在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇一

雖說晴空萬里，是個出行的好日子，可是馬路上沒有一個人。太陽瀟灑的掛在天上，悠閑的掛在天上，放肆的烤著大地。“天真熱，一點都不開心。不能出去玩，真掃興。”大家都在抱怨著這炎熱令人的天氣，盼望著這遲遲不來的雨。

六年級剛剛畢業，離開了大家，失去了和同學的歡聲笑語，失去了真摯的友誼的聯系，失去了親切教導我的老師，幾乎和他們斷了聯系。天天“愁眉苦臉”“死氣沉沉”，孤零零的一個人，加上令人煩躁的天氣，一點都不快樂。

終于，在無限的盼望中，雨淋淋的下了，如此的清涼爽朗。像萬條銀絲從天上飄下來，像牛毛，像花針，像細絲，慢慢的斜織著。

雨陰陰沉沉，讓我的心情也跟著沉重起來，可是我的心里想喝了蜜一樣，甜滋滋的。我打開窗戶，迎面一陣涼爽的微風，吹走了身上的一切煩惱，渾身煥然一新。凝望著外面的傾盆大雨，傾聽著“嘩嘩”的下雨聲。我找回了快樂。

看！那蒙蒙的細雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。。密密的細雨滋潤著花草樹木，；欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝；微風輕輕佛過，輕輕擺動，輕輕撫摸著萬物，像一群小精靈在翩翩起舞，。好像有誰在指揮似的；鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡樂的唱起雨的贊歌作文：我找回了?快樂。啊！多美呀！這樹、這花、這草構成了只有雨才能描繪的絢麗圖畫！令我心情舒暢。

雨不知什么時候停下來了可我心中的雨還在下著。

雨后，曾經的舊同學們又歡聚在一起，度過了歡樂愉快的一天，我又找回了快樂。

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇二

自從入學以來，我在班中就是一個好學生，成績在班中總是名列前茅。記得那時同學們都挺崇拜我的，還有幾個同學經常和父母說我學習好，他們的父母還到班級來認識我呢。可是現在我一次次考試成績的下降，讓我失去了信心。從此，老師批評，家長的責罵，同學們的嘲笑，伴我度過一個又一個難熬的日子，我的自信偷偷的離我而去，我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級下學期的時候，可想而之，一位三年級的小學生，是多么的弱小、脆弱、弱不禁風。

因為學習成績下降，不能遵守紀律，我的班級干部職務被老師拿下來，我的心情極為失落，而且因為我迷上了畫畫，總是一有時間就畫，課間休息時也畫，有時副科上課時也偷著畫畫，甚至寫作業時寫一會，畫一會，有時竟然全身心地投入到我的繪畫中。從此，聽課不認真，作業寫得也不認真，就是這樣，我的學習生活有了“吃副菜，不吃主食”的習慣，這種本末倒置的習慣使我每次考試都考70多分左右，雖然及格，但在老師和家長的眼里，我只是比及格多不了幾分的差生，我從優等生變成了差生，每當老師問起誰的考卷分數比80分低，我就不好意思地站起來。那時，老師常常把我比喻成“穆桂英”，說我是陣陣落不下，雖然我不知道“穆桂英”是誰，但是我知道，這句話肯定不怎么好，那句“陣陣落不下”的`話一直回蕩在我的耳邊。

那一天，我又得了一個71分，手里握著那張卷子，我失落地回到了家，望著那鮮紅的錯號，又望望大大的71分，只是幾個簡單的題，就是得數錯了，實在是太馬虎了，當時，恨不得鉆到地縫里。于是，我把畫紙撕成兩半，扔到一邊，拿出筆記本，寫了幾個“努力”，來表示我的后悔。我認真地寫著作業，這么長時間，我還沒有認真地寫過作業呢。我不知道家里誰能先回來，真希望是爸爸，我的心提到嗓子眼里了。

“嘭！”門開了，是爸爸，謝天謝地，爸爸看見我那么老實，就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊，就向我伸手。

“干嗎呀？”我問到。

“卷子呀。”爸爸答到。

這些都已經逃不過爸爸的雙眼，我實在后悔。

我伸出手，把卷子拿給爸爸，爸爸掃視了一遍，只是默默地簽上了名字，然后又把卷子看了一遍，還給了我，爸爸轉身進了書房。一會，爸爸拿出一張紙上面寫了兩個清晰的大字：堅持！我看著這兩個大字，下定了決心，一定要學習態度端正，以學習為主，一定要改正寫作業不認真的壞習慣。我把它貼在墻上，讓它每天警告自己，讓自己不再被人嘲笑，讓我找回以前的自信。

終于功夫不負有心人，期中考試，我仔細認真地答著卷子，答著每一道題，等發下卷子，我意外的驚喜，竟然考了100分，老師為了表揚我，在班上夸獎了我，同學們立刻對我刮目相看。

回到家中，我驕傲的把100分遞給了爸爸，爸爸只是指了指墻上的兩個大字，我看了看，便坐下來又寫作業了。

現在，我在班級里又是一名優等生了，又常常獲得“三好學生”的榮譽，這都要感謝爸爸寫的那兩個字，就是這兩個字讓我在同學的嘲笑中逃了出來，就是這兩個字，讓我從老師和家長批評的泥潭里走了出來，就是這兩個字，讓我找回了我的自信。

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇三

我找回了自信

滿分作文：我找回了自信

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?

她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?

她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”?

寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?

她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

點評：用第三人稱來寫的考場佳作少之又少，本文則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活，立意深刻獨到：通過“她”(我)尋找自信的過程，表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌，同時也突出了“自信”對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用，既交代出時間變化，又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢，條理清晰，三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發，成為文章突出的亮點。

找回了自信

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時，也把那份自信埋入了心底。

她，一個極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了，從一個很普通的學校轉到這里，她知道她是以優異的成績考到了這里，但上了初中后，每次成績排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個地方，他也曾經試著努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。

她要奮發，她要無愧于所寫的話，要付之于行動。于是，她不在整天想那些無用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實。

她正在一天天的努力著，她希望自己的成績能好起來。

她又打開日記本。寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色。”

一年過去了，她的成績有了長進。于是她又翻開那本日記。鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋；一場喧鼓響的戲；一重波濤萬傾的海。我只是一個平凡的過客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了…作文

…”她就是我。

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望失意時，一定要點亮心燭。找回自信，它必定會幫助你找到自信的光點。

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞。我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。同時，也把那份自信埋入了心底。

她，一個極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了，從一個很普通的學校轉到這里，她知道她是以優異的成績考到了這里，但上了初中后，每次成績排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個地方，他也曾經試著努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。

她要奮發，她要無愧于所寫的話，要付之于行動。于是，她不在整天想那些無用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實。

她正在一天天的努力著，她希望自己的成績能好起來。

她又打開日記本。寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色。”

一年過去了，她的成績有了長進。于是她又翻開那本日記。鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋；一場喧鼓響的戲；一重波濤萬傾的海。我只是一個平凡的過客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望失意時，一定要點亮心燭。找回自信，它必定會幫助你找到自信的光點。

自從入學以來，我在班中就是一個好學生，成績在班中總是名列前茅。記得那時同學們都挺崇拜我的，還有幾個同學經常和父母說我學習好，他們的父母還到班級來認識我呢。可是現在我一次次考試成績的下降，讓我失去了信心。從此，老師批評，家長的責罵，同學們的嘲笑，伴我度過一個又一個難熬的日子，我的自信偷偷的離我而去，我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級下學期的時候，可想而之，一位三年級的小學生，是多么的弱小、脆弱、弱不禁風。

因為學習成績下降，不能遵守紀律，我的班級干部職務被老師拿下來，我的心情極為失落，而且因為我迷上了畫畫，總是一有時間就畫，課間休息時也畫，有時副科上課時也偷著畫畫，甚至寫作業時寫一會，畫一會，有時竟然全身心地投入到我的繪畫中。從此，聽課不認真，作業寫得也不認真，就是這樣，我的學習生活有了“吃副菜，不吃主食”的習慣，這種本末倒置的習慣使我每次考試都考70多分左右，雖然及格，但在老師和家長的眼里，我只是比及格多不了幾分的差生，我從優等生變成了差生，每當老師問起誰的考卷分數比80分低，我就不好意思地站起來。那時，老師常常把我比喻成“穆桂英”，說我是陣陣落不下，雖然我不知道“穆桂英”是誰，但是我知道，這句話肯定不怎么好，那句“陣陣落不下”的話一直回蕩在我的耳邊。

那一天，我又得了一個71分，手里握著那張卷子，我失落地回到了家，望著那鮮紅的錯號，又望望大大的71分，只是幾個簡單的題，就是得數錯了，實在是太馬虎了，當時，恨不得鉆到地縫里。于是，我把畫紙撕成兩半，扔到一邊，拿出筆記本，寫了幾個“努力”，來表示我的后悔。我認真地寫著作業，這么長時間，我還沒有認真地寫過作業呢。我不知道家里誰能先回來，真希望是爸爸，我的心提到嗓子眼里了。

“嘭！”門開了，是爸爸，謝天謝地，爸爸看見我那么老實，就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊，就向我伸手。

“干嗎呀？”我問到。

“卷子呀。”爸爸答到。

這些都已經逃不過爸爸的雙眼，我實在后悔。

我伸出手，把卷子拿給爸爸，爸爸掃視了一遍，只是默默地簽上了名字，然后又把卷子看了一遍，還給了我，爸爸轉身進了書房。一會，爸爸拿出一張紙上面寫了兩個清晰的大字：堅持！我看著這兩個大字，下定了決心，一定要學習態度端正，以學習為主，一定要改正寫作業不認真的壞習慣。我把它貼在墻上，讓它每天警告自己，讓自己不再被人嘲笑，讓我找回以前的自信。

終于功夫不負有心人，期中考試，我仔細認真地答著卷子，答著每一道題，等發下卷子，我意外的驚喜，竟然考了100分，老師為了表揚我，在班上夸獎了我，同學們立刻對我刮目相看。

回到家中，我驕傲的把100分遞給了爸爸，爸爸只是指了指墻上的兩個大字，我看了看，便坐下來又寫作業了。

現在，我在班級里又是一名優等生了，又常常獲得“三好學生”的榮譽，這都要感謝爸爸寫的那兩個字，就是這兩個字讓我在同學的嘲笑中逃了出來，就是這兩個字，讓我從老師和家長批評的泥潭里走了出來，就是這兩個字，讓我找回了我的自信。

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?

她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?

她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”?

寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?

她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

風雨狂吼，午后的窗前，我看到了可憐的小草被風狂抽，脆弱的樹苗北風吹彎了腰，我能感受到他們的酸楚。期中考試的失敗加上九級專業電子琴考級的失敗，令我不堪忍受。

但恍惚冥冥中，似乎有一個人影向我醉眼走來――那是李太白。那不是狂得讓貴妃研磨，力士脫靴的狂人嗎？最后只留下令人嘆息的結局罷了。我想。難道我不是和他一樣的目空一切嗎？這兩次重要的考試，都在我的高估下均以失敗而告終。想到這里，我不禁緩聲低吟：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”這時，太白突然張口，笑到：“你為何不念后兩句呢？”隨即，一句自信樂觀的豪邁詩句從我心底炸開：“長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！”啊！我似乎明白了一些道理。

我紛飛的思緒來到了一座紅色的宮殿中。“腐刑”！坐在龍椅上的君主叫道，只見跪在地上的男人痛苦地搖了搖頭。第二天，這個男人的雙腿不能再走路――因為痛失雙膝。我問道：“慘遭如此酷刑，你還能活下去嗎？”在一聲自信的回答“能”！后，又開始與門客談論，研究，不斷地寫著什么。幾十年后，。一部凝聚這個男人幾乎畢生心血的著作――《史記》騰空出世。啊！是司馬遷！此時，我又憶起那句話：“綴史不斷，《史記》不能易其法。”此時，那個男人飽經風霜的臉上如釋一笑。“哦！”我應該明白了一些道理。

我的思緒往回拉，望見一老人來雪中踱步。他的表情似乎很痛苦，只聽：“變法失敗，但我心不朽！”噢！歷史書上說，他就是王安石。我對它是沒有什么敬畏的，因為他畢竟是個失敗者。哎，我也不是如此？想到這里，我有了一種同病相憐的感覺，說道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”他聽到，連忙轉過身，用顫微的雙手捧住我的肩，猛拍一下，說：“知己！我也贈你一句！”他指著怒放的梅花大吟：“遙知不是雪，唯有暗香來！”嗯，我明白了那個詞語――自信！李太白、司馬遷、王安石，不都是自信的縮放嗎？作文

我的思緒被刺眼的陽光拉回。“嗯？”天晴、雨止、云散。我不禁望了望小草和樹苗，小草的根似乎扎得更深，樹苗的腰似乎挺的更直。我舒心地笑了，并唱道：“不經風雨怎能見彩虹。”

自信，就是相信自己，相信自己的能力，相信自己的一切。自信的人，能夠戰勝挑戰，走向成功。

自信能讓人超越自己。我小時候性格內向，非常膽小，有時候，家里來了客人，我連招呼都不敢打，媽媽為此而操了不少心。為了讓我克服膽小的毛病，她經常帶我到人多的地方去，見見陌生人，可還是不行。直到通過了這件事，我才戰勝了自己。

在我6歲那年的夏天，媽媽帶我到杭州游玩。我們吃過中飯，稍微休息一會，決定去西湖公園玩。出賓館的門不久，媽媽才想起來地圖沒拿。由于媽媽背著背包，便讓我回去拿。我可不愿意。這么熱的天，跑到5樓，傻子才答應！媽媽見我反對，生氣地說：“既然你不愿意拿，路就有你來問！”我心想：到時我不問，還不是你來問，便一口應承下來。

走了一會兒問題就來了：去西湖坐幾路車？于是媽媽讓我上前問路，我不敢。媽媽鼓勵我：“沒事，杰杰，問路有啥了不起，剛才你可是答應我的。要不，你回去拿地圖？”正巧，一位叔叔走過來，媽媽推我上前，我不想拿地圖，更不想問路，便躲到媽媽后面。望著叔叔離去的背影，媽媽忍不住發火了：“當初是你答應我的，怎么說話不算話，要不，今天不去玩了！”說完，轉身向賓館走去。我忙擋在媽媽前面，答應問路。這時，我又看見一位阿姨遠遠地向我們走來，我鼓足勇氣，一步一步向她靠近。此時，我的懷里像揣了一只小兔子砰砰直跳，心似乎要蹦了出來。走近阿姨，我的臉像一只熟透了的蘋果，結結巴巴地說：“阿姨，您好。我……我想問一下……去西湖公園坐幾路車？”“坐125路車……”阿姨話沒說完，我已經跑到媽媽身邊了。

媽媽見我這么快回來，笑著說：“有沒有跟阿姨道謝？”我一拍腦袋，說：“壞了，一緊張，我忘了。”又連忙向阿姨跑去，見我又來了，她問我還有事不？我紅著臉說：“阿姨，沒事，我只是來道謝的。”

原來，和陌生人交往，也不是難事。慢慢地，我克服了膽小的毛病，見到生人，我能主動地打個招呼。

自信往往就體現在小事情上，我們無論遇到什么困難，都應對自己有信心。有自信不一定會成功，但沒有自信是絕不會成功。這是個永不變的真理！

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。? 她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里，她知道家里托了很多關系，花了不少的錢。可是，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。? 她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了 久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。 又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”? 寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。 漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…? 她再次翻開日記本，鄭重地寫道：? “人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。? 固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

我是一個膽小，內向的孩子。總是躲在一個人的世界里發呆。

他是一個勇敢，大方的男孩，總是散發著金黃色的光，耀眼，閃亮。

1

他在看書，他在笑，他在唱歌，他多好看啊！就像太陽花一樣，永遠朝著太陽的方向，微笑陽光！作文

我這樣想。澆灌著我卑微的含羞草，收拾所有的張牙舞爪，只留下卑微一片，在潮濕的角落。

他在課上朗誦了一首詩《我想幫含羞草找會自信》，我覺得好美好美，羨慕極了。兩顆心蹦蹦直跳，腳也輕微的抖動起來，似乎那個孩子真的是我。我想這只是湊巧…..

3

后來，我發現他似乎真的注意到我了，也許是幻覺，是幻覺，我這樣想，可是在內心深處還是有一絲期待…

我發現，他有一雙好看的眼睛，麥黃的皮膚，陽光的微笑，牽動我的小小心思。

4

有一天，我們終于有了交集，他竟然和我同路？他的家在哪里啊？一定很漂亮吧，想想自己那簡陋的屋子，自卑感零落了一地。看著在前面的他，卻不敢上前，遠遠的觀望他的背影，似乎有一圈圈的金色光暈……

5

日子就這樣一天天的過去，初3的生活如撒哈拉沙漠的面包，擠不出一絲新鮮。但是不同的是，突然有些時候，我發現我有了那些關于他的小小雀躍，因為每天我都能看他的背影，和他一起回家…

呵呵，今天是第10天了，他還是那個時間，和我一起回家，我終于知道他家原來就在我家對面，為什么我以前就不知道呢？會不會我們本來就認識啊？他為什么這么久都沒有發現過在身后的我啊？

呵呵，反正沒關系，只要能每天和他在一起，我就好開心哦！！！呵呵！！要怎樣才能讓他注意到我呢？？？好，那么我就要當第一名！讓他注意到我，我要成為才女！！！

-------------我的日記

6

我寫下這一串字，幻想未來……

7

我開始瘋狂的學習，因為我想讓他注意到我，但是一成不變的是我們還是一起回家，呵呵，雖然，依舊是我在后面…..

期中考試，看著秒針一點一點的走，我全神貫注，因為這是一個機會！！！額上沁上密密的汗，微笑…..

8

果然，我真的成了第一名，我看見他的目光在我身上停留，微笑。真的，努力沒有白費，我暗暗高興，因為他終于看到我了！！！

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終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇六

朋友，你在干嗎為何我從你的眼中讀到一絲淡淡的憂郁

頓了片刻，我已領悟。哦，你在悲痛，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨，你在為自我的完美而不滿。

我愕然!你為何要選擇讓自我的世界充滿灰暗的色彩難道看問題，看自我，看生活非要如此悲觀

朋友，仔細看看自我，你哪有一臉的倒霉失敗相不必為自我的外貌感到悲傷。你不漂亮，但你的個性與活力使你越發的美麗，從內而外表現出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發出的淡淡清香，讓人回味悠長。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住，上帝為你關掉了這一扇門，必將為你敞開另一扇窗。

為什么別人的豪言壯語能夠實現，自我心里卻總想著：我不行。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前堅持沉默當今社會不需要“沉默是金”般的矜持，通向成功的大門不接納軟弱!

朋友，去找回那失掉的自信，別在乎外界的任何議論或是評價，哪位成功者沒有經歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強

成功的路上，無可避免會有些挫折和失敗，但我們要明白，太陽每一天都是新的，從此刻開始，讓你我一齊，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽光!

過去的就讓它過去吧，未來還始終是個無解的x。不管生命的歷程中有多少傷痛，也不論未來的路上又多少荊棘。

朋友，去找回那失掉的自信，記住，過去數與死神，未來屬于自我!

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇七

我決定找回自信。我覺得已到了非決斗不可的時候。

最近幾個周末，我過的很不自在。每到周末，那個名叫“家庭作業”的家伙都會準時過來死死地纏住我。我厭惡它，可是又斗可是它。

畢竟，它親手殺死了電視、逛街等我的數名“摯友”哇！好在有一位“路見不平，拔刀相助”的大俠，手起刀落，一把就將“家庭作業”這個大魔頭制服了。我感激涕零，問他叫什么名字，他甩甩頭，酷酷地說：“我叫自我！”

這個“自我”還真善良，每當我受“家庭作業”“自控力”等魔頭圍困時，他都會頭戴戰盔，身穿戰甲，手拿一把名叫“作業一會再寫”的銳不可當的刀擊退魔頭，并幫我救活電視等摯友。

然而，我漸漸發現，自從我與“自我”認識以來，“表揚”“進取”“自信”都漸漸地離我遠去。直到此時，我才漸漸明白，“自我”給我的“幫忙”越多，我失去的就越多。這些天我開始慢慢地失落起來，幾天過后，我恍然大悟，我不能再繼續這樣下去，我要找回自信，我要戰勝“自我”。

接下來，我開始一次次地拒絕“自我”的“幫忙”，可“自我”卻一次次地拿著那把“作業明天也能交”的理由之刀，將我身邊的“進取”“堅持”“堅毅”等我已不再認為是魔頭的朋友一個個擊退。

怎樣辦呢？我決定跟“自我”決斗，我已經別無選擇！

最終，在一個周末，我與好友“家庭作業”聯手擊退了電視的進攻，順利完成了作業。

“自我”面露憤怒之色，用他那刀指著我說：“你怎樣幫忙敵人進攻自我人呢？”

我聽了頓時火冒三丈，說：“‘自我’，我已經明白了，你一次次為我的錯誤行為找借口，你這是在害我！”

“自我”聽罷，有些惱羞成怒，便一刀向我砍來，我輕輕一閃，便閃了過去。這時，我的好友“正義”搖身一變，化作一把五彩繽紛的正義之劍，飛到我的手中。我大喜，遂手持正義之劍，與“自我”展開了搏斗。

坦白說，憑我一己之力，恐怕很難打敗“自我”這個魔頭，幸運的是，關鍵時刻有“自信”“勇敢”“堅強”等好友趕來，幫我一齊擊敗了“自我”。

之后，我慢慢地找回了自我的好朋友，找回了自信，戰勝了自我，獲得了新的生活！

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇八

朝霞映紅了天空。幾朵白云映襯這天空，似乎天空就是白云的歸宿。而我，也找回了自信。

透過窗戶，斜望著天空。不時有幾只飛鳥掠過。目光便不離開。用手撐著下巴，悠閑地轉著手中的筆。

最終熬到下課，教師把我叫到走廊。“你最近怎樣了？上課變得心不在焉，和以前判若兩人，成績下滑很多。你說？”教師似乎壓抑著他的怒火，盡量以和平的語氣和我說話。我沒有出聲，也不敢出聲。

那次考試，走進考場，哼著小調，也不能掩蓋我的自信。

筆在試卷上飛快的動著。答題也很快。做完了試卷，才發現還有一半的時間。“自我感覺十分好，那就不檢查了，好好玩，準備下次考試。”我心想著。

最終熬到打鈴。后面的同學開始收卷。我望著周圍，似乎每個人都悶悶不樂。我也開始擔憂起來：“真的很難？”

直到之后我才發現原因。

教師評講試卷的時候我才快哭出來。自我引以為豪的試卷竟然錯得一團糟。幾乎不及格。我趴在桌子上，抵制著眼淚，不時把頭縮進衣服里，把那些偷偷流出來的眼淚擦干。

自那以后，我就對考試失去了信心。盡管總是對自我說“下次檢查就好啦”“下次認真點就好啦”等安慰自我的話。

我望著教師，教師也對我無奈，只好把我放回教室。

“怎樣了？教師找你談人生？”我同桌問我。我點點頭，臉上很陰沉。他也不敢多問，只是埋頭寫著作業。

直到下次月考成績出來，我驚訝地看著他的成績欄。竟然比我還低。他也被教師叫出去談論人生。回來時，他強顏歡笑地和我說：“一齊努力？”我點點頭。

我明白他是故意的。

每一天午時留下來學習，都有他的陪伴。比他早做完一道題，我都能歡呼很久。他也對著我笑。

每周日都去圖書館看書，都有他的陪伴。有不理解的地方，都回去找他，他都會。

每次考試，只要比他高一兩分，也能歡呼很久。但他的成績總是不斷提高，我自我的成績也在提高。

是他讓我找回了自信。

可有一天，他病倒了。教師允許我去看望他。“你應當感到慶幸，你有個很好的朋友。”教師笑著和我說。

去到他的病房已是黃昏。陽光斜射進病房，照在他的身上。一切都很安靜。他似乎睡著了。我躡手躡腳地走進房間，呆望著他。

我站起來，抱著他，在他耳邊說“多謝你，讓我找回了自我，找回了自信。”本想離開，卻被他抱住了。“也多謝你。”他也在我耳邊輕聲說。

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇九

自信的風帆，引導我遨游在浩瀚的人生大海。為我指明方向。

自信飄飄落落，最終落在了我身上，我披上了自信的紗衣。

小學的學校里，柳樹搖曳，鳥兒飛翔，白云滾滾，時時傳來陣陣歡聲笑語，朗朗讀書聲。

下課了，我仍坐在座位上。兩手托著腮旁，若有所思的樣貌。

“某某，星期一升國旗時，你到國旗下講話。”一陣言語，讓我驚詫萬分，我沒聽錯吧？難道教師不知我膽小。做不來這事。我連忙婉言拒絕。但被教師微憤的眼神當擋過來。

莊重的升旗儀式到了，我的心怦怦直跳，是將一刻刻逼近。“下頭是國旗下講話”我的心跳加速，站在國旗下，發不出聲來。覺得無數雙眼睛嘲笑著我。

突然傳來“相信自我，別害怕。”是同學，教師在鼓勵我。頃刻后，我不害怕了。自信女神降在人間，也為我披上自信紗衣。

我深吸一口氣，挺起胸膛，雙腳并攏，展開喉腔，朗誦起來，演講完了。臺下掌聲震耳，回蕩在學校里。我成功了！我贏得了大家的掌聲。

就是那次國旗下的講話，我找回了自信，我不再膽怯，我自信了，并且心中充滿了自信，承載不了膽怯了。

自信的風帆，在我人生啟航中佇立著，航行著，飄動著。

我找回了自信，那你們找回了什么呢？

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇十

以往，我是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信歡樂的我。

可是，進入初一以后，應對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒關系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自我失去了信心。

風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯。我感覺自我已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自我是那么的孤寂、冷漠。于是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了!我將自我與陽光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，最終解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒!”

似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自我：“你行的!”抬頭，天更藍了，云更白了;低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎我不明白，留著問號在腦海里打轉。

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇十一

我原本是一只喜歡自由飛翔色彩斑斕的蝴蝶，但生活中的挫折讓我跌入深淵，使我失去了昔日絢麗的色彩。我在深淵中艱難地扇動翅膀，最終有一束彩光照進了我的世界。

對于桌面上的慘不忍睹的成績，我已無力回天。回想起自我小學在臺上領獎的風光，臺下那些仰慕的眼神，我更加失落。如今，我只想躲在某個角落里放聲地痛哭。教師的批評，家長的責罵，同學的輕視，這一切都讓我無法自容。

我無奈地重新拿起鉛筆，畫著復雜的光路圖。畫了沒多久，上課的鐘聲打響，我只好拿出英語書來背單詞。一如既往，教師讓我們聽寫單詞和句子，讓我們自我改正。唉，又是一大堆錯誤單詞，我只能再一次把失落與無奈反復咀嚼，咽進肚子。而我教師接下來的一句話讓我震驚不已，“接下來我們聽一首歌“”，全班的歡呼聲刺激著我的耳膜，驗證這消息的準確性。

望著代課的英語教師點開那個視頻，我如同注入興奮劑，心中的波浪起伏不定，我目不轉睛地盯著那塊屏幕。那是一首很久以前的英文歌。《ibeliveicanfly》。整首歌洋溢著對夢想的熱愛和執著。而歌中的精神與拼搏感染了我。

代課教師讓我們聽這首歌，是為了讓我們勇敢地應對學習中的困難嗎？腦海里回想前幾天，生物教師叫我到辦公室批評我的時候。那是我初二經常去辦公室的原因。聽完這首歌，我漸漸的認為，自我已經長大，不再擁有鼓勵和安慰了。突然發現，自我仍然需要別人的鼓勵和安慰，哪怕僅有一點點，卻能夠對自我有很大的影響。似乎找回了自信。

焦慮、迷茫，恐懼等負面情緒逐漸消散。取而代之的是進取、熱情、開朗，那才是我人生繪畫板上最絢麗的色彩。那種色彩，就算別人看來微不足道，但我堅信它會使我變得更好，更優秀。

是的，成長中只要我張開自我的翅膀，我就能夠飛翔。去找回自信。

終于我找回了快樂的說說 終于我找回了快樂字篇十二

自信是黑暗中的一絲光亮，照亮我們前進的道路，自信是迷失方向后的指南針，為我們指引正確的方向；自信是沙漠中的一泓甘泉，挽救我們的生命。僅有擁有它，我們才能駛向勝利的彼岸。

這天，風雨交加，電閃雷鳴。我獨自一人走在回家的路上。我仿佛覺得每邁出一步都似一座重重的大山壓著我，壓著我喘可是氣來。垂頭喪氣的我猛然間看見了一顆被豆大的雨點狠狠抽打著的小草彎下了腰，我蹲了下來觀察著他。此時，我想他應當不會立起來了，真是可惜。可是出乎意料的事發生了，它竟然挺直了腰，因為他相信自我能夠，但事事不順，在它挺直腰板的一瞬間又有幾滴雨點打在她的身上，在它嬌嫩的身軀上留下了一道道疤痕，這下它真的不行了，我喊著淚水跑回了家。

第二天，陽光明媚，一律陽剛灑在大地上，照亮了整個世界。我又在上學的路上遇見了那棵小草。看到它，我驚呆了，它又站了起來，托起了那傷痕累累的身體站在陽光下，對著我笑。這時我內心愧疚不已，一棵小草都能相信自我，為什么我卻不能應對低分的試卷？于是我打開試卷，認真反思，上課時聽教師講課下課后多加復習，多次尋找卷子上出錯的原因，最終在我的努力下第二次考試我的分數又上去了。那是，我別提多開心了。可是這一切都是因為我愿意相信自我，像小草一樣讓我重振自信，取得成功！

假如沒有那棵小草，我必須還在黑暗的角落里生活著，無法戰勝自我。

相信自我就能夠獲得成功；相信自我就能夠做好每一件事。在生活中有許多事情都需要自信。比如說：學做飯要相信自我，學自行車要相信自我……

晚上，我做了一個夢，夢見自我變成了小草，在狂風暴雨中我找回了自信，雨過天晴，我站在了世界之巔！