“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇一

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。

1。明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。

2。從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。

1。 收集校園中不明行為有哪些

2。 編輯小品，話劇

3。 寫倡議書

一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。

二：同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。

三：根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？

四：投出倡議并鑒定。

一：主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為烏蘇四中的醫院，面對這種現象我們應該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

二：同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學xxx經常亂扔紙片，學生xxx把吃的糖果扔進花盆里，學生xxx在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。

三：學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四：同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。

五：班主任在小結本次活動。

本次活動使學生們仍是到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。

活動反思：

在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，并把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇二

喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。

1、特色統一性：

這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。

2、加強互動性：

以節目單為主，也就是說：要先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

固定節目報名方式：在本帖回復，報名時報上節目（含內容）和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過嚴密的審核。且固定節目數量控制在15—20個。

晚會時間：20xx年元月1日晚上20；00———0：00

晚會地點：

兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。而《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點說明和注意事項：

晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

1、為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2、為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花，打字聊天。）

3、請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

1、開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

2、大成校長為晚會致詞

3、老師代表講話

4、主持人宣布晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7、結束語

8、整場晚會結束

主持人：北呢楓林

晚會節目：

1、歌曲《新年好》演唱：冰心瑩穎老師（場景班班長）

2、歌曲《癡心絕對》演唱：歌手逸飛

3、朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者：騎士老師（按扭班班長）

4、歌曲《網絡情緣》演唱：淺月

5、歌曲《長江之歌》演唱：月中云朵

6、歌曲《長江謠》演唱：高夫老師

7、歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶

8、歌曲《堆積情感》演唱：藝影

9、歌曲《雨蝶》演唱：浪漫櫻花老師（場景班班長）

10、歌曲《南屏晚鐘》演唱：竹風

11、歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清

12、歌曲《愛的路上我和你》演唱：燈火老師

13、歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱：雨眸

14、歌曲《風中的眼睛》演唱：冬雨

15、歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕老師

16、歌曲《軍中姐妹》演唱：云夢

17、歌曲《萬事如意》演唱：云兒

18、歌曲《難忘今宵》演唱：玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內。

相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂！

《閃客啟航》20xx年元旦晚會期待您的光臨！！！

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇三

節約糧食，反對浪費

樹立節約資源的意識，養成勤儉節約的習慣。

1、糧食的來之不易；

2、樹立“節約光榮，浪費可恥”的思想觀念；

3、學會從身邊開始節約，不浪費學校的糧食；

4、樹立為學校節約的意識，就是尊重我們父母的勞動果實，就是給國家節約，給世界節約。

同學們，知道10月16日是什么日子嗎？（世界糧食日）世界糧食日，今天我們的話題就是“糧食”，我們的班會主題就是：節約糧食，反對浪費！

同學們，我們絕大多數都是來自農村，我們的父母都是農民，我們都知道糧食是怎么來的，現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。

——3分鐘回想，再由學生自由發言。

——班主任總結：同學們回答的很好，現在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個環節都不能出問題，如果出問題了，那就成不了白米飯了。

學校的讓費現象有點嚴重，有的同學說：“我是交了生活費的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。”同學們，你們對這種行為和觀點怎么看呢？

——學生討論發言。

——教師總結：中國人口超過13億，人均耕地面積不到1．5畝，是世界人均值的1／4；如此寶貴的耕地，每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣（區）人均耕地低于聯合國糧農組織確定的0．05公頃（0．75畝）的警戒線。而我國由于設備和管理落后，糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18．2％，也就是說，我國每年的產后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。 資源、可持續發展已經成為世界性的課題。

節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任，更何況我國還是一個發展中國家，還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難，在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質。

對于有些同學以上的浪費行為，我們要堅決反對和制止。這種浪費，是對我們父母勞動的不尊重，是對全國老百姓的不尊重，是在浪費國家的糧食，是一種不愛國的表現。那么我們自己有沒有這些行為呢？

我們自己有沒有浪費的行為呢？

——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討！

——學生進行自我剖析。

——教師總結發言：同學們，我們多多少少都存在著一些浪費性行為，大部分同學都是無意識的行為，沒有這個習慣。那么，從今天開始，從我們每一個人開始，養成勤儉節約的習慣，反對浪費，我們大家共同努力！

——“節約糧食，反對浪費”的簽名儀式。

——全體同學宣誓：

我宣誓：從今天起，從我做起，節約每一粒糧食，節約用水用電，反對浪費，樹立節約光榮，浪費可恥的思想觀念，我發誓，我一定做到！

宣誓人：xxx

同學們：“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節儉看做尷尬，你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思，可以讓我們養成一個良好的習慣，真正意識到節約光榮，浪費可恥！”

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇四

為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣,促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此圣誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動，我們要以這次活動為契機,在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

具體活動安排：

(一)創設圣誕節日氛圍

(二)圣誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽、

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動(時間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等

備注：1. 24日晚上頒獎只頒發獎金牌，獎金12月25日到卓悅負責人處領

2.獎金牌由明智負責 要求：紅色底，大方

7、評選：一等獎： 一名 500元獎金

二等獎： 兩名 200元獎金

三等獎： 三名 100元獎金 共計：1200元獎金

8、服裝費：a.主持人50*6=300元 歐美達負責

b.演員各校自己準備

9、從各校選拔5個精彩節目，要求不能全部是歌曲，如果節目不夠，務必在12月10前通知王瑩處，由其他學校準備參加。

10、 等待平安夜鐘聲的敲響 (若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

11、迎圣誕幸運大抽獎 道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定，約定4個游戲)

12、 難忘瞬間——評委、領導、主持人、演員等集體合影 專業攝影師負責 卓悅負責邀請

13、晚會結束 大合唱《難忘今宵》 (各校提前準備好，學會歌曲，記得歌詞)

十二： xx學校和xxx負責收拾物品并整理場地。xxx負責準備和搬評委席的桌椅，xxx負責桌布。

十三： xxx負責清潔打掃場。

十四、燈光師音響師燈光師由專業舞臺設計人員負責(xxx負責邀請)

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇五

巧猜趣題

1、巧猜成語；

2、巧猜字謎；

3、巧猜趣題

1、激發學生的興趣培養豐富的想像力；

2、積累成語，拓寬知識面，開闊視野，培養想像力及動口、動手的能力。

活動準備：題板、水彩筆、醋、油、瓶子。

同學們，現在我們來上一節活動課，這節課的內容是“巧猜趣題”，看哪一組的同學想得巧、猜得對，老師有獎品贈送。你們有沒有信心拿獎？

1、這一題共有兩小題請同學看題板一，分組討論寫出答案

下面每一小題都代表一個成語，你能猜出來嗎？答案寫在括號中。

①1 2 3 4 5 6 7

②5 6 7 8 9 1 0

③3 3 3 5 5 5

④1 2 4 5 7 8

⑤1000＝100×100×100

⑥1＝2×10

2、請每一組派一人讀題板

3、誰來說說你是怎樣巧妙猜出這些成語的？

4、老師小結：同學們說得很好，這些數字的組合形式蘊含著成語，如“三五成群”、“千方百計”、“以一當十”等。猜題時要巧想巧猜，同時也要有一定的成語積累。其實，像這種有趣的成語還有很多，希望同學們也能互相出題猜一猜，以便掌握更多的成語。

5、請看題板二

看圖：請你先把圖中的數字和圖形翻譯成相應的漢字，然后按線條把圖分成六等分，使每個等份都成為一條成語。寫出成語。

附圖{圖}

6、交題板，各組說答案：“七嘴八舌”、“五花八門”、“七手八腳”、“三頭六臂”、“九牛一毛”、“一板一眼”

7、小結：說說你們是怎樣巧妙猜出這些成語的。先猜出常用的一二個，再按相同等份一畫其他就不猜自明了。

8、通過“巧猜成語”的活動，同學們有什么收獲？

／巧看

巧猜成語—巧想—積累成語

＼巧記

1、剛才同學們猜成語表現得不錯，現在我們一起來猜字謎，看哪一組同學表現得最好。請看題板三。

①四張嘴有頭有尾，四張嘴沒頭沒尾，四張嘴有頭沒尾，四張嘴沒頭有尾。

②一字十八口，一字口十八

十八中有口，口中有十八

2、

3、交題板、打分改錯。

4、說說你們是怎樣猜出的。

5、小結：從今天的猜字謎游戲中，歸納起來只有一個字“巧”

巧猜字謎→巧看謎面、巧想意思、巧猜謎底

1、請同學們看題板四：這兩小題比前面的題略有難度，但只要大家真正開動腦筋，巧思、巧想，一定能解開謎底。

①星期天，兩個爸爸和兩個兒子一同到商店去買帽子，每人一頂，到家一數共三頂，這是怎么回事？

②五年級要去野炊，老師讓小華帶調味品，為了少拿些瓶子，小華把醋和油裝在一個大瓶子里，野炊時，小華卻能按各人的需要倒出醋和油，你們知道他是怎么倒的嗎？

2、分組討論，老師略作提示做，第二題時可讓學生親自倒一倒。

3、指名說一說解題思路。

4、小結：解第一小題要以“三頂帽子”為突破口，三頂帽子說明只有三個人，然后再想想三人的關系就明白了。解第二小題可讓學生先倒一倒，再想想油醋的比重，怎樣才能使醋流到瓶口就行了。

5、通過這節活動課，你們有什么體會？

這節活動課同學們充分展現了自己的聰明才智，希望同學們再接再勵，多積累知識，使自己變得更聰明。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇六

：紙鳶展翔

：風箏的制作與放飛風箏

：通過活動讓學生參與到風箏的制作過程中，鍛煉他們動手操作能力和團隊合作能力；通過放飛風箏的活動讓學生親近大自然，感受生活，培養學生親近自然的情操。 活動時間：暫擬定春季某天

：制作過程安排在教室進行；放飛活動安排在地勢平坦，人流較少，視野開闊的野外或者公園進行。

準備分為兩個環節。第一環節為制作風箏環節，具體準備為：場地：教室；材料：制作風箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風箏所必須地材料；安全：急救藥箱，負責安全的教師。在實際動手操作制作風箏之前，教師要在班級宣布一些紀律以及安全要求，強調以小組的形式進行制作過程，每個人在各自的小組內有明確的分工，設置小組長，負責本小組的工作安排與管理，以上為第一環節制作風箏的準備工作。第二環節為放飛風箏環節，具體準備有：提前考察場地，天氣情況，盡量選擇離學校較勁的場地，不過馬路最好，安排負責帶隊安全的老師，安排負責學生安全的醫務人員以及相關的藥品工具；組織者要多準備一些備用的風箏，以免因不確定因素導致學生風箏損壞而無法放飛風箏的事件，要保證讓學生都能參與到放飛風箏的活動中去，不留遺憾。

：以班級組織的形式進行制作和展飛

學生、教師和負責安全的安保人員以及醫護人員

選擇高年級（四年級或五年級）在班級進行宣傳，宣傳風箏的起源以及風箏的歷史故事。充分調動學生的積極性，告訴學生需要準備什么，需要注意什么。

選擇某一天（注意天氣狀況），讓學生將準備的材料帶到學校，在班級以小組的形式制作風箏，這個需要有老師在臺上示范指導，臺下有專人負責指導以及安全保護。確保制作過程安全有序，不出安全事故。風箏做好后就要進行放飛的活動過程。如果選擇的地點離學校很近，則不需要提前安排坐車環節，如果選擇的地點較遠，則需要提前聯系車輛。（以下以離學校近為案例進行組織分析）在出發前要重點強調紀律，強調安全，暫擬兩個班參加活動，每個班帶隊老師不得少于三人，務必將學生安全帶到放飛場地。放飛過程以小組形式進行，

五到六人為一小組，跟制作風箏時候的分組相同。通力合作，進行放飛。

本次制作活動過程安排在上午進行，放飛活動安排在下午進行，放飛時間安排一百分鐘。由于是兩個班參加活動，可以以班級的形式進行比賽，這樣也利于調動學生的積極性以及團隊協作能力。

在教室進行制作的時候，要注意學生拿制作工具，（如剪刀，美工刀）玩耍，很容易傷到小學生，所以在準備工具的時候盡量選擇安全的制作工具，如有需要，老師可以將需要危險工具制作的材料提前準備好，避免學生發生危險事件，此環節需要有負責安全的老師在場，準備紗布，止血藥物等必備的物品。

此環節在場外進行，需要考慮的事情必須周全，（以離學校近的為例）出校門之前務須強調秩序，每個班級（以兩個班為例）至少安排三個老師負責帶隊，帶到放飛場地（以某公園為例），分小組安排工作，需要準備預防學生跑動劃傷的紗布，消炎藥，創口貼，準備由于活動量太大導致學生虛脫的葡萄糖等。

附錄：（所需人力物力等其他）

制作環節：制作風箏所需的油布紙，彩筆，直尺，剪刀，美工刀，膠水，線等一些制作風箏所必須地材料。

放飛環節：車輛，藥物等。

活動預算：500元

本次活動充分考慮到鍛煉學生的動手能力，組織能力，團隊協作能力，此外，本次活動安排考慮周全，確保學生安全。在本次活動結束時，還可以安排學生寫一篇文章或日記形式題材的文章，這也鍛煉了學生的思維與寫作能力。

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇七

為了讓安利的公關活動能做到因時因地制宜，得到最佳的公關效果，我們確定了一個傳播主題——“共同點起希望之燈，為他人照亮成長之路”。

1、關注流動兒童，面向打工子弟推動農民工隨遷子女共享城市優質教育資源，豐富他們的課余生活，促進他們積極、良好、健康地成長與發展，幫助他們更好地融入城市。

2、讓全社會更多的關注這群跟隨進城務工的父母來到城市，生活、教育環境的落后而游走于城市的外來務工子女。

3、傳播企業的企業文化，強調安利集團獨特的公益事業，以區分區域性其他超市的特點。

4、整合安利原有的社會公益活動資源，使其系統化，擴大安利“陽光計劃”品牌的知曉度、美譽度和影響力，提升品牌形象。

1、流動兒童：流動兒童是我們本次活動的關鍵，活動最主 要就是讓他們能夠在外地城市感受到家的溫暖。

2、城市里的兒童 ：對比流動兒童，城市兒童和流動兒童的互動性是十分重要的。

3、政府：作為公益活動政府能更好的協助我們。

4、媒體：媒體能更好的提供真實有價值的信息，從有利的角度報道公益活動，益于引起全社會的關注。

1、在學校進行關于流動兒童的講座，能讓更多的人更徹底的了解那些流動兒童背后的故事，讓城市的兒童不要歧視那些外來務工兒童。

2、在民辦打工子弟學校設立陽光圖書館，能讓更多的流動兒童能更好的學習。

3、城市兒童和流動兒童結成聯誼。舉行活動，促進城市兒童和流動兒童的之間的友誼。有的城市兒童還可以邀請流動兒童一起去城市兒童家里生活幾天，讓城市兒童更多的了解流動兒童。

4、在民辦打工子弟學校設立“陽光心靈俱樂部”，能更好的開導那些流動兒童。從而減少犯罪率等等。

5、在聯誼中建立“陽光社團”讓兩校的學生能經常溝通，建立友好關系。

1、以新聞宣傳強調為主線。利用新聞發布等多種媒體為活動營造氛圍，并強調我們的活動宗旨和理念。再通過召開記者發布會，與網絡門戶、新聞記者保持良好雙向溝通。

2、網絡傳媒為支撐。我們將利用網絡的優勢，以網絡為支撐，將我們的活動主題傳播給以留守兒童為主的受眾。

3、新興媒介配合。在利用傳媒體的同時，拓展利用手機wap網站、 校內網等新媒介。

4、擴展傳播形式。新聞稿、圖片、視頻、口頭傳播、人際傳播、發布會、記錄片、專題網頁、宣傳手冊、廣告、海報、標志、活動旗幟等。

1、傳統媒體：選擇收視率相對高的央視頻道進行周期性的宣傳和報道。比如說湖南電視，中央電視臺。主要投放時間在晚上八點左右（借央視的實力，擴大活動的影響力。）

2、公交地鐵移動電視：公交車上的人流量是相對大的，在校學生、外來務工人員等主要目標受眾主要的交通工具均為公交車，對目標公眾直接影響較大。（借移動媒體的實力，對移動人群產生較大的影響。）

3、雜志：迄今為止，在中國銷售量最好的雜志分別為《讀者》《知音》《財經》，沉默是最有力量的回答，雜志為沉默的載言體，無形之中給其做好了最好的詮釋，增強了可信度。（借雜志的無言的魅力，取得更好的效果）

4、報紙：《廣州日報》、《新民晚報》《人民日報》《揚子晚報》是中國最具有吸引力最受歡迎的`報紙，在目標人群休閑時間之余，可以進行閱讀和討論，因而使得印象更深刻。(通過報紙的震撼力，加深群眾的印象擴大影響力）

傳統媒體廣告：約18萬元

戶外移動廣告：約5萬元 雜志廣告： 約5萬元 報紙廣告： 約 2萬元 廣告費用總支出：15萬元 公關費用 ：約10萬元 活動費用：約10萬元 其他費用：約3萬元

本次活動預算共計50萬元

組名：豆芽小組 組員：王景茹、周琴、呂凌青、張斯寧、黃素云、劉東升

策劃方案框架 策劃方案怎么做篇八

"每逢佳節倍思親"賦予了中秋節濃郁的"家和"概念。在這花好月圓，祈福圓滿的月園之夜，我們秉承聯誼會"加強商情、加深鄉情"宗旨，弘揚傳統中秋文化精神。為聯誼會所有成員搭建起加深鄉情、增強歸屬感的交流平臺，實現在xx賢長期以來相聚團圓過中秋的愿望;為xx市xx聯誼會城區分會的發展增添更多元、多彩的"音符".

"濃濃中秋，情系xx"

燒烤、娛樂游戲、賞月等

四、活動時間及地點：

(一)、時間：20xx年9月26日(周六)下午17點至21點

(二)、地點：xx區xx燒烤場(百度導航至xxxx停車場)

五、活動對象及費用：

(一)、對象：在xxx鄉賢

(二)、費用：此次活動所產生費用由參與活動成員分攤承擔，暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費;現金或微信支付(優選)。

六、具體方案：

(一)、相關負責人及工作分配：

1.活動總策劃：xxx(聯誼會城區分會副會長)--負責活動的籌劃、工作分配及全局把握等工作。

2.聯系人：xxx--xxxxxxxxxxx//xxxxxxxxxxx

3.財務：xxx--負責活動費用審核、監督、支出及核算等工作。

3.主持人：xxx--負責對活動現場的氛圍調控、時間把控及節目安排等主持工作。

4.活動宣傳：xxx/xxx--負責對本次活動的宣傳，并收集及確定參加此次活動的人員明細和總人數，以及費用收取工作。

5.物料采購：xxx/xxx/xxx--負責本次活動物料采購，以及活動現場的物料使用分配、引導，并做相關收尾工作。

6.現場布置：xxx/xxx--根據活動現場以及流程安排，負責做好現場的布置、協調，以及活動前后與現場相關管理單位的對接工作。

(二)、活動流程：

1.集合出發：如交通不便鄉賢，可于16:30前到城區分會副會長xxx先生公司(xxxxxxxx有限公司)集中統一出發。地址是：xx區xx路xx創意谷xx棟xf,可導航至：xxxxxx學院(xx路)。

2.活動開始：當日下午17:00時活動正式開始，各鄉賢悉數到場，并由相關負責人引導安排就位，準備燒烤活動。

3.活動進行：17:00-21:00

⑴。燒烤活動：在相關負責人引導安排下，依各自喜好、需求開展燒烤活動。

⑵。娛樂游戲：燒烤活動同時，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂游戲、抽獎等節目，活躍現場氛圍。

⑶。賞月：在娛樂游戲節目進入尾聲的同時，進入"家和"賞月及吃月餅環節。大家相聚一齊，共享月圓之夜，共贏美好明天。

21:00時工作人員組織各位退場返家，確保安全，并做好現場收尾工作。