在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學學作文有必要嗎篇一

在居委會的帶領下，我們來到了市區某部隊，當我看到在烈日炎炎之下，那位門衛紋絲不動的站在崗臺上放哨時，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無聞的站在那兒，這是多么剛強的意志啊！他簡直就是一塑雕像，立在那兒，沒有絲毫動靜，相比之下，是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會推辭不干的。

我們走進部隊里，解放軍戰士熱情的招待我們，這實我體會到“軍民是一家”的濃濃深情。

接著，我們又看到了士兵在訓練的場面，只聽指揮官一聲令下，士兵們動作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。

隨后，我們來到士兵們的宿舍參觀，只見床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規定，環視一下，都讓人心領神會，有種美的感覺， 最后，居委會的人員又贈給部隊一些禮物，以示慰問。

后來，我們又來到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀了隊員宿舍及活動器材，讓我印象最深的要數那兒的警犬了，只見那幾只警犬身材魁梧，當我一走進時，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

漸漸的，中午到來了，我們乘上車，踏上回家的路，我覺得這次活動太有意義了，他讓我見識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無窮。

小學學作文有必要嗎篇二

大家都認識小豆豆吧，她就是《窗邊的小豆豆》里的主人公。小豆豆是個調皮又可愛的小女孩。

小豆豆上一年級的時候就被退學了，后來她的媽媽帶她去了一所小學，可是上學第一天她就不停開學校里的燈，搞得同學們無法上課。她媽媽就帶她去了另一所小學，這所小學的名字就叫巴學園。剛進門就看見電車，她很想坐電車可是媽媽說：“這是別人的，不可以坐。”然后，她們去了校長辦公室校長說他想和小豆豆說幾句話。他問小豆豆以前發生的事。小豆豆講了很多話，從來沒有人聽她說事聽了這么久都沒有累。校長說小豆豆可以進學。小豆豆把這個好 消息告訴她的媽媽。

泰明的手和腳都沒有力氣了，一個人，怎么也登不上梯子的第一級。于是小豆豆又飛快地轉身下了梯子，從后托著泰明的臂部，使勁地往梯子上推。可是小豆豆畢竟太瘦小，從后面托住泰明就很吃力了，哪還有力量再去按住要滑動的梯子？泰明把腳從梯子上挪下來，默默地站在梯子前，低下了頭。小豆豆這才發現，事情比自己想象的要難得多。

讀了這段話，我知道了小豆豆助人為樂的性格，我也要像小豆豆一樣做一名助人為樂的學生。

小豆豆決定不去墓地了，因為妖怪一定會在墓地那兒等著，而且現在已經充分了解了什么“試膽量”，我們還是回去為好。很巧的是，同組的伙伴們都是這個想法，小豆豆松了口氣，暗想“太好了，不光是我自己想回去。

讀了這個故事，我知道了小豆豆聰明的性格，我也要學習小豆豆聰明的才智和愛心。

小學學作文有必要嗎篇三

寒冷的冬天到了，陽光在這個季節里顯得特別的珍貴，而身在寒冷季節的我，更是奮力尋找著冬日里那一縷陽光，那一縷溫暖我心房的陽光。

陽光會帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光，及時很微弱，但是總能帶給你無窮的溫暖

冬日里的一縷陽光正如那一個精美的創可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。

那是那年的冬天，一場鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時我感覺良好，并未有什么不適。但當我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點不知所措。

正當我心情煩躁不安時，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……

冬日里的一縷陽光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。

那是一天放學，剛剛還是陽光明媚，轉眼間就是陰云密布，大雨傾盆而下。我和他騎著自行車飛奔在風中，但是不幸來到我的身旁，以至于用力過猛鏈條由于承受不住壓力被斷裂開來。我倆都有點不知所措，后來他提議說：“這樣吧，我載著你，你用手扶著車子不就行了嗎?”望著這暴雨我們的路程又是如此遙遠，我不忍心，于是讓他先走，他堅持走。路途中我望著他曾幾次讓他下車我來載他，他并未同意直到他把我帶到家。

冬日里的一縷陽光那么溫暖。

小學學作文有必要嗎篇四

4月4日~4月6日，這是一段鶯飛草長、柳綠桃紅的日子，是一段風和日麗、細雨霏霏的日子，是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了，偏偏又是事情最多的時候。說了這么多，到底今天是什么日子呢?是清明節。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對親人的思念之情。

今天，我們來到奶奶墓前，放上一束鮮花，燒上一些紙錢，表達我們對奶奶的思念和祝福，并在心里默默地為她祈禱，祝福她在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時，我不禁會回憶起奶奶曾經和我共同度過的那些快樂時光，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁熱淚盈眶。

掃好墓，爸爸和媽媽從山上采了一大堆艾，說是清明節一定要吃一回正宗的艾餃。今天全家總動員提一起親自做一回艾餃。

回到家，媽媽洗艾，爸爸燒水，我和姐姐準備面粉。等這三件事做好之后，就要把艾放入沸水中煮，直到鍋里的水變成綠的才行。注意這煮出來的綠水千萬不要扔，要把這水和艾倒一點在面粉中，這樣才能讓面粉團變成綠色的。之后要把黑芝麻和糖混在一起，放入鍋里干炒一會兒，炒到有香味就行了。最重要的一步是包艾餃。媽媽給我們示范了一下怎么包。滿懷鬼點子的我問媽媽：“可不可以包成別的形狀?”媽媽答應了。我和姐姐包出了小船形狀、帽子形狀、湯圓形狀等。包好之后，媽媽上鍋蒸艾餃。正好之后，打開蓋子，一股香味撲鼻而來。我迫不及待地拿了一個，咬了一口，黑芝麻的香味，糖的甜味，還有艾特別的味道充滿了嘴巴，太好吃了!

這個清明節過得有意義，因為我嘗試了第一次包艾餃，而且包的與眾不同、獨一無二!

小學學作文有必要嗎篇五

安全對于我們來說是非常重要的，無論在什么時候，都要注意安全。

一天，放學回家下車過馬路時，我低著頭，自顧自地走，快走到時，一輛電動車剛好駛過，我的一只腳被電動車輪胎絆倒了，下巴敲到地上。雖然不是很嚴重，但流了許多血，至今下巴還留有一道傷痕。

暑假里，我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家門口收木耳，我也去幫忙。我手里拿著木耳，經過門板搭的路走到另一邊去，不料前面有一根繩子，我被勾倒了，就從兩米高的地方摔了下去，腳崴了。

前幾天，我走路時心不在焉的，一邊走一邊想事情，腳踩空了，又不小心從一米高的地方摔下去，結果把手給摔破了。

看，生活中，有這么多不小心，稍不留神，后果會不堪設想。

安全！安全！交通安全更要注意！

暑假里，我們參加了學校組織的“小小交警夏令營活動”。交警大隊的曾民警給我們作了交通安全的知識講座，其中把交通死亡人數和戰爭死亡人數作了對比。我驚呆了，交通死亡人數居然比戰爭死亡人數多了好幾倍。近幾年，我們遂昌死于交通事故的就有幾百人。對于我們小學生來說，以下幾點更要注意：橫穿公路要走斑馬線，做到一停二看三通過；走路時要專心，靠右邊，走人行道，不在路上追逐玩耍；待車停穩再按次序上下車，坐車時不將頭、手等身體部位伸出窗外，下車后過車尾走；不乘坐無牌無證超載車輛；未滿１２周歲不能騎車上馬路等等。

為了我們平平安安地成長，請遵守交通規則吧！

小學學作文有必要嗎篇六

今天我在家門前的花園里看到了一群蜜蜂在花叢中采蜜,心想為什么冬天看不到一只蜜蜂,到了春暖花開的季節蜜蜂就出來了呢.難道蜜蜂也是冬眠的昆蟲,于是我想做一個實驗,看看蜜蜂到底會不會冬眠.

于是我戴上手套,“俘虜”了一只蜜蜂,把它放入瓶子里,再把瓶了放入寒氣逼人的冰箱,只見蜜蜂一會兒上爬,一會兒拍打著翅膀向上飛,我關上了冰箱門,將耳朵貼在冰箱上,“嗡嗡、嗡嗡”,開始還能聽見蜜蜂的撲翅都必須,接著又斷斷續結傳來幾聲.可聲音越來越長.大約過了五六分鐘,最后什么聲音也沒有了.

我輕輕地打開冰箱,生怕吵醒它.只見瓶子中的蜜蜂六只毛茸茸的腳還在一動一動,翅膀有一點拍打聲,我又把冰箱門關上了.

我躺在沙發上焦急地等著,時間過得真慢,又等了幾分鐘,我飛快地沖向冰箱,打開冰箱門,蜜蜂已經凍僵了.

我拿出瓶子放在太陽下曬,如果不再復活,說明是凍死了;如果重新復活,說明蜜蜂在代溫下也會冬眠.

太陽辣辣地烤著.我也被太陽曬得大汗淋漓,心里卻盼著太陽再大一點,好讓蜜蜂蘇醒.突然蜜蜂的一只腳抖動了一下.難道蜜蜂復活了嗎?二只腳、三只腳……,最后所有的腳都抖動了,我原來想“算了”的念頭頓時煙消云散.

過了幾分鐘,蜜蜂變得越來越有精神,最后竟拍打著翅膀,從瓶子里飛了出來.

啊,太棒了!我不由自主地歡呼起來,我終于做了一個揭開蜜蜂冬眠過程的成功實驗.

通過實驗,我發現了蜜蜂在低溫下是會冬眠的,蜜蜂確實是會冬眠的昆蟲.

小學學作文有必要嗎篇七

一年一度的春節快要到了，這可是我們最期待最重要的日了啊！因為我們小孩可以隨意的玩電腦、玩槍、吃糖、買鞕炮煙火放等，但是最最重要的是我們可以掙到壓歲錢，可是爸爸媽媽卻把壓歲錢給我收走了。但為了鍛煉我的理財能力，這一年爸爸媽媽決定讓我自己管理我的壓歲錢。

我想了想，可以把這筆“巨款”分為七份：第一份是給我的爸爸，因為爸爸就要過生日了，我想給他買一份大大的禮物—大蛋糕、潤喉片（爸爸嗓子不太好）還有筆和本，好讓爸爸驚喜一下。

第二份是給我的媽媽，因為媽媽成天忙得不可開交，東跑西跑累死了。所以我要給她買一個按摩器和一個隨身聽，讓媽媽好好的享受一下。

第三份是給我的姥姥，因為姥姥這幾天要著急買年貨生病了，而且又腰疼又胃疼，所以我要給姥姥買幾盒藥讓她好好養病。

第四份是給我的姥爺，因為姥爺在外地打工，給人家蓋房子特別辛苦所以過年回來我給他買一盒補鈣的藥和年糕，姥爺最愛吃年糕了！

第五份是給我的`弟弟，因為弟弟給我帶來許多快樂和好吃的。記得上一個星期六，弟弟過生日姥姥給他買了一個大大的蛋糕，但弟弟卻舍不得吃非等我來了再吃，所以我要給他買一些玩具和好吃的。

第六份當然不能虧待自己了，我要為自己買一點學習用品為下學期做好準備，不要等到開學了這個也沒有，那個也沒有。

最后一份是余下的錢，我要把它們存在銀行里，積少成多，等我以后上學的時候交學費，這樣就不用麻煩家長們了！

大家說，我的安排還好嗎？

小學學作文有必要嗎篇八

寒假生活眨眼結束了，我帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往開始了六年級下半學期的學習生活。

俗話說：“一年之計在于春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

所以我們必須勤奮學習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學習計劃：

1、要先計劃后學習。學習是一個系統工程，是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性和忙亂性。

2、要先預習后聽講。以前我總認為，反正老師要講，課前預習是多余的，而這往往是造成課堂學習效率低下的原因。首先，預習是課前的“偵察”，可打有準備之仗。其次，預習可使新舊知識聯系 ，有利于更好地掌握新知識。再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率。最后，預習可使聽課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學能力。

3、要先復習后做作業。因為媽媽說復習是鞏固和消化學習內容的重要環節，把所學知識認真復習一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業。假如每次作業都能夠做到先復習，然后像對待考試一樣對待作業的話，那就等于一天幾次考試，就不會出現平時作業優秀，正式考試不及格的情況了。

4、要先獨立思考后請教別人。我想如果沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。但學習一定有困難，應該在自己獨立思考的基礎上求得別人的幫助，聽許多經驗豐富的老師都說，那些經常問問題的同學，他們的能力可能要優于他人。到考試時，平時學習好的同學可能考不出理想的成績，

新的學期已經開始，新的目標和任務等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態和面貌去迎接新的挑戰，為我的美好明天做出努力吧！

小學學作文有必要嗎篇九

俗話說的好，桂林山水甲天下。這次，我終于來到了桂林。來到了書上所說的，夢境一般的桂林。

桂林被山峰所包圍，被江湖所保衛，城中有景，景中有城，真可謂“人間仙境”。因街道兩旁栽滿了桂樹，所以起名為桂林。

在我們登上了疊彩山后，眺望漓江，漓江是那么的美麗，山水仿佛融為了一體。但是，當我們在磨盤山登上了觀光船后，才發現漓江的水已經受到了污染。隨著船往前行，我漸漸的發現，漓江的水再也不像書上所說的清澈見底，而是帶有一片片的渾濁。在江邊的石頭上，還能看見油漬！這都是因為觀光船和城市亂排污水的緣故。我不再高興，而是望著這一片一片被污染的江水和湖水，帶著一陣一陣的失望，想告訴桂林的人民，要好好的保護桂林的兩江四湖和座座山峰啊！

桂林的山，用七天七夜也講不完，有幾座有名的山，我便講講。到了桂林，最不能錯過的便是九馬畫山，這一座山上，有一面是巖壁，上面隱藏著九匹栩栩如生的馬，往往游客都想看出九匹馬，而爺爺便看了出來，就有了“看出七匹中榜眼，看出九匹狀元郎”的說法。黃布灘倒影在漓江，就是20元錢背面的景象，山上色彩斑斕的石紋，像一匹匹黃布倒映水中，正好領略“船在青山頂上行”的妙境。

桂林的巖洞以蘆笛巖、銀子巖最為有名。銀子巖數最大，進到洞里，氣溫比外面熱，洞里的世界更是精彩，講解員的繪生繪色，加上燈光的變幻和我的想象，仿佛走進了童話的世界，那一串串豐收的果實，蘋果、玉米、南瓜、花生，我真想伸手去親自摸一摸，大自然怎么這樣巧奪神功？在蘆笛巖里，西游記里龍宮的景象也再現其中，寬敞的洞里，還有著一根頂梁柱——孫悟空的“如意金箍棒”。

這次，我看見了桂林的山是那么的陡峭而壯觀，巖洞是那么的漂亮而繽紛。下次，我再來到桂林時，希望桂林的水是那么清澈見底！