無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇一

我心中的圖書館是豐富多彩的。它的外觀雄偉，有著新穎、獨特的造型。大門外有許多雕塑，他們是著名詩人：李白、杜甫和文學家馬克·吐溫、郭沫若等每尊雕塑都栩栩如生，這樣能吸引許多讀書愛好者。這樣就可以襯托出它的氣質，既高貴，又優雅。再在墻上掛上海內外名人讀書的故事，使人們了解他們，從而也激發自己的讀書興趣。

讀書愛好者們根本不用為找書太麻煩而煩惱，圖書館分為三層，中國圖書在一樓；外國在二樓……而且每樓的圖書已經分別好了類：少兒類、青年類、成年類、老年類、醫學類……方便大家找書。行走也很方便，書架與書架之間，設有自動地板，分別把速度按鈕給裝上：慢、中、快。這三種，讓愛好者們不用走路，也可以隨心所欲地找到自己愛看的書。

圖書館的服務員是貼心的。遇到有什么需要幫忙的事，愛好者們又不好意思說出口時，不用怕，服務員會臉帶微笑，親切地對愛好者們說：“請問，有什么需要我幫忙的嗎？”愛好者們緊張的心情就會慢慢得到安撫，會主動請求幫助的。

圖書館里的溫度是適宜的。在圖書館里安裝一個自動空調，可以根據氣候自動調整溫度，讓大家覺得這里冬暖夏涼。

圖書館的空氣是清新的。在看書桌上的每個右角上放一株小草或小花，使大家感到溫馨、舒服。

圖書館的飲食是方便的。光有圖書可不夠，萬一愛好者們餓了、渴了，怎么辦呢？跑到外面去買？不，不用。因為圖書館里還有一個商店，吃的、喝的都有賣，不需要跑路。每張書桌上面都裝有訂購商品的按鈕，只需輕輕一按自己想吃的食物，不一會兒就會送到。

圖書館的食品是安全的。食品出倉時，會把食物放入“健康檢查機”里，如果安全、沒有危害的話，就會給大家送去；則不安全的，全部放入自制的“消垃圾專用”的機子里，扭動按鈕，就能自動銷毀這些不健康的食品了，而且不會產生任何帶毒性的物質呢！

這就是我心中的圖書館，雖然這個“夢想”現在離我還是很遙遠。但是每每想起，總能回味一番……

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇二

說起我心中的少兒圖書館，當然是小學生、小朋友最喜歡去的地方。我心中的少兒圖書館是獨一無二的，那里環境幽雅，功能齊全。現在，就來聽聽我的介紹吧！

一到圖書館，首先映入眼簾的是一座玻璃房子。玻璃房子？肯定有人犯嘀咕了：那多不結實呀！別急，你可別小瞧它，這種玻璃房子，是用一種特殊的玻璃制造的，這種玻璃不但環保，而且十級臺風刮不走，九級地震也摧毀不了，再猛烈的撞擊都能承受。它最適合地震臺風多發地的泉州地區了。

在現在地球人口增多，土地資源越來越短缺的時代，我心中的少兒圖書館還是節省土地的“伸縮圖書館”。它會隨著來圖書館閱讀人數的增減而調整大小。如果周末或節假日爸爸媽媽放假了，來圖書館的小朋友多了，它就會變大；平時人少了，它就會自動變小。讓空間得到有效的利用。

走進圖書館，四面是神奇的墻紙，它可以隨著季節的變化而變化圖案和顏色，這種墻紙不但美觀，而且它對溫度很敏感，能自我調節，保證你冬暖夏涼，冬天不用使用暖氣，夏天不用使用空調，減少了廢氣排放，既省電又環保，真正做到低碳生活。

圖書館里的地板是綠色的，在上面刻著各種各樣的卡通圖案。圖書館里沒有書柜，但有許多小樹，把書掛在小樹上，這樣就可以讓小朋友輕易地拿到書了，一邊看書，一邊坐在草地上，背靠樹，那是一件多么快樂的事呀！會讓小朋友覺得很親切，有一種置身于大自然的奇妙感覺。

圖書館里的墻上有著不同的按鈕，這些按鈕都有不同的功能。當你書看膩了，就可以按黃色按鈕，這時，你會發現樹上站著許多只小黃鸝，它們正吱吱喳喳地唱著美妙的歌曲。這時候，你就可以躺在柔軟的草地上傾聽小黃鸝們悅耳的歌聲，可真舒服、輕松自在。

如果你覺得餓了，那也用不著擔心。只要按綠色按鈕，你轉眼間就來到室外的草地上，草地上出現一個燒烤攤，你可以在這里燒烤了，保證吃到過癮。

如果你感到寂寞呢？這時候按藍色按鈕，就會有小伙伴同你一起玩耍、嬉戲，一起燒烤。和你一起看書、學習一些新知識。多有趣呀！

這就是我心中的少兒圖書館。

我想，雖然我們現在還沒有這樣的少兒圖書館，但我相信，只要我們努力學習，在不久的將來，一定會有這樣的少兒圖書館！

讓我們共同努力吧！

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇三

書，是一條小船，它載著人類文明駛向遠方；書，是一盞明燈，指引著人類科技前進的方向。

我心中的圖書館是一個書籍多、很方便的圖書館，下面，就隨著我的介紹走進去吧！

我設計的圖書館外表與周圍的環境沒什么兩樣，這樣不因為只有它一個與眾不同而顯得單調，這個圖書館有三層：一樓是孩子們看的書，二樓是專供聽書的，三樓是電子書，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學習知識。

走進大門，當然看見的是我們看的書，那就看看童話書吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬本童話書擺在眼前，選好后輕輕一點，就可以進入了，其實你還在真實世界中，只是那個眼鏡幫助我們進入自己的意識，在意識中，現實的自己就站在原地。過了不久，我就已經進入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會我，因為他們看不見我，我的身體只是“虛假”的，這個故事完了，你還會聽到“這個故事你喜歡誰？”一些問題，回答對了才能回到現實，還有一個問題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會出現時光機去改正你犯下的錯誤，你回到了現實，又可以繼續你的童話之旅了。

走上二樓，你可以看見許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養神，這時，喇叭就響起來，為你讀你選的書。為什么有這么多的隔音玻璃？那是因為如果都利用機器講讀，那里聽得見，我要把墻壁設計成綠色的，因為人的眼睛如果累了，可以看一會墻壁，它就像遠處的大樹一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著看書了。

最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個是為聾啞人設計的，上面出現字和手語，有幾個是為失明的人設計的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺來感覺這個字是什么，有幾個是為愛學習的人設計的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經刪除了不健康地網站、東西、游戲等。當客人要走時，講解員送客人安全出圖書館的大門。

如果你找不到自己要的書在哪里，在進時大哥哥哪兒，他會為你找出書，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就ok了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現金都行。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇四

我心中的圖書館建在森林的一棵參天大樹上，你想來到這就要先找到一個電話亭，它不是一個普通的電話亭，只要對它說：“我要去森林圖書館。”你就會被送往一個通道，一眨眼的工夫你就到了。

你可以到頂層坐在粗大的樹枝上，一邊看書一邊觀賞美麗的風景。，這里還有各種各樣的鳥在快樂的歌唱，它們會向你問好。房屋上也會有很多鳥窩，你可以和動物們多親近一下，感受這大自然的美妙，擁有一份愉快的心情。還可以爬到樹枝上，每個樹枝上都會有一些關于自然的書，可以躺著看，會有種身臨其境的感覺。

下雨的時候別有一番意境，邊看書邊傾聽著雨聲，你會感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書館就會有一個透明的光罩；也不必怕會被洪水沖走，它是很堅硬的；更不必怕會被電霹，這是木頭的不會導電，我們還可以用這自然的電照明。

要是你不是來看書的話，還可以探險爬樹。當然，當你爬上這棵參天大樹時，你會情不自禁地進入這座神奇的圖書館。

房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺。這里也有很多蛇，但沒毒，也不會咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會喜歡它呢！

樹屋里每層都會有一些動物，它們是不會打擾你看書的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會覺得很寂寞的。

這就是我心中的圖書館，它一定隱藏在某個森林里。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇五

我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。

你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進入圖書館。

進入到玻璃墻內你會清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會感覺到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風兒在吹。

這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫療。當然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會有西餐廳和咖啡廳。

這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的一個書簽插進書中放回去就行了。

當你坐在了這里的'椅子上，椅子就會開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。

有時候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。

假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇六

我心中的圖書館是一個充滿神奇力量的精彩世界，它的外型像個蛋。那里的成語書啊，英語書啊，科技書啊，寓言書啊，樣樣都有。 蛋的最頂端有個洞，那就是入口，你一進入“圖書館”就覺得書里的知識、童趣、快樂……正往你的腦海里鉆。這些知識、童趣、快樂等分成一個個小小的螞蟻——這就是書。它們正排著整齊的隊伍，等你挑選。選中了，只聽“砰”的一聲，書就出現你的面前。

科技書，是一種普及科學知識、教你創新和制作的書，火箭、火車、飛機樣樣“他”都會做。“他”能把零件變大或縮小，當然整機也會變大或縮小嘍！你根本不要看書就會制作，因為“他”的零件有感應作用，你點幾下，“他”就做幾下。做完以后，那些零件會自動拆散，說：“請你裝一遍，請你裝一遍。”然后根據提示你就可以裝了。如果裝對了，獎勵一分。累計得到二十分，送一塊糖；如果裝錯了，就減一分，減到十分，就送一個小桃子，但必須在一分鐘之內吃完，如果吃不掉，嘻嘻，那就慘了，“啪”一個耳光！

成語書，它是一種擁有時間隧道的書，它可以帶你到時間隧道去遨游。時間隧道的四面都是成語，你想知道哪個成語只須摸一下，它就會把你吸進去，讓你在這個成語的界面里游覽，你走在街上，看見一只螳螂想攔一輛坦克，這就是螳臂擋車，看完以后，你必須回答問題才能回到圖書館，它的問題也很簡單，即：“看了螳臂擋車的成語，你知道是什么意思？有什么感想？”成語書的神奇力量不僅在于時間隧道，更重要的是它的超級記憶功能，它能讓你看到“圖書館”的成語就能理解它的含意，而且記得非常牢固。

英語書，是一種能讀能記能寫的書。它的超級語音功能不但能準確不誤地讀單詞和句子，而且非常有感情。英語書的記憶功能能把單詞、句子及組成的字母、大小寫和標點符號一一記住，記憶功能的特點非常多，記得準，記得快，記得牢等。英語書的超級寫字功能能讓你想到哪個句子，就寫哪個句子。它的心理感應作用能知道你的想法，不想學，想學，思想開小車，它都知道。

寓言書，它是一種善于變化的書。它的魔法棒能變化周圍的環境和事物。你翻開書，它的能量轉動功能不僅能把其中的圖畫放大，而且能轉動。如果你想親身體驗一下，就用魔法棒對著說：“變！”你就是寓言書里的人物或動物啦。人物或動物都由你操縱，但寓言的本意卻是不變的，如果操作錯誤，會發出“嘟嘟”的警告聲。

我愛我心中的圖書館，希望今后中國的圖書館都像我心中的圖書館一樣，充滿神奇力量和無限的樂趣、知識，讓小朋友和大人們一起分享這一樂趣吧！

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇七

在我心中，圖書館不是莊嚴的，而是五彩繽紛、五顏六色地。

我設計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當關、萬夫莫開呀！

圖書館的內部是采用當今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發音機小聲地說出書的名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。

如果看書的時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發出優美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。

還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類的好朋友，所以，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇八

“一本好書能拯救人的靈魂。”這是我國著名文學家魯迅曾說過的一句話。的確如此。沉浸在書海之中的我，不管學習壓力有多大，都會放松下來，細細品味書中的好詞好句，讓故事中的人物拯救我的靈魂，治愈我的心靈。因此，我心中就有了一個神圣而美麗的地方－－－－圖書館。

我心中的圖書館是簡單而又輕松的。淺綠色的木桌和木椅配著一杯紅茶，空氣中淡淡的書香與木香、茶香混在一起，讓人心曠神怡。嗅著這略帶甜味的空氣，讀著書中優美的詞句，這是多么美好的一件事啊！

既然是圖書館，書一定不少。文學類、科普類、金融類、農業類……種類繁多，因有盡有。

這么多的書，自己想看的那一本在哪兒呢？不用著著急，每一面墻都可以查詢資料，只要輸入書的名稱，墻上就會顯示出這本書所在的區域，什么類型，哪一個書架的第幾層第幾本都一清二楚。

書找到了，可書架太高，夠不到怎么辦？不用擔心，每個書架下都有八個可承重一百公斤的圓形升降臺，管理員可以乘它們把書放回原位，看書的人也可以乘它們取到自己想看的書籍。

這就是我心中的圖書館，我也希望它有一天能成為現實。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇九

今天，學古箏的時候媽媽說：“學完古箏到二樓去等我，順便寫一下作業。”話音剛落，媽媽從包里拿出十塊錢給我買東西吃。

學完古箏，我火速沖下樓找一個位子坐下來。我慢吞吞地把義甲拿下，再把它們整整齊齊地粘貼在卡上。粘貼完義甲，我覺得真沒意思，我去圖書柜里找了一本《辣丫頭小鈴鐺系列書》中的一本《辣丫頭小鈴鐺——棉花魔術師》看起來。

棉花怎么會是魔術師？太奇怪了，讓我們一起來讀讀這個故事吧！

真的是太奇怪了，棉花會變色，我就給你們講講吧！在棉花開花的時候是白色，再變成黃色，晚霞照過來它們會奕成粉紅色或紅色，有時候會變成紫色。真是變幻無窮呀！我又看了一個故事，這個故事是小鈴鐺用智慧捉住螃蟹，還知道螃蟹為什么橫著走的奧妙。看到用手電筒把螃蟹引出來，我想一個成語叫“引蛇出洞”，如果說螃蟹的話就得說：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。

不過，看完這本書，我又覺得沒意思了。忽然，我感覺肚子餓了，就拿著媽媽給我買東西的錢乘電梯到四樓去買東西吃。

到了四樓，我來到小賣部門外一看，怎么沒人呢？我看了個半天，想了個半天，終于想出來了，原來是下班了。我失望地乘坐電梯下了樓。我剛坐下來要去寫作業，媽媽推了我一下把我嚇了個半死。后來，我把作業本放進包里又把衣服穿上，然后，拿起包跟媽媽走。

一路上我在想，“雖然，作業沒寫成，但是我長大了，學會獨立了。”

最后，我總結了一下。我想到了一句短語：“從書中汲取精華”，我今天就從書中汲取精華了。

今天真是趣的一天呀！

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇十

今天我來到圖書館，第一次見到這么多人同時在這么安靜的氛圍下一起看書，因為怕影響到其他人，我躡手躡腳地往樓上走。

在樓上我看到一些名言，最讓我影響深刻的是莎士比亞的一句話：“書籍是全世界的營養品，沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀，沒有書籍就像人類沒有營養。”這句話讓我受益匪淺，啟發我以后要好讀書，讀好書，讓書籍成為我最忠誠的朋友。

找到位子坐下后，我發現對面坐著一位戴著老花鏡的老爺爺，他悠然自得地靠在椅子上看書，時不時還眉頭緊皺，用手推推眼睛，似乎在思考著什么。一直以來，我總以為只有上學才需要讀書學習，但是今天，我深深地感悟到“活到老，學到老”這句話的真正含義。

我翻開了一本叫《童話城》的畫冊，我變身成為主人公，以第一人稱去觀看他們的精彩故事，腦袋里瞬間營造出來一幅活靈活現的動畫，仿佛置身其中，這樣一想，每個人看書腦袋里都有一幅自己的動畫，這可真熱鬧啊！

當我在抬起頭的時候，天已經黑了，好像到了要閉館的時候了，可是我還沒有看夠吶，我站起身來把書放回原來的地方，發現還有人在廢寢忘食地讀書，看來書籍還有一種讓人忘記時間的魔力啊！回到家，我興奮地告訴媽媽讀書館的事情，媽媽卻說天都黑了，還以為我丟了呢。沒辦法，誰讓書籍有如此大的魔力呢！

我喜歡圖書館，是因為我更喜歡讀書。讀書能給人智慧，讀書能給人勇氣，讀書能開闊人的眼界，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活充滿情趣。讓我們養成多讀書的好習慣吧！

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇十一

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基說的。不僅他是這么想，我也是這么認為的。知識能夠滋潤貧瘠的大腦；知識能夠解開生活中的謎題；知識能夠武裝自己成為一個有用的人。而知識來源于哪里？當然是書籍！大自然、生活、社會都是一本本珍貴的知識之書。圖書館是存放書籍的地方，但新型圖書館又有何奧妙呢？讓我們來一探究竟吧！

新型圖書館看起來平淡無奇，規格不大，實則內藏乾坤。

走進圖書館，你可以看到靠近門口的地方有臺機器，呈方形，這是一臺為借閱者辦理虛擬圖書卡的地方，同時也管理管內的安全，因為沒有佩戴圖書卡，誰都看不到書籍。

圖書館內只有寥寥幾人在選書，你可能會疑惑為何圖書館沒什么人，實則不然，到圖書館借書的人其實是進入虛擬空間了，而你所能看到的，是一些已經選好書要離開的人。這里的書并不是紙質的，畢竟紙質書籍太耗損木材，它是用高科技將人帶到虛擬空間，再在他的思維中，將書的內容呈現在人類的腦海中，還可以是五維動畫的形式進入故事中，變成其中的一個人物，讓你身臨其境。

在虛擬空間選書，一排排一列列整齊擺放，你任意抽取一本，書上有個觸摸系統，只要將你的書卡放在上面，觸碰到感應器，那么你就會到達另一個空間——書的世界。先通過文字的方式，將書籍的簡要內容呈現在你面前，若是你感興趣，伸出雙手，便會有一種無形的拉力，將你拉進那本書的故事中，任你選擇角色。若是你不敢興趣，只要后退一步，便會自動退出書籍，這本書也會回到原來的架子上。當然，你還可以將書籍帶走，在任何時間任何空間想要進行閱讀，都可以！

的確，這就是22世紀的新型圖書館。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇十二

今天，陽光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充滿知識的圖書館。

在地鐵上，有人吃東西，有人看手機，有人睡覺，有人看書，就是沒有人說話，所以，地鐵里非常的安靜。

坐了20分鐘的車，我們終于到了那個充滿知識的圖書館。

圖書館前，有個非常大的廣場，那兒人山人海，很多人在廣場上嬉戲打鬧。

圖書館門前，排著一條很長很長的隊，我無奈地問：“這么長的隊伍，要排多久呀！況且天氣這么熱，不如去買個雪糕吃吧！”唐蕊卻說：“不行！如果你出去了就只能排最后，那樣會更長，你看我們說著說著不就到了嗎？”我一看，大吃一驚地想：呀！這么快就進去了！

啊！圖書館的書可真讓人眼花繚亂呀！有文學書，有動漫，有外文小說，有中文小說……各種各樣的書。

唐蕊看了一下問我：“你喜歡看什么書呢？”“校園小說！”我一下子脫口而出，她驚喜地看著我說：“哇！我也最愛看那種書了！”于是，她用她有史以來最快的速度帶我跑樓梯上三樓。

到了三樓，我早已氣喘吁吁，可唐蕊不但沒有停下還加速了呢！她一下子就帶我到了校園小說的書架前。

我上氣不接下氣，可是我一看到陽光姐姐伍美珍的書，馬上就來勁了，用光一樣的速度把所有伍美珍寫的小說都搶光了，唐蕊卻一本也沒有搶到。后來，我看她如此可憐便給了她一本。

閱讀區內靜悄悄的沒有一個人說話，因為他們都沉靜在了書的海洋中。

前不久，我還在和唐蕊說說笑笑，許多人都在瞪著我們，后來我拿著手機，放了一首優美的音樂便也沉靜在了書的海洋中。

時間過得飛快，眨眼間就五點五十分了，由于只能借十五本，不然我恨不得都借了。

今天我真開心呀！

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇十三

學校里有個環境優美的圖書館，是小朋友和老師獲取知識的天然樂園。

一天放學后，我突然聽到了一陣哭聲，順著聲音走去，來到了圖書館門口。哭聲是從里面傳來的，為了一探究竟，我大步向圖書館內走去。開門后，和我印象中的圖書館大不一樣，書架上滿是灰塵，地板上垃圾遍地，書本也擺放的亂七八糟。

順著哭聲，我來到一個角落里，只見這里更是雜亂不堪，書本滿地都是。“是誰在哭泣？”我怯怯地問。“是我。”一本《中華傳統》嗚咽著說道。我看著他，書皮已經被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。我好奇地問：“你怎么弄成這樣了？圖書館以前不是很熱鬧的嗎？”“都怪你們這群不愛惜書本的學生，圖書館是看書學習的地方，后來居然有人在這吃飯，做游戲，把書本撕了折紙飛機，在書本上亂畫，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身體，都被摧殘成什么樣了？”他指著自己的身體憤憤不平地說道。

圖書館是學習的地方，怎么會變成小朋友胡亂游戲的場所呢？我對書本說道：“這些人太沒素質了，你放心，我來想想辦法，看看能不能改變下。”

回到家里，我制定了一個《圖書館管理規章制度》，爭取讓圖書館的管理更加合理，對每個同學也有約束力。第二天，我帶了拖把、水桶，給圖書館來了個大掃除，從書架到地板，從書桌到圖書，里里外外忙得我是汗水直流，不過忙完后看到圖書館又變得整潔靚麗，心里別提多開心。

圖書館又恢復了往日的氛圍，每位同學都自覺遵守規章制度，這里又成了大家獲取知識的地方，再次走進圖書館，只見在書架頂上一本《中華傳統》直直地立在那里……

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇十四

這次我來到了新華文軒圖書館。新華文軒是全國新華書店系統第一家出版物選題策劃經營機構。

早晨，我們坐公交車，早早地來到了新華文軒的門口，時間一到，我們便如洪水般沖了進去，如狼看見獵物般，向食物撲了過去。管內一片安靜，每個人都在認真讀書，或者低頭認真挑書買書，如按下了靜音鍵般，鴉雀無聲。

一樓沒有合適的書，我們便上了樓，一上樓，我便仿佛打了雞血一般，什么煩惱拋之腦后，心中只有看到書的激情澎湃。我不等來人的腳步，便立馬沖了上去，看一看，翻一翻。我抬頭一看，看到了許多學習類的書，有什么“學霸筆記”“初中語文總結”等等，讓人實在看不過來，這又讓我對書起了巨大興趣，心中久久不能散去的郁悶終于煙消云散，心情還放松了不少。

于是乎我便坐下來瀏覽選書，一打開書，便墜入了書的星辰大海，無法自拔，從中又讀到了學習方法，又感到放松，那些煩惱不自在通通都被甩掉，一心撲在了書中。讀著讀著，時間一點點變少，時鐘一直轉來轉去，都不知轉了多少圈，而我始終在書中領悟，一會覺得這本書不錯，那本還行，沉浸在自己看書選書之中。

不久，外面下起了小雨，迫使我繼續醉心的閱讀。雨下著，我讀著；天哭著，我讀著。很久以后，雨停了，媽媽叫我拿著書結賬回家，我卻意猶未盡，心情如剛才雨一般煩悶，也有些不舍。

圖書館是一個休閑的好地方，不僅放松緊繃的心情，還心靈得到升華。而且在回來時我還買了兩本關于勵志放松的書呢。

這又是一次快樂的放松啊！

版權作品，未經《星火作文》書面授權，嚴禁轉載，違者將被追究法律責任。

我心中的圖書館繪畫 我心中的圖書館字篇十五

在小學里，我們同窗五年，當然，也有許多有趣的事情，這不，我們還開辦了小小圖書館。

這小小“圖書館”是我們班的班長先開辦的。一天，她來問我：“小曾借書嗎？”我好奇地點點頭，一問，才知道是她為了方便同學看書，開了個小小圖書館，有滿滿的一書包呢！接著，任嘉輝，高大鈞等同學也被登記了。第一天，我借了本《虹貓藍兔七俠傳》，這故事還蠻精彩的，七劍傳人的俠義真讓人驚心動魄。一本書還沒有看完，第二天，一位小組長也來問我：“曾，要借書嗎？”這是怎么了？同學們都開起了小小圖書館？一問，果然，百分之三十的人都開起了小小圖書館，還東奔西跑到處登記借書者的名字。班主任看了高興又有點擔憂：“哎！你們都成了小小書迷了。別太入迷了，小心耽誤學習。”

班主任說的還真沒錯，你瞧：都上課了，還有同學在咬耳朵，我湊上去一聽，原來他們是在討論《超級冒險小虎隊》啊！你聽！“借本冒險小虎隊看看吧，聽說最近新出了幾本，借來看看吧！”……

下課時，一些原本著迷于踢毽子的同學也來湊熱鬧借書了。龔占宇還書時還不禁稱道：“這本書讓我看得身臨其境，小虎隊的冒險之旅還真夠精彩啊！”班長自豪地說：“那當然，我都看了數十遍了，總是看不厭倦呢。”

到了最后，這小小圖書館的創始人們做出了一個偉大的決定：把所有的小小圖書館匯集在一起，變成班級的圖書館！他們一宣布，掌聲、歡呼聲響徹云霄。

學期馬上要結束了，同學們都得抓緊時間復習功課，再也沒有看書的心思了。那圖書館也隨著時間的移動，而慢慢“消失”了。