每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老師國旗下的講話 老師國旗下講話篇一

老師們、同學們：

早上好!

今天我要講的是一個比較灰色的話題，那就是和考試如影隨形的怪胎——考試作弊問題，12月底國旗下演講稿。我也曾想，在莊嚴的國旗下講話中專門來講這個話題似乎是對華高學子的褻瀆，因為畢竟作弊的只是一小部分人。但是，老師們、同學們，只要有一個學生還在為他以往的成功作弊而竊喜;只要有一個學生還心存作弊的僥幸心理;只要有一個學生還認為其實作弊也無可厚非;只要有一位教師還對學生作弊抱著寬容、諒解的態度，那么我認為，就完全有必要在這樣莊嚴的場合中再次重申：“杜絕作弊，誠信考試!”

作弊是什么?作弊是偷竊，是欺騙，是一種愚昧無知的行為，好逸惡勞的行為，見利忘義的行為，也是一種不一定違法但卻亂紀的行為。為什么有同學考試作弊?我想不外乎是想讓成績看上去好一點，班級里排名靠前一點，同學中地位高一點。據我個人分析，作弊的人員有下面四種類型：

一是習慣成自然型：這些同學平時不夠努力，每逢考試又希望拿個好成績，以免考砸了被禁網絡;考差了不能看電視;考爛了會被家長、老師批評，因此他們就“另辟蹊徑”，平時努力研究作弊技巧，單元測試中積極實踐，積累經驗，到大型考試時習慣性地眼睛瞄一下，小紙條傳幾張，角角落落寫一些，手機短信收幾個等等，他們的創造能力在這方面得到了極大發揮。

二是自信心不足型：這些同學本來成績并不差，但總感覺復習不到位，準備不充分，做題沒把握，考試成績差了名次會下降，等等，所以一到考試(心慌意亂，情不自禁。

三是心理不平衡型：這些同學本來是不作弊，甚至痛恨、鄙視作弊的，但是看到有些同學享受到了作弊的`勝利果實而且逍遙法外，他們心里就不平衡了，“我通過青燈黃卷、懸梁刺股的苦功夫才取得一點好成績，而他們居然不費吹灰之力即可得到，叫我如何咽得下這口氣?我也作弊!”。

四是挑戰教師型：這些同學有點冒險精神，他們作弊是為了尋求刺激，為了提醒老師客觀題出得太多了，為了考驗老師監考認真不認真，試探教師的同情心有多少，挑戰學校的規章制度到底有多嚴，“我試試，看你們能把我怎么辦?”

無論何種類型，考試作弊者就象有些產品，表面看著光滑精致，實際里面都是劣質材料，欺騙了消費者!那么，作弊到底會有什么后果?我想大家都很清楚，第一種可能是被當場抓住，學校明確規定：嚴禁考試作弊，一經查實，嚴懲不貸。一次考試失利，你還有很多機會，而一次考試作弊，會讓你喪失誠信!第二種可能是作弊成功，蒙混過關。而且事后沾沾自喜，甚至大肆宣揚作弊成功之秘訣。這樣的同學，我更替他擔心，因為他拿了個及格卻喪失了人格，正如茸城論壇上一個學生評論的“我們班有個人從考試第一天抄到最后一天，真無恥!”同學們，你們有誰愿意被看作是無恥的人?而且，即使你手段再高明，最終的結果不外乎被現場抓住，落得個斯文掃地，誠信喪失，還要背上一個處分。因此請杜絕作弊，誠信考試。我的演講到此結束，謝謝大家！

老師國旗下的講話 老師國旗下講話篇二

12月28日國旗下講話

12月28日國旗下講話：只要信心沒有被打破

如果有人問我：“一個人在社會上立足，最不可缺少的品質是什么？”我會不假思索地說：“信心。”

曾經有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師，但正如雕刻家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件也十分苛刻，整整五年，青年每塑好一件作品都會拿去讓雕刻家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎，有許多人認為雕塑家不近人情，但他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的'話：“只要信心淌有被打碎！”結果，青年最終如愿以償且青出于藍而勝于藍，超越了自己的恩師。

人生在世，不可能總是平平安安，一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難就一定會有希望。張海迪對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，并且實現了生命的最大價值，她活出了自身的美麗，活 出了自己的出類拔萃，她是生活的強者。

“看成功，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得真好，它唱出了鐵心聲，當我第一次聽到這首歌的剎那我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴，我的這十幾年里也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，使我懂得了一個人一旦失敗，應該毫不猶豫站起來，從頭再來，這就是信心，信心是勝利者，成功者的搖藍。

“人生之光榮，不在永不失敗，而在于能屢仆屢起。”特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片，但只要有信心沒有被打碎，只要我們的心中能保存自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神，風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝！

老師國旗下的講話 老師國旗下講話篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

在我們的右手邊，我們仿佛可以看見，它掀開一層又一層的薄霧，伴著一些美麗的晨曦，一輪鮮紅的烈日逐漸升起。它離我們是多么的遙遠，可它的光亮卻仍然照射在我們的身上，給我們一些難忘的感受。我每每看到這樣的情景，就會感慨時光，也會感慨關于我們自己的成長。我們每日在這里迎接新的一天，準備好一天的行囊，進行一次探索。每當太陽落下時，我們收獲到了什么，是滿足還是失望，是激動還是悲傷，是空缺還是滿足？因此，我今天的講話主題是“珍惜時間”。

從迎接太陽到初升到目送夕陽的落幕，這一段路程中，我們做了一些什么事情呢？我們又是否珍惜了每分每秒，享受著這一去不復返的時光，給自己多一些時間的成果。我們是一顆顆正在發芽的小樹，學校給予了我們這片肥沃的土地，老師們是一個個辛勤的園丁，不斷的為我們澆灌養料，我們也在陽光的沐浴下，不斷的成長，逐漸進步，變成一個更富有知識富有內涵的人。

我們吸取著知識養料，是否爭分奪秒了呢？一天的時間很短暫，時間也從來不等人，陽光很容易就逝去，所有關于時間的東西，都會一去不復返。而我們，是否又珍惜住了這些時間。我還記得很小的時候，跟隨奶奶去田間拔草，那時候太陽很大，我有一些不太想堅持下去了。奶奶看出了我的想法，叫我在一旁休息。接著和我講了一些道理，她說，“一天的時間很有限，雖然太陽很大，但是只有當我們的任務完成了，我們的時間才沒白費，是嗎？”

聽完后，我很有感觸，即使那時候年紀很小，但我很清楚的明白奶奶的意思，如果因為一些阻礙就讓我們放棄對時間的運用，那么我們這些時間就會被浪費掉，從而得不到任何價值。因此，我在自己每天的安排中，都給自己定好了目標，只有每分鐘每秒鐘都得到實現，我們一天的收獲才會更多。時間會逝去，但是時間會留下一些東西，也許這些東西并不多，但是總會對我們今后的生活造成一些影響。因此，我也很清晰的知道珍惜時間是多么的重要，它為我們創造的驚喜，不止在現在，更多的是在未來。

珍惜時間，從另一個角度來說，也是為自己多做積累，雖然時間極其容易逝去，但是逝去的時間都累積成了我們的知識和經歷。這是時間對我們的回饋啊！所以請大家珍惜每分每秒吧！為自己的未來，為自己的成長，做一次努力吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

老師國旗下的講話 老師國旗下講話篇四

親愛的老師，同學們：

大家好！今天我演講的主題是“愛學習、愛勞動、愛祖國，做對祖國建設有用的人才。”

日前，在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時指出，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，長大后做對祖國建設有用的人才”。那么怎樣才能成為對祖國建設有用的人才呢？

首先，我們要知道學習是我們實現遠大抱負的必要基礎。在當今知識大爆炸的時代，學習顯得比以往更重要。學習不僅能豐富知識，開拓視野，增長才干，還能提升素養，陶冶情操，塑造性格。對于我們小學生來說，現在正是學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務。而學習不應該僅僅只是為了應付考試，還要活學活用，將所學知識與社會實踐相結合。因此，我們不僅要在課堂上學習，在生活的點點滴滴中學習，在人生的風雨中學習，還要勤于學習，樂于學習，善于學習，做對祖國建設有用的人才！

其次，我們還應知道勞動是創造幸福的根本途徑。李大釗曾說過：“一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”我們炎黃子孫所引以為豪的中華上下五千年文明不是一蹴而就的，也不是某個人憑一己之力創立的，它是萬千勞動人民智慧的結晶，勞動的成果。“空談誤國，實干興邦。”要實現中國夢，創造幸福生活，就必須辛勤勞動，熱愛勞動，尊重勞動。因此，我們應該以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，做對祖國建設有用的人才！

最后，我們應該塑立熱愛祖國的崇高精神。我們知道，愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人，最重要的就是要熱愛自己的祖**親。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操。林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。魯迅有“我以我血薦軒轅”的愛國決心。無數愛國志士為中華民族的偉大復興拋頭顱，灑熱血，那么，同是炎黃子孫的我們又有什么理由不熱愛祖國呢？對于我們小學生來說，愛祖國不是抽象的，而是具體的，它體現在生活中的點點滴滴。比如在家里我們為父母分擔家務：在學校我們勤奮學習，尊師重道；在社會上我們文明禮貌，舉止端莊。這些都是愛祖國的表現。因此，只有時刻將熱愛祖國銘記在心，才能真正成為對祖國建設有用的人才！

我們每個人都應該牢記習的叮囑，志存高遠，腳踏實地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個人的夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現在做起，從生活的點滴中做起。愛學習、愛勞動、愛祖國，做對祖國建設有用的人才！

我的演講到此結束，謝謝大家。

老師國旗下的講話 老師國旗下講話篇五

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。

優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果：1。2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩！

對于我們中學生來說，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞……消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。建設和諧校園，保護環境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！在我們生命的每一天里，做到天天都是環境日！

謝謝大家。

老師國旗下的講話 老師國旗下講話篇六

以后，在每年的五月初五，就有了吃粽子、賽龍舟的風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

每年端午節的時候，我們都能吃到外婆包的粽子。她先買來優質的大米，再找來粽子葉。首先，把粽子葉放在鍋里煮。外婆說：葉子煮煮就能發出香味。外婆又把葉子兩頭剪掉，把不好的挑出來。然后，開始包了。拿兩三個粽葉圍成一個漏斗的形狀，再把大米放到葉子里再拿一根粽葉包住頭部，不讓大米漏出來，最后用線把粽子系的嚴嚴實實。這樣一個粽子就包好了。就這樣，一個、兩個、三個……直到包好為止。

最后，外婆把粽子放到鍋里煮。幾個小時后，香甜可口的粽子，終于出鍋了。今天是農歷五月初五，是中國傳統的節日端午節。

這端午節有個來歷，傳說從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人，因為反對妥協，主張聯齊抗秦，受到楚國權臣的打擊和陷害，先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后，沿長江東下，踽踽獨行，顏色憔悴，披著長發，過著顛沛流離的生活。

他不知道為什么世界會是這樣黑白混淆，忠奸顛倒，美丑不分。他禁不住內心的憤怒，一面大聲呵斥吟誦，一面提起筆來，洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現實調和，最后自投于汩羅江，結束了他悲壯的一生。

當地老百性都非常尊敬和愛戴屈原，生怕他的尸體被魚吃掉，就投下一種用棕葉包米的東西棕子喂魚，好讓魚不去吃屈原。以后，每年都以此方法來紀念屈原。 各位同學，各位老師：

轉眼間，又到了12周一。上幾個星期，學校工作忙碌又充實。中段檢測、幼小銜接、教學檢查、新生報名、區運會......一項項工作有條不紊而且出色高效地進行。活動中，我們看到了同學們良好的精神面貌，看到了作業本上同學們娟秀工整的字跡，看到了老師們辛勤負責的身影......這些美好的畫面，都在告訴我們：我們的正行教育、智行教學已經初有成效，我們在同學們心中埋下的正直的、善良的種子已經發芽。好的方面，我們要堅持，正行教育需要繼續。

第8周，我們講了“不給別人添麻煩”的重要性，第10周，我們講了如何“讓他人因我的存在而幸福”，今天，校長要對你們提出一個更高的要求：助人為樂。如果說“不給別人添麻煩”是正行的基礎，“讓他人因我的存在而幸福”是正行的追求，那么“予人玫瑰，手留余香”是對正行教育提出的更高要求。

在我們生活中，我們都喜歡關心別人的感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。

那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，書寫是否干凈整潔，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學、關心身邊的老師、體諒你的父母、甚至關懷路人，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區才叫助人為樂，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多助人的事情我們都是可以做的。比如，看到來自幼兒園的新朋友，主動打招呼，這是關愛我們的新朋友;同學們作業本上整齊的書寫其實就給老師的批改提供了方便，這是關愛我們的老師;看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校;看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的環境;看到同學不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關愛我們的同窗……這些都是一些小事，有的事情你們已經做到了，有的事情你們還可以做得更好，既然完全可以做到，那我們何樂而不為呢? 在這里要特別表揚一年2班的崔雅菲同學，上周四，她撿到一張被子后主動交給學校，通過教師微信群，我們很快找到3年8班的蔡培榮同學是失主。據了解，崔雅菲同學是一個非常陽光、開朗的女孩，同時又是一個充滿愛心且樂于助人的好學生。像崔雅菲同學一樣擁有愛心、樂于助人的同學在我們承德小學是非常多的。

同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們承小這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。這就是我們經常說的予人玫瑰，手留余香。

這里，校長還要給大家說一個溫馨提示，一個學期剛好過去一半，5月26日四年級同學要參加國家義務教育質量檢測，7月5、6日是期末考試。我們每一個同學都要認真總結自己的學習情況，做到查漏補缺，舉一反三，這樣才有利于下半學期的學習。

1.2016年12月份小學國旗下講話3篇

2.二年級學生評語

3.2016年12月份小學國旗下講話

4.2016年11月份小學生國旗下的講話演講稿

5.2017年小學生國旗下講話稿精選

6.2017年小學生國旗下講話稿

7.2016國旗下的演講稿

8.關于2016新學期國旗下講話稿

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