢。如今日新月異的祖國只有臺灣沒有回歸，我相信臺灣在不久一定會在回到祖國的懷抱之中，這一定會使中國這個家團圓，我祝愿中國這個家永遠(yuǎn)快樂，沒有硝煙的彌漫，沒有戰(zhàn)爭，只有和平。也祝愿祖國的寶島臺灣早日重回祖國。
“老爺，中秋節(jié)快樂!祖國，中秋節(jié)快樂!”
高中數(shù)學(xué)差怎么補救 高中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)及公式篇二
住在水鄉(xiāng)，但是我竟然是一只貓。有點常識的人都知道，貓?zhí)焐筒粫斡荆蝗缓永锏聂~早被貓吃完了！
可我還是一只相當(dāng)勤奮的貓。這不，我爹的同事就把我和他兒子來教導(dǎo)。
根據(jù)我?guī)状斡斡竞退笇?dǎo)時候的方法，我總結(jié)出??如果我真是貓的話，那這位叔叔就被我比喻為“狗”。呵呵！“狗刨式”閃亮登場！
第一次去游泳我想是純屬娛樂的，我不會游泳，套著個救生圈慢無目的地順著水漂。真好丟臉，這么大個人了還要救生圈，旁邊比我小的都會游了。
我一定要“光宗耀祖”一下，游泳也絕對如此才可以！所以我脫了救生圈，擱在岸邊。心里憤然想著：即便淹死也再所不惜。于是我準(zhǔn)備把我緊緊抓住岸邊扶手的手松開；讓在水面撲騰的腳休息放松。
于是我發(fā)現(xiàn)……這游泳池好淺，只沒到了我的肩膀。哈哈！我也不必再去違反我的想法了??即使我再怕死。我的腳踩在池底，因為水動蕩的太厲害了，雖然光有折射能力，但也沒有人能夠看出我是在走路而不是在游泳。不過，我還是用手在水面上做著“劃開”的姿勢，省得讓那些教練看出點什么破綻來。
那叔叔后來對我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我的兩個胳膊搭在他的肩膀上，然后我如同帶著救生圈游泳一樣，兩只腳拼命地打擊水面。手，則是死命地刨水。??看看，相當(dāng)正宗的“狗刨式”啊！
我膽兒在嗆到水之后變得特別小，只要叔叔的肩膀突然沉下去，我的“狗刨式”本領(lǐng)突然轉(zhuǎn)化為“貓刨式”，心驚膽顫地胡亂抓著水，兩腳下沉，既而揚起頭，腳“縮短”了，踩不到游泳池底。直到我的身子被叔叔的手托住，我才能正常的站在池底，安全。
游泳不了了終。
第二次去又多了一個孩子。那家伙，他可比我差多了，他根本就沒有個膽肯脫了救生圈。
我今天不知道是不是特別的興奮，主動要求學(xué)游泳。也不知道是不是因為今天有人別我丟人，所以我的膽兒越來越大了，或許他的膽兒也越來越小了。我直奔深水區(qū)……
還是老方法，我仍然在水里撲騰，不同的是，叔叔松手了，我依然還是可以在水面堅持一會兒的，不過最終還是要泄氣的。但是之后就不一樣了。叔叔側(cè)身在了我的一邊，僅僅用一只手抵住我的肚子，讓我來回在池子里游泳。在涼涼的水里，我手心有汗，我在深水區(qū)游動的緩慢，生怕如果真堅持不住了，腳尖也觸碰不到池子底呀！
可真慘了……我的腳忽然疼痛，手的擺動速度也驟然降低為零。哇哇哇哇！我真踩不到池子底呀！老天，你也忒很了吧？讓我在年輕時就死亡啊，更何況是會被人恥笑的死亡原因……哇哇哇哇！天哪，太不公平了……
可還沒有等我的絕望儀式中場休息，一只大手拽著我的手就像一道圣旨說著“刀下留人”一般，我這只貓總算死里逃生了。這可不，真不容易啊！
好家伙，我又成最丟人的一個了，還不如那小伙呢！
郁悶，貓難道真不會游泳？
高中數(shù)學(xué)差怎么補救 高中數(shù)學(xué)知識點總結(jié)及公式篇三
4月8日，對于我們?nèi)嗤瑢W(xué)來說，是一個特殊的紀(jì)念日。因為，在這一天，我們寶雞文理學(xué)院附小四年級2班就要組織一個活動——小游戲，大比拼。
同學(xué)們，你們知道嗎？西方有個感恩節(jié)。那一天，人們都要吃火雞，不論人們身處天南海北也都要趕著回家。我們國家的節(jié)日很多，唯獨卻少一個節(jié)日——感恩節(jié)。但是，在4月8日這天，是張老師給了我們這樣一個機會。
這天下午，我們4個人以小組為單位表演節(jié)目，慶祝這個感恩節(jié)。表演正式開始了，最先上臺演講的是以楊甲瑤為代表的小組，他們上去以后，聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫，同學(xué)們以雷鳴般的掌聲對他們的成功表演表示祝賀。
輪到我們這組上場了。我朗誦，他們幾個配合表演。我很緊張，生怕將我的感恩稿念錯。張磊手舉一根蠟燭，代表辛勤的園丁——老師。感恩老師！老師是我們的引路人，教我們做“人”，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。“蠟炬成灰淚始干”，這句話說的很好。老師就像一根蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。
高少宇代表學(xué)生家長。感恩家長！從我們咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，到上學(xué)讀書。都是家長們手把手帶著我們一個腳印，一個腳印往前走。所以，我們要用心感恩家長。
何金陶代表我的同學(xué)們。感恩同學(xué)！同學(xué)們在清晨攜手進(jìn)校；放學(xué)后，我們并肩回家；教室里，有我們互助的身影；操場上，有我們歡樂的足跡……所以，我們要感謝同學(xué)。
我們的精彩表演就這樣很快地結(jié)束了。也贏得了大家的熱烈鼓掌。我們幾個人都非常高興，因為，我們配合得非常默契。
在這次感恩活動表演中，其他組都表演得很好，讓我們感覺到了不小的壓力。
星期五下午，老師對這次感恩活動進(jìn)行評比。我們組獲得了第一名。我們每個人的心情都如釋負(fù)重。因為，我們組的創(chuàng)意最好。一直到放學(xué)回家的路上，我的內(nèi)心仍然抑制不住喜悅，忍不住都笑出聲來。
這真是一個特殊的紀(jì)念日！
就讓我們一起去懷著一顆感恩的心去對待老師，同學(xué)，父母們，還要感恩一切愛護過我們，幫助過我們的人吧！因為，燦爛的陽光總是出現(xiàn)在懂得幫助，懂得感恩的人臉上。
