人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安塞天氣預(yù)報(bào) 安塞腰鼓朗誦篇二
那天是我們第一次被集合，沒(méi)有任何準(zhǔn)備，沒(méi)有任何耳聞，我們練起了集體舞。
一開(kāi)始總是最難的，誰(shuí)都不好意思，好像跳一下就是奇恥大辱。每一個(gè)分解動(dòng)作看起來(lái)都那么困難，我也不知說(shuō)過(guò)幾次：“肯定學(xué)不會(huì)。”不管是愿意還是不愿意，總之——
我們?cè)趫?chǎng)上揮灑了汗水！
一次與一次的排練，一次又一次的糾正，一次又一次的檢閱……這些都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，在這四個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練中，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)埋怨，有過(guò)消極……但這一切的一切都儼然成了過(guò)去式，現(xiàn)在的我們，真的已經(jīng)努力了。
我們知道，再過(guò)不久我們就將去比賽，所以這兩天，大家嘴上不說(shuō)可心里卻憋足了勁兒在默默努力，音樂(lè)中就有一句話(huà)：“汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲。”我們現(xiàn)在的努力就將成為明天的榮譽(yù)和驕傲。因?yàn)?/p>
我們揮灑了汗水!
等我們長(zhǎng)大了再回到陸行北校或許我們會(huì)看到學(xué)弟學(xué)妹們想現(xiàn)在的我們一樣艷羨地望著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的照片，向來(lái)都覺(jué)得興奮不已；或許我們會(huì)看到新一批的集體舞團(tuán)；或許我們會(huì)因?yàn)楫?dāng)年稚氣未脫的動(dòng)作而捧腹大笑……總之為了那么美好的未來(lái)，
我們揮灑了汗水！
立正！準(zhǔn)備開(kāi)始了一下子全場(chǎng)打鬧嬉笑的同學(xué)都安靜下來(lái)了，連大氣都不敢出，靜靜地等候著音樂(lè)，聽(tīng)，音樂(lè)開(kāi)始了，那我們也該，
揮灑汗水了……
安塞天氣預(yù)報(bào) 安塞腰鼓朗誦篇三
在那寂靜無(wú)聲的黃土高原上，有一群茂騰騰的后生，是他們的激情演繹了嘆為觀止的壯景——安塞腰鼓。
強(qiáng)壯的體魄，雄健的舞姿，依稀在眼，似乎還蕩漾著生命的蓬勃。也許，那粗獷的樣子令你不敢接近；也許，那惡劣的地勢(shì)令你無(wú)法適應(yīng)；但是，他們對(duì)生命的激發(fā)足以使你怦然心動(dòng)。你還會(huì)輕言生命嗎？
今天的你，或許正掙扎在生與死的邊緣，心也已零碎不堪了。但是，你有向生命挑戰(zhàn)或拯救嗎？哀號(hào)是無(wú)可救藥的警報(bào)，也是你不敢面對(duì)死地心聲。
這時(shí)，你已是一個(gè)承受失敗與痛苦的懦夫，你將永遠(yuǎn)生活在沒(méi)有熱情的世界里。時(shí)間會(huì)一分一秒地摧殘著你的軀體。靈魂也已煙消云散，只剩下記憶的你也被別人淡忘了。當(dāng)你漂泊到海里時(shí)，你只是一個(gè)微不足道的氣泡而已。任憑海水的無(wú)情沖擊，一次又一次地卷入黑暗。此時(shí)的你回想起當(dāng)年輕言生命的你，不禁辛酸與后悔，嘆息聲也隨之油然而生。
可憐的人兒！
歷盡滄海桑田的你，可知生命的美好，擁有金銀珠寶的你，可知生命的無(wú)價(jià)；見(jiàn)過(guò)七色彩虹的你，可知生命的絢麗？
年幼的你，可曾想過(guò)死亡的降臨；虛弱的你，可曾盼望擁有強(qiáng)壯；沮喪的你，可曾笑逐顏開(kāi)過(guò)？一切一切，不都源自于幼生命，是生命，賜予你喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。倘若沒(méi)有生命，你豈不一無(wú)所有？
朋友，請(qǐng)不要一味地停留在失去中。想想你現(xiàn)在擁有的，再去瞧瞧別人，他們是如何擺脫痛苦，追求快樂(lè)，期盼美好明天。
有時(shí)候失去也是一種獲得。
安塞天氣預(yù)報(bào) 安塞腰鼓朗誦篇四
一群生機(jī)勃勃的學(xué)生。
他們站在偌大的體育館內(nèi)。他們就像沉悶的空氣一樣一言不發(fā)。
一絲絲風(fēng)擠進(jìn)仿佛密閉了的體育館，還沒(méi)走兩步就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
一個(gè)小音響上布滿(mǎn)灰塵，呆呆地在陣隊(duì)的前方，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
但是：
看！——
音樂(lè)響起了，少年們盡情地?fù)]灑汗水，他們身上散發(fā)出的是激情與活力。四十八個(gè)學(xué)生如四十八個(gè)同時(shí)拍起的皮球。彩帶一樣，是飛揚(yáng)的衣擺；細(xì)雨一樣，是晶瑩的汗水；節(jié)拍器一樣，是整齊的步伐；火花一樣，是四射的活力；蒼鷹一樣，是矯健的身姿。體育館內(nèi)，上演著一場(chǎng)多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律動(dòng)！
這音樂(lè)，使寂靜的寂靜的體育館立即變得熱鬧了，使悶熱的空氣立即變得暢通了，使懶散的學(xué)生們立即變得精神了。
好一個(gè)青春律動(dòng)！
四十八雙腳踏擊地板發(fā)出的沉重響聲，碰撞在體育館的四壁上，回響在空中，只聽(tīng)見(jiàn)噠噠，噠噠，噠噠。
四十八雙手發(fā)出的清脆掌聲，與空中的腳步聲碰撞，形成了一首進(jìn)行曲，沖擊著人的心靈。啪啪，啪啪，啪啪。
好一個(gè)青春律動(dòng)！
學(xué)生們的胳膊、腿、全身，有力地運(yùn)動(dòng)著，急速地變幻著。
除了正值青春的學(xué)生們，還有誰(shuí)能跳出如此激情、如此充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)歡快的舞蹈啊！
好一個(gè)青春律動(dòng)！
當(dāng)音樂(lè)戛然而止的時(shí)候，體育館又恢復(fù)了寂靜。
耳邊是急促的呼吸聲。
安塞天氣預(yù)報(bào) 安塞腰鼓朗誦篇五
今年，學(xué)校要組織一支舞蹈隊(duì)，準(zhǔn)備要去區(qū)里比賽。由于時(shí)間緊迫，我們初一年級(jí)就挑了兩個(gè)班級(jí)組成一支隊(duì)伍，開(kāi)始緊張地排練了。
我們班也被選上了，班級(jí)里的大多數(shù)人也加入了集體舞的團(tuán)體里，起初我對(duì)這件事感到十分的反感，因?yàn)檫@種舞又累又討厭，指導(dǎo)老師管得也十分嚴(yán)厲，每天都要抽出兩節(jié)課去跳舞，我感到又煩又厭惡。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，舞蹈的節(jié)奏有了節(jié)拍，青春的律動(dòng)也像在熱烈綻放似的。
青春的律動(dòng)在悄悄地綻放……
每天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充實(shí)起來(lái)，驚喜起來(lái)，美滿(mǎn)起來(lái)。我們堅(jiān)定的步伐，是成功的期盼；我們歡喜的微笑，是開(kāi)朗的心態(tài)；我們整齊的隊(duì)伍，是對(duì)未來(lái)腳踏實(shí)地的信念！
青春的律動(dòng)在緩緩地流淌。
我發(fā)現(xiàn)，我們開(kāi)始期待這時(shí)光的到來(lái)；我們開(kāi)始任勞任怨地排練；我們開(kāi)始放蕩奔放地歡舞！
在這里，我們揮灑汗水；在這里，我們熱情綻放；在這里，我們放聲歡笑。
不論結(jié)局怎么樣，我都不會(huì)傷心，因?yàn)椋?/p>
青春的律動(dòng)已深深埋在心底。
安塞天氣預(yù)報(bào) 安塞腰鼓朗誦篇六
瞧！——
那是一群有活力，朝氣蓬勃的少年們！
他們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，自然地配合舞伴跳著舞。他們的笑容，能融化人心窩；他們的舞姿，讓人感到鮮活的生命力；他們的汗水，將會(huì)化成明日燦爛的陽(yáng)光；他們的信念，是相同的堅(jiān)持。
好不歡樂(lè)！
盡管舞蹈動(dòng)作復(fù)雜，盡管汗水浸透了他們的臉頰，盡管手腳已經(jīng)重的抬不起來(lái)，但是那信念一直支撐著他們，我們要堅(jiān)持，我們是為了學(xué)校的榮耀，也是為了自己的榮耀。于是，他們的動(dòng)作更用力了，更到位了，更努力了。
好不認(rèn)真！
一想到自己即將站在舞臺(tái)上，即將面對(duì)驗(yàn)收成果的評(píng)委，即將挑戰(zhàn)訓(xùn)練已久的自己，心里不禁浮想很多練習(xí)場(chǎng)面，甚至想到我們得獎(jiǎng)的笑容。
好不激動(dòng)！
如果說(shuō)，我們能將學(xué)習(xí)的精力分一些在娛樂(lè)上，充實(shí)一下自己的課余時(shí)間，讓自己在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，心靈和身體能夠得到一定的放松，或許我們能做到更棒也說(shuō)不定！
現(xiàn)在——
就讓我們的歡笑，在此刻爬上嘴角！
就讓我們的'心靈，在此刻受到凈化！
就讓我們?cè)诖丝滔硎軐?zhuān)屬于自己的青春！
就讓最真實(shí)的律動(dòng)在此刻藏于我們的心間！
讓我們抬頭，挺胸，微笑，迎接美好的明天！
