無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

這樣的人讓我難忘作文600字 這樣的人讓我難忘作文結尾篇一

——題記

那次以傘為界的一面之緣，我再無法忘懷。

那年夏天，我深深沉醉在漢服的古典之美中，便決心要買一套。我將想法告訴了媽媽，可她卻說：“買的漢服有什么好的，都是流水線商品，還賣那么貴，倒不如讓你姥姥給你做一套純手工的漢服，你姥姥可是村里有名的裁縫呢?！眿寢屢粋€電話打過去，沒過幾天，我就收到了姥姥親自送來的手工漢服。

“有了漢服，哈哈這下可以好好和同學們炫耀了?？蛇€覺得少了點什么。是精美的步搖？好像不是，是一雙小巧的繡鞋，好像也不是，那是什么呢？”我心里想。突然，我靈光一閃，自言自語地說：“對！就是一把竹傘，”可是，我又開始煩惱，“聽說網購的竹傘不結實，不劃算。我的漢服可是姥姥純手工做的，應該找一把同樣是手工制作的竹傘，這樣才能配的上我的漢服嘛?？墒怯植恢郎夏睦镎?，怎么辦好呢？”我立馬打開電腦，一番搜索，終于找到了一個值得信賴的工匠。

到了假期，在我的軟磨硬泡下，父母總算同意帶我驅車前往云南旅行，在旅途中尋找制傘的江師傅。路途有些遙遠，但一路上對古典文化的熱愛和對得到一把竹傘的急切盼望，還是幫我愉快地度過了征程。

我們開著車到了目的地。竹林幽幽，十分清涼，時有鳥鳴在林中回蕩，顯得更加神秘。這里看起來荒無人煙，只有一棟破敗的小屋。旅途中向當地人打聽，我得知江師傅多年來一直隱居在這里，但是他這幾年來做的傘似乎只做不賣。不過誰知道呢，帶著一片誠意去拜訪，總歸還是會有收獲的。

我輕輕地敲了兩下門，問：“請問江師傅在嗎？我來是想請您做一把傘，請問您……”話還沒說完，只見一張黝黑的臉從屋里探出來，淡淡地說了一句：“進來吧。”進屋坐下后，他就去幫我們砌茶。

我坐下來開始打量這簡樸的小屋。小屋內外的裝修都是同樣的簡樸，沒有任何裝飾品，好像任意加一點色彩都會破壞這它的古樸與神秘。只有客廳的墻面上，懸掛著一面金字的證書，上面寫著，“國家非物質遺產傳承人特別認證”，落了些許灰。不過在落日余暉的照射下，金字仍熠熠生輝。證書的旁邊，架著幾把竹傘，上面的灰塵落了厚厚一層，傘柄也褪了色，可見江師傅確實如傳聞所言，很久沒有做過傘。輕輕拂去傘面的灰塵，傘的的本色卻仍未褪色，傘上的梅花似乎從未凋謝，一直是那么明艷，我不禁看呆了神，都沒注意江師傅端了茶水過來。

他喚我過去坐下，或許還有些希望，我暗自竊喜。我將買傘的緣由向他娓娓道來，可他聽后卻平淡地說：“你們走吧，我早就不做傘了。”我仍覺得不甘并追問：“竹傘那么好的中華精髓，又為何不做呢？這理由未免有些唐突了吧！”與我激動的有些顫抖的語氣相反，他仍波瀾不驚地答：“沒人喜歡，做了又有什么意義？就像墻上的那些，還不是在那落灰……”他話沒說完，我一著急沒顧禮貌就打斷了他的話，“難道你作為傳承者都不愿意讓人們去了解，并重振她的風華嗎？”我剛一說完忙捂住嘴，我知道我這么做太唐突沒有禮貌了，便漲紅了臉。可張師傅低著頭，沒有回答，過了許久，才低聲說道：“你們今晚先住下吧，天色不早了，我去燒火做飯。”

第二天，仍舊不死心的我，決定再次一試。我敲敲江師傅的門，沒人應，輕輕推開了門，可屋內空無一人，我只好等。中午時分，我們一家餓得有些難以忍受了，可是，作為賓客又不好親自動手煮飯，就準備匆匆告別，去城里吃頓飯返回家。

正巧，這時江師傅回來了，手里拿著一柄砍刀，身上背著一筐竹子，滿頭大汗，氣喘吁吁，看起來像是料到我們會走，才急著回來。他看到我們要走，忙叫住我們，讓我們留下來吃頓飯。吃飽喝足后，我來到后院找江師傅，準備向他告別。江師傅此時正坐在他那把掉漆的木椅上，磨著什么東西。進去一看，原來是在磨竹條。

我剛要開口問，江師傅卻搶先說道：“我想通了，這文化還是得傳承的，你若真心喜歡，給你做便是了，千里迢迢來一趟也不容易，但是這傘要好些時日才能完工，你可以先隨你父母回家，我做好了給你郵過去?！币贿呎f著，他磨竹條的手卻從未停下。我沒回答，只是呆呆地站在旁邊看。

他用磨砂紙把竹條簡單處理好，然后用拋光槍打磨一遍。竹條，已經閃出些許太陽的光亮，可他仍拿在手中端詳著。他好像還不滿意，又繼續不停地細心打磨每一根竹條，直到它們的表面可在臉上蹭，也不覺得扎，才停手開始砍竹柄。

黃昏時分，夕陽即將沉入深山，我站的腿有些麻木。父母見我還未出去，就進來找我，順道和江師傅道別，載我回家。我笑著問仍在干活的江師傅：“早上去干啥了？怎么突然就想通了呢？”江師傅沒停手中的活，答道：“我想過了，既然有人真心喜歡，那我作為文化的傳承者就應該來者不拒，用心做好每一把竹傘，做好一個中國工匠的本職工作。”車在外邊不停地打喇叭，我只好與他告別，可他卻仍然低頭磨著竹柄，沒有回答。我不禁心生敬佩，他為做傘一下午手一直沒停過。一路上，他伏案磨竹的身影，在我腦海里一直揮之不去。

兩個月后，我終于如愿以償收到了一把精致的竹傘：看似純白的傘面上，好像還罩著一抹淡淡的藍色，繡著兩條在河中戲水的金魚，細雨朦朧，布滿詩情畫意。更巧妙的是，這把竹傘的傘柄上還刻著兩條金魚和幾朵荷花，實屬天工之作，和姥姥手作的漢服搭在一起十分相稱?？吹竭@把蘊含著中國工匠精神的傘，江先生細心磨竹的身影又在腦海里浮現。

十日畫一水，五日畫一石，這樣的佳句自然是工匠精神的完美體現。一柄竹傘背后的一場邂逅，讓我再也忘不了那場醉美的竹林之行，再也忘不了，那年暑假遇到的獨居深山落寞而心懷希望的中國工匠。

這樣的人讓我難忘作文600字 這樣的人讓我難忘作文結尾篇二

青春的花瘦了，唯有一絲記憶，散發著淡淡的香，隨思緒飄遠……

陽光踏著花香，步上了舞臺。臺上，她像花一樣綻放開來。她身著一襲素袍，腳蹬一雙青鞋。黛眉彎彎，朱唇映白肌，驚艷了臺下的觀眾。她的每一個動作，都是無瑕的。我驚覺于她綽約的影，衣袂飄飄，云鬢風裳，仿佛來自書中婉約的詩行。她是秋妍，我的好友。

“梅花香自苦寒來”，驚艷如她，艱辛亦如她。

一天，在值日后，我背著書包獨自下樓，忽聽到一陣音樂聲。轉角處舞蹈室中，學校舞蹈隊成員在為下一場比賽緊張地排練著。我一眼看見了她。她步伐堅定，眼神自信。汗水已打濕了衣襟，她卻渾然不知，沉浸在自己的世界里。

忽然，她腳下一滑，重重地跌在地上，我瞪大了眼睛，幾個隊員連忙圍在她身邊。我隱約聽見她小聲說：“我沒事。”她的頭上又滑下幾顆汗珠。斜陽倚在她的肩頭，她揉著腳踝站了起來，從唇間擠出微笑。隊員們散開了，大家又起舞。她格外賣力，每一舒腰，每一抬腿，每一揮臂，都是一絲不茍地完成的。最后一躍，她再次綻放于空中，跌倒的痛被隱沒于自信的笑中。我明白了，臺上的光鮮是由練習室中的汗水堆積而成的。就像蝴蝶美好的身姿，不知是多少次斷翼蛻變而成的；海鳥強壯的翅膀，不知是被風雨擊落多少次鍛煉而成的；勃勃生機的青草，不知是被野火舐過多少次復生而成的。我們只看到了他們光鮮的一面，卻沒看到他們付出堅持的一面。

堅強拼搏的她，令我難忘。作為一名學子，她也不乏認真與好學。

那天，陽光是軟暖的，風也輕，云也輕。隨著輕快的下課鈴聲，老師步出了教室。瞬間，教室里鬧翻了。聊天聲、打鬧聲，不絕于耳。她卻著急地翻著書包，而后攥著什么沖出了教室。我很好奇，便跟了出去?！袄蠋?，老師！”老師停下來，她手拿一套課外卷，虛心地請教老師。微風拂過，她輕蹙雙眉，認真地聽著老師講解。

認真好學的她，令我難忘。

花開花落，她，輕塵而來，走進我擱淺的流年，嫣然了我生命的一隅。這樣的她成為了我永生難忘的美好。

這樣的人讓我難忘作文600字 這樣的人讓我難忘作文結尾篇三

他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！

本來我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對他的看法。

有一次放學時，我故意的把作業寫完才走。因為這樣一來可以甩掉了那個討厭鬼，二來可以把今天的作業搞定，好回家過過球癮！豈不是一舉兩得。

但是，事實并非我想的那樣。他一直在等我，我一直在寫著作業。終于，我的作業總算是完工了。我馬上把作業塞進書包，迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？我看見他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢，我來勁了，更是加快腳步。

一下，老天偏卻好象故意跟我過意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個避雨的好地方。便看見他還在跑向這邊。一會的工夫，他到了這邊了。我一定不會讓他搶我飯碗的。我把他推開，便神氣地附加了句話：滾遠一點，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來我這里。馬上離開，最好是別給我看見，否則我。但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的念叨：怎么辦??？雨那么大，該怎么回家呀！這時，袁培杰走了過來我家比較近一些，讓我來去我家拿把雨傘來接你好嗎？他說。我接著說：那。你。怎么回你家??？他理所當然的說了句：當然是沖回去呀！我接著又想說，當這話還沒脫出口時，他的人早到那邊去了。

接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒來，快急死我了。學校的人也隨之越來越少了。我想了想：他會不會是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！馬上我把書包頂在頭頂上。準備邁出第一步時，一個熟悉的身影慢慢的走向我來。走近我了，仔細一看，是他！他說：我剛剛家里有事，一時離不開身，不好意思。聽了這句話，熱淚突然一直往上涌，我強忍著，說：為什么我那樣對你，你還會來接我的？接著他說：因為我們是朋友?。≈箨柟忾_始出來了。

他，就是這樣的一個人。

這樣的人讓我難忘作文600字 這樣的人讓我難忘作文結尾篇四

那一碗熱騰騰的漿面條，承載著我童年的回憶。此刻令我難忘的那個人也許正在某家小店里忙碌著。

在我記憶中深處，小區的角落里有一間賣漿面條的小店。說是“店”，也算是夸大了，只是間小棚子，常年由一個中年大叔打理。

叔叔有些微胖，臉圓圓的，眼時常瞇起來，像一輪彎彎的明月。他的手龜裂又粗糙，上面還有幾十年的老繭。他的手飽經風霜，如同經歷歲月的紙一樣，泛著樸素的黃色。叔叔愛笑，在你等飯時，與你講幾句笑話，不管你笑不笑，他總是先哈哈大笑起來。

叔叔的人好，鄰居們對他的評價頗高。他開的鋪子雖然小，但夏天有冷氣，一個鍋蓋大的電風扇呼呼的轉著，當吹到你的時候，你渾身的熱汗霎時蒸發了。冬天一個大火爐擺在屋子的中央，火燒的通紅通紅的，路過的人冷了，但店里烤烤手，吃與不吃飯都無所謂。

他賣的漿面條也很實惠，滿滿的一大碗卻只收三塊錢。當我第一次來到這個店里吃飯的時候，就被那碩大的碗震驚了。在這樣一個大都市里，有誰能賣這種又廉價又美味的飯呢？我不禁感到有些疑惑，他這樣做究竟還賺不到錢？

慢慢地，這個小店的生意越做越好，大叔忙的不可開交。便宜又好吃，誰不愿意來呢？我們又不是大老板，能到這種飯店來的客人大多都是些下苦力的或者像我這種愛貪圖便宜的人。

我每次進店的時候，老板就會招呼我一聲：“來了！”我也迎合到：“來了”。然后他就招呼我坐下。我每次都放不下心中的疑惑，總感到有那么一天會漲價。老板的手不停地忙活，當我問他價錢時，他愣了愣，然后他笑了說：“三塊，咱店永遠都是三塊?！辈灰粫海煌霛{面條就做好了。看他的臉熱的通紅，那雙粗糙的手把一碗熱氣騰騰的漿面條端到我的面前時，我下意識的摸了摸口袋，兜里的那個硬幣不在了，只剩下兩張皺巴巴的紙幣。我把那兩塊錢放在桌子上，忙不疊的翻找著。老板好像看到了我的窘迫，笑了笑，說：“不用找了，下次注意點，可別犯同樣的錯誤了。”

我小學畢業了，中午不再慌慌張張的去吃漿面條了。突然有一天媽媽不在家，我又想起那家面條店。當我走進店里一看，發現店主人換成了一個陌生人。我下意識的問了一句：“漿面條多少錢一碗？”“五塊！”那人冷冷地回了一句。我買了一碗嘗了嘗，完全和我記憶中的不一樣了。

我記憶中的那個憨厚又樸實的老板去了那里，我無法得知，也許他到了另外一個地方，現在正在為客人奉上一碗讓我垂涎欲滴的漿面條，但是我可能再沒有那樣的口福了。

這樣的人讓我難忘作文600字 這樣的人讓我難忘作文結尾篇五

據說遇見那是上上簽，我在這風聲鶴唳的十五六歲遇見一個人，少年明媚似陽光，叫我不敢忘。

我在等，等待那一場無言的秋紅，等待那一季的花開，等待那一陣的清風徐來，等待那一天的久別重逢

每當層林盡染，紅葉漫山之時，有個勝似秋天的女孩的音容笑貌便會浮出心底，格外清晰。她，高挑的身材，白檢晳的臉龐，動聽的嗓音，在我的記憶中久久不能抹去，記憶中的她臉上總是掛著微笑，是那種很治愈很有感染力的笑，i是那種讓人看了會開心起來的笑，她總是穿著一身干干凈凈地藍白色校服，一雙刷得發白的運動鞋，她不常說話，更不愛在人前炫耀賣弄白己，卻總能給人留下極深的印象，是那種氣質勝過長相的人。

她總是默默地付出，不張揚，不宣揚，總是在成功之時驚艷眾人，短暫的耀眼后，她便會將光芒收起，埋沒進人群，積蓄力量，等待下一次更燦爛地綻放。

她脾氣很好，好到可以說是沒有脾氣也不為過，她留著齊肩的短發，仿佛有一種魔力，任憑誰看見了她內心都會無端地平靜。

她不迷戀手機，不喜歡花花綠綠的零食，不像孩子一樣喜歡玩鬧，她喜歡一個人坐在無人問津的角落靜靜地看書、看天、看清風。在一個無憂無慮的年華里，她的眉眼間少了幾分稚氣，多了幾分沉穩，她像一個誤入凡塵的仙子，更像一個走錯時空的民國才女。

老師向來喜歡這樣乖巧懂事又聽話的學生，同學們也都想成為這樣的人，不少男生偷偷地往她書桌里塞巧克力，塞花花綠綠地信紙，她都是一一拒絕，然后把東西如數退還，然后認認真真說上一句“我沒你說的那么好?！?/p>

我一直都認為，這樣的孩子，是會被家長捧在心尖上的，集萬千寵愛于一身的那種。.。.。.

她一直都是學習上的佼佼者，可誰也不曾想過她會為了一篇母愛題材的作文而無從下筆我消楚龍記得，她在老師讓讀時說：“我所知道的母親，都是從別人口中聽到的，對于我的母親，我只知道她的名字，有母親照顧的孩子，一定很辛福吧！”她有些哽咽，“我父母在我斷奶之后就離婚了，我一直跟著爺爺奶奶生活。”

原來，是生活讓地與同齡人格格不入，所有的成長，都是有原因的。

世界以痛吻她，她卻報之以歌。

希望她歲歲平安，那使生生不見，愿她在我看不到的地方安然無恙，思她的冬天永遠不缺暖陽，眉她的人生充滿光亮。

有些人，光是遇見，就已經是上上簽了。