光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

考研復習計劃時間表 考研備考計劃篇一

在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進行考試復習；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時間緊張的復習。不管是那種情況，我們必須要看到一點的是，在職考生已經脫離學校的學習環境有一定時間，很多學習習慣以及學習熱情有了很大程度上的改變，這是對這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經習慣睡到自然醒，或是周末愿意放松娛樂的朋友，讓他們回到書桌前，耐住寂寞，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對意志是個極大的挑戰。因此，提醒各位考生，你們一定要在心理上給自己這樣的暗示："一定要考研成功！"因為，如果沒有堅強的信念支撐，一個人如何能獨坐書前，堅持做完考研之路？與其復習了半年再言放棄，不如從頭就不要開始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！

在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費大量的經歷。而且考生普遍存在的現象就是自學熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點難點。另外就是，讓很多同學自己拿起書本復習，根本不知重點在哪，知識結構框架如何，更談不上什么學習技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導班，因為跟著老師上課進行復習，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進行信息交流，跟上考研制度的改變，到達資源共享。并且這樣在進行課后復習時，花同樣的時間，你就可以比別人了解更多知識。切忌不可輸在起跑線上。

這要視個人具體情況而定。說起來可能不好理解，比如說，某考生本來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時間多花費在自己的薄弱環節，自己的強項和弱項復習又不盡相同。強項就可以挑出自己需要改進的方向滾動強化訓練，而自己的弱項則需要循序漸進，專項練習各個突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學習情況總體測評，查漏補缺。

考研復習計劃時間表 考研備考計劃篇二

暑期悄然而至，很多大三學生開始猶豫了：究竟是去實習還是備戰考研？6月到8月是考研復習強化階段，暑假正是研考生沖刺備考的最佳時期，這一階段考生如何抓緊時間復習，如何制定考研復習計劃便是這個暑期的重中之重了。計劃得當會有事半功倍的效果，計劃不當則會導致考生心慌意亂，壓力重重，甚至產生厭考情緒。

制定考研復習計劃，要結合自己實際復習情況來定，第一原則就是可行性，我們必須按照自己的習慣來制定計劃，如果你有足夠的毅力和自信能改變自己不好的習慣或是作息時間就去改變，如果不能，就按照自己的習慣來制定，把最好的狀態留給學習。

6月到8月這個強化階段最主要的就是復習數學和英語，因為公共課在整個考試中占有很大比例，而數學總分150，每道題所占分數都很大，是所有科目里面最容易拉開差距的，其重要性可想而知。英語每年都使得很多總分排名不菲的同學因為單科不過關而被目標院校拒之門外。另外，數學和英語不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的，要靠長期積累，所以在最前面的幾個月中，一定要扎實把數學和英語基礎打好。到9月份的時候可以開始看政治，因為政治的記憶性比較強，只要認真扎實地看書，把知識點都背熟，考試就不會出現大的差錯，最后是專業課。也就是說全面復習直到10月份才開始，前面的時間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積累的科目開始，最后才是記憶性比較強的科目。

我們除了正常上課之外，基本白天都要自習，保證每天能學到6個小時，英語和數學各三個小時，這樣周末的話就會比較輕松，會有很多放松的時間。到了暑期，天氣炎熱，容易心情煩躁，可以準備菊花茶，綠茶等降火之類的飲料。每天堅持8-10小時的復習時間，保證英語4個小時，數學是四個小時的復習。可以參考考試時間，下午復習英語，上午復習數學，中午有條件的可以小睡一會，以便下午有更充分的精力來復習。

把每天的考研復習計劃列在一張紙上，比如英語背多少個單詞，做多少篇閱讀，數學復習幾個知識點，做幾道習題，然后完成一項，在一項后邊打鉤，這樣不僅可以督促自己按時完成復習任務，還可以方便以后整理相關知識點的匯總。專家建議考生英語復習時做完一篇閱讀就做好精讀筆記，包括分析文章的生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結構，第二天再做重點復習。通過對生詞、短語的復習，提高完型填空的解題能力；通過對長難句的掌握，提高翻譯題型的解題能力；通過對段落篇章的分析，提高閱讀新題型的解題能力；通過對精彩句型的背誦，提高寫作能力。用閱讀帶動英語其他部分的學習，事半功倍。

對于那些暑期前每天都在自習室復習的考生來說，專家建議可以安排一半“實習”，一半“備戰研考”，考生不要認為實習是浪費時間，獲得從事本專業的實習機會是有益處的。考生可通過實踐活動對所復習的內容進行檢驗、應用。近年來，研究生考試理論和實踐結合得越來越緊密，問題的答案逐漸趨向于來自實踐。如文科的問題經常要舉一些實際應用的例子，工科的問題也和實際生活中的事物息息相關。所以，具有這種實踐能力的考生在答題時更有優勢；相反，只懂得書本上知識的考生雖可以在初試時得到高分，但在復試時就處于劣勢了。

沒有到最后決戰時候，不必把弦繃得太緊，放輕松，每天按制定的考研復習計劃完成自己定量的任務后就是自己的時間了，可以爬爬山，看看電影，約個三五好友吃飯，對調節身心是很有益的。最重要的是堅持，考研對于每個人來說就是一個堅持的過程，誰能堅持到最后，誰就可能成功。所以說，制定適合自己的考研復習計劃是至關重要的，制定好考研復習計劃后，一定要嚴格按計劃執行。

考研復習計劃時間表 考研備考計劃篇三

搜集考研相關信息，咨詢教育學相關專業老師，確定自己可以報考全日制教育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研院校和專業，要全面了解所要報考專業和院校，做到信息通暢。

如獲取信息有難度，可以多老師進行溝通，由于全日制教育碩士考試內容包含政治、英語二、教育綜合和一門學科專業課，而這門學科專業課每所學校出題內容以及范圍各不相同，所以，確定學校會更加方便每位同學有針對性進行復習。

第一輪學習，由于考全日制教育碩士的同學大部分都是具備某個學科背景的考生，所以，學習教育綜合的時候會感覺特別抽象、特別枯燥、理論化過強。對于這樣一個跨專業的學科，了解學科的基本學科體系和框架就是最重要的一步。

所以，將教育學基本知識串聯起來，務必在6月之前對教育學有總體的理解，樹立整體框架，這個時候，最好選擇一個專業從事教育綜合輔導的輔導班。

第二輪學習，這是教育綜合復習的黃金學習時間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時間進行處理，如果是理工科學生對于政治存在一些擔心，可以選擇政治的暑期強化班進行系統學習。

加強對于重點和難點的識記工作，也就是大家所說的背的時間。教育綜合最終的考試形式是以名詞解釋、簡答和論述題的形式出現的，所以，必然要求大家牢記大量教育學的基礎知識和基本概念，這個階段是最好的階段。

第三輪學習，此時要密切關注目標院校的招生簡章和專業計劃，對于目標院校的今年招生情況了如指掌，如果之前您所確定的學校今年縮小或者擴大的招生比重，或者更換了參考教材，這些信息都要及時關注。

充分利用黃金周的學習時間，對于前兩個階段的學習有一個總結和梳理，此時學習可能會遇到一個高原期，務必要克服這個教育學學習特有的高原期，如果實在難以克服，可以選擇相應的口碑比較好的輔導班進行一些咨詢和指導。

政治、英語、教育綜合和學科專業課完全進行沖刺復習階段，因為教育綜合的特殊性，此時期學生會感覺到之前已經記憶的東西很多又出現了忘記的情況，或者之前記憶的內容如何用在卷面上，這是一個很大的困擾。

那么這個時候，報一個模考點評班對于學習中的查缺補漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學習中的盲點;另外，為了考生能夠事半功倍，優秀輔導班授課的教授們所提供的應試的技巧也是可以進行選擇的一個不錯途徑。

調整心態，沉著應考。

關注目標院校的分數發布和復試分數線的劃定，如果進入復試，務必進行相應的復試準備，可以自己聯系師兄師姐。全日制教育碩士的復試中教育綜合基本不被涉及到，所以，復試的主要內容是考生自己的學科內知識。

考研復習計劃時間表 考研備考計劃篇四

在考研競爭中，專業課對于考生的影響遠大于任何一門公共課，原因有三點:

(1)專業課與公共課的學習規律有很大不同，公共課考試內容全國完全統一，并且有明確的考試范圍,但是專業課的考試因個人報考院校不同，專業不同，對專業課的標準要求也不同，這就意味著每個人的專業課復習都是獨立，可供自己參考的前輩經驗相較于公共課是很少的。

(2)在研究生考試的第二階段，也就是復試階段。面試老師往往更看重考生的專業課成績。因為專業課成績高不僅意味著你有扎實的專業基礎功底，也意味著你在研究生階段能更好的展開研究學習。這樣的學生往往深得每個導師的喜歡，所以專業課成績的高低也意味著你考入研究生之后能否可以成功拜在你的理想導師門下。

(3)任何一門專業課的考試內容涵蓋了本專業最為核心和重要的考點。這就要求考生在本科階段的專業課學習基礎是很扎實的。另外，在基礎知識的掌握之上，每個學校在該專業上的研究路徑不同，該校導師的研究范圍不同，所以必然導致專業課的命題風格在不同學校會有不同的風格。考生必須在熟悉目標院校考題的基礎上把握出題老師的命題思路才可以。

參考書：考研專業課參考書的選擇直接影響你的復習方向，所以，在專業課復習開始的時候就要用心選好參考書。

(1)首先，參考書大概包括以下幾種資料院校的指定參考書、該專業的概述性教材、目標專業真題、所報考院校導師的論文專著、成功考生講義與筆記。

(2)其次，參考書的使用方法。吃透書本、橫向比較章節貫通、打好基礎、擴展知識面、參考書之間的橫向比較、以真題命題規律為導向的參考書吃透法。

(3)參考書閱讀方法。

目錄法：通讀參考書目錄，初步了解知識體系和邏輯結構。

體系法：為知識建立框架，否則知識內容浩繁，且易遺忘。

問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來。

(4)學會做筆記。通過目錄法、體系法的學習形成框架后，仔細看書的同時應開始做筆記，筆記對于整理思路和理解課本有好處，不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結。

真題使用：真題的作用在于可以幫助我們分析目標院校的.命題特點，考生可以根據該院校的命題特點作相應的復習以及相關題目的準備。那真題中有如下幾個方面是我們在使用真題是必須注意的。

分析專業課題型結構、分析專業課分值、分析考點重要級、命題方式及特點、各章節的命題風格、各章節知識點的出題比重、頻次。

基礎階段：確定報考專業(3月前)

(1)學習內容：

結合自己興趣、學科基礎、就業意向確定報考專業;

瀏覽目標專業書籍，了解專業知識體系和專業通用核心知識點。

(2)學習資料：

目標專業的專業基礎相關教材、書籍

(3)預期目標：

結合自身情況，綜合考慮興趣、學科基礎、就業意向等因素，了解專業、院校等相關信息，確定報考專業。明確報考目標，了解專業、院校相關背景。

基礎復習階段(3月-6月)

(1)學習內容：

跨專業：吃透參考書，地毯式復習，夯實基礎訓練思維，掌握基本概念和基本模型。

本專業：指定參考書為主，兼顧筆記，第一輪復習。理解為主，不糾纏細節，不懂的知識點做標記。

(2)學習資料：

目標院校專業招生簡章指定參考書

(3)預期目標：

對指定參考書目“地毯式”學習一遍，系統性了解各科目，弄清每本書章節分布情況、內在邏輯結構、重點章節所在等，但不要求記住，達到整體了解內容的效果。

(4)學習提示：

緊密關注院校的招生政策

不猜題不押重點

跨專業、跨校適度增加時間

注意提高學習效率

強化階段(7月-8月)

(1)學習資料：

目標院校專業招生簡章指定參考書目

歷年真題

(2)學習內容：

第二輪復習，以新大綱指定參考書為主，解決第一遍遺留同時，加強知識前后聯系，建整體框架結構，重難點掌握;

歸納較簡潔提綱筆記;

完成每章節相配套習題;

研究歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等。

(3)預期目標：

復習第二遍，達到掌握整體，難點、重點集中攻破;

全面回顧課程，思路整理;

做總結、建知識體系框架。

鞏固提高階段(9月-10月)

(1)學習內容：

第三輪復習，注重結合上輪筆記提綱有重點、系統理解和記憶;

根據答題深度和廣度，找專業期刊雜志作輔助學習材料;

再次分析歷年真題，做習題。

(2)預期目標：

關鍵性第三輪復習，著重復習重點、難點;

針對重難點進行重點理解和記憶，不留死角;

透徹研究考研真題。

目標院校專業招生簡章指定參考書目、補充參考書目、習題

沖刺階段(11月-12月)

(1)學習資料：

目標院校專業招生簡章指定的參考書目

歷年真題預期目標：達到牢固記憶、完善掌握程度之效果;

針對重點內容復習，查漏補缺，達到攻克所有困難、完成全程復習目的。

(2)學習內容：

將參考書快速翻幾遍，以便對整個知識體系有全面的把握，記在心中;

查缺補漏，不放過疑點，此時不能執著于細小知識點，要懂得抓大放小;

分析歷年試題，對本年做預測，列可考性較強題目準備，捕捉可能出考題的信息，重點掌握。