人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

道德作文600字高中篇一

在大街的中央坐著一位衣衫襤褸的老爺爺，眼眸中盡是淚珠，額頭上深深的皺紋已經陷了下去，手上的老繭清晰可見，他很無助，只能默默哭泣。老爺爺身旁站著一位衣著光鮮的大嬸，左手拎著挎包，右手打著電話，對老爺爺指指點點，不停地罵老爺爺，說的那些話語絲毫沒有一絲羞愧之心。

原來從話語中知道，老爺爺打掃大街的時候，這位大嬸碰巧路過，沒注意把大嬸的衣服劃破了。老爺爺連忙道歉，可這位大嬸不但不領情，非要老爺爺賠償自己的損失，還說這件衣服是從國外訂的，價值不菲，她要老爺爺賠償自己一千元才肯離去。老爺爺什么也說不出來，這一千元對他來說，無非是天文數字，他只能默默的擦擦眼淚。老爺爺其實還有一個老伴，不過老伴長年臥病在床，所有的積蓄都花在老伴上了，還到處欠賬，現在連溫飽都成問題。

這時好心的路人路過連忙把老爺爺扶了起來，老爺爺艱難的站了起來，連忙說謝謝，而那位大嬸卻斜視了他們一眼。路人看到老爺爺這么困難，又這么無助，他主動幫老爺爺。他在街上號召路人捐款幫忙。這位大嬸卻板著一副臉，在一旁打著電話，不時向老爺爺他們望去。老爺爺向每一位幫助他的人都說謝謝，不時用手擦著淚珠。

過了一個多小時，這一千元終于湊好了，拿著這零零碎碎的一把零錢，老爺爺遞給了那位大嬸。這位大嬸一把接過錢，頭也不回地走了。老爺爺謝過幫助他的路人，輕輕的彎下腰，撿起了笤帚，拖著疲憊的步子，慢慢的消失在這個繁華的大街中……

這個世界上有很多像那位大嬸一樣無情的人，也有很多像老爺爺一樣值得同情的人，但是要知道還有許許多多和路人一樣有情的人，他們無私的幫助這些可憐的人，使這個社會有道德，更使道德無價！

道德作文600字高中篇二

道德先生：

在您面前我顯得那么渺小，以至于說話也仰著頭。我是零零年代的小學生，我還不能以正確的思想或語言去評論某事件，可從我記事起媽媽就在我似懂非懂的狀態下灌輸了關于道德先生您的有關文明與傳奇。如今我漸漸長大了，媽媽也漸漸不再談論您了，周邊的人更是無人提及您，就是提及有時也被認為“傻子”，您怎么啦？看窗外萬家燈火，您停留在哪呢？看見我倚著書桌在如今最快速的網絡上找您了嗎？

離現在相隔“神馬”年代的古代，您曾是孔夫子的法寶，您曾是三俠五義的標榜，您譜寫了管鮑之交的深情厚誼，孔融讓梨的謙讓精神，桃園三結義的悠遠故事。明山賓賣牛時說出您的心里話：誠實唯貴……您把美好品質留給一代又一代，怎么偏偏到了如今就會在某些場合不見您的身影了呢？是您累了？是您老了？亦或是您也學恐龍退化了呢？

先生，在您不在的日子里，地球媽媽也流淚了，地震，泥石流，海嘯吞噬了地球媽媽的骨肉，大自然的災害警告不了世人，我害怕極了。世界和平越來越飄渺，美國和利比亞打架了，仗著自己的身世拉著小英小法到處舉拳頭，您是否也和我一樣對他們的事件皺眉瞪眼？媽媽說打架可不好，可拳頭在你頭上時能無動于衷嗎？

說完打架再和您說說我身邊的“染色饅頭”事件，在錢面前，商人們一個個躲過您道德先生的法眼，把我最愛吃的白饅頭里面添入很多我從未認識的色素，香精，更可恨得是還摻入過期的饅頭，改頭換面成“玉米饅頭”，大肆生產，招搖喝騙導致醫院人滿為患。您在聽我訴說嗎？您不會以為我人小說瞎話吧？不信，您出來看看，如今網絡上天天都有您道德先生的天敵，我可氣的一下子不知從哪和說起，不管您有多忙，不管您有多累還是準備退化，我求您了，出來掃掃您門前的披著您“道德”的衣服卻做著不道德的事情。

先生，已經很晚了，又有新聞在播放“瘦肉精”事件，我得趕快去看看，幫你準備點證據，您維權時可得告訴我，隨時盼著您的出現……

道德作文600字高中篇三

穿梭在鋼精水泥的現代城市里，流連于燈紅酒綠的紙醉迷離中，忙碌的你是否有過迷路的經歷呢？迷了路你可以重新找到出口。可是，一旦你的道德迷了路，你打算怎樣把他找回呢？

突如其來五.一二大地震，秒針再次轉動一圈時針也跟著轉動， 2：28分，這2：28，厄運降臨，頃刻間，8級大地震向四川飛奔而來，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見，一片片瓦礫，一個個廢墟，一幕幕，慘不忍睹。

災難的'無情，人間卻是有情。看到電視上，一支支救援隊伍，一個個捐款箱排起長龍，一位位捐款的人們為了捐款有的甚至排上好幾個小時的隊，一個個醫護人員精心照顧自己的病人，自己卻幾夜沒合眼……人間處處有真情，真情時時暖人心，總有這么一種愛心叫道德，道德時時暖人心田……

道德有時是只是種誠信，踏踏實實地生活和做生意。

地震時，一些人們趁四川的災難，發起了國難財，一桶水賣50元，更有些人打起了救災物資的主意……然而這只是少數的，出現在我的眼睛里的，大多都是感動。一位大學生剛就業，在深圳來之不易的工作她卻放棄了，來到缺水停電的災區，做一名再普通不過的志愿者，燒水，做飯，甚至，自己還要餓肚子。吃不飽飯，而又拿不到工資。是道德鼓舞著她，為了比自己更艱苦的人們，默默堅持，踏踏實實。

道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。

有一次我去超市購物，結賬時，計算機出了問題，一盒筆的價格沒有出現在小票上，只需我付兩塊橡皮和三本練習本的錢，我馬上會去跟服務員提了出來，收取了我一盒筆的錢。我當時內心十分開心，到的竟然是這么美好的感覺。

同學們，讓我們從現在開始，從身邊的事做起，讓道德的種子在我們的心田生根，發芽，開花，結果。讓道德之花永遠絢麗，綻放！

道德作文600字高中篇四

惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之;道德之心，人皆有之。道德，是一個民族身體里應該流淌血液。

道德，是人生存之根本。道德之心，泱泱中華之傳統。仁、義、禮、智、信，五德修身，方可修身、齊家、治國、平天下!仁之愛，成孔子“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”的德之師;義之忠，成岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的德之將;禮之謙，成孔融“三歲讓犁，尊長尚禮”的德之賢;智之慧，成孔明“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的德之臣;信之守，成季布“一諾之信，千金難買”的德之志。他們以德修身，上奉明君，下誨賢才，大齊天下。

五德銘心，香薰尚德之幫，風正行德之氣。道德之心，使中華文化源遠流長，燦若星河。

道德是一個企業成為行業領軍先鋒的法寶。

今德之心，庸庸國人之缺失。燈紅酒綠、鋼筋水泥的浮華之下，滋生著腐銹。“三鹿”才被“三聚氰氨”擊倒，“雙匯”的“瘦肉精”、上海的“染色饅頭”，再次沖擊國人的信任;“樓薄薄”“樓歪歪”“樓倒倒”，房產商們，忘記了他們身體流淌著道德的血液。萬物莫不尊道擊貴德。無德則失道，失道者，則必遭到世人之唾棄，市場之淘汰。

道德是一個民族崛起的精神之指引。“不義富且貴，于我如浮云。”社會競爭，不應忘記我們身體里應該流淌著道德的血液。為師者，以袁文婷為標，傳道授業，德誨桃李;為官者，以沈浩為標，廉政愛民，全心全意為人民服務;為商者，以海爾為標，先義后利，市場競爭不忘道德操守。為國者，更應該大力加強思想道德建設，規范法律法規，弘揚傳統美德。日本地震，我們以德報怨，積極地救援，才是一個國家應該有的道德風范。

以史為鑒，以德為標，啟道德之心，以我們民族身體里道德之血液，凈浮躁之氣，化精神危機之結。重振尚德這邦，展華夏雄風。

道德作文600字高中篇五

以前我們家住在頂樓，要出門就“砰”一聲，沒什么可以顧慮的；而現在，我們家搬到了一樓。在出門之前，我們總要“咚咚”的先敲自己家的門，以便告訴門外的人，我要開門了，要小心不要被我的門撞到。

而這個方法，我卻是從別人那里學來的。

某天，我正像原來一樣準備出門，“砰”的一聲，我重重的關上了身后的門。正在這時，對面的姐姐也正準備出門。只聽她有禮貌的敲了敲自己的門，然后再小心翼翼的打開自己的門，伸著頭向外瞧了瞧，碰上了我的目光后，溫和的對我笑笑。

我也回報似地對著她微笑，“你為什么要這樣呢？”我問她。“什么？哦，你是說我敲自己的門嗎？”“恩。”“因為這樣就可以讓門外的人知道我要開門了呀，讓他們有個準備，就不會被我的門撞到了。”“可是，如果門外沒有人呢，你這樣做不就是‘多此一舉’么？”我又繼續問。“呵呵，那如果門外有人呢，而且那個人還是你，我的門撞到你，你會怎么想呢？”“額……這我倒還沒想過哎。”我回答不上了。“那我先走了，你好好想想吧。”“再見。”

這一問可真的把我難住了，如果那個人真的是我，我一定會很生氣吧。那么，我為什么不會像姐姐那樣為別人考慮呢?這不僅僅是關門這一件小事，還可以從中看出我們的道德素質。如果門外的是一位年近七旬的老太太呢，我們都不希望自己家的門會撞到她吧。所以，我們在開門之際要學會先敲敲自己家的門。

道德可以體現在任何一件小事上，這就是體現我們道德的一處。我們在時時刻刻都要做一個有道德的人，都要把“道德”這兩個字銘記在心。整個社會的美好是由我們道德的行為而組成的，我們要為社會的美好盡一份自己的力量。

道德作文600字高中篇六

當人們邁入這個日新月異的時代，道德教育顯得愈發愈重要。無數學校追求素質教育，德智體美德排首位……那么，道德究竟是什么呢？……sorry，我也無法給出一個真正權威的答案，只不過，尊敬師長，孝敬父母，愛護小輩，似乎在大家心中已成為了道德的定義，但我卻認為這個形容有些太泛泛了，總是有些不妥，那么，接下來請隨我欣賞兩幅畫面。

no.1師生兩人艱難在泥濘中行走，雨淅淅瀝瀝的下著，書生懷抱著一摞書，豆大的雨點順著他的臉頰滑過，師生兩人，身上都沾滿了泥斑點。此時慢鏡頭定格在書生的手上，一只價值不菲的玉手鐲。

no.2 “咔嚓！”這明顯是“偷拍”的行為。畫面上充斥著五顏六色的價值不菲的名牌鞋子，伴隨他們的還有滿地的粉筆，此時，一只纖細的手伸向了那些粉筆。

相信看了這兩個場景，大家都能猜到故事的大致情況了，書生寒窗苦讀十年，卻因為為了歸還一只鐲子而誤了考試，他在利益和道德間毅然選擇了后者。之所以將其寫在這兒，是因為我認為他是詮釋道德的最好模范，而第二幅畫面，是在講臺上的一張“偷拍”：同學們在講臺上紛紛走過，卻沒有人發現那滿地的被他們踩得吱吱作響的粉筆，唯有一只遷徙的手將其拾起：這是屬于一個不起眼的女孩的，這一刻，她顯得比任何人都耀眼。

當欣賞了這兩個圖畫后，我們似乎有些懂得了道德這個模棱兩可的有些抽象的東西，不在乎擁有多么驕人的事跡，更不是描寫得多么華麗的詞藻，僅那些樸實無華的行動，足矣。或許只是在胃痛的朋友身旁遞上一杯溫水：為自己雜亂的房間收拾，別讓媽媽再操心：當老師伏案備課時，輕輕說聲：老師，您辛苦了！……從小事中體現出道德的溫馨，如叢林中尋覓蝴蝶……

道德路上，只因有你，生命之花悄然綻放……