無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心愿小學作文500字篇一

我有一個美好的心愿：長大以后能當一名教師，所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛的老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵老師教授我們知識，灌輸我們知識。是神圣不可詆毀的。

我有一個與人為善的心愿：長大以后能當一名醫生。醫生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。

我有一個潔白無瑕的心愿：長大以后能當一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴。可他們也是在為保護環境出份力，可他們也盡職盡責了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。

我有一個最普通的心愿：長大以后能當一位母親。我會把孩子們培養成一個個健康、聰明、活潑的人。長大以后好報效祖國的養育之恩。讓后，我會告訴他們不要打架、說臟話、要聽話。在學校，做一個聽老師話的好學生，在家里，做一個懂事的乖孩子。

我許下過各種各樣的心愿，有的實現了，但有的卻破滅了，可我不會灰心，從現在起刻苦學習，爭取早日實現愿望！

我的心愿小學作文500字篇二

天地萬物都有著自己的心愿。蒲公英的夢是到另一片土地去綻放剎那的美麗，于是帶著它的夢，帶著它飛揚的心，去尋找并實現它的心愿。流星的心愿是在寧靜的夜空劃出一束耀眼的光芒，于是它的夢，便啟航了。

我的心愿，翱翔馳騁在祖國的山川大地上，比搏擊長空的雄鷹飛得高，比疾奔地平線的赤兔跑得遠。我的心愿——雪恥國恨！

想起六朝古都被鮮血浸透，想起膏藥旗貼遍中華大地的傷口上，誰不為之痛心疾首？再看看老舍筆下的茶館的主人，看看聶耳筆中鐵蹄下的歌女，誰不想雪恥國恨？

為了雪恥國恨，我要勤奮地學習，為祖國未來的發展，盡一份綿薄之力。我要和這一代新世紀的朋友們一起努力，用事實證明如今的中國比日本富強興盛得多！證明中國已不再是那條沉睡的、任人宰割的臥龍了，中國人也不會被侮辱成“東亞病夫”了，沉睡的臥龍不但蘇醒了，還在騰飛！

夢，啟航了；心，在飛揚！乘著啟航的夢，放飛飛揚的心。無論前方的路有多遙遠，我不怕風雨洗禮，不懼坎坷挫折。泥濘路上，留下我辛勤的汗水、跋涉的足跡。風風雨雨都欣然接受，我微笑著，昂起了頭，踐行我的心愿。

“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……”我會堅守“雪恥國恨”的承諾，實現我的心愿。

我的心愿小學作文500字篇三

我一直有一個心愿，那就是成為一名出色的鋼琴家。

在我五歲時，我開始學習鋼琴，開始的基礎學習是很枯燥的，一段指法練習要反復彈幾十遍。那時我很貪玩，沒有認真地練琴，當半年后參加少年組的鋼琴比賽時，我落選了。這時，我才認識到練琴的重要性，為此，我暗下決心，一定要努力練好琴。正在這時，由于比較特殊的原因，我放棄了鋼琴的學習，我難過極了。

當我和媽媽逛商店看到鋼琴時，我想，為什么我就不能學好鋼琴呢？在我的堅持下，半年后，媽媽又給我請了一位老師，我又可以學習鋼琴了。我的心愿可以實現了。在以后的一年里，我非常努力地學習鋼琴，雖然練琴很苦，但我很認真，練琴的熱情也很高；在老師的指導下，我不斷地努力，不斷地提高著難度。哼！現在，四級的曲子都難不倒我了。

每次看到鋼琴老師彈琴時，我非常羨慕，她的動作那么優美，她彈的鋼琴曲那么悅耳動聽；如果將來我能像鋼琴老師彈的那么棒就好了。媽媽說我已經有鋼琴老師的百分之二十好了，我高興極了。

我常常想自己長大以后，一定會成為一名出色的鋼琴家。我可以彈許多著名鋼琴家的曲子，也可以創作一首屬于自己的曲子，還可以寫許多鋼琴方面的書，讓全世界都知道我。

我還想像媽媽一樣當一名老師，教學生彈鋼琴；更想建一所音樂學校，學校的名字就叫：“宇宙音樂學校”，讓像我一樣喜歡鋼琴的孩子到我的學校來學鋼琴。

這就是我的心愿，為了達到這個心愿，媽媽說我要付出比別的同學雙倍的努力才能成功。我相信媽媽的話，在學琴中一定會有許多挫折，我會加倍努力，克服困難，爭取早日實現我的心愿——成為一名出色的鋼琴家。

我的心愿小學作文500字篇四

我心中的愿望，在我的心里扎根了很久，我希望它能夠實現。

從我15歲在新聞上知道支教志愿者的這個身份，當我第一眼看到新聞的時候，只是對一個未知職業的一種好奇和新鮮。我想要等我長大以后，具有一定能力了我一定要嘗試一次。從15歲到18整整三年的生日愿望我都默默的許著同一個愿望，那就是有朝一日我要去支教。

可能是現在我所處的太過于幸福，所以想要去嘗試一下不一樣的環境。讓我堅持的是，在我看到無論支教的環境是多么的難以克服，在那些孩子的眼里也看不到絕望，反而是一種對生活的期待和未知的渴望。

志愿者給我的'心里，一直都是一個崇高的角色，他們是那些邊遠環境下的孩子們送來的天使，他們作為老師教他們知識增添他們的視野，他們是老師亦是朋友，在日常生活中無微不至的照顧，在日常生活中同他們一起做游戲，讓他們不再孤單。

每次看到志愿者去支教的消息，都更加多了一分我想要去支教的決定。我也曾幻想過我去支教的場景，如果我的愿望實現了，我一定會奉獻出我的力量讓他們感受溫暖。在生活中照顧他們的生活起居，在學習上幫助他們解決學習上的難題。

去鄉村支教，已成為我每天堅持的動力，為的是當我準備充分的時候我有足夠的能力投身到我這個愿望當中。