在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

悲傷淚流成河語錄篇一

讀完這本書，確切的說是作完這本書的文摘后，不由淚流滿面。易遙的影子在我心中劃過一陣陣漣漪，文末有這么一句話“齊銘抬起頭，一個影子突然砸落在他的面前，那種聲音，那種吞沒了一切的聲音……”真的會有很多涌動的黑色源泉，流淌出來的冰涼而漆黑的泉水，慢慢的洗滌著所有人的內心，冰冷的泉水把整個沸騰的嘈雜世界洗滌得一片寂靜。眼前慢慢浮現的是那條緩慢流動的悲傷與寂靜的巨大河流。悲傷是一種情緒，是一個人絕望的時候，體內分泌出的激素，這種激素會在外表和內心改變的現有的身體狀況。

悲傷逆流成河。我不明白這是幾個人的故事。有可能這是一個人的故事，那個可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個人的故事，是那個為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個青春獻出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，雖然沒有得到，但是，沒有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個學校的故事，在學校里的所有人，你們都明白這些人，對吧，有可能，這是所有人的故事，因為，我們也曾想他們一樣，像他們一樣能夠毅然的放下所有，做自己想做的事對嗎，只是因為之后，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。

悲傷淚流成河語錄篇二

看完這本書給我最多的感覺是現實——赤__、殘忍而又過分的現實，這本書中的社會過分的殘酷。人物的刻畫很鮮明的讓人心疼，讓人能充分體驗到什么是世態炎涼，什么是人情冷暖。而在這本書中寒冷是遠遠大于溫暖的，而殘余的溫暖也會在最后變成寒冷。

易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個主角中，我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環境而起，這樣的性格能充分展現環境的殘酷。她的墮落也許是對冰冷家庭和周圍環境的絕望，從而想徹底的埋入黑暗，也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的，這都是一種矛盾卻又真實存在的現象。易遙一開始也許只認為自己是依靠齊銘的，把他當成了生命中僅存的溫暖。當齊銘走向顧森湘的時候，易遙的世界徹底沉在了黑暗中，她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個端點射出，卻走向不同方向的射線，不可能有結果。

齊銘是既讓人愛又讓人恨的。易遙愛他，她也愛易遙，可誰都沒有說出。齊銘對易遙的關心、心疼都讓人感動，但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時，母親的威脅中，易遙的無助時，他選擇了他的母親。他放下了易遙，走向顧森湘，留下易遙一人應對黑暗。但是不得不說他是迷茫的，到最后他都不明白自己愛的是誰。但我更愿意相信他愛的是易遙，易遙的世界真的不能沒有他。

顧森湘，我對她并沒有太多的感情。我不明白她骨子里究竟是好還是壞。她是一個好姐姐。正如顧森西所說，顧森湘純潔的猶如百合，但是在這樣的社會里過多的純潔注定了杯具。她不是白蓮，因為她沒有白蓮出淤泥而不染的氣質，一點點的骯臟足以_她的整個世界。她沒有易遙的堅強。易遙能夠在黑暗中茍延殘喘地活著，而她不能。她和齊銘都是優秀的極端，但是他們并不必須適合。

顧森西，他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對易遙的好感也許只是同病相憐的感覺，這種好感并不是愛。他和易遙也不適合，兩個墮落的人在一齊只能更加墮落，他們在一齊也只能互相慰藉。

林華鳳和李宛心都是這個殘酷社會中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對易遙父親的恨都轉嫁在了易遙的身上，卻無法否認她是自己女兒的事實，所以他對易遙始終是有愛的。她出賣身體為易遙賺取學費，她死后那信封上對女兒的愛稱“遙遙”足以表達心中對易遙的愛。她騙易遙說學費是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎，抓住那的一點點陽光罷了。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優秀的孩子，也勉強能夠定義為“趨炎附勢”，這樣的母親并不是一個合格的母親。她們在對待他人的態度上也是可惡的，并沒有真正掌握母愛的定義。

易遙，顧森湘，齊銘，他們最終的結局都以杯具收場。自殺對于他們三人來說都是一種對生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點點的骯臟沾染，甚至能夠說她是怯懦的，應對骯臟的世界不夠堅強。而易遙她在應對惡劣環境時并不害怕，她只是不能容忍朋友和所愛之人對她的不信任，或許就應說她不能容忍黑暗中沒有溫暖，沒有愛。而齊銘他就應是對自己的世界感到迷茫，也為世態炎涼而感到無奈。也許他至死都不明白自己究竟愛的是誰，究竟為誰而死。

看完這本書是讓人在悲哀之余禁不住的感慨。不由得對這幾條年輕的生命而感到惋惜和心疼，卻也無能無力。情不自禁的重新展望我們的世界，是否也有如此凄涼的一面……