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高考物理電學實驗題專項訓練及答案篇一
電學實驗
一、串并聯電路中的特點及電流、電壓、電阻的關系
1、串并聯電路中的特點
(08dcym)33．小明在研究串聯電路的特點時，使用了兩個電阻箱（電路圖符號 ），符合實驗要求的電源、電流表、電壓表和開關各一個，導線若干根。
小明用這些器材連接了如圖26所示的電路。通過實驗得到的數據如下表所示。
根據表中實驗數據可以推斷小明發現的規律為：
33．串聯電路中r1的電阻與r2的電阻之和（r1＋r2）等于串聯電路兩端的電壓跟通過該電路的電流之比（u/i） （2分）
(09hdym)30．在研究串、并聯電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．
實驗一：小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數來研究串聯電路的電流特點，所利用的電路如圖18所示．閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖19所示．
圖18 圖19
(1)小明發現電流表a2的指針偏轉角度比a1的小，所以他認為“串聯電路中電流每流經一
個用電器都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是＿＿＿＿＿＿．
(2)電流表a1的示數是＿＿＿＿＿＿a．
實驗二：小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯電路中電流的特點時，若連接好電．．．．18．．．．．．．．
路后不再進行拆改，則根據電流表的示數只能歸納得出如下結論：在并聯電路中，干路電流大于某一支路電流．請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖，并畫在虛線框內．
30．實驗一：(1)沒有考慮電流表a1和a2選用的量程不同 (2)0.5 實驗二：如圖所示(說明：
兩只電流表分別串聯接在干路和支路上即為正確)
30題圖
（08dcem）36．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、兩個電阻箱r1和r2(電路圖符號)、導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器
材，設計一個實驗證明：“串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和”。請根據上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。
實驗電路圖：
實驗步驟：
36．實驗電路圖如圖所示
36題圖
實驗步驟∶
①按電路圖將兩個電阻箱r1和r2接入電路中；
②分別調節兩個電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄r1和r2的阻值，閉合開關s，記錄電流表和電壓表的示數；
③仿照步驟②，5次分別改變兩個電阻箱接入電路的阻值，記錄5次的電阻值和相應的電流表和電壓表的示數．
(08xwem)36．實驗桌上有如下器材：一個電壓為6 v的電源、電阻箱(
電路符號)一
個、電壓表兩只、開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。小明想利用實驗桌上的器材，設計一個實驗，證明：在串聯電路中，電源總電壓等于各部分電壓之和。請根據上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。
(1)實驗電路圖：
(2)實驗步驟：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
36．(1)電路圖如圖所示 (2)①按電路圖將電阻r1和電阻箱及兩只電壓表接入電路中．②閉合開關s，讀出r1兩端的電壓u1和電阻箱r2兩端的電壓u2，將u1和u2記錄在表格中．③斷開開關s，調節電阻箱接入電路的阻值，閉合開關s，讀出r1兩端電壓u3和電阻箱兩端的電壓u4，并將u3、u4記錄在表格中．④仿照步驟③，再分別改變四次電阻箱連入電路的電阻值，讀出電阻r1和r2兩端電壓，分別記錄在表格中．
36題圖
(09xwem)36．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個(兩端電壓不變)、電流表和電壓
表各一只、開關一個、阻值為r0的定值電阻一個、電阻箱(
符號)一個、導線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設計一個實驗探究：“在并聯電路中，當一條支路電阻不變時，并聯電路的等效電阻大小隨另一支路電阻值變化的情況”．請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
(1)將實驗電路圖畫在下側方框內：
(2)實驗步驟：①將電路元件如圖所示連接組成電路．
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________．
36．(1)實驗電路如下圖所示．
(2)實驗步驟：
②調節電阻箱連入電路阻值為r1，閉合開關s，記錄電阻箱的阻值r1及電流表、電壓表的示數i1、u1．
③斷開開關s，調節電阻箱連入電路阻值增大為r2，閉合開關s，記錄r2的阻值和電流表、電壓表的示數i2、u2．
④仿照步驟③，依次增大電阻箱連入電路阻值，分別為r3、r4r6，記錄r3、r4r6的阻值和相應的電流表、電壓表的示數． ⑤利用公式ru計算出每次并聯電路等效電阻值r并1、r并2r并6，記錄在表格中． i
2、電壓一定，電流與電阻成反比；電阻一定，電流與電壓成正比
(08hdym)35．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、單刀單擲開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材，在實驗過程中不能拆改電流表的接線，請設計一個實驗證明：“在電阻兩端電壓保持不變時，通過電阻的電流與該電阻的阻值成反比”。請畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：
（1）見右圖。
（2）①按照右圖連接實驗電路；
②閉合開關s，讀出電流表的示
數i1并記錄r1和i1；
數不變，讀出電流表的示數i2并記錄r2和i2；
④仿照步驟③，分別測出r3、r4、r5、r6各自對應的電流i3、i4、i5、i6。
(09xcym)35．圖20是未完成的研究歐姆定律的實驗電路．(1)請你以筆畫線代替導線完成電路
連接，要求開關s閉合后，滑動變阻器的滑片p向右移動時，電壓表的示數變大．(2)下面表格中記錄的是部分實驗數據，分析數據可以得到的結論是＿＿＿＿＿＿．
③斷開開關s，在ab之間換接另一電阻r2，閉合開關s，改變滑動變阻器電阻，使電壓表的示
圖20
35．(1)見圖
35題圖
(2)導體電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比
(09xcym)38．實驗桌上有如下器材：電源一個；調好的電流表一塊、開關一個、電阻箱一個；
阻值已知但大小不同的定值電阻六個和導線若干．請你從中選擇器材，設計一個實驗證明：“當電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流跟電阻成反比”．
(1)畫出實驗電路圖；
(2)寫出主要實驗操作步驟．
38．(1)見
38題圖
(2)①按照電路圖連接電路，并把這六個電阻的阻值記錄在表格中；
②閉合開關s，測出通過電阻r1的電流i1，并把數據記錄在表格中；
③斷開開關s，把電流表跟電阻r2串聯，閉合開關s，測出通過電阻r2的電流i2，并把數據記錄在表格中；
④仿照步驟③，分別測出通過電阻r3、r4、r5和r6的電流i3、i4、i5和i6，并把數據記錄在表格中．
(09dcym)31．如圖18甲所示，曉敏想用該電路研究通過電路中的電流與ab兩點間電阻阻值的
關系．
圖18
(1)請用筆畫線代替導線，將實物電路連接好；
(2)閉合開關，電流表示數如圖18乙所示，則電流表示數是______a，此時電壓表指針恰好指在2.8 v的位置，由此可以計算出ab兩點間電阻的阻值是______ω．在實驗過程中，若將ab兩點間的電阻更換為15 ω時，應將滑動變阻器的滑片向______移動．(填
“左”或“右”)
31．(1)略 (2)0.28 10 左
(09cyym)34．小陽用圖19甲所示的電路，研究通過導體的電流與導體電阻的關系．電源兩端
電壓為6 v且保持不變，實驗過程中，他做了六次實驗，每次改變電阻箱r′的阻值后，通過調節滑動變阻器始終保持r′兩端的電壓不變，記下相應的電流值．根據記錄的六組數據，他在方格紙上描出了電流i與電阻箱阻值r′的關系圖線，如圖19乙．(3分)
高考物理電學實驗題專項訓練及答案篇三
33．小明在研究串聯電路的特點時，使用了兩個電阻箱（電路圖符號 ），符合實驗要求的電源、電流表、電壓表和開關各一個，導線若干根。
33．串聯電路中r1的電阻與r2的電阻之和（r1＋r2）等于串聯電路兩端的電壓跟通過該電路的電流之比（u/i） （2分）
(09hdym)30．在研究串、并聯電路的電流特點時，小明同學分別做了如下兩組實驗．
實驗一：小明通過比較電路中不同位置的電流表的示數來研究串聯電路的電流特點，所利用的電路如圖18所示．閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖19所示．
圖18 圖19
(1)小明發現電流表a2的指針偏轉角度比a1的小，所以他認為“串聯電路中電流每流經一個用電器都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是＿＿＿＿＿＿． (2)電流表a1的示數是＿＿＿＿＿＿a．
實驗二：小明在只利用圖中的實驗器材研究并聯電路中電流的特點時，若連接．．．．18．．．．．．．．好電路后不再進行拆改，則根據電流表的示數只能歸納得出如下結論：在并聯電路中，干路電流大于某一支路電流．請你設計出小明得出此結論的實驗電路圖，并畫在虛線框內． 30．實驗一：(1)沒有考慮電流表a1和a2選用的量程不同 (2)0.5 實驗二：如圖所示(說明：兩只電流表分別串聯接在干路和支路上即為正確)
30題圖
（08dcem）36．實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關一個、兩個電阻箱r1和r2(電路圖符號
)、導線若干。要求從實驗桌上選擇適
當器材，設計一個實驗證明：“串聯電路的總電阻等于各串聯電阻之和”。請根據上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。
實驗電路圖：
實驗步驟：
36．實驗電路圖如圖所示
36題圖
實驗步驟∶
①按電路圖將兩個電阻箱r1和r2接入電路中；
②分別調節兩個電阻箱的旋鈕至某一阻值，記錄r1和r2的阻值，閉合開關s，記錄電流表和電壓表的示數；
③仿照步驟②，5次分別改變兩個電阻箱接入電路的阻值，記錄5次的電阻值和相應的電流表和電壓表的示數．
2、電壓一定，電流與電阻成反比；電阻一定，電流與電壓成正比
)31．如圖18甲所示，曉敏想用該電路研究通過電路中的電流與ab兩點間電阻阻值的關系．
圖18
(1)請用筆畫線代替導線，將實物電路連接好；
(2)閉合開關，電流表示數如圖18乙所示，則電流表示數是______a，此時電壓表指針恰好指在2.8 v的位置，由此可以計算出ab兩點間電阻的阻值是______ω．在實驗過程中，若將ab兩點間的電阻更換為15 ω時，應將滑動變阻器的滑片向______移動．(填“左”或“右”) 31．(1)略 (2)0.28 10 左
(09cyym)34．小陽用圖19甲所示的電路，研究通過導體的電流與導體電阻的關系．電源兩
端電壓為6 v且保持不變，實驗過程中，他做了六次實驗，每次改變電阻箱r′的阻值后，通過調節滑動變阻器始終保持r′兩端的電壓不變，記下相應的電流值．根據記錄的六組數據，他在方格紙上描出了電流i與電阻箱阻值r′的關系圖線，如圖19乙．(3分)
圖19
(1)小陽在實驗過程中，控制電阻箱r′兩端的電壓是______v；
(2)小陽根據圖象分析，當通過r′的電流為0.4 a，滑動變阻器接入電路中的電阻是______ω．
34．(1)2 (2)10
(08cyem)36．實驗室為學生準備了如下器材，符合實驗條件的電源，定值電阻，滑動變阻器，
電壓表、電流表、開關各一個，導線若干。請你設計一個實驗，驗證：當導體電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。請在方框內畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。
(1)實驗電路圖：
(2)實驗步驟：
36．(1)如下圖所示(2)①按電路圖接好電路；
36題圖
②閉合開關s，測量r兩端的電壓u1和通過的電流i1，并將數據記錄在表格中； ③斷開開關s，改變滑動變阻器接入電路的電阻值，閉合開關s，測量r兩端的電壓u2和通過的電流i2，并將數據記錄在表格中．
④仿照步驟③再做4次實驗，并將實驗數據記錄在表格中．
二、測電阻
（08xwym）33．小麗和小華在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。
(1)請你幫助他們在實物連接圖18中，用筆畫線代替導線將實物圖連線補充完整。
圖18
(2)當小麗完成電路連接后準備閉合開關時，同伴小華提醒她電路還有一處不妥當，你認為是：________________________________________________________________。 (3)在某次測量中電流表示數如圖19所示，則i＝______a。
圖19
(4)在實驗過程中，小麗突然發現電流表沒有示數，而電壓表有示數，且接近于電源電壓，則故障可能是：______________________________________________________。 (5)小麗還準備探究“電阻并聯時總電阻與各支路電阻的關系”。她選擇使用符合實驗要求的電源一個、10 定值電阻一個、電阻箱(
)一個、電流表和電壓表各一只、
開關一個、導線若干。請你利用以上器材，在方框中為她設計一個實驗電路圖。 (6)小華將實驗數據填入表中，分析表中數據，得出：
111
。小華還發現：并r并r1r2
聯總電阻比各支路電阻都要小；你通過分析還能發現__________________________
33．(1)電路連接如圖甲所示
33題圖
(2)滑動變阻器的阻值為0(或沒有將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處) (3)0.5 (4)待測電阻斷路(或接觸不良) (5)電路設計如圖乙所示
(6)當r2遠大于r1時，并聯總電阻近似等于r1(或當一條支路電阻一定時，并聯總電阻隨另一支路電阻的增大而增大)
三、測電功率
(08dcym)31．小紅和小麗在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時，選取標有“3.8v”字樣的小燈泡，她們估測出燈絲的電阻約為12ω，實驗室中還提供了如下實驗器材：電源（6v）、電壓表（0－3 v、0－15v）、電流表（0－0.6 a、0－3a）、滑動變阻器（0－40ω）、開關、導線若干。
（1）實驗中，小紅發現電壓表0－15v的量程壞了，其它器材完好。請你幫助小紅重新設計電路，并用筆畫線代替導線，在圖23中按照你設計的電路連接好實物。
a
v
圖23
圖24
（2）連接好電路，閉合開關s后，調節滑動變阻器的滑片p，當電壓表的示數為_____v時，小燈泡正常發光。此時電流表的示數如圖24所示，則小燈泡的額定功率約為______ w。 （3）小麗移動滑動變阻器的滑片p，又做了兩次實驗，得到兩組數據后，計算出小燈泡電功率的平均值。你認為小麗處理數據的方法是否合理？ 理由是：
31．（1）略（2）2.2，1.44w（3）不合理。移動滑動變阻器的滑片，改變了小燈泡兩端的電壓，小燈泡的電功率是在不同電壓下的功率，因此不能取平均值。（6分）
(08xcym)41．小燈泡上標有“2.5 v 0.3 a”字樣。小明問過老師后，知道了這些數字表示的
意思。他想實際測量這個小燈泡的額定功率，于是連接成如圖27所示的電路。
圖27
(1)請你指出此圖中的一處錯誤：________________________；
(2)修改錯誤后，閉合開關s，發現小燈泡l不發光，電壓表和電流表都沒有示數。在老師的幫助下，小明用電壓表檢查故障，部分測量結果記錄如下表，由此可以判斷，在______兩點之間有______故障。
(3)排除上述故障后再接通電路，發現小燈泡l
發光，但電流表仍無示數。小明看到手邊還有一個電阻值已知的定值電阻r0,于是決定改變實驗方案，用電阻r0替換電流表。請你幫助他，
①在下邊的方框中畫出改變方案后的實驗電路圖；改變方案后的電路圖
