讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
今天我是升旗手讀后感400 今天我是升旗手讀后感100字篇一
主人公肖曉，出生于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學兼優。他心中一直有個愿望：當一回學校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜和包娜，馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動…
他在臨近小學畢業的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個故事后，讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯，有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!
其實生活中，我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質。這樣，才會有意想不到的收獲!
所以，努力，努力再努力!加油，加油，再加油!
今天我是升旗手讀后感400 今天我是升旗手讀后感100字篇二
最近幾天，我讀了一本書，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要內容是：有一天，肖曉撿到了一角五分錢，在回家的路上遇到了好朋友包郝。包郝看見肖曉撿到的一角五分錢，就用一元錢買下了肖曉的一角五分錢，還說這是稀有的。
肖曉繼續往前走，快到家的時候，肖曉看見自己班的同學騎車摔倒了。肖曉就扶著他去醫務室了。經過檢查，醫生說沒事，同學的爸爸、媽媽知道后很高興。
第二天，肖曉的老師也知道了這件事，就讓肖曉下周一當旗手。
但到了周一，老師又讓林茜茜當升旗手。肖曉一聽急了，跑到了墻角邊嗚嗚的哭了。老師走過去告訴他，以后還有機會。肖曉聽了老師的話，就去操場升旗了。
后來，肖曉幫助好多同學，認真學習，通過努力終于當上了升旗手。他心里很高興，也很興奮。
讀完這個故事，我學到了：如果有活動，自己沒有參加，不要急，要多努力。因為可以再等下一次機會，說不定，下一次自己就有機會了呢!
今天我是升旗手讀后感400 今天我是升旗手讀后感100字篇三
在暑假里，我閱讀了黃蓓佳寫的《今天我是升旗手》，本書寫的是光明小學六年級學生肖曉幫助同學的好事，最后終于當上了升旗手，親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
在本書寫到：一次語文課上，林茜茜突然暈倒了，肖曉、馬馭、大揚陽、包郝，他們顧不上上課，馬上送林茜茜去醫院，累得滿頭大汗;后來還在烈日炎炎下擺地灘，賣舊報紙用賺來的錢來替林茜茜交病房費……讀到這里我十分地感動，在同學有困難之時，肖曉他能勇敢地站出來，伸出援助之手。
在生活中，這樣的事情還有很多，如：有一次，我不會做兩位數乘兩位數的筆算乘法，我們班上的馬璐瑤就耐心地、不厭其煩地教我，直到我會為止。她為了教我做題，犧牲了她的休息時間，而且連她做下一節課的準備，喝水這些事情都耽誤了，這件事令我十分感動。
就在幾天前，杭州的“最美爸爸”黃小榮伯伯不顧自已的安危跳下了四點七米高的河堤，救起了落水的小女孩，感動了整個杭州城。
如果生活當中大家都能象肖曉、黃小榮伯伯那樣樂于助人，那么這個世界就處處充滿了愛。以后，我也要做一個勤于幫助人，象肖曉那樣的活雷鋒!象肖曉那樣從身邊的小事做起。
《今天我是升旗手》這本書讓我受益匪淺。
