每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

同桌變了字篇一

平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學習而且學習能力很強，經常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長，深得老師和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：老師，有什么要幫忙的沒？如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。

她也是一個勇于認錯的人。有一回，李xx欺負葉xx，無緣無故叫葉xx寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。

她十分關心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學兼優的人！

同桌變了字篇二

我的同桌小鵬，一個帥氣十足的小伙兒，就是個兒有點矮，橢圓形的腦袋瓜兒，烏黑發亮的頭發和一雙炯炯有神的大眼睛，還有那扁平的小鼻子，這些“搭配”，使他顯得更加可愛。

最近他的學習狀態還真不錯！每門考試八九十分，你不知道他原先那個差呀！簡直就是“馬羽兒拴豆腐，提不起來”，考試不及格那是十之八九的事，學校里發生的違犯紀律的“壞事”老師百分之百第一個找他，即便不是他的“主謀”，那也跑不了他的“協從”。

記得有一次，他在大庭廣眾之下侮辱同學曉航，撕破了曉航的上衣，曉航哭著去老師那里“告狀”。老師知道后，當著全班同學大發雷霆，把同學們都嚇壞了，一向溫柔的羅老師一下子一反常態，狠狠的把小鵬申斥了一頓。此時，小鵬的心情可想而知了，“金豆子”也一連串兒的滾落下來。

就是那一顆顆“金豆子”變成了小鵬悔改的一塊塊的基石。從那開始，小鵬像換了個人似的，變得愛幫助別人，學習上也努力起來。

這不，前幾天小鵬看見一個同學的筆丟了，他毫不猶豫的把自己的圓珠筆借給了那個同學，那個同學感激的望著他……還有小鵬最近違犯紀律的事沒有了，取而代之的是自習課上，課間里他認真做作業的身影……終于“功夫不負有心人”，這次數學測試，小鵬又取得了巨大的進步，考了89分……

這一切，老師和同學們都看在眼里。老師說，小鵬變了，同學們也向他投來贊許的目光。真心的希望我的同桌——小鵬能夠持之以恒考上一個理想的中學。加油吧！小鵬，別讓老師和同學們失望……

同桌變了字篇三

每個學生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學習的，還有助人為樂的，說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到五年級我都一直和他坐，經過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。

一年級時，他是一個什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一起做，如果我不愿意，他就會硬著頭皮要我做。

記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌里。當那個同學發現后，頓時大哭起來。老師知道后就問其他同學是誰做的，可沒一個人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發現過。

一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊！和他坐了這么久我也明白他內心是善良的。

有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會兒他輕松地解開了難題，向我望去。對我說：這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：助人為樂為快樂之本嗎！我想起他的淘氣去哪兒了，現在還助人為樂，他改變得好多啊！

現在我仔細想了想，一個人的成長就是這么簡單，只要正確的面對生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時間。有人說時間可以沖去人的缺點也可以增加人的缺點，要看人是怎么面對時間。看著同學每次的變化讓我明白了那句話的意義。

同桌變了字篇四

我一直不喜歡我的同桌，從開始到現在。在我眼中，他似乎沒有優點：學習差、紀律差，總東張西望，考試時總想看我的答案。如果你與這樣一個人天天在一起，你怎能不煩呢？

記得有一次，他見我在寫作業，便湊過來七嘴八舌地講話，我怕老師見了會批評我們，便小聲對他說：“別講話，老師會說我們的。”而他似乎沒聽見，依然眉飛色舞地講著。我忍不住又說了他一句，恰巧被老師發現了。我很不好意思，可他的臉上居然還帶著笑！

他很不謙讓。每當我的胳膊肘伸到他的桌子上，他就像觸了電似地將它推回去，又開始嘟囔，還在桌上畫了一條“三八線”。

但漸漸地，我發現了他的.一些優點。

記得一次體育課，老師讓我們跑四圈。我們都累得上氣不接下氣，許多同學都掉隊了。而只有身為體育委員的他，還在隊伍的最前面，依然談笑風生，但從他有些間隔的話語中我能感受到他也同樣疲勞。

他對人格外認真。一次，我們互相檢查作業。我掃了他的作業一眼，便說：“好了，可以了。”而他在我的本上看來看去，忽然指著一個字問我：“這是什么？寫清楚些。”我只得又草草地寫了一遍，他還說：“不行，再重寫一遍。”我見他的瞳孔中又閃著那樣的光芒，我有點兒生氣，但這畢竟是我的錯。于是，我認真地又寫了一遍，他這才放過。

起初，我以為他變了，變得讓人能接受了。但后來我發現，他沒有變，還是那么討厭，對人不依不饒，變了的是我自己，會發現別人的好。我恍然大悟，人人都有缺點，也都有優點。但我們要多發現別人的好，才能使自己生活得更快樂，要多發現自己的缺點，才能及時改正，讓自己更加完美。

同桌變了字篇五

在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

這個小女孩的名字叫許xx。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！

我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！

于是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。

許xx見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。

她親切地說：“劉xx，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”

這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！

同桌變了字篇六

我的同桌，當我第一次看見他，印象就不怎么好，他瘦瘦高高，塌鼻子上架著一副近視眼鏡，一身書呆子氣，真沒勁。和他做同桌，一定不好玩。

正因為這樣，我不常和他說話，有時甚至故意疏遠他，我倆可以說是井水不犯河水，直到有一天……

“叮叮叮”學校鈴聲響了，我背上書包就往門外走，突然同桌鬼鬼祟祟從門內閃出來，往學校花園那走去，我十分好奇，便跟著他到了花園。我突然看不見他了，四下尋找，也沒發現。這時他突然又鉆出來，嚇了我一跳，但還是沒忘掉正事，連忙問：“你藏哪的呢？”他指了草從：“這里面是空的，我也是無意發現的，我鉆進去一看，還真是。“太酷了！像秘密基地一樣！”我驚喜地叫道。

這以后，他便經常領我去看一些他新發現的東西，曾經內向的他，漸漸開朗活潑起來，開始與其他男生一起玩耍，我發現同桌其實并不像看起來那樣無趣，他有很多優點，比如善于觀察，但是他最大的優點是愛心。

有一次，我們一起約了玩。在路上，我們看見一條流浪狗，他看，起了憐愛之心，我看了出來，便說：“兄弟，我記得你以前可是沒心沒肺啊！”“那是之前的我，你幫我變得開朗，我也想幫助別人。”他堅定的說。

同桌這一變化，使我十分驚訝，我仿佛看見同桌的心正慢慢的從黑變成了紅。

我的同桌是“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯”，他曾經內向，沒愛心變成了活潑開朗，關心他人的陽光男孩，第一印象不好，不說明一個人，要深入了解，就像我的同桌。

同桌變了字篇七

“啊！呀！”聽，這一聲聲慘叫，肯定是哪個“不知死活”的招惹了我那“天下第一霸王花”同桌。

她的名字叫張xx。這名兒多溫和的，但她本人卻野蠻無比。她長著烏黑光亮的頭發；一雙黑葡萄似的眼睛；還有一張“櫻桃小嘴”，嘴里還有兩排潔白的牙齒。但她一發威，那雙黑葡萄似的眼睛要把你“秒殺”了；那兩排潔白的牙齒會變得魔鬼的牙齒。總而言之，他會一下子從“天使”：變成“魔鬼”。

為什么要稱她為“魔鬼”呢？請聽我下面分解。

她是“女子動手不動口”。例如有一次，我到桌下去撿我的鋼筆時，一不小心把張可心的文具盒碰到了。她一下子怒氣大發，對我“打”招呼，說：“陳英豪同學，你沒看見本大小姐的文具盒被你的”熊爪“碰到了嗎？”我轉過頭來，準備向她道歉，可已經晚了。她用她的手指使出全身力氣來掐我，弄得我是青一塊紫一塊的。有些幾天就好了，有些卻至今還“保存”我手上。

如果有人欺負她，她也毫不遜色。一天，我們去上體育課，老師讓我們自由活動，她們女生踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩。突然，我們班的大胖子張元海一下子奪過張可心的毽子就跑。張可心很生氣，后果很嚴重。她馬上把張元海抓住，然后是一頓痛打，最后的結果想必你們也知道了吧。從那時起，張xx一看見張可心就馬上躲起來。而作為她同桌的我，更是小心翼翼，一旦惹了她，后果不堪設想。

這就是我的野蠻同桌“張xx女俠”，如果你遇上她，你的好日子就到頭了。不好，張xx要回來了，我得趕緊逃，不然被她發現我在說他壞話，那我們就只有西天極樂世界見了。