當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公開課心得體會篇一

清脆而動聽的上課鈴聲響了，聽課老師坐在最后一排，同學們也都坐的規規矩矩，一臉嚴肅認真的樣子，沒有了平素里的歡聲笑語。時間仿佛停頓著，空氣里繃著平緩而緊張的節奏，像是永遠停在這一點，很安靜，沉重。

語文老師平靜如往常一樣面帶微笑地走近教室，“上課。”“起立。”“今天，我們繼續學習課文《月光曲》。”老師說完，便給我們放了《月光曲》的片段，讓我們欣賞一下。緊接著，老師向我們提問：“文中哪些內容是描寫《月光曲》的？”

同學們頓時一愣，讓本來就鴉雀無聲的教室都聽得見心跳的聲音，通過老師的耐心的鼓勵，詳細講解，并給予我們溫馨的提示，讓原本凝結的空氣瞬間流通，我們漸漸地忘了這是一堂公開課。一只只興奮的小手舉起，爭先恐后地回答問題。正當我緊張而興奮的同時，聽到老師喊我的.名字。哦！該我回答問題了，我麻利的站起來，不假思索流利而準確地將我準備好的答案說出來，看著老師不住點頭，欣慰地笑了，我知道我說對了。

老師開始了精彩的講解，那豐富而生動的語言，一下子把我所有的思緒都帶進了《月光曲》之中，我覺得自己仿佛面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來，海面灑滿了銀色的光點；月亮穿過一縷縷輕紗似的微云，美，太美了，那美是無法用語言來形容的。也仿佛走進了茅屋，看到皮鞋匠和他的妹妹，正在聚精會神地聆聽貝多芬的演奏。風吹滅了蠟燭，月光給茅屋披上了白紗，這美蓋住了茅屋內的貧窮和凄涼，美妙的樂曲不僅讓兄妹二人陶醉，更讓他們感到溫暖，也更看到貝多芬那顆金子般的心。他那對窮苦人的同情和熱愛，以及他豐富的想像力和卓越的才華，都在告訴人們：美好樂曲的產生不僅要依靠豐富的想像力，更要依靠高尚而真摯的情感……老師唯美的描述和講解，讓我們身臨其境。

“叮鈴鈴…”下課了。同學們又像籠子里的鳥兒飛了出去，我卻依然沉浸在《月光曲》之中，老師生動而精彩的講解還在耳畔回響。是的，貝多芬如此，老師你又何嘗不是呢？無論是您的微笑，您的眼神，還是您的話語，不都是那皎潔的月光和指路的明燈嗎？

啊！這真是一場令我終身難忘的公開課。

公開課心得體會篇二

星期四，英語課的時候我們的英語老師告訴我們明天會有一節英語公開課，上好了還可以上電視呢！

星期五，風和日麗，藍藍的天上飄著幾朵白云。真是美麗及了。

早上，我6點起床，時間還很充足。我慢慢的吃完飯喝完我的牛奶，快快樂樂的出門上學了。我在路上，一邊欣賞今天的風景，一邊想象著今天的英語公開課。伴著鳥語花香，我盡情的想象著今天英語公開課上所會發生的事情。第二節課上完了，我們大家都在準備第三節的英語公開課。可是，只有我后面的同學沒有準備。本來我想說說他，但是我沒有說他，因為我以為他是胸有成竹呢！

該上課了，我們大家都坐好了（都端端正正的），惟獨我后面的人沒有坐好。我告訴他坐好，他坐好了。可老師一來他又不坐好了。我看老師來了，就沒有說他。只見老師后面跟來了一個聽課的領導（一頭金色的頭發，眼睛有點藍。及象個外國人。嘿嘿~~~）我們大家看她來了都坐好了。想讓領導對我們的第一形象表示出滿意的笑容。可是她沒有，使我非常失望，但是我也看出了同學們也非常失望。老師開始講課了，領導坐在我后面的椅子上。我生怕表現不好（心，嘭！嘭！的跳著，估計每秒鐘能跳120下，使我很不安，生怕自己的心臟不聽話自己跳爆炸了）。可我還是戰勝了自己恐懼的心理。

上課時，我積極回答老師的問題，還主動給老師提出錯誤，表現還不錯。課上到一半了，我覺得非常沒有意思了。就和別人說話去了，每次當老師走過來我都以為是老師來找我了呢？另我忐忑不安。我看不是找我的就繼續和同學說話

（心里提心吊膽的）。老師又一次走過來，我就知道這不是來找我的。可是沒想到老師居然對我說：“王競擇，請好好聽課。”使我大吃一驚。（真是應驗了那句老話啊！“若要人不知，除非己沒為。”我開始由不好好聽課轉到好好聽課了。可是我后面的同學又開始說話了，也不知道是不是因為我引起的，結果一聽，正是在和我說話。看來老師說的真對，“有一個說話的，就會有另一個跟著你說。你要是不說，他自己就說不起來話。”我開始不和他說話，果然他自己也沒有在說話了。可是……過了一會他又開始搞小動作了，正好讓聽課領導看見了，一直盯著他。我的心都快提到嗓子眼了，我真想轉過身去告訴他，但是我不敢，領導就在后面坐著。我怕讓他看見我跟他一起說話，就沒有告訴他。但是……我瞅了他好幾眼，他好象察覺到了什么。沒有開始那么玩了。我這才松了一口氣。心也平靜下來了一點。終于，我堅持到了下課。但我不知道領導給我班給她留下了一個什么樣的印象呢？

幾天后，我們才知道，她對我們班的表現很滿意，還特意夸了我和幾個同學，雖然我知道我后來聽課沒有那么認真了，但是我還想對你們說這個榮譽不是誰都能得到的哦！但是我們班因為那個同學而不能上電視了，但是我們都沒有怪他。那個人是誰你們大概也知道，我就不提他的名字了！我可不愿意傷人自尊心哦！

今天就到這里吧！大家再見。