在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

為什么著色作文600字篇一

原先寫小說的我也不清楚如何為文章著色，所以寫出來的小說多半枯燥無味，就像是在記錄流水賬一般。

因為一次偶然的機遇，我迷上了寫作，總覺得自己也能寫出和別人一樣好的作品，但是真正的開始寫才發現，很多東西寫著寫著就容易變了味道，或者說，本就沒有什么味道。

這時的我，還并不明白需要為文章“著色”這個道理。

我為了寫好小說，就去翻看專門講寫作的書籍，想要從中吸取經驗，更快的寫出好作品。我閱讀了很多這方面的資料，發現了一個共同點，寫小說不僅要有靈感和一腔熱血，更多的還是要在枯燥的寫作中度過，而這就是所謂“著色”中的“鋪底色”了。很多人都覺得每天碼字更文是一件很難的事，卻不想，這不過是寫作的第一步罷了。寫文章就好比為一件作品著色，大綱就是骨架，是你作品的最初模型，“鋪色”就像把大綱的情節填滿，這，才只是開始而已。

“著色”中最重要的，就是“上色”，就是將你的情節豐滿起來，加入各種伏筆、懸念、細致的人物描寫和性格刻畫，使文章有起有伏，讓一個個小高潮串起形成大高潮，使你的故事環環相扣，近看各成一個事件，遠看又渾然一體。

“著色”的最后一步，就是“修飾”了，改一改病句錯字，微微調整一下各類描寫，基本就可以“出爐”了。

為文章著色，是一個艱難而長遠的路程。無論“鋪色”、“上色”、“修飾”，都一定要細致對待，只有經歷“著色”的文章，才會更加優秀，更加引人入勝。

為什么著色作文600字篇二

執起畫筆，眼前是狀如雄雞的中華疆域，文明古國的故事仿佛藝術的宣紙，筆揮墨灑，為歷史的畫布渲染濃墨。

“黃河之水天上來，奔流到海不復還！”波濤洶涌的黃河，中華五千年歷史長卷的開端，中華民族溫暖的搖籃。在這里，人們捧起黃土，播下智慧的種子。每位中華兒女的血液中流淌著黃河的血液，他們黃色的皮膚與黃土融為一體。我會為這一刻抹上黃色。

開元盛世，萬國來朝。長安城中車馬喧，東渡的木船乘風破浪，唐朝躍上世界之顛。中華大地乃成為一顆五彩斑斕的明珠，令多少人流連忘返。玄帝登上龍椅，世界拜倒在大唐帝國身旁，唐，以繁盛照耀世界。我會為這一刻抹上金色。

不經意間，手中的墨盒打翻，接下來竟是黑暗的世界。清政府要把國門關起來，洋人便用武力打開它。這是一個烏云蓋天，人獸不分的時代。人們臥在床上，吞云吐霧，黑色的雙眼早已喪失了昔日的光輝，黑色的鴉片摧殘了中國人的軀體。日軍的戰艦駛進衛海威港口，霎時間，火光沖天，大地也為之顫抖，北洋水師全軍覆沒。清己被列強狠狠踩在腳底。我會為這一刻抹上黑色。

國將亡矣，無數國人站了起來。在全國的革命浪潮中，清廷這條腐朽的木船瞬間土崩瓦解。中國要站起來！槍林彈雨中，革命先驅用血肉孕育出嶄新的時代，毛澤東在天安門城樓宣布：中華人民從此站起來了！”我會為這一刻抹上紅色。

鋪開歷史長卷，色彩浸濕了筆尖，筆揮墨灑，接下來定會是金色！

為什么著色作文600字篇三

一高一矮，黃綠相間，陽光在它們的枝葉上跳躍，那是童年最美的顏色。

童年。仿佛一直是在那個小院中度過的，小院不大，卻差不多能夠盛下一大一小的梧桐樹，盛不下的便蹭到鄰居家的院墻上，如一個貪玩的孩子，探頭探腦，到處張望。

記憶中，秋天的小院處處泛著金光。北方的秋天，風吹得呼呼的，陽光卻不賴，大片大片傾瀉而下，毫不吝嗇灑進小院，均勻鋪在兩棵梧桐樹寬大的樹頂上，通過層層枝葉，在地上投下圈圈點點的光斑，如飛舞的精靈，歡快的舞步不停變換。讓人看著看著就入了迷。那時的我，喜歡捧一本書，坐在樹下，一片片黃葉飛落，輕盈的像一只只蝴蝶，在空中和著秋風打個旋兒又跌落在地上，悄無聲息。

梧桐的顏色很美，平日里，碧綠碧綠的一片，使人一眼便不能忘懷，這綠，多么明媚，多么鮮艷，在心中漾起層層波瀾，可最喜歡的是秋日里的顏色，不是最黃，金黃又夾雜著些許淡綠，遠看，金燦燦的一片，近看，又別具一番風味，不知是我對秋天格外鐘愛還是怎么，我竟覺得，秋天是最美的季節。我的童年，就在這一次次的滿樹金黃中，緩緩流去。

印象中，童年的顏色大概就是碧綠與金黃吧。

雨天，秋日，那金黃的樹葉仿佛一瞬間增加了分量，都紛紛垂下頭來，任憑雨點擊打，沒了往日的生機，落在地上的水洼里，沉悶悠長……

若童年是一幅還未著色的畫，我定會拿起畫筆，為它添上黃綠相間的色調。

一高一矮，梧桐樹。記憶中，沐著陽光。

為什么著色作文600字篇四

江山如此多嬌！五彩斑斕，華光萬丈！

無數人執起“畫筆”，揮筆畫就，為山河點上自己的顏色。

有一群人，在邊遠的疆域，為山河著上綠色——生機。他們的干裂的手往地上一插，帶出些許泥，手臂再一起一落，便是一棵生命。干裂的手是他們的畫筆，蒼翠的樹是他們的顏料。他們用汗水，讓所到之處，綠的發亮。他們，植樹工人，為山河著色，點上綠色。從那時起，大漠戈壁不再荒涼，搖身一變成了綠的海洋！

有一群人，在繁華的都市，為山河著上黃色。手帶水泥一抹，磚瓦一蓋，造出面面墻，建起棟棟樓。用不盡的氣力是他們的畫筆，磚瓦水河是他們的顏料。他們，建筑工人，為山河著色，涂上黃色。他們的勤勞，讓所過之處，棟棟高樓拔地而起。從那時起，小小村莊不再貧窮，轉眼化作繁華都市。

有一群人，在槍林彈雨中，為山河著上紅色！他們拋頭顱，灑熱血。用鮮血擊敗了罪惡，染紅了大地。生命是他們的畫筆，鮮血是他們的顏料。他們用血，抵御敵人的進軍；他們用血，換來人民的和平；他們用血，爭育嶄新的時代！從那時起，炮火不再連天；從那時起子彈不再飛馳；從那時起，紅色成了最耀眼的顏色。鮮血融入大地，紅色山河，紅色中國站起來了！

鋪開山河的畫卷，色彩浸濕了筆尖。筆揮墨酒，為山河著色，創造更美好的未來！

為什么著色作文600字篇五

心靈的顏色多姿多彩，每個人都不同。有的人是深邃的湛藍，他的心靈沉寂而不失內涵。有的人是清新的嫩綠，他的心靈永遠那么活潑歡快；有的人……

為心靈著色，在貧瘠的心靈上種些白楊，在荒蕪的心靈天空中降下雪花精靈。

我愿為心靈著上白色。白色的心靈如同一被積雪覆蓋的世界，心像素絲般純潔，就像雪的潔白無暇。當太陽升起，雪折射陽光，并融化成潔凈的水。就如同人對外面的世界總保持一種好奇和神秘感。

為心靈著上白色，整個世界，都如明天那般充滿希望。

我愿為心靈涂上粉色。粉色的心靈既像蓬松的蛋糕，柔軟細膩。又像奶油香草冰淇凌，入口即化。這樣的心靈自帶保護傘，庇護著自己。傷心有人安慰，寂寞亦有人陪。

為心靈著上粉色，每個路過你世界的人都會對你百般呵護。

我愿為心靈著上深藍。大海是廣闊無邊的也是包容萬物的。狂怒時波濤洶涌，平靜時海闊天空。這種處變不驚的人生態度，是在經歷了大起大落后慢慢沉淀的。他們睿智的目光份仿佛每時每刻都給我們生活的智慧。

我愿為心靈著上斑斕的色彩。涂上金色，照耀大地，溫暖他人；涂上綠色，奮發向上，生機勃勃；涂上…

心靈的色彩萬萬千，幾乎每個人都是獨一無二的，擁有自己的心靈色彩，為自己的心靈著色！

讓我們一起為心靈著色！與枯燥、乏味的生活死磕，在平凡的一生中不平凡的活著。

為什么著色作文600字篇六

搬到珠海后，情況終于有所改觀，他從單位辭職后做起了小本生意，也不再像以前那樣出差不斷、神龍見首不見尾的。雖然，我們彼此仍是較少說話，可比從前和他一個月說不上幾句話要強。

上初中后，我的學業漸漸繁重起來，不像從前那樣一放學就能玩一會再寫作業，每晚八點半左右才回到家，有時候挑燈夜戰，等他人熟睡時才熄燈。連媽媽都看不下去了，每晚都會在我房門前放一杯熱牛奶，可他仍是淡淡的，好像我學到多晚都與他無關。

某一天，剛結束所有作業的我想去個洗手間，打開房門的我發現電視還亮著，于是我走過去一看，是父親在點著煙看著電視，他看著我，先是一愣，隨后又手忙腳亂地掐滅了煙，不知所措的站起身來，還未等我開口，他已先說：“噢，今天……今天有足球賽，我等著看呢。”剛說完就關電視回房去了，留我一個人一臉懵地在那。

次日，我在和媽媽吃早餐時，不經意的問她：“昨天爸爸那么晚才睡為了看什么足球賽啊？”

“何止昨晚，他每天晚上都是很晚才睡的，說是怕你每天晚上苦讀他放心不下要陪著你，等你關燈了他才肯進房間睡覺，你別看你爸爸好像對你漠不關心一樣，但他其實比誰都關心你，是他每天讓我熱一杯牛奶給你。對了，還有你小時候說是要去商場那事，他很早就先去幫你買魔法棒了，可惜賣光了，他好長一段時間念叨著這事呢……”

眼眶早已濕潤的我，內心也漸漸被著上了色，原來，有一種愛是默默陪伴。

為什么著色作文600字篇七

在我的書桌上，放著一張照片，照片上，是我正在領獎的一幕，笑臉格外燦爛。這張照片上記錄的是我二年級第一次參加聲樂比賽的過程，每當我看到它，就會想到我戰勝緊張、超越自我的經歷。

二年級開學，我開始學習聲樂。有一天，聲樂老師對我說：“你唱得不錯，可以去參加比賽了。”“好耶！”我興奮得一蹦三尺高。因為，我從沒參加過聲樂比賽，以前看見一些哥哥姐姐們在色彩斑斕、金碧輝煌的舞臺上又唱又跳，聲音像黃鶯一樣好聽，現在，我也可以去試一試了！

可是開心歸開心，臨近比賽那幾天，我就開始茶飯不思，緊張起來。到了比賽的那一天，我更忐忑不安了。比賽現場，我心里像放了只兔子一樣七上八下、怦怦直跳：萬一我把歌詞給忘了怎么辦？萬一我跟不上伴奏怎么辦？萬一我最后的高音唱不上去怎么辦？臺下那么多人看著我呢，怎么辦呢？

媽媽似乎看穿了我的心思，她摸摸我的頭說：“不要緊張，平時在家怎么演唱，現在就怎么演唱，沒問題的！”我點點頭，在心里為自己打氣。

上臺之后，我鞠了一躬，樂隊老師和評委對我點點頭，我開始唱第一句了。之后看著評委老師頻頻點頭，我的心情慢慢放松下來，漸漸找到平時演唱時的感覺。那之后，等我唱完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

那次我獲得了金獎，但最讓我難忘的不是金獎本身，而是我戰勝恐懼和緊張，超越自己的經歷。它為我的生活著色，讓我的生活更精彩！

為什么著色作文600字篇八

一陣陣涼颼颼的秋風吹過，就連路邊那不起眼的小野菊也向我們微笑著，甚是可愛。小燕子也要飛到南方去了吧，明年的春天，我們還會再見面嗎?田野都迫不及待的換上了秋裝，金黃金黃的，豐收的氣息夾著瓜果的香甜隨風而來，仿佛一夜之間，所有事物都安靜了。

晌午過后，我和小伙伴們商量好去擁抱田野，擁抱秋天，擁抱大自然。這秋天的田野可謂是另一番天地啊!

你看!一個個青嫩的麥苗終于沖破層層泥土探出了小腦袋，用稚嫩的小眼神看著這個美妙還有神奇的世界。就連路邊那不起眼的小野菊，也向我們微笑著，甚是可愛。小燕子也要飛到南方去了吧，明年的春天，我們還會再見面嗎?

你聽!“沙沙沙，沙沙沙……”樹葉也按捺不住它那激動的心情，在“呼呼”的風聲中搖曳著。如同舞臺上的仙女一般展示著自己婀娜的舞姿。

“哈哈哈……”“誰在笑啊?”朋友一臉疑惑地問道。“啊!他們在這!”我們走進果園，果蘋果的香味直沁人心脾。幾位伯伯興許是勞作有些累了，就坐在一起，聊聊天，解解乏，有說有笑，開心極了!見到我們更是熱情，都把自己剛摘下的蘋果送到我們手中。看著這樣色味俱佳的水果，實則是不忍心下口。我看著這掛滿果實的蘋果樹，心想：這就是大自然送給農民伯伯最好的禮物吧。

我們原路返回，走著走著，不禁覺得：秋天的天更藍了，云更白了，空氣更清新了，還有農民伯伯們臉上的笑容也更加燦爛了。

秋天，涼風習習。秋天，瓜果飄香。秋天，人美景美。

為什么著色作文600字篇九

碧綠的小草、粉嫩的花朵、蔚藍的天空、金黃的陽光……世界需要色彩，生活更應該五彩繽紛。一張白紙固然純潔，但看多了，難免會膩煩。讓我們用自己的畫筆一點點勾勒，一點點描繪，讓世界變的五光十色，讓我們的生活更加豐富多彩！

聽媽媽說，我滿一歲時抓鬮，面前的那么多東西，我只拿了筆，在本子上亂畫。也許是因為這個原因吧，我想當一名作家。

我喜歡閱讀，閱讀使我原本虛無的生命逐漸充實起來。書，是我生命中的一抹黃，耀眼而又不可沒。每捧起一本書，都是一個新的開始，那意味著，我即將走入新的世界，去了解一個新的故事。在那一行行文字之中，我好像走了進去，好像見到了每本書中的人物，看清了他們的面貌，看懂了他們的內心，那就是書的魅力啊！

我熱愛寫作，也許也是因為我喜歡讀書吧。當我手里的筆歡暢地寫完一篇文章后，我的心情總是無比喜悅、興奮。文字如潮水般從我的腦海中上涌，那就是寫作的靈感啊！

我用閱讀為我的生命著色，閱讀是一抹紅，如火，照亮了我的心。

我用寫作為我的生命著色，寫作是一抹藍，如水，觸動了我的心。

色彩是液體的，躍然紙上，便成了固體。流動的時間，固定在過去，不再改變。

生命的色彩都是從一張白紙開始的，就讓我們拿起那心中七彩的畫筆，去畫出心中最美的色彩。為生命著色吧！生命中，永不可缺的，是色彩！

為什么著色作文600字篇十

似水流年，歲月之悠悠。歲月不復以往，但卻不失光彩，安之若素。

木心老先生曾言：清早上火車站，長街黑暗無行人，賣豆漿的小店冒著熱氣。從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人。

那時的日色啊，是真的慢。那時的人們啊，等待著郵件的到來，暮色黃昏，真的讓歲月靜謐幾分。那是一世不換的歲月靜好啊！心棲無息，人們在日月輪回中等待一封家書，足矣！

彎腰把時間扶起，雨落芭蕉的清晨，回到久違的故鄉小鎮……

一切似若不變，又似物是人非！

賣豆漿的小店依舊冒著熱氣，雨滴從屋檐滴落的聲音依舊動聽，卻又缺少了些什么。

是歲月帶走的安詳，是流年消逝的流殤。

尋一隅凈土，盤屈而坐。河邊的垂柳長得正好，讓我追憶起劉禹錫的“長安陌下無窮樹，唯有楊柳綰別離。”一縷思念的情絲竟如潮洶涌上心頭。

已逝數十載，鏡中蹣跚學步的稚童已成了年少輕狂的少年。花開幾許，淺笑安然，這是歲月賦予的安定，是沉淀的韻味。

河邊垂柳不知被風吹倒幾許，但卻依舊佇于此，悠悠靜謐。樹搖幾許，情系從前，這是歲月賦予的緩慢，是飄蕩的悠然。

半闕煙雨半闕城，雨水沖刷過的小鎮，有著別樣的韻味，歲月的古老若隱若現。煙雨朦朧，不問人生悲歡離合，只是推杯盞茶，看著那悠悠年華里獨屬歲月的安然。

雨落黃昏，心道惆悵。煙雨迷蒙，卻道小鎮安好，歲月靜好，足矣！如今所憶一切，都是為歲月著色，潤上一層淡淡的韻味。歲月靜好，現世安穩！

為什么著色作文600字篇十一

剛開始，覺得初一的生活只會是為了學習而努力的一張苦澀暗淡的白紙。如今，我卻驚喜地發現，原來它是一張五彩繽紛的圖案……

上午的最后一節課，艷陽高掛，我們在操場上邊跑步邊接受著陽光的“洗禮”。朱砂色的塑膠上散發著縷縷熱氣，400米一圈下來，臉上已是紅彤彤的一片，好似一個碩大的蘋果。

同學們一個接一個地奮力奔跑，汗水濕透衣衫，每個人的臉上都是紅通通的，氣喘吁吁，這充滿活力的體育課，不禁令我莞爾。

這，或許就是“紅彤彤”的初一生活。

忐忑地來到實驗室，對于童心未眠的我們來說，就是一種好奇心。我們在各自的實驗桌上看到了許多工具：鑷子、膠頭滴管、解剖針、刀片……最醒目的還是顯微鏡。這節課，我們在實驗室觀察綠葉的表皮，撕下一小塊，放在干凈的載玻片上。

真沒想到，一片普通的嫩綠色的表皮，竟都是長短各異的條紋。同學們的眼瞳里瞬間裝著欣喜和嫩綠色的神奇……

這，或許就是“綠油油”的初一生活。

秋天的夜晚暗得早，我們總是穿越黑漆漆的夜幕去學校參加晚自習。初中的學科陡然增加，也只能與時間賽跑，有時周末晚上還得去老爸同事家補強功課呢。

烏漆的夜晚，昏黃的月色，“刷刷”筆劃聲……令我覺得異常安靜。這，或許就是“黑乎乎”的初一生活。

為初一生活著色吧。對，初一生活不也是充滿色彩的畫冊！

為什么著色作文600字篇十二

生活就像一張白紙，每過一天，它就要翻到下一頁。

新的一天，新的開始。翻出來的這一張白紙正需要我們去渲染它。

起床、吃早餐、上學都成了白紙上“輪廓”。來到學校，主要（大部分時間在上課）上課時，便要認認真真。需要我靜下心來，傾聽老師的話語。做題時便也是這樣。像極了黑色，黑色對我來說代表著穩重與堅韌不拔。但我并不熱衷于追求黑色的神秘感。

下午放學時，忙碌了一天的身體和大腦是時候去放松放松了。走出教學樓，到了操場上，一抬頭，便是這般清爽的藍天，廣闊的藍色讓我緊關在心里的雜亂的思緒統統“解壓”，不再感到很大的壓力。

不一會兒，天空開始發生變化。由藍變暗，兩色間擦出七彩的火花，簡直就是世界“奇觀”。晚修結束后，走到校門前，我們正準備要排隊走出校門，這時，一道溫暖的黃色光照在了我的身上，讓我有一種懷舊的感覺。這便勾起了我對今天學校里生活的回憶。

操場上，我們曾在這里做過高強度的訓練，個個都喘不過氣來，卻都得硬撐著堅持完。籃球場上，每個人踏著緊密的步伐，拼盡全力去與對方爭奪分數。有些人，手感火熱為自己的隊爭了許多分；還有些人，手感爆冷，沒有得分而心情有些失落。最后，都彼此安慰，這才是最好的時光。

還有很多很多事沒能細細品味，就已經出到了門口。只能先回家，細細地品味今天的美好時光，回頭看看這張白紙上的顏色。

為什么著色作文600字篇十三

夢想是指南針，給我們指出明確的方向。夢想是帆乘著風讓我們砥礪前行。夢想是把劍，拿著它，便奮勇前行。

夢想應該涂上白色。6歲的貝恩，聽幼兒園老師說非洲的很多地區都因為水而渴死很多人。這時他便萌發了夢想：要給非洲地區造井。他通過各種困境來賺錢，再加上他的不懈努力，最終直湊足了100元，可是這遠遠不夠造一口井，可貝思還不罷休，等他長大成人后還成立了“貝恩”的井，慈善基金會，又在非洲多處造了58井。

夢想應該涂上紅色，愚公移山就是一個的典型的例。他的家門前有一座山，這讓他很麻煩，于是他便一心想把這座山移走。但不幸的是，他到死都沒有移完，但他有子子孫孫，一代接一代的搬石頭……最終感動了神，便派大力士，把這座山搬走了。

夢想應該涂上橙色。如今中國首富馬云，他小時候生活在農村，他一直想出來干個大事業，賺錢立業。他便創新用網絡購物。剛開始沒有人用，但他和他的團隊一起努力，最終終于成了中國聞名的人物。

像這樣的例子還有很多，他們都能反映出夢想是多么的重要，夢想能激勵我們不斷前行，最終能把想做的事做到，做好。

應該為夢想涂上白色，它代表純潔；希望應為夢想涂上紅色，它代表熱情奮斗；應該為夢想涂上橙色，它代表著堅持。”

為什么著色作文600字篇十四

我覺得，悲傷是灰色的，像陰沉沉的天空一樣，仿佛可以將人壓得窒息。灰色像極了那次離別的天空，仿佛再也找不到絢麗多彩的顏色，眼中只有不舍的悲傷與無奈。

那是我和金毛的第一次離別，也是最后一次再見。金毛是我的狗，準確地來說，是我的家人。他全身金黃短毛，兩只眼睛炯炯有眼，從小便陪伴著我長大。而就在那一次，媽媽告訴我金毛離開了這個世界，再也不會回來了。

我不明白為什么金毛不會回來了，難道是鄉下的奶奶又把金毛帶走了不肯送回來？難道是金毛離家出走了？金毛是不是不喜歡我了？媽媽見我茫然，語重心長地對我說：“金毛安樂死的，它走的時候不痛苦，你不要傷心了。”

安樂死的，安樂死為什么不會痛苦？那是我第一次接觸死亡，就在金毛離開我的那一天，天空中的蒲公英仿佛都換了種味道，我在媽媽牽著我的手過的公園彷徨，在大街小巷，人來人往中彷徨，我無所適從，形影單只似的，少了幾分味道。

我不懂，這就是悲傷嗎？那天的夕陽倒影在公園的河中，將墨綠的河水映得熠熠生灰，鳥兒在樹上吱吱喳喳，公園里的爺爺奶奶有說有笑，我仿佛聽道金毛在我身旁，在草坪上，在我看不見的地方，“汪！汪！”

悲傷是灰色的吧！像極了那次離別的天空；像極了公園里的倒影，寂靜的，靜悄悄的，仿佛沒有人在說話，只有金毛上次停留過我指尖的溫度。

為什么著色作文600字篇十五

“天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎。風兒吹，風兒吹，你在思念誰……”

很喜歡這首歌兒，星在落淚，玫瑰在枯萎，風在吹，人在思念，多么有畫意，有色彩的生活呵！

生活，或許是五彩繽紛的罷？

若將童年的生活著色，或許該選甜蜜的粉色罷？

那時的生活無憂無慮，快樂似乎只能用“甜”來形容。記得兒時的我同哥哥一起捉那些會叫的小蟲，將它們關在小籠子里，在夜晚的星空下欣賞它們的鳴叫；記得兒時的我同朋友們在溪里抓魚，可那魚靈活得很，總設法躲著我們，最終只抓到滿手的鵝卵石……兒時的我在生活中笑著，笑著，留下一串甜蜜的粉。

長大后，我學會了感動，學會了心靈的靜謐。生活，被我渲染成了淡雅的藍。

記得有一回，朋友給我講了一個故事。

一次，朋友去買絲巾，她看中了一條絲巾，淺粉的，綴滿流蘇，無限溫柔。朋友愛不釋手。可店主搖著頭，抱歉地說：“這絲巾不賣，是留給一個人的。”朋友不滿：“為什么那個人能買，我卻不能？”店主笑著講道；“有一個女人，眼盲了，經受了千般坎坷后，她成了盲人按摩師。她很愛美，喜歡絲巾，一年中搭配著不同的絲巾。一回，她到這家店買絲巾，一摸，淺粉的呀……”

朋友沉默了，我也沉默了，眼眶中莫名噙滿淚花。

或許生活，就是這般淺淡的藍罷？幾許感動，幾許溫柔。

為生活著色，會發現，不尋常的美。

“天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎。風兒吹，風兒吹，你在思念誰……”