無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

想象作文500字 想象作文600字初中篇一

我站起身。我們在高樓頂端，與我們相伴的是一臺巨大的投影儀，屏幕上滾動著當代的新興產業。讓我驚訝的將平面變為立體的技術飛躍，已經不值一提了。俯瞰街道，四個轱轆的汽車還在，只是輪心向下，噴射薄藍色的熱焰。偶爾也有客機從頭頂掠過，速度趕上了聲音傳播。在一生快樂的吶喊中，時空旅途正式開始。

夢一般的幾分鐘，子彈火車快的看不清沿途的風景，精靈帶著我來到了最先進的科技陳列館。一種槍能射出彩色的泡沫，往天上射幾槍，泡沫轉眼間消釋了，只在半空中留下一道絢麗的'彩虹。毋庸置疑，那泡沫是拿水汽做的。是誰把水汽裝進槍里呢？還有一套新鮮的玩意兒，分離控制飛行器。只要你綁的結實就可以利用它完成一次飛行，可是終究沒有投入使用，它的難度比開飛行器難的多。

我在想：人們雖然進入新時代，但是如果毫無節制，能源會枯竭嗎？

答案是不會。前面有一口機器電能爐，只要將報廢的機器裝進去，馬上就能得到熾熱的鐵水，冷卻成嶄新的白銀。人們是先明的，在發展的同時也能明白發展的后果，及時做好準備，以備不時之需。

夜幕降臨了。誒，你不是想看恐龍嗎？在中心以北的原始草原，有不錯的恐龍展。

我應聲而去，不少人坐在草坪上給靜謐的夜空增添一抹亮色。于是隨著旅客的增加，激光投影儀打開了。

第一幕，是海魚登上了陸地。就像提前預謀好似的，他長齊了腳蹼，第一只冒出地底的頭，是生命的壯舉。

然后經歷幾百萬年的變化，恐龍時代降臨，梁龍伸長脖子好奇地望著大家，我很想同它打招呼，表達內心的歡悅。但是手馬上縮回去，霸王龍睜著血紅的眼睛向我沖來。跑到天空中間仰天長嘯，地動山搖。

恐龍都跑過去，成群的龍鳥飛過去。熱河鳥有純藍相間的翎毛，中華龍鳥有艷麗的羽被。一片橙紅的云掠過天邊，令人目不暇接。

之后呢？一顆隕石掉下來及其無數火花，驚艷的收場。

夜晚又恢復黑暗，只有我的心久久不能平靜。看了三維投影儀的未來時代，讓我更好的了解世界，它幾乎滿足了我在現實無法觸及的事情，現在卻展現在我眼前，我多想在這里生活啊！

主人，未來之行結束。機器精靈兩只耳朵靠在一起，又創造出一個紫色通道，和昨晚一樣的情景。

老師評語:充滿想象力在你的筆下未來的世界神奇而又有趣，卻不會太脫離現實。

想象作文500字 想象作文600字初中篇二

一轉眼60年就過去了，我已經71歲了。如今的世界發生了翻天覆地的變化，因為地球已經將近毀滅，全世界的人都在尋找可以居住的星球。中國率先找到了一個不知名的小星球，全國人民移民到了那里，剛好可以容下全國人民。我們為這個救了中國的星球起名叫“希望”星，我和我的一家在“希望”星上生活的很快樂。

又是一個星期日，孩子們也該從空中課堂放學了，小孫女兒（珍珍）怎么還不來呢？她每個星期日都來的呀！我正在想著小孫女兒呢，只聽見“啪！啪！啪！”的敲門聲，我的機器人保姆小黑就立即去開門了，門外站著我那活潑可愛的小孫女。她后面站著我的兒子和兒媳婦，他們手里提著大包小包的`，好像是來給我送東西的。我趕忙讓他們進來，小黑見狀立刻從他們手里把東西放到廚房里。“小黑真乖！”珍珍說道。“媽，我去做飯，珍珍，好好陪奶奶啊！”

“嗯，知道了！”

不一會兒，一桌色香味俱全的佳肴就出鍋了。珍珍急忙跑過去，抓起一塊水晶糕就吃，我在一邊笑了，這小家伙八成是餓壞了呢！珍珍在桌上可謂是狼吞虎咽，橫掃千軍啊！這不，噎著了吧！多虧小黑經常遇到這種事情，沒幾分鐘，珍珍又開始大開“吃”戒了！

吃完飯，我們一家人其樂融融的坐在電視旁，觀看《環球播報》，兒媳婦在我后面給我捏肩，“歇會吧，明芳。”“沒事媽，只要您舒服就行。”見兒媳婦執意要捏，我也就沒辦法了。一會兒，我的老伴兒發話了“哼，你們都孝順你媽，不孝順我，我不理你們了！”唉，我老伴兒的老年癡呆又犯了，又開始耍小孩子氣了，還好珍珍懂事，“爺爺，他們不孝順你，我孝順你啊！”說完，珍珍就用她的小手給老伴兒捶起腿來了。“還是珍珍好，捶的真舒服！”

天色不早了，珍珍一家該回去了，珍珍摟了摟我，又親了親我，才戀戀不舍的走出了了這個房門。

美好的一天又結束了，我要睡覺了，明天還有老年街舞隊等著我訓練呢！我要精神充沛才可以啊！我躺在床上，想著珍珍，不一會兒就睡著了……

想象作文500字 想象作文600字初中篇三

想象作文是作文的一種形式，它不是細節和局部情節的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。

小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。

這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的`筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺，同時對環衛工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環境。

想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。

這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。

這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如......”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。

小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。