每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

別人家的孩子作文500字篇一

有一次，小w在英語考試時得了94，比另一個學霸小l高了十幾分！他本想跟別人炫耀，結果英語老師說了一句，“matt（我的英文名字）100分，口語也滿分！”要知道，這次英語考試難度大，能考90分以上，都是學霸級人物，同樣難度下的英語考試，我還考過兩次100分呢！這下小w不敢說話了。

可人外有人，天外有天，在我媽眼里，我們班的體育委員就是“別人家的孩子” 。

我的iq高，但體育是我的弱項。每學期期末的成績單上，我都能見到琳瑯滿目的a,但是也總有一個與眾不同的“b”，那個“b”四年來一直“窩”在了體育成績上面，沒離開我的成績單。

我們班的體育委員小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用時少了7秒，比我整整快了26秒！

他就是媽媽嘴里常夸的“別人家的孩子”。

但小h的體育也有弱項，就是坐位體前屈不行，他能壓到十厘米，而我能壓到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能壓到二十厘米。哎，我太難了！好不容易在坐位體前屈把小h比下去了，又來了個小z。

別人家的孩子可是我努力奮斗的榜樣，這個學期，我要努力把窩在體育成績上的b趕走，再把自己在體育方面也變成“別人家的孩子”！

別人家的孩子作文500字篇二

陰沉的天空和陰郁的我是多么般配，呵，天你還真是懂我呢！

如果說可以不長大，我情愿做一輩子的孩子，也好過有這么多的煩惱。考試，考試，考試！大人們總以為成績是判別孩子聰明與否的唯一標準。我想，這句話出自：“實踐是檢驗真理的唯一標準。”只有考一考才能知道你肚子里有多少貨。可是，這樣的好成績出自不斷的重復再重復，根本不能證明什么。

別人家的娃總比自己家的好，從懂事起我就有了這么一個強大的對手，可是誰又知道，他們是成千上萬，而我卻只有一個。或許，我不該這么想，父母正因為愛我，才會這么重視，才會把希望寄托在我身上。

相較之下，比起日益繁重的功課這都不算什么。人家天天喊著課業減負，減是減了，但別人家的孩子又開始補課了，那么我也得開始沒日沒夜的學習了。我時常想，別人家的孩子你怎么那么乖，那么勤奮，難道你沒有青春期？也從來不懂什么是瘋狂嗎？

我可能不能像你一樣優秀，也不能像你一樣讓父母在別人面前夸贊，但我可以盡情地享受人生中最美好的時光，揮灑汗水，譜寫我自己的人生篇章。

我不怕你，別人家的孩子。面子里子你要什么？我還是要里子吧，自己活得開心才是最重要的吧！

別人家的孩子作文500字篇三

從小我就有個敵人，叫“別人家的孩子”。什么，你也有？

“你看老王家的女兒，從小到大成績都很好，從不讓爸媽操心……你看看隔壁x阿姨家的兒子，考上了重點高中，你不好好學，到時候連高中都沒得讀……”

噢，那我要向他們學習了。

“還不去看書，看看你自己那成績，再看看別人家的孩子的成績，沒法比啊！”

又是別人家的孩子，別人家的孩子總是那么優秀，為什么你不像別人家孩子的父母。

“別總是腦子里想些吃啊、玩啊，多想想自己的學習，該如何去提高，該去學習。”

可是為什么每次我在學習的時候，你都好像沒看見。

“說我們是老古董，你能不能聽點話，懂事點，父母養你這么多年到現在，容易嗎？”

不容易！只是我長這么大一直要跟那個叫“別人家的孩子”斗爭，我也不容易啊！

“看看你的字，多么潦草，要多向那阿姨家的兒子學習，人家那才叫字，再看看你的，你那字，小學三年級都寫的比你好！”

可是我努力改了，努力寫得更工整，你們還是說比之前好不了多少！

有時也知道你們對我的好，但尺有所短，寸有所長。別人家的孩子從來不玩游戲，不聊qq，不喜歡逛街，天天就知道學習，總是那么優秀。但我就是我，獨一無二的自己，我身上也有閃光點。我并不是不知你們對我的好，只是，你們要知道我們也有優點，不一定就要和別人家的孩子一個樣。

別人家的孩子作文500字篇四

一天，我的朋友們問了我一個問題：在小學生眼中誰最厲害？超級英雄？其實不對，答案是——別人家的孩子。

別人家的孩子，考試永遠名列前茅，作業永遠超量完成，獎品永遠是最多的……成為別人家的孩子是我夢寐以求的事情。

有一天我醒來，發現自己躺在一個陌生的房間里，旁邊的書架上堆滿了書籍，對面的墻上貼滿了獎狀，可以想象房間的主人是個多么優秀的學生。“我夢想成真了？我真的變成了‘別人家的孩子’！”我欣喜若狂。

隨手從書架上拿了個作業本打開，我發現幾乎所有題目都難不倒我，大腦像解除了封印，思如泉涌，這是我從未有過的感受！

“咚咚咚”門外響起了敲門聲，然后傳開了“媽媽”的聲音：“趕緊收拾一下，要去補習班了。”我應了一聲，然后一邊收拾東西一邊想：“今天周末啊，怎么還有補習班？”

我和媽媽早上到了補課的地方，一直到了下午才回來，課程實在是太多了，我整個人都不好了。雖然我的腦袋好用了不少，但還是承受不住這么高強度的學習。

晚上，回到家草草解決了晚飯，還要寫完今天的作業，明天還有新的課程，沒有空閑的時間了。我奮筆疾書，強撐著耷拉下來的眼皮，終于在午夜前完成了任務。我深深嘆了口氣，拖著疲憊的身體趴到了床上。

現在我終于明白了，“別人家的孩子”那閃耀的光環背后，付出了怎樣的努力，還是當自己輕松快樂一些。

別人家的孩子作文500字篇五

“你怎么又考得那么差，你看看別人小l次次高分，你看你呢？幾次而已。哎……”從小我學習上就有一個勁敵叫別人家的孩子，媽媽就喜歡把我和別人家的孩子比。

就拿這次考試來說吧。發試卷時，小x像遞火炬一樣，莊重的交到我手上。我閉著眼，“三、二、一。”我在心底默念。“零、零。”我緩緩地睜開眼睛，“87分”我心頭猛地一震，那一個個“×”像是在嘲笑我似的，對我擠眉弄眼的，此時我恨不得世間有后悔藥啊！看看這題順序寫反了，看那題數字寫錯了，還有一題居然是計算錯誤，哎！我要是細心一點，檢查仔細一點就不會有那么多錯了。

回到家里，媽媽更是對我冷嘲熱諷的：“不錯呀！最近越來越有能耐了，考試考得越來越好了哈。”最后一個“哈”好似一把尖銳的利劍深深地刺進了我的心中。

我還沒來得及緩神來，她的話就如洪水決堤似的冒了出來：“你看看你們班的小l這次又考了100分，真好啊！你要是有她一半好就行了呵，我呀就欣慰了。”

“你有本事就生她好了。”我忍不住在心里偷偷回了一句。

“你看人家小l，不但語文考得好，數學也照樣好，而你呢？唉，真不想說你了，越來越讓我失望。還有，最近成績直線下滑，到底有沒有找找原因？不要再有下次了，好嗎？”

……

別人家的孩子，你到底想跟我比到什么時候呀？

別人家的孩子作文500字篇六

那一年，我七歲，剛剛上小學的我怎樣也趕不上我們班的頭號學霸胡宇涵。于是“別人家的孩子學習怎么那么好”、“你可讓我丟盡了面子”、“你可真不讓我省心”等話語便天天在我耳邊回響，我總是在房間里默默地哭泣，哼！胡宇涵，我就不信我比不過你！

從此，日復一日，月復一月，我一直都在刷題。別人在刷題的時候，我在刷題；別人在玩的時候，我還在刷題。甚至有時連飯都不吃也要把寫了一半的題目寫完。不知用了多少根筆芯，不知寫了多少題目。功夫不負有心人，終于，我的成績漸漸地有了起色。我仍能清楚地記得那一天我看到試卷上的“100”時的喜悅以及媽媽的笑臉。

正當我學習方面好不容易趕上了胡宇涵之后，媽媽卻又說：“你看看人家楊尚書，人家多會為人處事，人家情商多高！再看看你，書呆子一個！以后走上社會光讀書有什么用？唉，我怎么有個這樣的兒子……”于是，我又開始學習如何為人處事，情商怎樣才能提高……

可對于我這個“直男”來說，情商就像一本難念的經，怎樣也無法領悟其中的真諦是什么？因此我常常被媽媽批評。

正當我在努力提高情商時，可這時媽媽又看別人家的孩子在學習樂器，結果又叫我去學習鋼琴……

為什么在家長們眼中，別人家孩子永遠都是十全十美，而自己的孩子卻永遠是“金無足赤，人無完人”呢？

別人家的孩子作文500字篇七

很經常聽到一個詞：別人家的孩子。

當然，這大多都是在被父母責備的時候，“別人家的孩子”就成了你的標杠，你的學習對象，你不能犯錯且要優秀的一個底線。

可是也有很多時候，我們也會把另一些”別人家的孩子“讓成自己的借口。

就像如果父母說你這次數學考得太差，隔壁家的小丹考了第一名，但你可能就會脫口而出，”那我還比隔壁的小婷多考了十分呢？“

沒錯，我們就是會這樣的”自我安慰“，在自己不夠優秀且心虛的時候，不向優秀的看，反而覺得自己不上不下，剛好比上不足，比下有余，為自己的不努力，自己的平庸找著合理的借口。

我們的學習班級因為成績被分成了幾個等級，像優等班，普通班，也有差生班。有的優等班的成績即使是拖后腿，也能在差生班里占個中等甚至前茅，于是就有了要當雞頭還是鳳尾的說法。

在優班里浸著，成績漸漸地磨上去，在差班里如果不思進取，那就只會越降越低。可是這也關乎自信吧，所以有的人寧愿在差班里當雞頭，覺得那樣更有自信。

說到底，就是自己的一個認知吧，不管是在優班還是差班，有一股想上進的心，才是最重要的，畢竟也有很多從差班里竄出的優秀學員。

希望我們都能成為別人眼中優秀的別人家的孩子，而不是被用當來借口的墊底的別人家的孩子。