每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令人回味的一幕作文篇一
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的令人回味的一天作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
叮鈴鈴鬧鐘響了，我迅速?gòu)拇采咸似饋?lái)。想到明天就是國(guó)慶節(jié)，我又可以享受假期了，所以心情無(wú)比開(kāi)心。
就在我準(zhǔn)備就緒背上書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己起晚了。我心急如焚地跑進(jìn)地鐵站里。剛進(jìn)站臺(tái)，我一眼就看到了我的好友吳國(guó)豪也在等地鐵。我快速走到他身邊，和他一起進(jìn)了地鐵站。這小子坐在那里沒(méi)有說(shuō)話，他這一副心事重重的樣子斷然是逃不出我的火眼金睛的，幾眼過(guò)去，我就掃描出他一定有心事藏在心里。于是我關(guān)切的問(wèn)他：＂你好像有心事啊＂，＂沒(méi)有＂他一邊否認(rèn)我一邊卻腦門(mén)上不斷滲出冷汗，不一會(huì)就“汗流成河”。＂不對(duì)，你肯定有什么心事，快告訴我＂，我一臉奸詐地看著他。他沒(méi)有回答我，但我已經(jīng)在他緊張憔悴的臉上看到了心虛的眼神
＂你是不是沒(méi)有帶武術(shù)扇？＂我猜測(cè)道。＂沒(méi)有啊好吧，我確實(shí)沒(méi)帶！＂＂我看你今天怎么上武術(shù)課！＂我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。幾句對(duì)話下來(lái)，他臉上的汗卻流的更多了！我想一定不止沒(méi)帶武術(shù)扇這么簡(jiǎn)單到教室后，我看到他在書(shū)桌下面偷偷地補(bǔ)著他的作業(yè)，我在心里不以為然地想著：原來(lái)這個(gè)臭小子沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)所以才在地鐵上＂汗流成河＂。
我跑過(guò)去對(duì)這個(gè)臉上已經(jīng)布滿(mǎn)汗水又超級(jí)緊張的初中生說(shuō)：＂原來(lái)你沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)啊，哈哈，現(xiàn)在你的'命運(yùn)都掌握在我的嘴上，你要乖乖的聽(tīng)我的話，否則我就去告訴老師！＂我滿(mǎn)臉得意的＂威脅＂他。＂我去，你居然趁火打劫！＂他慌亂的說(shuō)。
我蹦蹦跳跳的離開(kāi)了，當(dāng)然，作為好朋友我當(dāng)然沒(méi)有去告訴老師。好不容易到了下午放學(xué)的時(shí)間，沒(méi)想到我們的老師居然在大家臨走之前丟給我們一個(gè)＂假期快樂(lè)作業(yè)大禮包＂！我的心馬上由晴轉(zhuǎn)陰，于是，在這＂開(kāi)心＂的日子里，我＂愉快＂地享用我的＂快樂(lè)大禮包＂。真是讓人回味的一天！
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