每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇一

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天能站在這里作為代表發言，我非常激動，更感到很榮幸，在這里我要感謝__小學給我一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。這里有關懷備至、平易近人的校領導和嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我感到無比的高興和自豪。來到學校的這幾天里，我深刻的感受到，__小學是一所煥發著勃勃生機的學校。以人為本，學風嚴謹，使__小學生生不息，朝氣蓬勃；勤奮進取的校風，優異的教學質量，以及把所有學生培養成為全面發展的高素質人才的宗旨，使__小學在社會上贏得了廣泛贊譽。

我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養成為德、智、體等各個方面全面發展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

言傳不如身教，教師應當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。

第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向經驗豐富的教師請教，同時也要不恥下問，虛心向在座的同學們學習。

第四句，盡心盡責、服務學生是教師的使命。

教師與學生本質上是一種共生關系。在日常生活中表現為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”；而在精神層面則表現為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神風貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責、服務學生”就是“本著服務的心，對學生的未來生命質量負責”。這是教師不可推卸的使命。

成為一名新教師既是我的機遇，也是對我的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一名優秀老師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高，將一腔熱誠投入到工作中，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

最后，衷心祝愿同學們在新學期學習進步，茁壯成長！祝愿老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

每當動筆要寫東西的時候，我就不禁感慨時間之快，這似乎已經成了一種習慣。從20__年9月份走近龍川這個大家庭，到現在，足足一年了，這一年，我從學生成為一名真正意義上的人民教師，從不懂、不會，然后慢慢摸索變得略懂。作為一名教師，一名剛走上工作崗位才一年的教師，師德培訓也更為重要。何為師德，單純地理解，可以理解為“教師的品德”，而品德，又涵蓋了太多太多的元素，值得我們終生學習。

這一次學校主要圍繞“傳播正能量”這一主題開展本次的師德培訓，這一主題更是讓我受益匪淺。回顧過去的一年，可以說，我由剛開始的充滿激情與熱情，再到后來一度的沉悶不樂，最后消極度日，我的正能量幾乎是沒有的。因為學校的特殊情況，我被中心學校分配去了附屬的村級完小，每天騎車上下班，風吹日曬，雨淋霜凍，并且一人擔任五門功課，每天上班絕大部分時間都在班級，幾乎沒有自己的自由時間，班級學生又是極度調皮，怎樣努力成績都不見效，面對這樣的境況，我幾度失望，甚至抑郁。悲觀情緒充斥著我整個人，負能量滿滿。我總是想不通為什么偏偏是我，承受的要比他人更多。

“傳播正能量”這樣的師德培訓讓我深深意識到自身內在修養的不夠。作為教師，當你面對學生的時候，更應該是一種積極向上的心態，傳遞給他們一種主動樂觀的正能量。倘若一個教師自己每天都郁郁寡歡，可想而知，以這樣的態度教育學生，學生又能有怎樣的回應。我們常說，近朱者赤近墨者黑，環境對人的影響是極大的，而教師對學生的影響又是相當大的，這樣一來，教師就該努力調整自己的心態，為學生傳遞更多的正能量。只有這樣，學生才能更積極主動更愉悅地學習。

培訓過程，校長還著重講了三個詞：責任、平和、珍惜。某種程度來說，責任心比能力更重要，誰說不是呢。一位教師的責任心可以說是學校教育的資本。有責任才會有擔當，有責任才會對學生負責。我們常常教育學生，要好好學習，對自己負責，那么教師呢，何嘗不該問問自己，你對學生負責了嗎?其次，平和。凡事多有平和的心態，“百事從心起，一笑解千愁”，工作中多少會遇到這樣那樣的瓶頸，多少會有坎坷磨難，也多少會有些許的不公平，每當這種時候，我們不應該去斤斤計較，而是應該微笑面對，哪怕你去計較了又能怎么樣呢。不管做人還是做事，多一點換位思考，少一點唯利思想，多一點理解，少一點抱怨，多一點寬容，少一點計較。最后，懂得珍惜。人與人的遇見、相識都是一種緣分。就像我被分去完小，認識那些和藹可親的前輩，亦是一種福氣。每個人值得珍惜的不是你夢寐以求追求得不到的東西，而是珍惜你現在身邊所擁有的。身體、工作、父母親人以及緣分。身體發膚受之父母，我們要珍惜，工作得來不易，我們要珍惜，而不是碰到一點挫折就退縮。父母我們更該珍惜，避免“子欲養而親不待”的悲慘結局。出門在外，互幫互助，朋友，也是不可缺少。而這些，都是我們應該向學生傳遞的正能量。

既然你接手了教師這樣一份工作，既然你決心堅守教師這一崗位，那么你就應該要對得起學生口中那一聲“老師”。教育，不是喊口號，不是你的飯碗，不是你的任務，把教育當成一項神圣的使命，從心做起，我想這也便是師德了。

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇三

大家上午好!

走過鮮花繽紛的盛夏，(金秋時節景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡大雁南飛秋高氣爽的時節)(天朗氣清)迎來谷沉稻香的金秋。在這個美麗的季節里，我們第四中心幼兒園舉行了開園慶典。

首先請允許我代表幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在白忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!在幼兒園籌備開園期間，我校全體教師，他們都能積極為我們中心幼兒園獻計獻策，有許多教師，放棄了節假日休息時間，來我園幫助布置教室，在這里，我代表我們幼兒園的全體員工，對我校教師的這種團結、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!

我們第四中心幼兒園是一所正規的中心幼兒園。總投資__多萬元，全園總面積__平方米，分孝中、大三個年齡段班級，可容納近__余名幼兒入園。園內建筑結構合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動場地配有吊環、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內配有電子琴、電視機、vcd、消毒柜、電風扇等設備，另配有各種小型動手動腦玩具，購置了各種幼兒圖書近__千冊，讓孩子們在娛樂的同時，既能開發智力，又能增長知識。為了方便孩子們休息，我們在每個班級都配備了兒童床，為每個學生配備了食品柜。

我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，園內開設語言、計算、體育、美工、音樂和幼兒英語，使雙語教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保艦一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了未來”為宗旨。

各位領導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼吁著更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，在第四中心小學領導的正確指導下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇于創新，為__的明天，為__的幼教，再添輝煌!

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇四

各位老師、同學們：

你們好!

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個教師節來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

老師、同學們：

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們即將迎來第22個教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

再過幾天，就是第22個教師節了。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！

陳村職校走過的十二年，是一部創業史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生！

老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！

老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇五

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家上午好,今天我在國旗下講話的題目是“我運動、我健康、我快樂、我學習”。

青春見證努力，微笑期待成功，上周四、周五，我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運動會”。經過一天半緊張、激烈、精彩、公正的比賽，本次運動會取得了圓滿成功。此次運動會充分展示了臨清三中全體師生積極進取、奮發向上的昂揚斗志。

在運動會中，運動員們不負眾望：“重在參與”展現的是你們積極的狀態，“為班爭光”蘊含著你們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著你們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。未參加比賽的同學當中，有許多同學主動擔任著這次運動會的志愿者，他們的任務也是非常艱巨的。操場上到處都留下了這些同學們無私奉獻的身影。他們為運動員送茶端水，為運動員嘶聲吶喊，及時撿拾垃圾，通過廣播傳達祝愿和鼓勵，同樣是運動場上一道動人風景。

雖說比賽結果成敗難料，但這場運動盛會是屬于我們每一個人的。我們的付出都在這里得到肯定和兌現。體育精神，是一種自我超越精神，戰勝自己、超越自我是體育精神的深刻內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰勝自己、超越自我的體育精神;是一種團結協作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽后班級同學的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。

結局并不重要，重要的是讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著、自信的精神。我們為獲勝者喝彩，我們也為失敗者鼓掌。在運動場上，為別人喝彩，被自己感動;在運動場上，我們證明自我，讓生活更豐富，使生命更精彩。此次運動會在帶給我們歡聲笑語的同時，也讓我們在競技中成熟，在拼搏中成長。一句話，我運動，我健康，我快樂。

體育鍛煉的舞臺是人生大舞臺的一個縮影，雖然運動會已結束，但我們的體育鍛煉不能停歇，要持之以恒的堅持下去。在這里我也希望每一位同學至少要有一項自己喜歡的體育運動項目并堅持不斷的去鍛煉，以便使每一位同學都擁有強健的體魄，并在運動中收獲快樂，真正體會到我運動，我健康，我快樂。體育比賽是短暫的，而學習的道路卻是漫長的，我們更需要把運動場上這種堅忍不拔的拼搏精神發揚到日常學習生活中。運動會后，我們又將迎來新的挑戰——高一高二年級下周將迎來重要的期中考試;高三的同學們正在積極備戰高考的路上揮灑汗水，這一切都要求我們繼續發揚拼搏精神,讓我們抖擻精神，努力爭先，用優異的成績報答父母和老師!用最好的努力煥發出青春最絢麗的色彩!

最后祝愿我們三中的明天更美好，祝愿老師們身體健康，同學們學業有成!我的講話完畢，謝謝大家!

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇六

各位同學：

大家早上好!時間過得真快，這個星期是本學期第x周，學期將半，周六周日九年級要進行畢業班質量檢測，預示著全面進入中考前復習階段;七八年級下個星期舉行期中考試;如果天氣允許的話，我們還將在下個星期舉辦本屆體育節之田徑運動會。所以，對于我們來說，時間很緊，既要復習，又要備戰運動會。

有同學說，老師啊，您知道我時間緊，還占用我們時間進行國旗下講話?是的，“磨刀不誤砍柴工”這句話想必我們大家都聽說過。我們就是那刀子，父母老師就是那磨刀人。我們父母平時怎么磨刀?簡單粗暴。我們原諒他們不是專業磨刀人。老師大概要算是專業磨刀人了，所以老師想在考前賽前幫大家磨磨刀子，并教給大家使刀的方法。

庖丁解牛的故事我們可能聽說過。庖丁說過這樣的話，叫“良庖歲更刀，割也;族庖月更刀，折也。今臣之刀九年矣，所解數千牛矣，而刀刃若新發于硎。”庖丁為什么能做到這一點呢?因為他講究使刀的方法。使刀有方法。“勢如破竹”講究的是順勢而下而不是硬砍。我們學習也是這樣，聽懂了再做作業，就猶如破竹。不聽課，沒聽懂，直接拿作業來做，就像攔腰硬砍，不僅砍不斷，而且傷刀子。還有，刀子砍柴，活柴容易砍，死柴死疙瘩。所以要及時完成作業，及時進行復習消化。

不管是倚天劍也好，屠龍刀也罷，只有我們愛刀惜刀，父母老師才不會頻繁磨刀，我們這把刀子才不會磨損報廢。

所以今天借這個機會幫大家磨磨刀子。也就是跟大家談談心態調整問題。既然命中注定要成為一把刀子，那我們就心甘情愿地做一把有作為的好刀子。

先說說體育節。舉辦體育節的目的是要增強體質，提升素質，還有重要的一點是磨練意志。奧運精神就是“更高更快更強”，就是要不斷超越，超越對手，超越自己，超越極限，發揮潛能。體育運動還有一個好處，就是能讓我們積極休息，調整情緒，更好地學習。所謂“文武之道一張一弛”。就怕同學們不能全身心投入。結果沒運動好，也沒學好，一事無成。希望大家在賽場上奮力拼搏，為班級爭光。還希望大家妥善處理好學習與運動、休閑、娛樂之間的關系，玩就玩個瘋狂，樂就樂個痛快，學就學個踏實。

再說說學習。學習是另一種比賽。好多同學感到學習壓力大，負擔重，幻想逃避。其實是逃不掉的。有一位成功人士感慨：畢業后才知道校園值得留戀，老師的話值得回味，讀書生活令人陶醉。

第一，不讀書行不行?我看不行。原因眾所周知。過去很長時間，我們實行的是精英教育。只有一部分精英才能有讀書機會，絕大多數人連讀書的機會也沒有，所以，多一兩個人不讀書無所謂。再說過去主要是農耕經濟，對知識的依賴性比較小，讀不讀書對生活影響不大。現在是知識經濟時代，對高科技的依賴性越來越大，活到老，學到老，尚且難以應付。所以，不讀書在當今時代是沒有出路的。

第二，讀書是不是真的苦不堪言。我認為讀書也苦也不苦，也累也不累。我們同學中流傳一句話叫做“讀書苦讀書累，讀書不如參加黑社會。”都說讀書苦，但三百六行哪一行不苦?都說讀書累，但三百六行哪一行不累?黑社會不苦?黑社會不累?黑社會把腦袋拴在褲腰帶上的干活，早上出門，不知道晚上能不能進門，隨時有掉腦袋的危險，豈止是苦，豈止是累?有同學說，父母好快活，又不要上學，又不要寫作業。錯。父母更苦，父母更累。母親不苦，怎么年紀輕輕臉如土?父親不累，怎么未老先衰駝了背?既然行行都苦，行行都累，我們就要有充分的心理準備。

讀書又如長跑。剛起步時，差距不大，越往后來，差距越大;差距越大，越難趕上;越難趕上，越沒力量。惡性循環，結果要么退出，要么失敗。如果一開始緊緊盯著對手，不松懈，不掉隊，即使跑到終點，不能獲得冠軍，也不至于輸得太慘。

讀書還像騎自行車上坡。從小學到初中一個坡，從初中到高中一個坡。從七年級到八年級也是一個坡。有同學上坡時很輕松，有同學上坡時很吃力，但都一路騎上來了。也有同學騎不上去。為什么?力不足，勁不夠。因為他沒有思想準備，因為他騎在平路上時沒用力。等到到了坡前才用力，已經晚了，有力使不上。

所以，讀書也是這樣，萬事開頭難，就怕輸在起點，就怕積重難返，怕就怕半途而廢。

有同學說，我已經輸在起跑線上了，我已經積重難返了，我已經半途而廢了，怎么辦?錯。讀書是一場馬拉松比賽。我們現在只是處在這場比賽的某一階段上，比賽還沒有解釋，結果還不能預期。只要我們奮起直追，我們還是有縮小差距的機會。西方諺語說“誰笑在最后誰笑得最好”就是這個道理。

讀書還像淘金、拾荒。淘金、拾荒與讀書本來風馬牛不相及，但三者之間，卻有一些類似的地方。先說淘金。淘金首先得找到金礦;其次得將金礦開采出來;再次得將金礦破碎了，拿水淘洗，所謂淘盡黃沙始到金。可見，沒有一種執著的精神，沒有一番淘洗的功夫，想得到金子是不可能的。

再說拾荒。拾荒首先得放下架子;其次得四處尋覓;再次得將拾荒所得進行分揀、歸類、整理。沒有一番分揀、歸類、整理的功夫，則所得再多，不過是廢品而已，不能利用，更不可能換錢。

最后說讀書。讀書，首先要選書。這個過程既類似于淘金者找礦，也類似于拾荒者尋覓垃圾。其次，要讀書。這個過程既像淘金者開采礦石，又像拾荒者撿拾垃圾。再次，要對所讀之書進行梳理，將書本知識系統化。這個過程既像淘金者之淘洗金礦，又像拾荒者之分揀垃圾。沒有選擇地讀書，沒有梳理地讀書，則所讀再多，不過書蟲而已，是不可能得到真正的學問的。所以，盡管從表面上看，三者之間風馬牛不相及，所謂隔行如隔山;但從本質上看，他們之間卻是有相通之處的，所謂隔行不隔理。所以，讀書者既要像淘金者那樣貪婪，又要像拾荒人那樣勤苦，只有如此，才能學有所成。

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇七

尊敬的老師們、同學們：

大家好！

九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。今天，我們迎來了第28個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

教師節—————這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，今天，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩。

讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了！老師，節日快樂！

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇八

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我國旗下講話的題目是“教師節，送什么禮物給老師？”

再過兩天，我們就將迎來第36個教師節了。在此，我代表系學校向辛苦耕耘、默默奉獻的全體老師們致以節日的問候，并衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！

尊師重教是永遠的美德。對每一個人來說，從頑皮稚童到青澀少年再到風華正茂的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人。老師們為了學生們的成長勤于執教，默默奉獻青春，在教師崗位上揮灑著汗水，因此，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

我們學校向來都有尊師重教的良好風氣。作為學生的你們，準備什么樣的禮物送給你的老師，是一張買來的賀卡，一朵美麗的鮮花，還是為辦公室打掃一次衛生。其實，尊師并不止于這些，它還包括許多方面：課堂上，專心致志，聚精會神的目光就是對老師的理解和支持；在校園里，主動熱情、文明周到的語言就是對教師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮、落落大方的行為就是對教師辛勤培育的回報。

同學們，希望大家把自己擁有的高尚的品格，頑強的意志，豐富的知識，以及將來走向社會后創造的巨大成果，作為教師節獻給廣大教師最好的禮物，對老師來說，最好的禮物就是你的進步、你的成長、你走上社會，成功立足的一聲通報。

老師們，在上周結束的教職工大會和教師會上，校領導對教師工作提出殷切期望，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學生，我想這也是教師節老師們對自己定下的職業期望。興業重教，教書育人，同學們的成長離不開老師的辛勞，老師們的辛勤勞作定會換來同學們的崇高敬意。

最后，再次祝愿廣大教師節日快樂！祝愿廣大同學學業進步，心想事成！祝愿我們汽車工程系的未來更加美好！謝謝大家！

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇九

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

春暖花開，萬物復蘇。我們迎著飄揚的彩旗，仰望冉冉升起的國旗，踏入了新的學期。經過一個寒假的休息和調整，全校師生，正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學期的工作和學習當中。

一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，讓我們跟著春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。

同學們，我們帶著美好的希冀和憧憬踏進鋼城小學的校門，這是我們人生中最重要的時刻之一。我們將怎樣度過生命中最寶貴、最值得回憶的小學時光，我們將從這里揚帆啟航，披荊斬棘， “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，現在我們又站在新的起跑線上。我們要從現在做起，從自己做起，從點滴做起，開拓進取，努力學習，做時間的駕馭者，做知識的主人!

最后，預祝同學們學習進步、學業有成!祝老師們身體健康、工作順利!

謝謝大家!

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇十

今天本來是安排校長進行國旗下講話，因為他到安鄉出差，所以我來講兩個問題。

首先，我還是想談談如何對待升旗儀式，記得上次升國旗時，袁校長講過，我們不能簡單的把國旗看成一塊一般的紅布，它是一個國家，一個民族尊嚴的象征，國慶節時，有許多同學可能在電視中看過***廣場的升旗儀式，何等的莊嚴肅穆！還有，當登山隊員登上珠峰時，他們做的第一件事，就是讓國旗飄揚，在邊防哨卡，長年累月能看到的是什么？就是國旗！在亞特蘭大奧運會上，王軍霞身披國旗饒場一周的電視畫面早已成為經典，因此我覺得不需要再用什么語言來說明國旗在我們的心中應該是什么地位！她應該就是神圣的，至高無上的。遺憾的是，還有許多同學沒有認識到這一點，還有許多人在做著升旗儀式時不應該做的事情。有些同學以為這不過是小事，無關緊要，本資料原創網站更多文章可是，你們知道嗎，前不久報紙上報道，長沙一位老太太把一面舊國旗當窗簾掛在窗戶上，并且不聽別人的勸阻，因此被告上法庭，因為她違反了國旗法！因此，不認真對待升旗儀式，說小一點，是思想素質不高；說大一點，是沒有愛國情懷，再說大一點，就是違法！

其次，我想提幾點要求：

1．請各位班主任老師加強教育，請各班的團支部組織本班學生學習《國旗法》、學習《漢壽二中升國旗儀式管理辦法》，提高認識。

2．請全體參加升國旗儀式的老師做好表率，如果在升旗儀式的過程中出現不應有的現象，不管是領導還是老師，我將以一個中華人民共和國公民的身份提出批評和建議。

3．請全體同學認真對待升旗儀式，認真聆聽國旗下講話，我認為沒有必要派出學生干部進行什么紀律檢查和監督，如果那樣的話，我覺得真是莫大本資料原創網站更多文章的`悲哀！我堅信：鮮艷的五星紅旗，雄壯的國歌，足以平息我們的浮躁與不安，足以冼滌我們的心靈，足以讓我們體驗一種永遠不變的情懷，我們要讓每一個同學都經受得起在場的四千多雙眼睛的檢閱，所以在升旗時，我希望大家都能嚴肅認真，希望學生干部回到本班隊伍中去，對于個別不認真的同學，我將把他留下來學習國旗法，并安排他進行下一次的國旗下講話。

幼兒園新學期國旗下講話稿老師篇十一

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!

我是小班的xxx，今年三歲半了，我能自己的事情自己做，再也不哭哭啼啼了。

今天我要送給小朋友們四件禮物。第一件禮物的名字叫"快樂"。是希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭，不鬧。第二件禮物的名字叫"禮貌"。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說"再見"，還會講"謝謝、對不起"這些神奇的話，團結友愛朋友多。

第三件禮物的名字叫"能干"。是希望每個小朋友都能"自己的事情自己做"，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。

第四件禮物的名字叫"聰明。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認真學習本領，變成一個聰明能干的人。

請小朋友們好好收藏"快樂、禮貌、能干、聰明"這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子，我相信你們一定行!

謝謝大家!