范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

怎樣寫好看圖作文三年級 怎樣寫好看圖作文 張泉靈篇一

看圖寫文這類作文，圖是寫文的依據(jù)。因此，仔細觀察圖畫，領(lǐng)會圖畫的含義是寫好作文的關(guān)鍵。首先，要從整體著眼：圖上有多少人，有哪些物……這些大體上的情況先要做到心中有數(shù)；其次，再進行細致觀察，要注意圖中的細節(jié)：人是什么身份，長得什么樣，有什么特征，物是什么形狀、顏色等，需全面細致地觀察，不要輕易漏掉某個細節(jié)。

2．依據(jù)圖意，展開聯(lián)想。

聯(lián)想是寫作中常用的方法。一幅圖受篇幅所限，能畫出的形象畢竟有限，如果只把圖上所畫的寫出來，即使觀察得很細致，很全面，也不一定能寫得生動、豐富。所以，看圖時要注意結(jié)合圖上的形象，適當?shù)卣归_聯(lián)想，聯(lián)系實際生活，使文章變得更真實可信。

3．圍繞中心合理組織材料。

中心是文章的主帥。我們從圖上觀察到的內(nèi)容，以及由觀察所聯(lián)想到的內(nèi)容，不一定都可以寫入作文，必須根據(jù)確定好的中心進行“篩選”，寫前要想一想：這次作文應(yīng)以寫什么為主？哪些材料可以作輔助材料？哪些材料可以不用？確立了重點內(nèi)容之后，再根據(jù)中心表達的需要，安排好結(jié)構(gòu)層次，選擇合適的表達方式。

4．重視修改，精益求精。

好的文章是改出來的。魯迅先生也曾告誡我們“寫完文章后至少要讀三遍”。可見，寫完文章之后，再進行推敲。修改是非常重要的，便于把要說的意思說得更清楚、更完備。

5．編寫作文提綱。

通過上述的看圖、分析和想象，我們看懂了圖畫，接著就要寫作文了。動手寫之前，還要把自己的看圖所得整理一下，編好作文提綱，然后寫作。編寫提綱可以分兩步走：第一步，把審題立意時確定的中心思想寫下來，并把想到的有關(guān)材料都先記下來，不管其順序，只要自己能看懂就行。這一步一是要快，抓緊時間，二是要盡可能抓住思想中的一閃念，記下來，以免忘記。第二步，再從容地歸納、分析、整理、安排這些材料，這時再想如何開頭，如何展開，如何轉(zhuǎn)接，用什么材料為主等等，再寫成簡明扼要的提綱。

怎樣寫好看圖作文三年級 怎樣寫好看圖作文 張泉靈篇二

看圖作文是培養(yǎng)學(xué)生想象力、觀察力和表達力的一種重要途徑，掌握寫看圖作文的方法，對于中小學(xué)生來說都是大有裨益的。

學(xué)生從小就熟悉看圖識字、看圖說話，看圖作文只是這一形式的.延伸，即按給定的圖畫內(nèi)涵和命題要求寫作文。圖畫可以是單幅，也可以是多幅，一般為簡潔明快的漫畫。有的有文題，有的需自擬文題；有的一題一作，有的一題兩作；體裁有記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文，形式比較靈活多樣。

看圖作文屬于給材料作文的一種，只不過所給的材料不是文字，而是圖畫。完成這種作文，主要應(yīng)做到三點：

一、讀懂圖畫。讀懂圖畫的要求是：

1、要分析畫面的主體是什么，背景是什么，細枝末節(jié)是什么，在大腦中形成一個比較完整的概念。

2、要明白提供的圖是一個事物，還是兩個或多個事物，要弄清其間有什么關(guān)聯(lián)。

3、要注意有沒有貌似平淡，卻關(guān)乎題意的細節(jié)。

4、要注意畫面的表層含義是什么，有沒有深層的需要挖掘的東西和畫龍點睛之筆。

二、找出題意。在“讀懂”的基礎(chǔ)上，找出題意所在，這是最重要、最關(guān)鍵的一步。題的意指，就是圖要表達的中心，它既是圖的靈魂，又是作文的靈魂。因此，必須正確地確定畫面蘊含的主題：是歌頌什么，是說明什么，抑或是批評什么，要把題意定準確。否則，寫得越多，離題越遠。

三、補充細節(jié)。根據(jù)圖畫上的內(nèi)容，把自已所經(jīng)歷、所了解的生活中有關(guān)的人或事，補充到畫面中去，填補畫面中因時間和空間局限而未表現(xiàn)出來的內(nèi)容。這些內(nèi)容不是憑空而來的，而是緊扣畫面分析來的。所以，進行聯(lián)想的依據(jù)就是畫面本身。

總之，看圖作文的要求，歸納起來就是12個字：讀懂圖畫、找出題意、補充細節(jié)。這三點做好了，下面的按要求作文就容易了。