每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中必背古詩文篇一

不管我們曾經怎樣編織劇情，會心投入，都好象敵不過遺忘似的，到最后，那些驚心動魄的故事，都變成遠去的風景，留給我們的，唯有學生卡片上漸漸褪色的名字……

想不到的是，一年又過去了，還記得嗎?那些曾經的故事——

曾經的我因為讀進了愛高而不是職高開心得要死，進來之后卻開始擔憂。一輪輪的考試將班里的人按成績明顯地分成三六九等，我深刻地體會到了什么是政治書上說的：現在我階級制度已經消滅但階級現象依然存在。記得曾經一次考試過后，我和夢露在最后一聲鈴響如同出獄的宣告，火速沖往食堂，暴飲暴食，直到后來吃嗎叮呤才得以消化。我們終于理解了那些對食物有瘋狂渴求的人。因為他們得不到自己真正想要的東西，得不到對生活的信任、對未來的期望，相比之下，食物，是最唾手可得的。

曾記得，和同學們手牽手一起逛操場，走過一圈又一圈，那里是我們的秘密花園，那些沉默的樹、延伸的路、在黃昏里保持高傲姿態的籃球架，能清晰地復述我們的往事。它們是所有風景中最幸運的，因為很多剛剛萌發的戀情，都是在這里開始了“長征”。就算以后我們都忘記了它們還是會記得。因為那些曾經屬于我們的最初的故事，已隨著時光長進了樹的年輪。

曾經我有一個習慣，就是去看學校的布告欄。布告上的內容對一些人來說或許是打擊，或許是喜訊，每個人的表情都是不同的。我喜歡上了欣賞別人的表情。有的時候回想起來，覺得我們挺傻的，一個通報可以讓我們如此去議論。一幫人擠在櫥窗前唧唧喳喳像小麻雀似的。現在終于知道為什么話多的人要被稱之為老太婆而不是老頭子了，因為女生圍在一起講起來就會沒完沒了。

我們五十幾個人，組成了一個集體，留下了許許多多大家共有的回憶。或許以后分開了，我們耳畔還是會響起男生們“開火車”的隆隆聲，女生們那些甜美的笑聲。我的腦海中還是會浮現出開運動會時同學們的一臉激情，籃球比賽時那一個個身影。我還是會記得曾經有一個女孩站在講臺上一拍桌子扯著嗓子喊：你們還想不想贏過十二班?想贏就給我大聲地唱!然后校園里就有了一出響亮的大合唱。我還會記得有位老師曾經意味深長地對我們說：有些話，說多了是故事，講多了是眼淚……

突然想起樸樹的《那些花兒》，那是擋也擋不住的懷舊情緒，也算是我對高一生活的依次回望吧。

有些故事還沒有講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏

不管我是長大了還是老了，也不管我是快樂還是悲傷，我的高一畢竟過去了。

再見，我的高一。

高中必背古詩文篇二

經過兩個小時的顛簸，我終于到達了目的地——墓園。這里還是數年如一日的簡單：青磚灰瓦，黑漆的大門，門口也僅有兩棵松樹。唯一不同的是今年比往年似乎又冷清了些。和墓園一樣簡單的是我此行的目的——為姥爺上墳。

姥爺去世已經二十多年了，平輩的孩子們只有年長我七歲的姐姐見過姥爺，而那時她還不記事。所以對于老爺，我們基本上沒有一點印象。每當我站在冰冷的石碑前看著那張灰色的照片，看著那張微笑的臉，心情卻如死水般泛不起波瀾。沒有懷念終相見的釋懷，也沒有再遇憶往事的難過，就只是看著，任何波瀾。沒有喜悅也沒有哀愁……

同行的母親和姨媽將買來的花束擺上，用抹布輕輕擦去平臺上的灰塵。而我和姐姐能做的也只有一張一張的向火盆里扔著紙錢，然后看著它們隨著裊裊青煙升騰或飄落。

火苗越燃越高，熏得我的臉通紅，眼眶也熏得有些濕潤。思緒飄回過去的時光，記得我第一次來給姥爺上墳時，小小的人兒因為對老人的不熟悉而又不被允許靠近火盆，只能呆呆的站在一旁，看著母親和她的兄弟姐妹坐在平臺上對著照片里的人說話，一聲一聲的喚著爸爸，叫到眼里噙滿淚花。那時候我覺得墓園是那么的大，來來往往的人們仿佛要淹沒我一般，更有。此起彼伏鞭炮聲不絕于耳，似訴說著生者無盡的哀思，似告慰逝者安心離去。

而如今這碑前卻只有母親，姨媽和我。事業，家庭，路途遙遠等等阻礙了其他人回來的腳步。母親也只是重復著每年都要做的事情，臉上卻顯得平靜而安然。從什么時候開始，表達哀思最直接的方式——淚水，竟要在煙熏下完成？難道是我們的本能退化了嗎？還是我們進化的太快，已然遺忘了如何去懷念？

我站起身來，仰起腦袋，用手扇著風想給臉上降降溫。今年的清明沒有雨，可天卻陰的嚇人，滿天都是沉重壓抑的灰色，連同那圍墻，仿佛要把園里的人都裹在里面，好像來到這里就是一種束縛。我回頭望望四周，大半個上午過去了，偌大的園子里卻只有零星的幾個人，幾百個石碑上，插著鮮花和掛著吊子裝飾的連一半都不到。暖春四月，煙熏火燎，沒有一絲風，可我卻覺得莫名的冷，不是身體的顫抖，而是那種從心里散發出來的寒意，就像在月夜里走進多年無人居住的老宅，耳邊只有呼呼的北風。

等到火星熄滅的時候，我們起身離開墓園。

走出大門，我再次回頭環顧這里，仍舊只有零星的人們。也不知道是換了一批人，還是剛才的那些人還未走，一切都幽靜的可怕。走出墓園，放眼望去，田里的油菜花開得正盛，一片連著一片，熙熙攘攘，多得要從視線里溢出來。穿紅衣的孩子在花間追趕著小狗，嬉笑聲灑滿田野，與身后的墓園顯得那么的不一樣。一堵圍墻，墻里墻外兩個世界，墻外歡天喜地，墻內少人問津。

我坐在回程的車上，墓園在后視鏡里漸漸變小直至消失不見。這個一年只被記起一次的地方，現在正在被更多的人遺忘。

我想，這也許是我經歷的過的最“清”的清明節了，又或許以后還有更甚者。那么，是我們遺忘了自己，還是生活遺忘了溫情，抑或是社會遺忘了傳承？這些我都不知道。我所知道的是“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”“風拂黃花吹人冷，淚斷愁腸念離人”的場景以后恐怕永遠只會存在于想象中了。

高中必背古詩文篇三

“雨停了，那些回憶如何停?”

—題記

“林花謝了春紅，太匆匆!”流年似水，匆匆而過，轉瞬間風景已看透，繁華狼狽地逃離往事的過眼云煙，茫茫塵世，偶一次回眸，已過千年。在已成追憶的往事中一路走來，路過無數明明滅滅的風景以及點點滴滴的片段，只有回憶靜靜彌漫在空氣中，梨花帶雨般美麗而神秘，如別離的調子揚起在今宵，淺吟低唱，往事未央……

回憶是燈影里的秦淮人細數秦淮磚瓦的滄桑，是月光下的遲暮者獨賞月影闌珊的寂寥，是歐陽修的楊柳堆煙，是柳永的曉風殘月，是李清照的獨上蘭舟……沉淀著的心情，蔓延著的惆悵，如同三月雜草，恍惚間，密密叢生。所有快樂的見證、所有明媚的憂傷、所有纏綿的清香都已深埋地下，如同已經枯黃的落葉，它們新鮮時的美麗無從尋覓，只留下鏡花水月，回憶的氣.息。擁袍回憶，總令人清然淚下。卻也只能讓曉風擦干眼淚，殘月融化心事，經年的離愁，沒有盡頭。

那些剔透如浮光般的往事，如水面輕淺的倒影，被歲月的風一吹，就變成一湖碎銀，繁花過眼，剎那芳華。往事，如同打開一個古舊的盒子，柔軟的灰塵和陳舊的.香氣氛氫成化不開的濃霧，回旋纏繞間，唱然而嘆，往事未央。

往事未央，欲說還休的惆悵。成長就是這樣，只是在睡夢中悠悠地睜開了眼睛，如同從一場落英花雨中抽身走出，而每一片花瓣都在心中烙下一個關于回憶與曾經的瘍，匆匆來復匆匆過，流年如柳絮隨風，回首珠淚已滿龐。

無奈芭蕉不展丁香結，露泣殘枝，可有誰家小舟掉風滿袖，楊柳提岸，畫閣空樓，蘭燼煙熄，依舊只是煙雨朦朧中……

“一朝春盡黃昏暮，飛紅滿地知何處”，落紅紛飛，帶不走死時的心瘍，河水東流，卷不走生時的哀愁。“傷情處，高樓望斷，燈火已黃昏”，回憶，往事未央……

高中必背古詩文篇四

學校這幾天特殊原因停課了。

早晨我一骨碌爬起來，心情好的不得了，聽母親說北山區里有一個老奶奶，給人占卜很準。人也很好，我就迫不及待的要去拜訪她了。

臨走前母親斥責看了我一眼，塞給了我200元，我一愣。隨后明白了些，不好意思笑了笑，立刻去買了些適合老人家吃的水果，補品。我們這邊的習俗：拜訪人不能空手去哩。 想起上次去的那位漂亮姐姐占卜師家空著手，我只能尷尬的摸摸頭。

路上車子很顛簸，我抑制住自己內心的欣喜，不停的往窗外看，老奶奶會是一個什么樣的人呢。我像個小孩子對著車窗“咯咯咯”的傻笑。

窗外的風景讓人看著舒服極了，忍不住讓人多看幾眼，我從未見過這樣清爽的天空“姑娘該下車了。”我樂顛顛的拿著東西朝目的地跑去。

手里拿著貼紙：西坭路3-102，挨家挨戶的看著門牌號，102，102……我停在一家老式的木板門前，深吸一口氣，擺好了笑容，輕輕敲開了門，“吱嘎――”我嚇的往后一閃，門沒鎖，愣了足足5秒，有些猶豫又親切的往里面叫了一聲：“奶奶。”見沒人理，我小心的往里面邁進一個腳。“沒規沒矩。”這一聲嚇了我一跳，趕忙把腳收回來。看見玄關處一個黝黑精悍的老人望向我，眼神十分犀利，嚇的我汗毛豎起來。“啊，我還以為沒人啊……”。她并未接我的話，只是說了句“小楚家的人？有人給我打過招呼了，進來吧”原來她就是這家主人啊。

我有點想走了，忸怩的坐下來將東西放下。“占學業？”我尷尬笑著點了點頭，老太太頭也不回的去布置排陣了。這使我聯想到她并不歡迎我，甚至想快點干完活趕我走。和媽媽說的一點也不一樣，我有許些不滿，但又是有求于人沒有表現出什么。

等待途中是漫長的，我連茶幾上的茶也沒敢碰。忽然，一聲“進來――”我又是嚇了一跳，趕忙走了過去，在牌前我大氣也不敢出，跟上次相比起來這次更像一個賭局“78之間找三個數，給你2分鐘。想著問題，快點。”我還是照做了。

前后過了得有10來分鐘，她叫我去外頭等著，我也不敢多留。幾分鐘后看到她從屋里出來一臉輕松，我剛想松一口氣，一聲冷哼卻把我的神經拉緊了。我只好欲哭無淚的問她“奶奶，結果怎么樣呀”老人似乎漫不經心：“自己沒有實力就不要去怪別人，自己什么樣東西自己還不清楚？”這句話她說的像風一樣輕。我不解，還有些微慍“我沒有怪別人我想學，可有些人……”“你不能換位？”話沒說完，就被打斷了。換位？啊，我知道她說的是誰了，我的同桌啊。我又有些諷刺，傳聞中的占卜屋，算得可真夠準了，這都算出來了。

“謝謝奶奶了。”明眼人也知道我語氣中有許些不客氣。我生氣的甩門就走人。明顯我對這個結果很不滿意，我自己，真的沒有實力嗎？

回去的路上興致全無，我想象中的是一位和藹寬容的老奶奶，慢慢給我分析占卜的奶奶……這不是我要的結果。

夕陽很美，天色也暗了，可我已沒功夫去欣賞風景了。時間久了對自己摔門走人的表現后悔不已，我該再和她談一談的。我沒有實力，誰說的？

下車了，我擺出了一個笑臉迎接我的家人，“老太太說我學業興盛！！”我高興的撲向他們，看到家人們的笑臉我覺得就夠了。我會證明自己真的有實力。

北區102老太太，我還會去找你。瞧瞧看。

高中必背古詩文篇五

英雄，人類永恒的話題，它的意義被不同人用不同方式所演繹：或許是驚天動地的創世偉業，或許是危難關頭的舍生取義，但更多情況下，是點滴的奉獻，是默默的堅守，它們就發生在你我的身邊，不知不覺中溫暖了我們的心田，改變了我們的世界。在共和國不斷成長，中華民族再次復興的大路上，曾經有多少和“英雄”一樣的人，為祖國燃燒青春，為人民貢獻生命。

“既然穿著這身軍裝，那就得擔負起這份責任。”那一刻，鄭益龍早已忘記了腰椎間盤突出的老毛病，忘記了對妻子信誓旦旦的承諾，忘記了家中十個月大的兒子；那一刻，他14秒沖刺般奔跑21步毫不猶豫地跳水救人；那一刻，他留給了世界最后一句話“你不要怕，我會救你的”，鄭益龍用縱身一躍詮釋了英雄見義勇為的大愛情懷。

酒撒一碗，那碗里是歲月崢嶸；敬一個禮，那是士兵最真的情義。為了風雪之夜的一次生死相托，為了延續生命的一個饅頭，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴用行動踐行著錚錚誓言。雪下了又融，草黃了又青。陳俊貴長眠于天山筑路士兵墓園的班長是英雄，心比金堅的他卻宛如那山頂巋然不動的勁松，更是“感動中國”的英雄。

誰人不知邊庭苦，縱死尤聞俠骨香。選擇了從軍，就選擇了吃苦；選擇了戍邊，就選擇了奉獻。郭毅力17歲當兵，就踏上西藏這片圣潔的土地。38年來，他把西藏當家鄉，把群眾當親人，把戰士當兄弟，跑遍了高原哨所，奉獻了青春年華，染來一身病痛卻無怨無悔，用畢生的精力、智慧乃至自己的生命，帶領官兵為群眾撐起一片祥和的天空。“吼一聲最近最近的藍天，我挺立在高高的山頂上；喊一聲最愛最愛的祖國，我用生命守護你的和諧安康……”郭毅力，這位生命不息、奮斗不止的“雪山之子”，走進了共和國的英雄譜，也走進了億萬人民的心中。

“我稱為英雄的，并非以思想或強力而稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人。”短短14秒，見證了一位平凡警官到救人英雄的偉岸一刻；漫漫數十載，鋪筑了普通一兵成為“忠誠衛士”那不平凡的路。成為英雄，是我們這一代人兒時的夢想。然而，實現夢想卻絕非偶然，也絕不容易。正如雷鋒所言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”英雄就是牢記宗旨，傾心為民，用行動踐行“即使丟了生命，也不能丟了軍魂”的時代豐碑！

人們總以為，只有做出了驚天動地的事，才能成為英雄。可你是否想過，成長的夢想，不僅僅是一鳴驚人的豐功偉績，能夠堅守在白山黑水，在天涯海角，在雪域高原，在茫茫大洋，和寂寞做伴，和軍裝為伍，就已經是一種偉大！

人們總以為，只有已經逝去的靈魂，才配稱得上英雄。可你是否想過，強軍的夢想，不僅僅依靠無數先輩的熱血滿腔，只有你我一同握緊手中的鋼槍，中華民族才有一雪百年之恥的希望！

人們總以為，只有別人，才最接近英雄。可你是否想過，中國的夢想，不僅僅是飽經滄桑的共和國的夢想，不僅是歷經苦難的中華民族的夢想，更是生活在這片土體上每一個炎黃子孫的夢想！

英雄的夢，是成長的夢，我們腳踏實地，為未來播種希望；英雄的夢，是強軍的夢，我們苦練精兵，為和平涂抹顏色；英雄的夢，是中國的夢，我們攜起雙手，為祖國高唱凱歌！

祖國！讓戰士為你的夢想，保駕，護航！