人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

美麗的謊言大結(jié)局 美麗的謊言劇情分集介紹篇一

有個孩子從小就很笨，他上幼兒園時老師告訴他母親說，你的孩子肯定是有多動癥，在椅子上都坐不了三分鐘呢。他母親回家后對他說，老師表揚你了，說你都能在椅子上坐三分鐘了呢。他聽后很激動，自己吃了飯，破例沒讓母親喂他。

后來他上高中了，老師對他母親說，你的孩子想考大學(xué)的話有點危險，他的成績還差那么點。他母親回家后對他說，老師說你一定能考上好的大學(xué)。他聽后倍受鼓舞，結(jié)果高考后收到了一所重點大學(xué)的錄取通知書。他的母親在他的成長中說了美麗的謊言，成就了他成功的人生。所以說，謊言有時是美麗的。

還有許多有關(guān)美麗的謊言的故事，這些故事都說明了謊言如果是對一個人的一生有著積極的促進作用，那么它就是美麗的。

但不是所有的人都可說謊言，更不是所有的謊言都是美麗的。這就大錯特錯了。謊言大部分是不可取的，畢竟誠實才是每個人應(yīng)有的美德。

要樂觀的積極的應(yīng)對別人的謊言，想想別人這樣做的目的，如果是為了你好，那么要感激而不是怨恨他人，不是嗎？

謊言大概就是這樣期待的吧，期待人與人之間少點矛盾，多點和諧，世界會變的更美好。真希望沒有人為了自己的壞目的而撒謊，只是為了別人的未來而制造美麗的謊言，那么人間將變的更美麗，不是嗎？

美麗的謊言大結(jié)局 美麗的謊言劇情分集介紹篇二

那是發(fā)生在小學(xué)四年級的一件事。

我的音樂成績一直很差，不是跑調(diào)了，就是沒膽量唱出來，經(jīng)常在家長會上被音樂老師點名批評，這令我和我媽媽都苦惱不已。

臨近期末了，語文、數(shù)學(xué)、英語等科目我都很有把握考上90分，可是唯獨音樂沒有眉目。一天，媽媽對我說：“如果你的音樂成績可以拿到a，我和你爸就帶你去馬爾代夫旅行。”

我驚呆了，一說馬爾代夫，就讓人聯(lián)想到一望無際的沙灘，可以在沙灘上盡情玩耍，這多么令人向往呀！從此以后，我像變了個人似的，操場上再也沒有我瘋鬧的身影，下課后我在座位上背歌譜、背歌詞，吹豎笛，利用碎片時間復(fù)習(xí)音樂。回到家并不是打開電視“過把癮”，而是進書房練習(xí)唱歌，用范唱來校正聲調(diào)。可看到同學(xué)們在打游戲，看電視的時候，我也有些情不自禁地放下音樂書去與他們一起玩耍。可一想到多復(fù)習(xí)一些歌曲，離希望就更進一步，所以又開始復(fù)習(xí)歌曲了。考試的前一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)書上的每首歌我都會唱，每首曲子都會吹，于是我興奮不已，因為我離希望只有一步之遙了。

第二天，我早早的來到學(xué)校，又把所有歌曲默唱了一遍，準備迎接考試的到來。老師走了進來，讓我們上去抽簽，我發(fā)現(xiàn)我抽的歌我都會唱，又暗自興奮了一下。不一會兒，我當著全班和老師的面唱歌，同學(xué)們用熱烈的掌聲夸獎我，老師也說我有進步。成績出來以后，我發(fā)現(xiàn)音樂成績是a+，當我告訴父母時，他們樂得合不攏嘴，我問到：“我們什么時候去馬爾代夫？”媽媽先是一愣，接著就笑起來，笑得沒完沒了，待她笑得不笑了才擦著笑出的淚水說：“我不這么激勵你，你會有好成績嗎？”這時，我突然心累了，原本是胸膛的心加重了吧。原來，不懈的努力換來的是欺騙和a+的成績單。

我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞總是馬上聯(lián)想起這美麗的謊言。孩子是可以批評的、責怪的，但永遠絕對不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。

父母已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是孩童時代走過來的么？

美麗的謊言大結(jié)局 美麗的謊言劇情分集介紹篇三

一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜，送入洞房。帶著心酸，帶著感激，帶著真誠，帶著自由，帶著歡樂，帶著幸福，相愛8年之久的彬和艷，終于攜手走進了愛的殿堂。洞房花燭之夜，蠟燭閃耀著柔和的火焰，發(fā)出溫馨的光芒。一陣微風(fēng)吹來，微弱的燭光隨風(fēng)飄動，忽隱忽現(xiàn)。經(jīng)過與風(fēng)的爭斗，最終它還是熠熠生輝，明亮如初。望著微弱的蠟燭，想著眼前的情景，勾起了艷和彬那段心酸的往事。艷陷入沉思之中，淚水打開了艷記憶的閘門。

彬和艷是初中時候的同班同學(xué)。開學(xué)的第一天，兩人邂逅相遇，目光相逢，一見鐘情。艷上下打量了彬一番，覺得眼前的這個小帥哥，就是自己一生所能依靠的人，夢中的白馬王子終于在這里出現(xiàn)。與艷的次次相遇中，都能激起彬內(nèi)心深處的漣漪。彬也已決信，眼前這個美麗善良的小姑娘，就是自己日思夜夢的紅顏知已，就是自己一生所愛的人。課余時間，彬無緣無故找個借口，去借艷的東西或者去找艷幫忙。只要彬說出口的事，艷就盡百分之二百的努力幫他完成，而且完成的相當利索。天長日久，兩人相愛的感情與日俱增。一次，作業(yè)本子發(fā)下來時，在作業(yè)本中，艷發(fā)現(xiàn)了一個小小的紙條，紙條上密密地趴著幾行小字：我喜歡你！下午放學(xué)校東小橋見——彬。

從此，小橋流水人家后，常常出現(xiàn)彬和艷的身影。兩人相互傾慕，你追我愛，很快涉入了愛河。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是呀，人生之事，很難兩全。92年，彬以優(yōu)異的成績考入安徽省渦陽師范院校。而艷卻名落孫山了。在彬的勸導(dǎo)下，艷又一次踏上了復(fù)學(xué)的道路

知心人兒難分手，一日不見如隔三秋，在渦陽上學(xué)的彬，從來沒有離開過父母，從來沒有離開過心愛的戀人。開學(xué)后的第一個星期，彬不遠百里，回來找艷來了。兩人各自傾吐自己的委屈：為了彬，艷想到了輟學(xué)，很想飛到彬的身邊，天天伴讀心愛的彬；為了艷，彬想到了退學(xué)，重新共度初中美好的時光，與艷長相廝守

冬去春來，上蒼好像在故意捉弄艷似的，在93年的中考中，艷又一次名落孫山了

相見時難別易難，東風(fēng)無力百花殘。那是一個漆黑的夜晚，彬獨自坐在每次約會的小橋邊，他癡癡地想著，無心地望著，望著天上的星星，望著相隔天河的牛郎織女，思念戀人的心情無法表達，恨不得一下把她擁入自己的'懷抱但老師的話卻在彬的耳邊久久地回響：處在戀愛階段的少男少女們，初中是人生的一大轉(zhuǎn)折點。當你們把愛情的力量化為動力，努力進取時，小溪里的鴛鴦鳥，可以比翼雙飛，自由翱翔湛藍的天空；當你們丑小鴨和白天鵝同在時，就會棒打鴛鴦，不哄而散。