無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師資格證好不好考篇一

教師資格證要做好綜合素質、保教知識與能力兩項考試相關復習，是容易通過的，其報考要求如下：

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準；各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統一組織考試合格；各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課；報名需要學歷證、身份證、照片；沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的，具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點。

教師資格證的學習形式是指高等教育學歷獲得的學習形式，學習形式包括全日制、成人、自考、電大、函授、夜大、境外教育等。考生可通過查看自己的畢業證中的注明來填寫教師資格證的學習形式。

70分及格。目前教師資格證考試分數采用線性轉換的方法，將考生0~150分量表上的原始成績換算為0~120分量表上的轉換分，并使各科目的合格分數線統一轉換為70分。

教師資格證好不好考篇二

1、選一個你熟悉的課題來講，在有限的時間里把它講清楚；

2、不要背對觀眾，注意節奏，很多新人都是講的太快；

3、不必太講究技巧，因為新人都不懂講課技巧，領導也不會太在意這個；

4、好好準備，把真實的水平表現出來就好。

1、首先是著裝問題。一般試講都有領導聽課的（如系主任或你專業的教研室主任等），穿衣服一定不要太隨便，也不要太花哨，很多老領導看不慣的。盡量整潔、斯文點。你是女孩子，可以化點淡妝，但不要濃妝艷抹。

2、備課一定要充分，所謂的充分有三層意思：

（1）內容一定要多，多準備點不要緊，可跟椐試講時間自己控制，一定不要少！

（2）內容盡量安排一些新穎、前沿的知識，同社會某些現狀加以聯系。這樣會讓領導、老師感覺你很有“料”，能夠把握最新進展，能夠理論聯系實際！

（3）內容一定是自己最熟悉的，一般試講主要是領導想看看你的口才，當然也看看你有多少“料”，一般是讓你隨意安排講課內容的，這時一定找自己最熟悉最感興趣的那些內容，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發揮呢！

3、試講之前一定要演練幾次。即使你有足夠的信心也要演練一次，如果老是緊張，就多說幾次吧。可以找個沒人的地方，當然，能面對自己的朋友演練就更好了，因為他們或許還能給你提點意見和建議呢！

4、如果你的黑板字寫的不錯的話，盡量用“爬黑板”的方式講課（除非有規定一定要用多媒體）。一來，寫一手漂亮的黑板字會給那些領導們留下一個很好的印象的，二來，在寫的過程中，可以想：接下來我要講什么？也就是說，給自己一個緩沖的時間，消消緊張情緒，當然不要因緊張而寫的飛快，慢點寫不要緊，關鍵是把字寫好，寫的有條理。

5、講話語速不要太快。這是初講者共有的一個不足。如果真的試講時語速突然加快了（有時面對下面一雙雙陌生的眼睛，你自己都無法控制），就停下來，做個深呼吸，效果還是不錯的。

6、試講完后，可能下面的領導、老師會問你幾個問題。這時，你“最熟悉最感興趣的內容”的優越性就體現出來了，對于自己會的，不要搶著回答（為了證明自己懂），等人家完全問完了，自己再回答，當然可以停頓一下想想再說；對于自己確實不會的，一定不要亂說（不會本來就不好了，再亂說豈不是罪加一等），直接說：這個問題我確實不太清楚...在回答問題的時候，一定要保持面帶微笑，這種微笑會讓你省去很多麻煩的。

1、準備好：教案二份，電子和手寫版，特別是老領導非常的重視，格式條理內容很清楚的，衣著合理，不要穿的花花綠綠的，樸素一點，牛仔褲就不錯，時間準備好，提前到位！如果沒有把握事前自己講上幾遍，找個人給你提一些意見。

2、心情好：講課心情高興，充滿激情，顯示你的活力和精神狀態，并充滿大智慧。自信一點。不要像小孩蹦蹦跳跳。

3、交流好：和學生交流好，和聽課的人交流好，和為你服務的人員交流好，甚至和你接觸的一切的東西交流好，包括試講的場地，別忘了細節最能說明問題。

（1）慢點：一緊張，絕對說話太快，人家不易聽懂，時刻提醒自己說清楚，慢點。

（2）目光：自信，眼光要看著聽課的人，把他們想象成本科生或其他學生（根據授課對象決定）。

（3）熟悉：熟悉能夠緩解緊張，做到可以脫稿，杜絕照ppt宣科。

（4）專注：把思想專注在要說的內容上，全心投入。

（5）互動：適當和聽者互動，提問等方式，試講時可自問自答。

（6）條理：開始先總說今天的內容，然后分述。注意各個部分之間的邏輯與銜接。

（7）語速：還是再慢點。

四、注意儀表，整齊干凈端莊即可

五、教案要準備兩套，打印/手寫的一套，電子稿一套（一般就是ppt了）

六、不管是用哪套教案，都要配合有板書，注意整齊和條理

七、適當穿插英文，引入該學科領域的一些新知識

八、聲音洪亮