在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

欣賞的作文450字 欣賞的作文800字篇一

西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨(dú)，也正因?yàn)槿绱耍兴鶊?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑。或許，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。

古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

欣賞的作文450字 欣賞的作文800字篇二

夏日的午后，一縷金色的陽(yáng)光掠過教學(xué)樓，經(jīng)過那一排排標(biāo)直蔥郁的松樹的篩濾，形成一個(gè)個(gè)大小不一的光柱，透過教室的玻璃窗去，暖洋洋的，風(fēng)吹過陽(yáng)光，風(fēng)后追逐著，一年后的今天，我又看到了她。

她，幾乎沒有什么特點(diǎn)。用幾個(gè)字來概括就是長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，什么都是“平平”罷了。可就是這樣一個(gè)人，卻讓我欣賞。

在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我成為了她的同桌。一次小測(cè)驗(yàn)過后，試卷發(fā)下來了，我拿著自己的卷子改完錯(cuò)后，便順便把她的試卷拿來看了看，不多不少，正好80分，可當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，卻意外地看到了有一個(gè)明顯的錯(cuò)誤未糾出來。我并未多說什么，只是把她的卷子又靜靜地放在了桌子上。自習(xí)課時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤，并沒有用黑筆改成了正確答案，而是起身毫不猶豫地向老師走去，改正了這個(gè)錯(cuò)誤。于是，原本剛剛過及格線免抄課文的她卻轉(zhuǎn)眼間變成了不及格。事后，我曾問她：“你為什么寧受懲罰也不愿動(dòng)動(dòng)筆把它改成正確答案呢？”她停下手中的筆，揉了揉酸痛的手臂，望著我說：“嗯，你說的對(duì)，我的確可以這樣做。但我卻不能得到這本該不屬于我的這一分?！蔽彝瑯幼⒁曋镁玫卣f不出話。從她的身上，我懂得了誠(chéng)實(shí)。

天，用得不帶一絲狐疑，樹，晃得不帶一絲停息。雨，如同根根銀箭，射向每一個(gè)角落。學(xué)生們頭頂著大書包，火急火燎地沖出校門。她，站在空無一人的教室，手里拿著一把笤帚，望著本該合她一起打掃的幾位同學(xué)背起書包就逃的身影，默默地嘆了口氣。一個(gè)人掃整個(gè)教室，這是多么大的難度??！只是，她看著垃圾滿地的教室，并沒有多大的抱怨。只見她把笤帚輕輕一抖，垃圾就輕盈地落在了簸箕里。再一次次地重復(fù)，重復(fù)。這個(gè)過程顯得如此輕松。路燈已亮起，外面的雨漸漸停了。她望著整潔的教室，甚是歡喜。將所用完的工具放回原處，把開著的窗戶關(guān)上，正準(zhǔn)備背起書包關(guān)燈時(shí)，只見我迅速?zèng)_進(jìn)教室門。我倆面面相覷，不知說些什么好。我很是震驚，她怎么還不回家。但還是說了一聲極其簡(jiǎn)潔的“再見”便走了。走到值日表那兒，環(huán)視著一塵不染的教室，恍然大悟。從她的身上，我學(xué)到了擔(dān)當(dāng)。

落葉飄零，一縷輕風(fēng)輕盈地帶著那微微枯黃的楓葉姍姍落下時(shí)，就好像蝴蝶翩翩起舞去尋找自己的歸宿一樣。只可惜，卻無人欣賞。正當(dāng)我嘆息時(shí)，有一個(gè)人卻小心翼翼地拾起一片片楓葉拿在手里。我走近一看，那竟是我的同桌。我想上前去問她收集這些楓葉干什么，但想起平日里和她不熟，再加上她不常和人說話，便一直在后面看著她。幾天過后，我看到了有幾枚楓葉書簽靜靜地躺在她的文具盒中，上面寫著——人生如夢(mèng)，得失從容。當(dāng)時(shí)的我尚且不明白這句話的意思。但現(xiàn)在我知道了，這大概也是她所追求的吧！從她的身上，我學(xué)會(huì)了獨(dú)特。

我站在窗前，看著刀的身影逐漸與黑夜融為一體。才驀地醒來，在那個(gè)花開季，我們永遠(yuǎn)地分別了。只可惜，我再也忘不了你了。

欣賞的作文450字 欣賞的作文800字篇三

褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你。

——題記

最美的遇見，不過初見。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽(yáng)光，真誠(chéng)而又友善。照耀著我們成長(zhǎng)的道路。

月考的風(fēng)波一波未平，一波又起。面對(duì)著以“8”開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白?？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了。

我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎？眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了，我走出門口。心里糾結(jié)，仿佛有一個(gè)白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。

這時(shí)，感到前面好像有人，抬起頭。不認(rèn)識(shí)……她說，同學(xué)你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著她，一言不發(fā)。她，默而不語，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風(fēng)順的?！笨粗?yáng)光般的微笑，我若有所思，對(duì)?。?/p>

人生就是一張陰晴表，有天晴的時(shí)候，也有電閃雷鳴的時(shí)候。我不必為了一次成績(jī)就止步難行。

我站起來問一句：“你是？”哦，原來她是九年級(jí)的師姐。她帶我到操場(chǎng)上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。

每當(dāng)無聊的時(shí)候，我就會(huì)去找她。因?yàn)楹退谝黄?，你就?huì)感覺你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽(yáng)光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn)。

她，是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

她，是我無微不至的陪伴。

希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。

陪伴，是最長(zhǎng)情的告白。時(shí)間會(huì)告訴你，褪盡風(fēng)華，我依然會(huì)在彼岸守護(hù)你！

欣賞的作文450字 欣賞的作文800字篇四

死是每個(gè)人面臨的必然規(guī)律，世界就是在不斷生生死死自然循環(huán)中延續(xù)著生命。人只有經(jīng)過死的痛苦，才知道生的歡樂。

自殺這在世界上并不鮮見，可上吊自殺可能就屬于中國(guó)人的專利了。古代不少的帝王常用白綾一段賜嬪.妃自尋了斷，有不少的人在頭顱被吊起的瞬間，常常會(huì)后悔莫及了。從垂死掙扎和絕望中希望生存驟然而至，可晚矣！從不少死者垂舌瞪眼來看，死的滋味的確不好受，還是信奉好死不如賴活著的好。當(dāng)然過去無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，在死的面前毫不畏懼，可那是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，是被逼的。

在自殺方面，你不得不佩服日本人的無畏，日本武士道認(rèn)為臨死時(shí)退縮掙扎是可恥的。當(dāng)明晃晃地刀劍刺入身體時(shí)，是否有一種痛苦的快感我無從得知。

人死如燈滅形容人得生命是那樣地脆弱，可有時(shí)候又是那樣堅(jiān)強(qiáng)。那些九死一生的勇士，在經(jīng)歷了重重磨難后嘗到了生的歡樂和對(duì)生命的珍惜。

俗語說得好“蟻螻尚且貪生”，當(dāng)你用手指按住它幼小的身體，它會(huì)自然而然掙扎逃生。看起來連弱小的生靈都珍惜自己的生命，何況聰明高級(jí)的`人類呢？

人們要珍惜自己來到這個(gè)世界，活著就要對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母，就要為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。不求出名輝煌，但求不愧我心。珍惜生命.愛惜自然，你已收獲了一生的希望，當(dāng)你回到自然的懷抱你將是多么幸福??？那才是你真正的歸宿。