無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

紅薯作文100字篇一

今天，我正在玩電腦，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，手里還端著一個(gè)盤子，上面盛著一把嫩紅色的梗，我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么啊？”

“這是紅薯梗，它可是純綠色食品，對(duì)人的身體很有益的?！眿寢尰卮鹞艺f(shuō)。

“那你現(xiàn)在要干什么？”

“掀了皮，中午炒著吃?！?/p>

“掀皮？怎么掀，我也要！”

我看著媽媽示范，只見(jiàn)她用指甲掐去頭，輕輕一掰，連著些梗肉的皮就剝離了，一絲絲的，有的不干凈，再用同樣的方法掐去尾，一根紅薯?；镜钠ぞ蛷氐着蓛袅耍冻隽饲喟椎墓Ｈ?。

說(shuō)干就干，可是，看起來(lái)容易，做起來(lái)并不容易，掐頭掐尾還容易，可掀皮卻難了，三分鐘過(guò)去了，我才掀好一根，而且還很不干凈，從頂端往下來(lái)皮時(shí)常常在中間就斷了。媽媽見(jiàn)我心急的樣子，笑著說(shuō)：“你的方法是不對(duì)的，你看，先掰頭，微微使勁皮連著一起就下來(lái)了，千萬(wàn)不能心急啊。”我細(xì)細(xì)地按著媽媽的方法操作，果然，紅薯梗掀得越來(lái)越干凈了，速度也比之前快了許多。不一會(huì)兒，我身上就滲出了密密的汗珠，手指問(wèn)也遺留了紅薯梗淡淡的清香。

我終于學(xué)會(huì)了掀紅薯梗了，但也體會(huì)到做家務(wù)的辛勞，從今往后，我一定要多幫媽媽做家務(wù)，分擔(dān)媽媽的勞累。

中午吃著媽媽做的清炒紅薯梗，清嫩爽脆，伴著淡淡的辣味真是令人回味無(wú)窮。

紅薯作文100字篇二

假期里，我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下奶奶家挖紅薯。

來(lái)到奶奶家，我們不顧一路乘車的勞累，扛起大鋤頭小鋤頭一起來(lái)到了菜園。

走著走著，眼前忽然出現(xiàn)了大片的“綠葉紅藤”，怎么也看不見(jiàn)紅薯的影子。爸爸看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“紅薯呀，必須要你自己動(dòng)手挖。看我的——”不管三七二十一，爸爸把“綠葉紅藤”往旁邊一摞，就開(kāi)始挖紅薯了。只見(jiàn)他小心翼翼地拿著鋤頭松土，??！不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)頭不小的“紅薯寶寶”，正驚喜之余，爸爸已經(jīng)把它挖出來(lái)了。

我的心癢癢的，也迫不及待要試一試。接過(guò)爸爸手中的小鋤頭，我馬上低頭苦干，挖呀挖，哎呀！不好了，只見(jiàn)我挖出來(lái)的“紅薯寶寶”紅色的“外衣”不翼而飛，露出了雪白的肚皮。

爸爸告訴我，要先找出紅薯的根，在根底下肯定有紅薯，不能盲目的挖。當(dāng)紅薯露出“土面”時(shí)，要更加小心，把周圍的土耙松。這樣，紅薯就容易挖出來(lái)。

聽(tīng)了爸爸的話，我又開(kāi)始了第二次挖紅薯行動(dòng)。

先找到一條又粗又長(zhǎng)的根，我在它底下給“紅薯寶寶”透?jìng)€(gè)氣兒，“爸爸媽媽，你們看！”我叫道。他們走了過(guò)來(lái)，我指著地下喜出望外：“瞧！這兒的‘紅薯寶寶’絕對(duì)不止一個(gè)！”媽媽說(shuō)：“看你笑的，既然不止一個(gè)就努力挖吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我干得更賣力了。果不其然，“紅薯寶寶”們正安安靜靜地躺在泥土里睡大覺(jué)呢。一、二、三、四、五！共有五個(gè)！我把它們都妥妥地放進(jìn)籃子里。

后來(lái)，我一連挖了八個(gè)！都是“百挖百中”，一個(gè)沒(méi)破。

這次挖紅薯行動(dòng)圓滿結(jié)束，我從此有了另一個(gè)稱呼——“神挖手”。