人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

十年后的校園作文250字 十年后的校園作文400字篇一

“這里是20xx年的學校。”突然，有一面墻說話了，回答了我的疑問。

“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。

“沒錯。我可以帶你去看一看，參觀一下。”墻說。

來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個超級“微格盒子”出現了。我按下其中的一個“微格”，操場隨即變成了一個游泳池，湛藍湛藍的水，我迫不及待地跳進泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當我從泳池里出來時，身上的衣服褲子竟然一點也沒濕。

我又按下了另一個“微格”，出現在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會又遭遇傾盆大雨，一會又……讓我身臨其境，太真實了。

眼前的一切太神奇了，我一會按這個一會按那個，直到墻說：“我們去下一個地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。

我們來到了教學樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當我們走進教學樓時，不可思議的事情又發生了：每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進去的“巧克力”，當然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設計就更有意思了：有的被設計成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時可以直接從教室滑到一樓。

看著這么多好玩的設計，我的心情非常愉快。一年級學生的教室在一樓，這么多有趣的設計都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……

叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我帶回到了現實，原來這只是一個夢啊！我真希望能在夢中十年后的未來校園里學習啊，哪怕只有一天，我也會心滿意足的！

十年后的校園作文250字 十年后的校園作文400字篇二

時光如梭，歲月如流。這一晃就二十年了，也不知余姚怎樣了，于是我趁這幾天沒多少事，準備回我的第二故鄉——余姚看看。

我乘著“云霄號”特快飛車“飛”了半小時就到了余姚。天哪！這是余姚嗎？天上飛著像飛碟的東西，場面像《星空大戰》一樣；地面上的人們腳下踩著一個個“風火輪”飛快地行走；路邊種滿了花草，更重要的是發明了這么多高科技環境還是一樣的好：河水清澈、空氣清新、垃圾極少……簡直如天堂一般！

我漫無目的地閑逛，忽然看到了幾個大字：余姚市城南小學，我又驚奇又興奮，不管三七二十一就沖過去，想進校門時又被一個機器人攔住了，它說：“請出示身份證。”我一心只想去看看母校，于是將身份證掏出來，它只看了一眼就說；“歡迎歡迎！老學生回母校了！”

我剛邁進校門就驚呆了，高大的教學樓，隨處可見的機器人，還有高級的設施，一切都與以前不同了。

這時，有人對我說：“請問，你是…”我緩過神來一看，哎？這不是趙老師嗎？！我有些激動地說：“趙老師，是我呀，你以前的學生謝樂！”趙老師也叫道：“哦，是你呀！既然你來了我就帶你去參觀一下吧！”

趙老師指著一個機器人說：“這個是保安機器人，他不但要防止非本校人進入，還得保證學生課間活動的安全。”說完他又指著教室里的一個機器人說：“它是助教機器人，幫助老師操控電腦和管理學生之類的事。”“嘩嘩嘩”我聽到了幾聲怪聲，“趙老師，那是什么聲音啊？”我有些不安地問。“別擔心，那只是清潔工機器人在掃積水的聲音啦！”趙老師說。我笑了笑說：“原來如此。”

老師又帶我去了學校廚房，一進廚房我就看見鍋鏟自己動來動去在炒菜，我嚇得連連退后三步，不利索地說：“哎呀！見鬼了。”趙老師哈哈大笑：“哈……別怕，那只是自動烹飪鏟！”我有點不放心，說：“這靠譜嗎？”“當然了，它不但做出來的東西有保障，味道還比以前食堂廚師做出來的食物好吃上百倍呢！”趙老師回答道。

隨后，趙老師又帶我參觀了操場、室內活動室、醫務室、計算機房、圖書館等地方，發生的新鮮事實在太多了，講也講不完了。

二十年后的家鄉變化太大了，我一定要更加努力，讓祖國更發達！

十年后的校園作文250字 十年后的校園作文400字篇三

20xx年6月3日，我來到了我親愛的母校，這時我已成家立業，如愿以償，成為了著名的鋼琴家。

走進校門，有一批鼓號隊的小朋友，一邊在為我演奏《玩具進行曲》，一邊大喊道：“謝靖怡鋼琴家來了！謝靖怡鋼琴家來了！”校長聽了，連忙上來迎接，我仔細一看，原來是樓老師啊！接著跑來了兩位副校長，啊！是李老師和章老師呀！我連忙迎了上去，擁抱他們。之后，他們帶著我去校園參觀。我來到大操場上，操場竟來成了一個美麗的大噴水池，水噴上天空，又從天而降，我目瞪口呆，嘴里喊到：“哇！真是太美了！”可是，我還是有些納悶，就驚訝地問：“這么多的水從哪里來呢？”于是李老師為我介紹：“這可不是自來水，而是雨水。因為節省水源，所以就不用自來水了。

接著，我們穿過林蔭道，來到教學樓中，忽然下起了大雨，樓老師帶著我到了一個滑滑梯口，”我們去童真樓吧！“樓老師說道。接著我們就坐著滑滑梯到了童真樓，這滑滑梯可不一樣了，就像麻花卷一樣，繞來繞去，有時還會轉一個大大的圈呢！仿佛又回到了童年，有趣極啦！

我來到空中花園，眼前是一個美麗的小魚池，我問：”這水是從哪里來的呀？不僅可以養魚，還能把樹木。花草種的這么好。“章老師笑容滿面地對我說：”你可別小看這小魚池，里面的水都是我們用過的廢水，經過過濾和凈化，再次利用，這樣就不會浪費很多的水啦！哦，我恍然大悟，原來水還可以二次利用，太棒了！

不知不覺地我就來到了我的老教室——六（7）班，同學們正在上課，我奇怪地問：“他們上課怎么沒書的？”原來他們的桌子就是一個電腦，只要跟著學習就ok了。

電子閱覽室更加吸引人，我走了進去，看到一個秋千，就坐下來準備休息一會兒，可是還沒等我反應過來，它就開始擋了起來。樓老師說：“你只要說出你想看的書，它就會把你帶到那本書的`前面。”我聽了，很想嘗試一下，就說了一聲：“《丁丁歷險記》！”果然如此，秋千真的把我帶到了那本書的前面呢！真是太高科技啦！

崇文，我永遠為你驕傲！

我愛我的母校！

十年后的校園作文250字 十年后的校園作文400字篇四

20xx年三月三日，也就是星期三，在媽媽的催促下，我極不情愿地起了床。吃過早飯后，我從柜子里拿出飛毯fc，把它伸展開來，跳上去，說：去學校！飛毯立刻起飛去學校了。

12秒后到了學校，我對飛毯說：回去吧！飛毯又回去了。我拿出學生證，把它插進校門的一個孔里了。三秒后，校門說：請進！我就進去了。你們也許會納悶：進校門直接進去不就行了嘛，干嗎還要把什么學生證插進校門的孔里才能進去呢？嘿嘿，這正是我們遼寧小學校門的神奇之處！因為怕有小偷進學校偷東西，所以凡是遼寧小學的師生都辦了一張教師證或學生證，這樣才能進出校門，而沒有的則不能進入。可能你又會問：如果有人不插卡就直接闖進去怎么辦呢？別急，校門還裝有一臺隱形攝相機，如果有人硬闖進去的話，攝相機會警告他：您未刷卡，請刷卡后再進入。如果他不聽，攝相機就會把那人的圖像傳給門衛室里的監控器并會對門衛的保安報告：有可以疑人誤進校園，請將他抓住。

怎么樣，我們的校門很棒吧？更高級的還在后面呢！想看看？ok,請跟我來吧！

上課了，我連忙從衣兜里拿出微型聽課器，放進耳朵里。不一會兒，微型聽課器發出了聲音：同學們，我們今天學第30課也許你又會問：微型聽課器是什么？為什么它能聽講的課呢？告訴你們，微型聽課器其實是一個豌豆大小的小球，可別小瞧它喲，在它體內有一臺微型電腦，只要學生把它放進耳朵里，就能聽到最好的講解。每到下課時，它就會自動跳出來。

吃午飯時，每個班的學生都到指定的地方吃午飯，并且他們都用的是多功能餐桌。吃飯時，只要按一下紅色的按扭，桌子就會自動打開，豐盛美味的午餐就來了。吃完后，按一下黃色按扭，桌子又會打開，臟碗就會下去。最后按一下藍色按扭，臟碗就會被洗干凈了。

以前每到考試就會有人作弊，可現在沒有人敢作弊了。因為教室里有攝相機，每到考試時，它就會開始工作了，把同學們的一舉一動都傳到辦公室老師的電腦里，想作弊都不行了，同學們都能考出真實的成績。

操場上還有兩個游泳池，男女生各用一個。夏天涼，冬天卻是熱氣騰騰，泡在里面舒服極了。

望著眼前的一切，我不僅發出感慨：十年后的遼寧小學變化可真大啊！