人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級看圖圖片張篇一

有一天，艷陽高照，晴空萬里。小明來到公園里玩耍。

公園里盛開著五顏六色的鮮花，它們散發(fā)出誘人的香味。小明看得入迷，心想：“要是我能摘一朵花回家，插在新買的花瓶里，那我的房間一定會非常漂亮?！庇谑牵麖澫卵?，伸手摘了一朵紅色的花。他把花放到鼻子前，聞了一下，覺得舒服極了。他越來越喜歡這些花了，忍不住又摘了一朵，可是太用力了，不小心把花折斷了，花掉到地上。

這時，公園的管理阿姨走了過來。小明看見了，趕快把拿在手上的花藏到了背后。阿姨看到地上的花，什么都知道了。她對小明說：“小朋友，你把花摘了，別人就不能觀賞了!你不知道要愛護(hù)花草樹木嗎?”

看圖寫作文

小明聽了，臉頓時紅得像熟透的蘋果，不好意思地低下了頭?！鞍⒁?，我……我實在是太喜歡這些花了。我破壞了環(huán)境，實在對不起!我以后再也不敢了!”小明說完，要拿錢賠償。阿姨笑著說：“這次就算了，下不為例。以后要注意保護(hù)環(huán)境?！?/p>

小明說：“謝謝阿姨!再見!”然后揮手和阿姨告別?；氐郊遥恢睘樽约旱腻e誤行為后悔，心里久久不能平靜。他暗暗下定決心：從此要做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

看圖作文二：節(jié)約用水

下午放學(xué)的時候，小飛看見廁所里的水龍頭沒關(guān)，白花花的水在水池里流著。

小飛想到水可以做許多的事情。比如，澆花、洗手、打掃衛(wèi)生等。他想，水這樣浪費下去，水源不就會沒有了嗎?他連忙把水龍頭關(guān)掉。第二天，做了一個牌子立在水池旁邊，提醒大家要節(jié)約用水。

小飛仿佛看到花兒開的更加鮮艷，小草長得更加碧綠。

看圖作文三：誰的本領(lǐng)大

一天，猴子跟梅花鹿比誰的本領(lǐng)大，比來比去都沒有結(jié)果。猴子會爬樹，梅花鹿會跳遠(yuǎn)，它們都說自己的本領(lǐng)大。

小猴說：“我們找大象評評理吧”。

大象指著小河對岸的果樹說：“你們誰能摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大”。

猴子和梅花鹿一起想辦法。

猴子想，我會爬樹，但我連河都過不了，怎能摘到果子呢?

梅花鹿想，我能跳過小河，但我不會爬樹，怎能摘到果子呢?

它們只能齊心協(xié)力、共同合作才能摘到果子。

這時，它們才恍然大悟，本領(lǐng)再大，有時也需要別人的幫助，才能做好每一件事。

看圖作文四：禮物

爺爺?shù)纳盏搅?，媽媽帶著小麗高高興興地來到商場精心挑選了一大瓶茶葉，想讓爺爺喝了以后能提提神，這樣會爺爺更舒服一些。

爸爸下班后提著一個大包，里面裝的是水果，他想讓爺爺吃了以后更加健康。

媽媽問小麗：“你給爺爺準(zhǔn)備的是什么呢”?小麗說：“這禮物很神秘，現(xiàn)在還不能說哩”。

晚上，小麗把考了100的試卷送給爺爺，爺爺看了，滿意地說：“這才是我收到的珍貴的禮物，我一定會好好收藏的”。

二年級看圖圖片張篇二

看圖寫作一:荷塘月色

夜幕降臨了，各種各樣的夏蟲在歡快地唱著歌兒。星星在調(diào)皮地眨著眼睛。藍(lán)藍(lán)的夜空多么美呀!

小螞蟻卻無心欣賞這美妙的夜色，而且正一籌莫展呢?因為他白天看見荷塘里的荷花開得紅艷艷的，好看極了，荷塘也沒有水，就爬到荷葉上。它想：“我要在上面美美地睡上一覺，再好好地觀賞荷花，聞聞花香?！睕]想到，一覺睡過了頭。等它醒來，已經(jīng)是晚上了，荷塘里也不知什么注滿了水。這下可糟糕了，它被困在一片荷葉上，下不來，也回不了家了。它俯首往下一看，下面簡直是一片汪洋大海?！斑@可怎么辦?難道我就要被困死在上面嗎?”它越想越怕，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

看圖寫作

這時，它忽然看到左邊不遠(yuǎn)處有一道閃閃的亮光正朝它飛來，右邊也有一對大翅膀在上上下下地拍打著。它知道救星來了。它的眼睛一下子亮了起來，急忙揮手喊道：“螢火蟲姐姐，蜻蜓哥哥，快來救救我呀!我是你們的螞蟻弟弟呀!”它們聽到呼救聲，趕了過來。螢火蟲把它身上的燈開得亮亮的，為它們照明。蜻蜓把小螞蟻馱到了背上。它們就這樣互相合作，把小螞蟻安全地送到了陸地上。

荷花阿姨看到小螞蟻安全脫險了，臉上露出了笑容。它開得更美了。小螞蟻開心地回家了。動物大家庭多團(tuán)結(jié)呀!月亮笑了，星星也笑了。夏夜更迷人了。

看圖寫作二：螞蟻和大象

一天，螞蟻和大象在一起玩耍。螞蟻不小心把大象心愛的玩具給打破了，大象高卷著鼻子，閉上眼睛說：“螞蟻你打破了我心愛的玩具，快給我滾出去?！蔽浵佒缓没亓思遥诙煳浵亷е沦I的玩具誠心誠意地向大象道歉。大象就是不搭理螞蟻。

大象獨自玩著玩具，一不小心玩具掉進(jìn)了一個小洞里面，可是大象肥胖的身體進(jìn)不去。螞蟻二話沒說就去幫大象把玩具撿了回來。大象慚愧地低下頭說：“對不起我不應(yīng)該對你那么兇?！蔽浵佌f：“都是我不好，我不應(yīng)該弄壞你的玩具?！闭f著它們都相互看著對方笑了起來。從此它們又成了一對形影不離的好朋友。

這個故事告訴我們：每個人都要有一顆寬容的心去對待別人，善待別人就等于善待自己。

看圖寫作三：兩只小猴

吉吉和毛毛約好一起到海島上去玩。他們來到海邊，高興地上了小船，邊劃邊聊天，海風(fēng)輕輕的吹拂著，令人神清氣爽。突然的天空下起了毛毛細(xì)雨，船底積了一灘水。毛毛想了一個辦法，找來一把鐵錘和鐵釘把船底打了一個洞，想著水可以從洞里流出去。洞不一會兒就打好了。但是雨水并沒有從洞里流出去，反而海里的水直往船里冒，他們坐的船沒一會兒就裝滿了水，他們驚慌失措的大喊：“救命呀!救命呀!”茫茫大海一個人都看不見，他們不得不跳到海里，拼命的游啊游啊，終于游到了岸上。

二年級看圖圖片張篇三

10月17日

一個陽光明媚的夏天，小兔子拿著它最喜歡的粉氣球出去玩。風(fēng)一吹，手一松，氣球就飛走了，小兔子嗚哇大哭起來。一只小鳥飛過來對它說：”小兔子，你為什么哭??？小兔子說：“我的氣球飛走了?！毙▲B聽了說：“你別著急，我馬上幫你找回來。”說完小鳥就飛走了。幾分鐘后，小鳥飛回來了，小兔子看見小鳥嘴巴里的粉氣球一下子就高興起來，小鳥把氣球還給了它，小兔子連忙說：“謝謝你，謝謝你”。

10月31日

一天晶晶到校后，坐在教室里，發(fā)現(xiàn)鄰座的開開生病沒來上學(xué)，她心里想：“開開生病躺在床上一定很難受。”

放學(xué)后回到家，晶晶拿了一些水果就跑去看開開。晶晶說：”開開，祝你早日康復(fù)，同學(xué)們都很想你?！遍_開感動的說：“謝謝你來看我，我也很想你們。”

11月7日

課余時間到了，二年一班的同學(xué)們都跑到操場自由活動。有的跳繩，有的踢毽子，還有的在操場的另一個角落里打乒乓球。

我們的課余活動真有趣??！

11月14日

放學(xué)回家的路上，小明和小紅一起走，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾箱旁有人隨手丟棄的垃圾，也不愿意多走一步把垃圾放進(jìn)箱內(nèi)。小紅趕緊走上前，小明拿出紙和筆，趴在地上不知道寫的什么。小紅收拾完后，小明把他寫好的紙貼在垃圾箱子上面，只見上面寫著：文明只差一步。小紅豎起大拇指說：“小明，你這個辦法真不錯，這樣就可以提醒大家講文明了。“

11月22日

星期六的.下午，小飛在院子里踢足球。玩的正開心的時候，突然不小心球踢到了顏阿姨家的晾衣桿上，衣服掉在地上弄臟了，小飛趕緊把衣服撿起來，洗干凈后重新晾曬，衣服晾干后，小飛又把衣服拿給顏阿姨說：“對不起，顏阿姨，我不小心把你的衣服踢臟了，但是我又幫你洗干凈了。”顏阿姨微笑地說：“你真是一個誠實的孩子.”

12月5日

有一天放學(xué)后，丁丁乘坐公交車回家，他找到一個空位坐了下來，中途，上來一位叔叔，他背著沉甸甸的東西，累得氣喘吁吁。丁丁趕忙起身說：”叔叔您坐吧，叔叔很不好意思地擺擺手說：“你都是小朋友，我怎么能坐你的座位吶，而且這是老幼病殘專座?！倍《§`機(jī)一動，湊上前對叔叔說：“沒關(guān)系，你抱著我坐可以么？叔叔同意了丁丁的建議，就抱著丁丁坐了下來，前面的老爺爺看到這個情形回過頭說：”小朋友你真是一個聰明又懂事的好孩子?！?/p>

12月13日

今天，我和幾個小伙伴一起去體育館打球。一開始我和小伙伴打了乒乓球，接著又去打羽毛球，網(wǎng)球拍有點重我沒有打。我們大家都打的很認(rèn)真，我全身都出了汗很熱，我就建議去看爸爸他們打排球，大人們打的很精彩，我們小朋友跑在后面幫著撿球。時間過得真快，雖然意猶未盡但是天黑了，我們只有結(jié)束體育鍛煉回家，相約下周還要再來。

今天真是快樂的一天！

二年級看圖圖片張篇四

看圖作文一：搬木材

一天，小熊、小豬和小猴子來到河邊比賽搬木材。獅子裁判說：“你們誰先把木材搬到河對岸，誰就是‘萬獸之王’了?！?/p>

聽了裁判的話，小熊興奮地說到：“我的力氣最大，我一下子就能把木材搬到河對岸，你們信不信?”

小豬不服氣地說到：“我的力氣雖然沒有你大，可是我能飛快地把木材滾過去，你們信不信?”

看圖寫作文

小猴子卻沒有聲音，他心里默默地想著：“雖然我的力氣不大，我也不會滾木材，但是我會用聰明的方法，把木材運過去?！庇谑?，小猴子先把木材推進(jìn)河里，然后他拿木材當(dāng)小船，坐在木材上輕松地漂到了河對岸。這時，他回頭再看小豬和小熊正汗流夾背，氣喘噓噓地向終點跑來。

這樣一來，小猴子就以最快的速度贏得了冠軍，就當(dāng)上了“萬獸之王”。

看圖作文二：搬木材比賽

森林里組織了一場搬木材比賽。裁判規(guī)定誰最先把木材運到河對岸，誰就是冠軍。小熊和小豬聽了，興奮地跳了起來說：“冠軍非我們莫屬?！?/p>

小猴聽了他倆得話，想：“雖然我的力氣并不大，但是我可以用我的聰明才智來贏得勝利呀。”于是，小猴也同小豬和小熊一起報了名。

比賽開始了，小豬用手推著木材使勁兒地往前跑，小熊用肩膀扛著木材飛快地往前沖，小猴先把木材推進(jìn)了河里，然后它坐在木材上輕松地第一個漂到了河對岸。最后，小豬和小熊累得滿頭大汗，而小猴沒花多大力氣就贏得了比賽。

看圖作文三：愛護(hù)國旗

放學(xué)時，我和小軍在教室里打掃衛(wèi)生。打掃完后，我們聽到了外面“滴、滴、滴”的聲音。我們趕快去陽光臺上一看，看見下起了蒙蒙的小雨。

雨越下越大，很快下起了傾盆大雨，小軍好像看見了五星紅旗在雨中淋濕了，似乎在說：“快來幫幫我!”小軍飛奔出去，我也打著傘，緊跟出去。小軍跑到旗臺上，小心翼翼地把國旗取下來，我就幫小軍和國旗撐好傘，別讓雨把國旗淋濕了。一位老師看見了，說：“你們真是愛護(hù)國旗的好同學(xué)。”他們回家了，回到家全身濕淋淋的。

看圖作文四：秋天真美

有的人喜歡花木燦爛的春天，有的人喜歡疊疊綠葉的夏天，還有的人喜歡雪花飄揚(yáng)的冬天，但是我最喜歡瓜果遍地的秋天。

看!千姿百態(tài)的菊花盛開了，散發(fā)著淡淡的清香，另人心曠神怡。

瞧!田野上金燦燦的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。一朵朵雪白的棉花，漏出了燦爛的笑容。

望!那五彩繽紛的落葉在翩翩起舞，一群大雁排著整齊的隊伍陸續(xù)往南方飛去。

哇!好一派迷人的秋色啊!

二年級看圖圖片張篇五

二年級看圖作文

動物園里有許多可愛的動物,同學(xué)們最喜歡活潑調(diào)皮的猴子。只見許多猴子在猴園里上竄下跳,蹦來蹦去。一只可愛的小猴子依偎在媽媽的懷抱中,媽媽疼愛地替它撓癢癢.在高高的假山上,幾只猴子津津有味地吃著水果,其中有一只聰明的猴子把香蕉皮放在頭上當(dāng)帽子,正在表演精彩的節(jié)目,看著它那憨態(tài)可掬的.模樣,同學(xué)們都開心地哈哈大笑起來。

在半山腰中,一只調(diào)皮的猴子正倒掛在樹枝上蕩著秋千,仿佛在說:“你看我的技術(shù)多好呀!你們要不要拜我為師呢?”另外一只猴子正對著同學(xué)們“吱吱”地叫著,似乎在對同學(xué)們說:“你看我們玩得多開心呀!快進(jìn)來和我們一起玩吧!”

時間過得飛快,同學(xué)們該回家了,大家依依不舍地離開了動物園

三月十二日是植樹節(jié)，今天，春風(fēng)拂面，萬里無云，真是一個植樹的好日子啊!

小紅穿著一件紫紅色的白紗裙，拿著鐵鏟，拎著水桶去植樹。她一進(jìn)花園就看見百花盛開，鶯歌燕舞，頭頂上還有蝴蝶在翩翩起舞呢!小紅心花怒放，唱著歌兒栽起樹來。她先挖一個坑，再用手扶著樹苗慢慢的放進(jìn)去，然后施肥，培土，最后澆上水。終于把小樹苗栽好了。

小紅望著自己栽好的樹苗，高興的笑了，她笑得那么美，笑得那么甜。

雨中情

放學(xué)后，雷聲大作，風(fēng)使勁地吹，烏云密布，黑沉沉地壓下來，緊接著，下起了大雨。

中心小學(xué)里，有帶雨傘的同學(xué)都撐著雨傘回家了，沒帶雨傘的同學(xué)由家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他沒有帶雨傘，爸爸媽媽今天加班了，不能來學(xué)校接小明。

小明想：怎么辦呢?還是等雨停了，再回家吧!可是，雨越下越大。小明望著雨水直出神，突然，傳來了一陣熟悉的聲音――“小明”，他仔細(xì)一看原來是小紅，她撐著雨傘，急匆匆地跑來。小明奇怪地想小紅不是已經(jīng)回家了嗎?她來干什么呢?小紅微笑地說：“我知道你沒有帶雨傘，我是來幫你撐回家的?！毙∶鞲屑さ卣f：“謝謝你，小紅。”小紅說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙。”

他倆有說有笑地走進(jìn)了雨中，啊，雨中的傘真像一朵美麗的小花兒!

荷花選朋友

夏天，池塘里長滿了美不勝收的荷花，有的花瓣全展開了，露出淡黃色的蓮蓬;有的只有兩三片花瓣展開，像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，鼓鼓的，里面好象藏著花仙子呢!

荷花散發(fā)出迷人的香味，吸引了許許多多的小動物，都爭著要跟荷花做朋友。蝴蝶一邊優(yōu)雅地扇動著翅膀，一邊嬌氣地說：“荷花，我當(dāng)你的朋友最合適。你瞧，我有五顏六色的翅膀，美麗極了。”

小金魚聽了，生氣地說：“哼!瞧你那破翅膀，一點也不配做荷花的朋友，只有我才配。你看，我有花裙子似的尾巴，這么漂亮，荷花肯定會選我做好朋友的。”

正在蝴蝶和金魚爭吵的時候，青蛙開口說話了：“你們不要再爭了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，就說我吧，別看我長得丑，我可是捉蟲小專家，能保護(hù)荷花，決不讓蟲子傷害荷花?！焙苫ㄐα耍f：“我就需要青蛙這樣的朋友，我要選青蛙做朋友?！?/p>

蝴蝶、金魚聽了，不好意思地走了。