無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一建閱卷寬松篇一
引導語：閱卷老師是考生最想了解的人，也是最清楚考生的思路的人，以下是小編整理的一建備考：閱卷老師給考生的建議，歡迎參考!
像和題目無關的三角，圓形符號姓名。甲老師記得有一份卷子上寫著什么年齡大了，請閱卷老師多多理解，多給一點分。這種情況閱卷培訓時特別強調按作標記處理，一律零分。這種情況還不少，甲老師碰見的有十幾份。
所以案例題都是根據得分點給分的。打個比方建筑裝飾幕墻三性試驗，氣密性，水密性，風壓變形性，答這幾個字就是滿分，多答的任何輔助文字都不會多得分。當然就算你胡亂多答了什么延展性，安全性，關聯性，也不會扣分(甲老師當年閱卷就是這樣，現在不知道是不是。)也就是說只看得分點，其他一律不考慮。
對字體潦草的當然也不會扣分，但是有很多字體的潦草的連什么字都看不清楚，這樣的肯定就是零分。甲老師經手的因字體潦草無法辨識而判零分的大約有二三十份吧。
答題書寫在應該的位置，否則閱卷時看不到，什么轉第幾頁，畫個箭頭什么的，在閱卷軟件上是無法看到的，這個大家都知道了，不多說。
雖說是按照及格線96分為合格線，但是通過率是確實存在的，當然絕對不是大家想的分數出來后乘以一個系數，或減去多少分。在批閱過程中，分數是時時傳輸到服務器上的，一份卷子批閱完成，總分就立即出來了，當然是否通過也就知道了，已經批閱完的卷子的'通過率也是時時更新的，比如控制通過率是8%，如果通過率高于8%很多了，達到10%了，閱卷機房小組長就會得到系統提示，通過率高了，要收緊批閱標準，如果通過率過低達到6%了，小組長就會得到系統提示要放寬批閱標準。以確保通過率不會偏差太多。
不過大家也放心，這個收緊和放寬都是有答案標準的，也不會隨意扣分加分，只會對那些模棱兩可的可得分也可以不得分的答案加減分。所以在考試中，大家一定要注意按照書本教材上的標準文字進行描述。這樣就不會受影響太大。
當時組長給閱卷老師的標準答案，其實都很簡單，每道題都是很少的文字，稱為得分點，有這些文字就得分，沒有就失分。
每道題的分值標準每個題都不一樣，一般來說是根據得分點平均分配，比如一個小問6分，3個關鍵得分點重要性是并列的，那就是每個得分點2分。如果這三個關鍵得分點不是并列關系，有一個重要，重要的就3分，其他各1.5分。
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