為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

母親節小區活動方案篇一

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節；

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日；

活動形式： 親子互動活動。

活動范圍： 全體教職工、幼兒及家長

活動時間： 2015年5月8日 下午15：30—17：00

活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項： 在活動前張貼、發放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知（范例）

親愛的家長朋友，您好！

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智游戲

參與范圍：全體幼兒及家長

活動時間：本周五下午（15：30-17：00）

活動目的：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。

活動場地：幼兒園內

中童童之家幼兒園

2015年5月6日

活動流程：

一、入場、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》

活動音樂：《媽媽我愛你》

活動準備：統一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、欣賞童話受啟發

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總結

們應該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好

不好？

五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）

背景音樂：輕柔的音樂

活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

活動過程：

（1）老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；

（2）老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。

記者問題：（范例問題）

寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？

媽媽是做什么工作的你知道嗎？

你知道媽媽最愛吃什么嗎？

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊？

媽媽都幫你做過什么呢？

你幫助媽媽都做過些什么呢？

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？

媽媽給你經常講故事嗎？

媽媽什么時候落淚你注意過嗎？

媽媽最漂亮的時候是什么時候？

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等

六、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）

活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。

活動過程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節日，我們為媽媽錘錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服，現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？

注意事項：

（1）老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作；

（2）可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

七、漂亮媽媽時裝秀

背景音樂：裘弟一

活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。最后由家長與寶貝一同上臺走秀！

八、送花合影露真情（祝福媽媽贈送康乃馨花）

活動音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

（1）教師發給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；

（2）教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；

（3）與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使活動氣氛達到了高潮。

（4）請個家庭分別在主題墻前照相留念。

母親節小區活動方案篇二

母親節活動方案小托班

母親節活動方案小托班

一、設計意圖：

托班寶寶大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦。在母親節來臨之際，我班特意開展此項活動，通過活動使寶寶了解媽媽的辛苦及對自己的愛。

二、活動目標

1、學會尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛煉寶寶的語言表達能力，動手實踐能力。

三、

四、活動時間：

xx年5月6日 周五 下午

五、活動內容

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向寶寶介紹母親節是哪一天?

2、組織討論：

知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽

引導寶寶幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

3、學做花，送給媽媽并說一句祝福的話。

六、活動過程：

活動一：介紹節日

教師用清楚簡潔的語言向寶寶介紹母親節是哪一天?

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。每年五月的第二個星期天是母親節，xx年的母親節是：xx年5月8日。

活動二：了解媽媽的辛勞

知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽

引導寶寶幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

你覺得媽媽辛苦嗎?她都為我們做些什么呢?我們應該怎樣幫助媽媽?

小結：媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"

請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。

活動三：給媽媽送禮物

活動過程：

1、在媽媽的節日里，你想給媽媽送什么禮物呢?

寶寶自由說一說

2、做朵紅花送媽媽

3、教師介紹做花的方法，寶寶做花。

教師把方形的皺紙在中間扎好，然后請寶寶學著把皺紙一張一張拉開，做成一朵花。

4、對媽媽說一句祝福的話，把花送給媽媽。

母親節活動方案小托班

一、設計意圖：

托班幼兒大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦。在母親節來臨之際，我班特意開展此項活動，通過活動使幼兒了解媽媽的辛苦及對自己的愛。

二、活動目標

1、學會尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力、三、活動時間： xx年5月6日

四、活動內容

1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天?

2、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽

引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

3、學做賀卡，送給媽媽并說一句關心的話。

活動過程：

活動一

介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天?

每年五月的第二個星期天是母親節，xx年的母親節是：xx年5月8日。

活動二：

組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽

引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動三：賀卡送給好媽媽

活動過程：

1、講講說說：母親節就要到了，我們現在做一個賀卡送給自己的媽媽，祝她節日快樂。

2、出示賀卡講講說說是怎么做的?

3、請個別幼兒嘗試演示。

4、重點演示：怎樣畫小紅花

5、幼兒集體操作。

6、學說一句節日祝賀的話。

7、延伸活動：賀卡送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。 母親節活動方案小托班

一、設計意圖：

為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。

二、活動目標：

1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.

三、活動準備：

1、發放邀請函

2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)

3、做好活動時的座位安排。

4、準備游戲的材料

5、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《媽咪寶貝》

《我的好媽媽》 《媽媽，我愛你》 《彩虹的約定》

四、活動過程：

1、教師開場白：主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽、我愛你》的音樂

主持人：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”

主持人：請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

2、全體幼兒朗誦 《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

五、親子游戲：

1、親子拋接球游戲

游戲規則：母親與孩子一組，發給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規定的時間內，接球最多的親子組獲勝。(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

2、擊鼓傳花

游戲規則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長)

(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

3、兩人三足跑

游戲規則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

4、貼花臉

游戲規則：幼兒利用剪好的圖形(可用即時貼)來裝扮媽媽的臉，最后看哪個媽媽的臉蛋漂亮(貼的最多，最花)(結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享)

六、分班級分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》

1、一支鮮花(有康乃馨最好)：媽媽，我愛您!i love you!謝謝您!thank you!祝您節日快樂!happy mothers day!

2、各中心自選環節：

(1)科學《我從哪里來》

(2)《我和媽媽》自畫像

家長利用畫筆畫出我和寶寶的畫像，并留作紀念。

3、全體師生集體手語《媽咪寶貝》。

4、教師結束語：背景音樂《燭光里的媽媽》

主持人：孩子其實并不是只有在母親節這一天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。