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講政治嚴紀律個人剖析材料篇一

發言提綱

根據縣委統一部署，現將“講嚴立”民主生活會對照檢查材料匯報如下：

一、存在的主要問題

(一)聚焦對黨忠誠老實，不做兩面派方面

政治執行力不強。對上級決策部署，把握不全面、理解不深刻，導致執行起來力度不夠、落實也不到位。對縣委縣政府賦予的景區管理職能，因對項目規劃偏差、進展緩慢、推進機制殘缺等深感失望，精神狀態不好，對縣委縣政府加強景區管理的決策，執行不積極主動，管理工作滯后,使荊山景區頻遭破壞,亂象叢生,景區形象受損。

批評與自我批評不到位。在民主生活會或組織生活會上，有時顧面子、講人情，既不愿當面提出批評也聽不進別人對自己的批評，聽不進不同意見，如面對別人的缺點和問題，總是以提醒代替批評，缺少了批評的力度，存在“只栽花不挑刺”的好人主義現象。這與黨要求我們做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派還有一定差距。

（二）聚焦初心使命，堅定理想信念方面

理論學習不夠深入。缺乏主動學習精神，被動學的多，主動學的少，雖然也能夠積極參加支部組織的政治學習，但在自學

上不夠自覺，存在急用急學、現學現用等現象，工作閑時就多學點，工作一忙時就放松了學習，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想學的不透、感悟不深，只是滿足于一般性了解。

黨性錘煉不夠。除了組織上安排的學習和活動以外，自己很少能主動錘煉自己的黨性修養，日常的自我反省、自我完善意識不強，對小節小事不注重，黨員意識不強，理想信念有所弱化，導致自己在思想上有所放松，有時干工作叫苦叫累、講享受的現象時有發生。

(三)聚焦紀律規矩，執行中央及上級決策部署方面

對全面從嚴治黨責任理解還不透徹。對全面從嚴治黨是重大政治責任，主體責任是分內責任、全面責任、直接責任的認識還不夠準確和深刻。

擔當意識不強。如本應由管委會承擔、個人分管的規劃編制工作，缺乏擔當精神，不愿多事，推諉扯皮,造成組織對我們不信任,影響單位形象,使荊山景區詳細規劃和白乳泉景區提升項目規劃由其他部門牽頭編制，不僅影響了工作進度，也影響了規劃質量。目前荊山景區詳細規劃編制遲緩,白乳泉綜合提升項目規劃設計出現反復,嚴重遲滯工程建設進度。

標準要求不高。接到工作任務后，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，存在著應付以求過關的想法，沒有時刻高標準嚴格要求自己。

（四）聚焦作風建設，反對形式主義、官僚主義方面

落實責任方法單一。多是開會、講課、表態、泛泛提要求；對待上級文件，上行下效、照搬照抄，存在以“文件落實責任”

現象，浮在面上，缺乏有針對性和實效的落實措施。

深入基層調研開展的不夠。

坐辦公室的時候多，下基層、到項目單位的時候少。因是宗教場所顧慮重重，怕得罪投資方,不敢抓不敢管,很少到工地現場調研和監管，多是通過電話了解情況，對大圣寺裝修工程的圖審、執行國家標準、監理等質量管理工作過問不夠，心里沒底。對工程建設中存在的問題,不聞不問,使景區建設出現了一些偏差。

缺乏勤儉節約、艱苦樸素精神。艱苦奮斗意識淡化，生活條件好了，物質豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節約優良傳統放在了腦后。

（五）聚焦清政文化，反對拉幫結派，公器私用方面

（六）聚焦品行操守，樹立良好政德方面

本人在工作期間，能夠時刻繃緊政治紀律這根弦，嚴守中央八項規定，嚴格遵守黨的廉潔自律各方面規定，但對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態、融入新常態、把握新常態的能力不強，沒有真正的立起來、強起來，還一定程度地存在著抓黨風廉政建設是黨工委書記和紀檢監察機關的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題，“一崗雙責”履行還不到位。

（七）在貫徹抓好意識形態工作責任制方面

對意識形態工作極端重要性認識不足。沒能達到習總書記8.19講話對意識形態工作認識的高度，尤其是在縣及縣以下的黨

員干部中，認識模糊、有局限，總認為那是黨的高級干部和從事意識形態工作的事，與自己的關系不大，從而放松了對意識形態領域的學習和培訓，無論是理論武裝、社會宣傳，還是理想信念教育等諸多方面，都屬于意識形態范疇。黨員干部對做好意識形態工作的主動性、針對性不強，上級要求做的不得不做，應付了事或流于形式，對意識形態工作缺乏時效性，成效不明顯。

（八）2018年初民主生活會查擺問題整改情況的說明 今年初民主生活會后，結合個人工作和生活實際，針對個人查找出的問題，通過列出問題清單，建立整改臺賬，制定整改任務書，不折不扣地進行整改，截至目前，已基本整改到位。

二、產生問題的原因分析

（一）政治理論水平低。一是政治理論水平不夠高。對自身知識能力的培養再造自覺性、主動性不夠強。雖然加強了理論學習,由于平時忙于單位日常工作,造成理論學習出理時緊時松的現象,對中國特色社會主義理論體系、理論精髓理解還不夠深刻,對黨史國史的學習還不系統,還沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,導致缺乏定力和靜氣。二是對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻,有松懈思想,對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心。

（二）執行紀律不嚴。一是在領會中央精神和省、市、縣的相關文件和會議精神上要求還不夠敏銳、透徹,沒有很好地結合自身創造性地開展工作。對全面從嚴治黨新常態下,推進旅游景點特別是對風景名勝區工作規律研究把握不夠,沒有始終做到一切從實際出發、自覺按規律辦事,有時過于機械地按慣例和領導

意見辦事,畏手畏腳,瞻前顧后,敢為人先的闖勁不足,攻堅克難的力度不大。二是制度落實抓得還不到位,有時存在“大差不差”的錯誤思想或者“老好人”的無原則思想,不愿不敢動真碰硬,對發現的違規違紀問題制止不力,不及時匯報,造成問責不嚴,存在的問題得不到及時糾正、解決。

（三）黨性修養不夠。一是自己長期接受黨的教育,人生價值取向和理想信念已經“定形”,導致在加強黨性鍛煉上有所松勁,放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視,不能始終嚴格用黨性原則來規范自己的行為。二是參加黨內生活不夠積極主動,沒有以普遍黨員身份參加所在黨支部“三會一課”等活動,缺少嚴格的組織生活鍛煉。

（四）擔當不夠。平時工作任務繁重,便以具體事務擠占了時間為由,每年僅僅按照組織的安排深入到基層,但沒有真正沉下身去做調查研究,以致工作中或多或少存在忽視群眾感受、背離群眾意愿的情況,沒有很好地把對上負責與對下負責有機統一起來,先鋒模范帶頭作用不夠。

三、今后的努力方向和改進措施

1、加強學習，堅定理想信念。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，深入學習黨的路線、方針、政策，學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入開展“不忘初心，牢記使命”專題研討，不斷用黨的理論和政策來武裝頭腦、指導工作、推動實踐，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。繼續采取專題學習、觀看教育片、討論交流自學方式，系統學習景區業務知識和法律法規，不斷提升政治理論水平和管理水平。

2、強化紀律，嚴格廉潔自律。自覺接受監督，增強自身拒腐防變、抵御廉政風險的能力。正人先正己，要嚴于律己，自我約束，清正廉潔。要嚴格遵守黨的各項紀律和廉潔從政各項規定，從小事做起，從自身做起，大事上堅持原則，小節上防微杜漸，嚴守法律紅線、筑牢拒腐防線、堅持道德底線，帶頭營造勤儉節約、風清氣正的作風環境。真正做到自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、做表率，在紀律上多一份敬畏。同時，針對查擺出來的問題，制定整改計劃和時間表，做到邊整邊改、立行立改。

3、改進作風，努力服務群眾。大力改進作風，做到埋頭苦干，任勞任怨，爭創一流，克服差不多、基本上、馬虎大意的現象。要堅持工作高標準，努力做到出主意深思熟慮，做事情務求圓滿，穩得住心神，耐得住性子，吃得了苦頭，受得了委曲。要樹立全心全意為群眾服務的宗旨，加強與群眾的聯系，聽取群眾的意見和建議，以群眾的需要作為工作的方向，以群眾的滿意作為工作的目標，全力抓好景區建設和管理工作，使之成為懷遠的城市地標和現代服務業的增長極。

4、勇于擔當，不辱使命。堅持把全面從嚴治黨貫穿工作始終,堅持原則、勇于擔當,敢講真話,不回避矛盾、不躲閃問題。嚴格遵守政治紀律和政治規矩,強黨性,做先鋒,強責任、做表率,充分發揮黨員的先鋒模范作用。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記職責，帶頭遵紀守法，不辱使命，打好荊山生態牌、文化牌，城市新地標牌和旅游牌，為建設美好幸福懷遠做出新貢獻。

講政治嚴紀律個人剖析材料篇二

“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育研討會發言稿

通過學習《習近平總書記系列講話讀本（2016版）》第七專題：打鐵還需自身硬-關于全面從嚴治黨、《習近平總書記在十九屆中央政治局第六次集體學習是的重要講話》、《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》”第一講和觀看專題警示教育片，接受了教育，升華了思想，凈化了靈魂，增強了思想自覺和行動自覺，深刻的認識到：這次活動是“不忘初心，牢記使命”專題教育的“前期動作”，是“講重作”專題警示教育的“深化動作”。它要求黨員教師站穩政治立場，提高政治站位，堅持政治方向，增強政治定力，立政德，講大德，守公德，嚴私德，對黨絕對忠誠；帶頭踐行合格共產黨員“四講四有”的標準和要求，做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為；爭當“四有”好老師，即做到有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心，堅持教書和育人相統

一、言傳和身教相統

一、潛心問道和關注社會相統一，做學生錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人。

就如何在實踐當中做一名合格的共產黨員和新時代優秀教師，我認為至少要做到四點。

一是要做到政治堅定、對黨忠誠。黨員教師要帶頭忠誠于黨領導的中國特色社會主義偉大事業，忠誠于黨的教育事業，忠誠于學校事業發展，特別要增強“四個意識”。

二是要做到嚴明紀律、嚴守規矩。學校無閑人、育人無小事，黨員教師要帶頭守紀律、講規矩，心存敬畏，手握戒尺，對工作始終懷有敬畏之心，把紀律和規矩挺在前面，嚴格依法依規教書育人，以嚴謹的作風、嚴格的要求，努力營造風清氣正的工作環境，為推動學校發展形成良好的政治生態。

三是要做到公道正派、干凈干事。黨員教師要明大德、守公德、嚴私德，黨員教師要模范踐行社會主義核心價值觀，遵守社會公德和職業道德，堅守家庭美德和個人品德。公道正派是黨員干部和教師的立身之本、為人之道、處事之基，干凈干事是對黨員干部的剛性要求，也是對每一名普通黨員的重要考驗。

四是要做到甘于奉獻、敢于擔當。甘于奉獻對于教師來說永不過時，勇于擔當是對黨員干部和教師的更高標準、更嚴要求。當前學校事業發展面臨著爬坡過坎、滾石上山的困難和挑戰，書香校園、智慧校園的打造、教師隊伍的建設和優化，學校品牌鍛造，高質量教研活動的開展等繁重的任務都是前所未有的艱巨，全體黨員必須不斷增強使命感、榮譽感和自豪感，在無私奉獻中體現價值，在敢于擔當中推動發展，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、緊要關頭豁得出來，以實際行動和優異成績向學校獻禮。

作為一名老黨員，殷切地希望全體教師黨員要以更高的政治站位，充分認識到“講嚴立”專題警示教育的重要意義，自覺地將個人思想和行動統一到學校的決策部署上來，進一步強化擔當、實干奉獻，不斷提高教育

教學

講政治嚴紀律個人剖析材料篇三

“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育動員會講話

同志們：

這次“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育，是省委根據黨中央要求在全省各級黨員領導干部中部署開展的，也是繼去年“講重作”專題警示教育的再推進、再深入、再強化。局黨委對此次專題教育高度重視，專門召開了動員會部署此項工作。剛才，**同志宣讀了《實施方案》，兩個月的時間，分四個步驟，可以說時間緊、任務重、責任大。大家務必要把認識提起來、把警鐘敲起來、把責任扛起來，以高度的政治自覺、堅定的政治態度、強烈的政治擔當，認真抓好貫徹落實。

下面，就具體開展好專題警示教育我講三點意見。

一、充分認識開展專題警示教育的必要性，是要求，更是需求

2017年11月，中宣部原副部長、中央網信辦原主任魯煒涉嫌嚴重違紀接受組織審查。2018年2月，經中央紀委常委會會議研究并報中共中央批準，決定給予魯煒開除黨籍、開除公職處分；收繳其違紀所得；將其涉嫌犯罪問題、線索及所涉款物移送有關國家機關依法處理。魯煒也因此成為黨的十九大后落馬的“首虎”。安徽是魯煒的出生地和工作起步之地，為認真貫徹中央要求，省委研究決定以魯煒案件為反面教材，聯系“陳楊周”等案件，在全省黨員領導干部中開展“講嚴立”專題警示教育，突出用身邊事教育身邊人。因此，我們思想上要充分認識，行動上要從嚴從實，促使廣大黨員干部受警醒、知敬畏、明底線。

二、扎實推進專題警示教育，要把握重點，更要透徹深入

（一）學習要入腦入心。要把學習教育、武裝頭腦、提高認識同增強政治定力、嚴守紀律、嚴明規矩結合起來，以“零容忍”“無死角”的態度，對黨委領導班子和黨員干部的思想進行一次大掃除，確保“講嚴立”各項要求入腦入心、入言入行。

(二)問題要找準找實。黨員領導干部要按照《實施方案》的要求，在深入對照反思的基礎上，查擺自身存在的問題，談認識、談體會、談教訓。要以整風精神開好專題民主生活會，廣泛聽取黨員干部群眾的意見和建議，勇于開展真刀真槍的批評與自我批評，確保取得照鏡正容、洗澡除塵、醒腦治病的效果。

（三）整改要立說立行。解決問題是衡量教育成效的重要標準。要把解決問題貫穿專題警示教育全過程，做到不回避、不推脫、不懈怠，做到不合要求不過關、不達目的不放過。

三、

二要注重統籌兼顧。要按照專題警示教育的總體要求，與有關學習教育工作結合起來，做到有機融合、相互促進。要切實落實四個步驟，控制好時間節點，嚴格規范程序，確保不走過場、不走形式，觸及思想靈魂，真學真查真改，確保取得實效。

同志們，讓我們在局黨委的堅強領導下，通過專題警示教育，把“四個意識”樹的更牢，“四個自信”更加堅定，努力營造風清氣正的政治生態，為**改革發展提供堅強保障。