人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

精彩的活動(dòng)字篇一

學(xué)校舉辦了一種有趣的活動(dòng)——同學(xué)、家長(zhǎng)互相買(mǎi)賣(mài)。可有趣了！有一定的教育意義呵！

我整齊地?cái)[放好我的賣(mài)品：筆芯、童話書(shū)、玩偶……

太陽(yáng)公公玩皮地射著我，我的眼睛早已成一條縫了。

很快有了同學(xué)走過(guò)來(lái)，我鼓起勇氣地介紹這樣，介紹那樣，但結(jié)果不大好，我?guī)缀踬M(fèi)盡了口舌依舊沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們掏出鈔票來(lái)……我有些沮喪了……

許久，我被陽(yáng)光姐姐的光射得滿(mǎn)頭大汗，怎么這么辛苦啊？就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，以為年輕、亭亭玉立的老師走過(guò)來(lái)，慢慢地蹲下，輕輕地拿起我的一本破舊的童話書(shū)，它是我小時(shí)候的最?lèi)?ài)，一共就有2本，這是一本比較新的童話書(shū)。蔚藍(lán)的天空，幾朵白云在天上優(yōu)哉游哉地飄著。老師親切地問(wèn)我：“小朋友，這書(shū)咋賣(mài)地？”我想了想說(shuō)：“10元吧！“這是大人，不能賣(mài)貴了。老師把書(shū)翻了幾頁(yè)，并說(shuō)：”行！我買(mǎi)一本吧！“我心花怒放，頓時(shí)我的那片天都藍(lán)了！

就像童話書(shū)的封面的天空一樣蔚藍(lán)、明亮！

這次的六一兒童節(jié)真有意思啊！呵呵！

精彩的活動(dòng)字篇二

今天，江老師帶我們?nèi)タ戳俗约喊嗟木G化帶。

到了我們的綠化帶，看到了我們美麗的綠化帶；花兒們張開(kāi)笑臉，草芽?jī)簜兲街X袋，綠葉從樹(shù)枝中鉆了出來(lái)，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上唱歌… …啊！綠化帶上一片朝氣蓬勃的景象！

到了我們的綠化帶，看到了我們美麗的綠化帶；花兒們張開(kāi)笑臉，草芽?jī)簜兲街X袋，綠葉從樹(shù)枝中鉆了出來(lái)，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上唱歌… …啊！綠化帶上一片朝氣蓬勃的景象！

正當(dāng)我沉浸在這一片美景之中，江老師已經(jīng)開(kāi)始給我們分組了。最后，老師把我分到夏威一組，我們組的成員有：王杰、徐燁、楊盼紅、夏威、陶然、楊葉棟、陳唐艷。我們組所保護(hù)的綠化帶是靠南邊的一塊，那兒雖算不上花紅柳綠，但也可以堪稱(chēng)生氣勃勃！

之后，大家把自己組的標(biāo)牌都掛在了綠化帶的樹(shù)上。又從老師那兒拿了幾顆種子，種在了自己的綠地上，澆了點(diǎn)水，啊！這些種子就像我們的希望，茁壯的發(fā)芽。我真希望自己的小樹(shù)快快長(zhǎng)大，就像父母對(duì)我望子成龍的迫切渴望。當(dāng)然，以后我們每個(gè)星期四都要來(lái)澆樹(shù)。

為了防止別人來(lái)破壞我們的綠地，我們每天都要來(lái)視察，保護(hù)綠地。

讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，多種綠樹(shù)，來(lái)保護(hù)人們的綠化環(huán)境吧！

精彩的活動(dòng)字篇三

“三，二，一，開(kāi)始”誰(shuí)的聲音？當(dāng)然是我們班的班主任的聲音啦！我們正在舉行猜字迷活動(dòng)，門(mén)外是我時(shí)刻準(zhǔn)備奪門(mén)而入猜字謎的我們。

隨著老師一聲令下，在外面的我們?nèi)敕淙阂话阃淌依飻D，這場(chǎng)景如同在市場(chǎng)搶特價(jià)的爸爸媽媽。我們擦肩接踵，好不容易擠進(jìn)了教室，第一個(gè)映入眼窮的就是：廠子過(guò)日子，廠里過(guò)日子？”我一邊想，一邊用手在空中瞎比劃，比劃半天，也沒(méi)想出個(gè)所以來(lái)，突然，旁邊的同學(xué)聊天聲引起了我的注意：“哎呀，剛剛撞到桌子了，那么厚……”

“厚，這不就是迷底嗎？我迅雷不及掩耳之勢(shì)拔下卡片，“啊哈，成功捕獲“一只獵物！之后也不知怎的，腦袋似乎一下子靈光多了，一下子手中便有七張卡片了，時(shí)間只剩兩分鐘了，我眼睛疾速地掃著，希望能找到一個(gè)我曾經(jīng)猜過(guò)謎語(yǔ)，

可不如意，一個(gè)個(gè)都十分陷生，無(wú)奈之下，就猜這個(gè)吧！

“男人的世界？”我丈二和尚摸不著頭腦一般，亂猜著，思緒十分混亂，我靜下心來(lái)思索，“男人的世界，也就是沒(méi)有女人，也可以說(shuō)無(wú)女，無(wú)女！那就是嫵啊！”猜出來(lái)后，我同樣拔下卡片，開(kāi)心的蹦了起來(lái)，一蹦二尺高，一張，兩張、三張四……時(shí)間到了，每個(gè)同學(xué)都數(shù)著自己手中辛苦才得來(lái)的片。耶！我有八張！一定是最多的一個(gè)！

果然不出我所料，我是得到卡片最多的同學(xué)，拿到獎(jiǎng)品的我喜上眉梢，心就像一朵萬(wàn)年不謝的花一樣綻開(kāi)著。

這次的猜字迷在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這次的活動(dòng)使我印象深刻，真是一次精彩有趣的活動(dòng)！

精彩的活動(dòng)字篇四

本學(xué)期雖說(shuō)有很多活動(dòng)，但是，讓我覺(jué)得最精彩的一次活動(dòng)就是四年級(jí)時(shí)的那一次“兩人三足”接力賽。

那時(shí)，我們（3）班為了練習(xí)而花了很多心思和時(shí)間，就是因?yàn)榫毩?xí)，我們班的許多同學(xué)的膝蓋都摔得一塊青一塊紫，就像是沙漠上開(kāi)了一朵青花，一朵紫花。

臨近比賽，我們班還是堅(jiān)持不懈地努力練習(xí)，我相信我們的努力不會(huì)白費(fèi)，一定會(huì)獲得勝利的。

比賽開(kāi)始了，現(xiàn)場(chǎng)非常激烈，我們班與其他班不分上下。輪到我和我的隊(duì)友了，我向隊(duì)友眨了眨眼睛，示意她不要緊張。我們起跑也不慢，跑得越來(lái)越快，越來(lái)越快。差點(diǎn)就摔跤了。

我們跑完后，我便津津有味地看起了比賽，不時(shí)忘記加油助威。

到了最后一棒，我們的情緒越來(lái)越激動(dòng)。我們班與（6）班不分上下，不認(rèn)真看一定分不出哪個(gè)班在前，哪個(gè)班在后。最后，我們班全力沖刺，但也是追不上（6）班，僅得了第二名。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，也獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！

要說(shuō)我們班的心情啊，可真是“變換不斷”啊。剛比完賽后，就是“欣喜若狂”；第二、三天后，就是“強(qiáng)烈失落”，為我們班就差這么一點(diǎn)點(diǎn)就失敗而失落；而比完賽后一個(gè)星期，那就是“若無(wú)其事”，比完賽后一陣子，我們就會(huì)把這件事忘得一干二凈了。我也不明白為什么會(huì)有這樣的心情。

這次比賽讓我明白了想得到第一，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，擁有著“滴水穿石”的精神，就一定能夠獲得第一！

精彩的活動(dòng)字篇五

下午第一節(jié)課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時(shí)，幽默搞笑的史譽(yù)之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長(zhǎng)正在主持班隊(duì)活動(dòng)——禁止燃放煙花爆竹。

他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過(guò)程和燃放習(xí)俗。接下來(lái)，組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識(shí)如下：

危害之一：污染環(huán)境。

噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活，煙氣影響空氣質(zhì)量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。

危害之二：發(fā)生火災(zāi)。

兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個(gè)慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個(gè)身邊的真實(shí)案例：在我們溧陽(yáng)的麗景苑小區(qū)，新房剛剛裝修好，人們都會(huì)在喬遷新居時(shí)燃放煙花，可是，一戶(hù)人家在燃放時(shí)，煙花竄到了另一戶(hù)開(kāi)窗透風(fēng)的人間，早晨了火災(zāi)，剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽(tīng)，都感到特別痛心。

危害之三：危及生命。

每年，因?yàn)槿挤艧熁ū瘢鹿什粩啵腥吮徽▊劬Γ腥吮徽▊p手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。

這時(shí)，兩位主持人說(shuō)到，我們溧陽(yáng)從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，我們應(yīng)該堅(jiān)決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會(huì)燃放。

這次班隊(duì)活動(dòng)，真是很有意義。

精彩的活動(dòng)字篇六

隨著最后一位同學(xué)走下講臺(tái)，演講活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。一個(gè)個(gè)活動(dòng)瞬間，一遍又一遍地浮現(xiàn)在我的腦海中。

為了培養(yǎng)大家的演講能力，班里舉行了一次演講活動(dòng)，大家為此激動(dòng)不已。

上課鈴一響，大家都連忙跑回座位，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演講稿，還暗暗祈禱著不要出錯(cuò)。幾分鐘后，老師叫到了1號(hào)同學(xué)。在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他害羞地走上了講臺(tái)，活動(dòng)開(kāi)始了。

活動(dòng)正火熱地進(jìn)行中，同學(xué)們一一完成了演講。他們有的十分害羞，在座位了猶豫了很久才抿著嘴，摳著衣服地上了講臺(tái);有的緊張不已，在講臺(tái)上僵立著，只顧讀稿子，頭也不敢抬;有的則落落大方，繪聲繪色地演講，加入了豐富的動(dòng)作。講臺(tái)下的同學(xué)們也都專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)者，并給予每位同學(xué)熱烈的掌聲。

不一會(huì)，老師叫到了我的學(xué)號(hào)。我十分緊張，將稿子的內(nèi)容忘得一干二凈。唉，就當(dāng)當(dāng)眾出一回丑吧!我連著做了幾個(gè)深呼吸，拖著兩條軟綿綿的腿，故作鎮(zhèn)定地上了講臺(tái)。我的手心直冒冷汗，在飛快地瞄了一眼稿子后，才以顫抖的聲音開(kāi)始了演講。十秒，三十秒，一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，我終于做完了演講，才放下了懸著的心，在同學(xué)們的掌聲中飛快回到座位。

其中，令我印象最深的莫過(guò)于小g的演講了。只見(jiàn)她面帶微笑，從容地走上了講臺(tái)。她時(shí)而比劃著手勢(shì)，時(shí)而一本正經(jīng)地闡明著觀點(diǎn)，時(shí)而又搖頭晃腦……大家聽(tīng)得津津有味，紛紛贊嘆她的演講水平。

這次演講活動(dòng)，既鍛煉了我的膽量，又讓我了解了許多知識(shí)，真是一舉兩得!

精彩的活動(dòng)字篇七

好棒呵！一年一度的兒童節(jié)又來(lái)臨了！兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日，大家都很興奮，也很期待。

在兒童節(jié)，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一連串的的精彩節(jié)目，像今年就有“慶祝兒童節(jié)彩色童年系列”的闖關(guān)活動(dòng)：

第一關(guān)是“上山下海”，必須走過(guò)平衡木再跳過(guò)跳箱。

第二關(guān)是“高人一等”，可以選擇使用木制高蹺，或是老師回收奶粉罐自制的高蹺，走一段路才能過(guò)關(guān)。我不會(huì)踩木制高蹺，所以選擇奶粉罐。

第三關(guān)是“唐詩(shī)背誦”，老師會(huì)從一個(gè)月前就公布的好幾首唐詩(shī)中抽背一首，必須完整背誦才行。

第四關(guān)是“飛羽精靈”，要能夠說(shuō)出照片中的鳥(niǎo)類(lèi)名稱(chēng)，那些都是我們內(nèi)海地區(qū)常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)，學(xué)校的圍墻和網(wǎng)頁(yè)上都有，老師也拿學(xué)習(xí)單讓我們上網(wǎng)查詢(xún)過(guò)，所以我輕輕松松就能回答出來(lái)。

最后一關(guān)是“百發(fā)百中”，也就是投籃球，這是我最不會(huì)的項(xiàng)目，可是沒(méi)想到我一投就進(jìn)，真是幸運(yùn)呢！

通過(guò)一連串有趣的考驗(yàn)，也將闖關(guān)卡蓋滿(mǎn)印章，接下來(lái)就是小朋友最期待的時(shí)刻。你猜猜看是什么活動(dòng)？沒(méi)錯(cuò)！那就是領(lǐng)兒童節(jié)禮物。今年的兒童節(jié)禮物很特別，是一個(gè)日制陶笛，有白、紅、綠、橙、藍(lán)各種顏色，我拿到的是我最喜歡的藍(lán)色。好棒的禮物！看起來(lái)不但新奇，而且又可以吹出自己喜愛(ài)的音樂(lè)，真實(shí)用！

今年的兒童節(jié)過(guò)得真是愉快又充實(shí)！

精彩的活動(dòng)字篇八

雙方隊(duì)員在熱烈的掌聲中跑進(jìn)場(chǎng)地，兩種不同顏色的新運(yùn)動(dòng)服把他們打扮得格外精神。

一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊(duì)員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌，有的還舞動(dòng)手帕，齊聲呼喊：“五（5}班，加—油！”喊聲震天動(dòng)地。

場(chǎng)上，六班隊(duì)員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門(mén)，我緊張得心都要跳出來(lái)了。“壞了！非輸不可！”我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場(chǎng)去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰(shuí)能想到，我班守門(mén)員像壓緊的彈簧突然彈起，一個(gè)魚(yú)躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開(kāi)了，不約而同地喊：“好險(xiǎn)！”“好險(xiǎn)！”上半場(chǎng)比分：零比零。

下半場(chǎng)比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢(shì)十分嚴(yán)峻，特別是由于我們主力隊(duì)員王璞在。上半場(chǎng)因扭傷腳下了場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)比賽結(jié)果十分擔(dān)心，只見(jiàn)王璞緊皺眉頭來(lái)到老師身邊，堅(jiān)決地說(shuō)：“老師，我上！”老師點(diǎn)頭同意了。

場(chǎng)上形勢(shì)大變，我班早已精疲力竭的隊(duì)。員一看來(lái)了主力軍，個(gè)個(gè)精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門(mén)前轉(zhuǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，激戰(zhàn)中我方不知誰(shuí)猛起一腳，球射向球門(mén)，觀眾喊聲大震。我喊的“進(jìn)”字還沒(méi)落音，那球卻被球門(mén)橫梁彈了回來(lái)，我班同學(xué)一片惋惜聲。可就在這時(shí)，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補(bǔ)射，球像流星一樣直人對(duì)方網(wǎng)窩。六班守門(mén)員攤開(kāi)雙臂，無(wú)可奈何！

比賽結(jié)果：1：0，我班贏了！

精彩的活動(dòng)字篇九

天色剛亮，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上興奮地唱歌；蝴蝶也早早地起床，似乎在為元旦節(jié)慶祝；花兒也早早地起床，綻放出美麗的笑臉……太陽(yáng)公公見(jiàn)到這情景臉上露出了開(kāi)心的笑臉。

今天風(fēng)和日麗，是個(gè)喜慶的日子，小朋友們久久期待的元旦快來(lái)了，他們又陷入了忙碌。

剛到學(xué)校，就見(jiàn)到同學(xué)們?cè)谂抨?duì)時(shí)議論紛紛。

有的說(shuō)：“你說(shuō)今天誰(shuí)是游戲的游戲王。”

有的說(shuō)：“今天是個(gè)喜慶的日子，我們應(yīng)該干些有意義的的事情。”許多同學(xué)都在走廊上議論紛紛。

不一會(huì)兒，同學(xué)們又開(kāi)始議論紛紛了，有些同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)能跟其他班一起玩游戲真是有些遺憾。

時(shí)間飛快的流到了上午第三堂課，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情期待著即將到來(lái)的游戲。

何老師是以九個(gè)小組分別來(lái)玩游戲的，我們很幸運(yùn)的排到了第三小組。當(dāng)?shù)谝唤M踩氣球時(shí)，我好像瞬間變成了啦啦隊(duì)，為她們組加油，打氣。當(dāng)老師宣布他們組勝利了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。

當(dāng)?shù)搅宋覀兘M時(shí)，我一馬當(dāng)先地踩破了一個(gè)氣球，鼓舞了我們隊(duì)當(dāng)時(shí)的士氣。在最后一個(gè)氣球到了我腳邊時(shí)，我居然意外的沒(méi)有踩破。雖然隊(duì)員們沒(méi)有怪罪我，但我的內(nèi)心還在不停的怪我自己。當(dāng)一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，“張皙窈，你沒(méi)事吧，其實(shí)這只是一個(gè)游戲，你不必太在意。”我沒(méi)有說(shuō)任何話，但我要謝謝她。

經(jīng)過(guò)了這次游園活動(dòng)，讓我更加珍惜身邊的每一個(gè)朋友，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。