每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
母校祝福語 母校是什么意思篇一
行走在校園里，我開始靜靜沉思，開始用眼睛發(fā)現(xiàn)。校園里有的不僅僅是一群又一群黑發(fā)亮眼的莘莘學(xué)子，不僅僅是把青春獻(xiàn)給教育在欣慰中垂垂老去的老師們，這里的一草一木，都用不同的方式詮釋著學(xué)校的精神，有自己的愛與夢(mèng)。
“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。”廣中的校園里沒有劍河浪漫的金柳，有的是向上的喬木和葳蕤的青草。它們綠著，綠著，很多年都保持一種生命不息的姿態(tài)，激勵(lì)著青森森生長(zhǎng)的我們，迎著天之涯追夢(mèng)，向著地之角蔓延自己的風(fēng)采。
校園就是這樣的，有歌聲笑聲還有琴聲，但更多的是瑯瑯書音。我們讀史以明智，我們讀詩以靈秀，我們重文以洗禮思想，我們學(xué)理以探索世界。廣中的學(xué)子不僅讀書，并且也在一個(gè)個(gè)春秋冬夏養(yǎng)浩然正氣，育中華雄風(fēng)。
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。”有夢(mèng)的不止我一個(gè)人，雖然這個(gè)社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)，但在廣中我找到的更多是友誼。一樣的志向帶來的是一樣的攜手并進(jìn)，我相信經(jīng)過三年，我們的友誼仍然像林間的松風(fēng)，清馨而又充滿力量。張曉鳳女士說她和她的同事們“為一個(gè)學(xué)校而老，跟其他的一時(shí)俊彥一起老是一種幸福”，我們雖與他們年齡相差甚遠(yuǎn)，但緣也差不多如此吧。在一度一度樓外鳥語里，在一陣一陣的上課鐘聲間，在窗外開不敗的花兒芬芳的韻律間，我們一起交出我們的青春，成為一個(gè)真正的大人。
我放心把我交給廣中，就像把自己在黑夜里的的未來交給北極星。歲月如歌，無論枯乾山水，我仍然篤定。
“天空以變幻的藍(lán)色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事。”菁菁校園，教會(huì)我愛與夢(mèng)的廣中，我和你一同成長(zhǎng)，一同拔劍，出征。
母校祝福語 母校是什么意思篇二
光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。一股眷戀之情，從我心底油然而生。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的.眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。
我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。
我敬愛的老師！再見了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。
我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹，像一為有著無私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。看著那棵已經(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼，柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹，像一為有著無私母愛
的母親，包著容我們。
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過。我會(huì)眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！
母校祝福語 母校是什么意思篇三
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì)上為新生做報(bào)告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過去的分分秒秒，無時(shí)無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校!謝謝你給我的快樂!
回首歷史，難忘今天!
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入啦現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開結(jié)果!今天對(duì)于我們來說格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì)溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來說，把握今天的一分一秒，就等于把握啦機(jī)會(huì)，把握啦人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜啦生命，體現(xiàn)啦價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力，為啦燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì)充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂與悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)母校，感謝母校，謝謝她對(duì)我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢(mèng)想。
暢想未來，憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無時(shí)不給我快樂與溫馨。
讓我們真誠地對(duì)母校說聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
母校祝福語 母校是什么意思篇四
我們?cè)谶@個(gè)透明的校園里，肆無忌憚的填充著青春的傲慢與張揚(yáng)，而如今，所有的刻骨銘心都要變成明日的風(fēng)輕云淡。——題記
在這個(gè)透明的校園里，我們成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)，我們一起努力，在這里打下一片天地。打打鬧鬧的日子總是過得很快，時(shí)光荏苒恍若白駒過隙，時(shí)光煮雨，風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬。這些年，我度過了一段無比美好的時(shí)光，是她們，在我最無助的時(shí)候，教會(huì)了我忘記。是她們，給了我一段最難忘的時(shí)光。我們一起哭過、笑過，一起走過我們最美的時(shí)光。這些，怎能忘記。人生，總要離別，開始，感覺不出什么，時(shí)間長(zhǎng)了，看著和我一起打打鬧鬧、磕磕絆絆一路走來的人兒突然消失心里還是抑制不住的難過起來。看著空蕩蕩的教室，心里就像空了一般，空的難受。看著陌生的學(xué)校，陌生的教室，陌生的桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，還有……那熟悉的人兒。突然就覺得人生有太多無奈，人越長(zhǎng)大就越孤單。曾幾何時(shí)，我們一起奔跑，一起歡笑。走過的時(shí)光總是美好，突然覺得那些搗蛋鬼也很好，可是，從今往后，再也沒有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭，卻流不出眼淚，我想喊，卻發(fā)不出聲音，我愿意，傾盡我的所有，只愿能，時(shí)光倒流。
舊人舊事舊時(shí)光，新人新事新念想。
從前，有一座學(xué)校，有一間教室，有一群人，后來，有一場(chǎng)考試，然后，就散落天涯了。
別了，我的母校，別了，我們青春那不知所措的摸樣，別了，我那兵荒馬亂的青春。
一路有你，是我最快樂的事。——后記
母校祝福語 母校是什么意思篇五
花落塵泥芳已盡，唯留丹心育桃林；六年寒窗讀，一朝各分離；若有戀情者，故地再重游。—— 題記
“童年總是那么美好！”當(dāng)人們長(zhǎng)到一定的年齡總喜歡回往著過去，沉醉著過去，感慨著過去。覆地卷故，是那么的觸感心弦，那么的陶冶人情。
今，故地回游童時(shí)母校心中不由悲歡交接，使之動(dòng)然。進(jìn)入母校大門上面四個(gè)大字仍然金燦燦，風(fēng)雨的沖淋，陽光的照耀如往一新；唯墻柱被水漬的浸濕長(zhǎng)滿了綠絨絨的青苔。朝夕，校園的景區(qū)依然如故，仍是當(dāng)初四季青翠的梅花壇，旁邊四棵鳳尾竹還是在風(fēng)的吹拂下，飄擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的籽穗，長(zhǎng)葉如鳥翅仿佛四只鳳凰展翅起舞。樹下幾個(gè)孩童正在玩石子，使我勾往昔的畫卷再顯，重返瘋狂的階段，而此時(shí)對(duì)景所見便是當(dāng)時(shí)的影子，喚醒沉醉已久的記憶。
來到教學(xué)樓三年級(jí)的礁石，又引進(jìn)了那時(shí)的生活，和同學(xué)們追逐打鬧，拿著戒尺、筆具你擋我攻，如同武俠書中所看到那樣，入化其中某一位大俠、大盜嘴上不禁默念起當(dāng)時(shí)說的仗義之言，互歧之話。走到四年級(jí)的教室，入靜重憶；仍是三年級(jí)那副傻樣，沒有絲毫的改變，不時(shí)感到可笑。
淡然消逝，透過玻璃望著五年級(jí)的教室，桌凳的擺放還是一模一樣，四大排八小列，雖桌物以換位新的但還是容易找到那時(shí)的座位。隨望測(cè)墻上殘留的畫紙，不由傷既往開來，事雖隔年，如今故地重游依舊如新；不禁為當(dāng)時(shí)的做法感到懦弱。六年風(fēng)雨一新更；終于又回到最樂悲的地方。六年苦學(xué)之程，在此處要告一段落的六一班是那么的難忘，看著另新一屆的學(xué)弟學(xué)妹正在捧書埋頭苦讀，再一次地讓我重溫過去。看著后黑板貼著的九條彩龍凌云駕霧，回首相望的紙畫，雖已被灰塵蒙上，彩料已褪去，卻還是那么的神秘，是唯一可見證六一班的一切。
朝陽朝夕，朝云朝霧，一石一瓦，一草一木都?xì)埩糁^去的記憶都是心中的回憶物；我的母校，我的童年。
母校祝福語 母校是什么意思篇六
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學(xué)校，在離開母校的時(shí)刻，我的心中充滿留戀之情。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對(duì)學(xué)生的一絲不茍和無比的關(guān)愛。記得有一次，我和同學(xué)們奔跑著，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛，大哭了起來。盧老師聞聲趕來，輕輕地把我扶了起來。親切地安慰我，打電話給我的家長(zhǎng)，隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個(gè)詞來形容老師，我想那一定是"大愛無疆”這個(gè)詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學(xué)們。回想起我們玩耍時(shí)的快樂時(shí)光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒水了。一位同學(xué)看見了，連忙問：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒水了。”他聽了，二話不說，從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝。”她笑了笑：“我們是同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的。”
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園里百花齊放，綠意盎然；夏天，校園里鳥語蟬鳴，萬木蔥蘢；秋天，校園里疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園里銀裝素裹，玉樹迎花……
這么美麗的校園，怎么不使我們戀戀不舍呢？
五年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不舍，從我的心底油然而生。別了，我們親愛的母校！
母校祝福語 母校是什么意思篇七
我的母校是東方小學(xué)，感謝母校對(duì)我三年的培養(yǎng)和教育。在母校的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級(jí)以前我在井河小學(xué)讀書。那時(shí)我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學(xué)習(xí)，傻傻地玩。自從我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到東方小學(xué)，我似乎開始關(guān)心身邊的事了，開始為了自己進(jìn)步而努力，為自己在班中的榮耀而奮斗。是母校使我不再霧里看花，認(rèn)識(shí)了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學(xué)的聚會(huì)場(chǎng)所。沒有母校，(.)也許我就不會(huì)認(rèn)識(shí)唐聰、姚震等同學(xué)，不會(huì)與他們相聚，我們?cè)谝黄鹩螒蚴嵌嗝吹挠腥ぃ覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)是多么的愉快和努力，我們?cè)谝黄鹆奶焓嵌嗝撮_心。更不會(huì)碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識(shí)和做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養(yǎng)育了我，是您用磅礴的力量，推動(dòng)了我們的進(jìn)步，是您使一個(gè)調(diào)皮的孩子成為一個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。我站在母校大門口，便會(huì)讓我想起在母校度過的一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又干凈的桌椅，寬敞的前操場(chǎng)和后操場(chǎng)，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是
母校養(yǎng)育了我，是母校使我長(zhǎng)大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，所以，我要獻(xiàn)上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，并用照相機(jī)把母校的全景照下來；我還會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的記下每一個(gè)人熟悉的面孔，并對(duì)大家說：“我們一定會(huì)再相見的。”
再見了，母校！我一定會(huì)給母校爭(zhēng)光。
母校祝福語 母校是什么意思篇八
再過兩個(gè)月，我就要離開我的母校，成為一名中學(xué)生了。此刻，站在母校的門口，我百感交集……
站在母校的門口，我想起了第一次進(jìn)入校門的情景：那天，爸爸媽媽帶我來到了學(xué)校，媽媽不停地囑咐我，要專心聽老師講課，不要溜號(hào)。我進(jìn)了學(xué)校，來到了我的班級(jí)。第一次上課時(shí)，老師先做了自我介紹，然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課，我沒有認(rèn)全班上的同學(xué)，但深深地記住了我的班主任老師！我還記得老師每次講課的時(shí)候，內(nèi)容都十分生動(dòng)有趣，都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢，他們和藹，嚴(yán)厲，富有愛心……
站在母校的門口，我想起了我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫埃€記得在一次美術(shù)手工課上，我和好朋友合作的十分好，得到了老師的表揚(yáng)，心里那是非常非常的美。我深深記得，我和同學(xué)們一起度過的六年時(shí)光，我們?cè)诖禾斓幕▓@里看花，我們?cè)谙奶斓拇髽湎骆覒颍覀冊(cè)谇锾炖飺炻淙~，我們?cè)诙炖飻?shù)雪花……
站在母校的門口，我想起了參加學(xué)校活動(dòng)的時(shí)候：那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽，老師帶著我們?nèi)ヅ啪殻殉e(cuò)的地方給我們糾正過來，還讓音樂老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過了大家的共同努力，我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī)，大家興奮地跳起來……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了走方隊(duì)表演，我們的衣著是那么的整齊，我們的步伐是那么的一致，起初，大家還有些緊張，但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過大家的一起努力，我們班取得了很好的成績(jī)……
站在母校的門口，我想，不久上的中學(xué)將會(huì)是什么樣子？我會(huì)遇到什么樣的老師？會(huì)有什么樣兒的同學(xué)？我真的希望等我上了中學(xué)，也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師，能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……
母校培養(yǎng)了我，不圖回報(bào)。謝謝您母校！您不僅傳授我文化知識(shí)，還教會(huì)我誠實(shí)，正直和很多做人的道理，讓我擁有一個(gè)快樂健康的童年。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不負(fù)母校！
母校祝福語 母校是什么意思篇九
我們小學(xué)生活得母校是不同的，各式各樣，但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶，那里擁有什么呢？是我這樣留戀？我告訴你吧！因?yàn)槟抢锊粌H有我成長(zhǎng)的足跡，還有我們畢業(yè)時(shí)依依不舍的老師，還有我的快樂……。
五年前，我們依偎在父母的身邊，上學(xué)了，老師陪伴我們，給我們像母親一樣的關(guān)心，仿佛像一縷陽光灑在我們這些祖國的花朵上，需要一點(diǎn)點(diǎn)栽培，最后才能長(zhǎng)出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年來，老師給我們的關(guān)心和照顧，不可計(jì)數(shù)。我們不僅在這里學(xué)到了許多的知識(shí)，還懂得怎樣做人，怎樣團(tuán)結(jié)友愛……
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每周三次的課間自由活動(dòng)，深受我們的喜愛。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子……
五年過去了，我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，你那修長(zhǎng)的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的，您本來又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)上，為我們操勞，已有幾根銀絲了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見，母校！
