為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

演講比賽活動策劃方案附錄篇一

我與春天有約演講比賽

初賽：xx年3月24日

決賽：xx年3月31日

山東師范大學山東建筑大學

山東師范大學思源文學社.濟南大學演講協會.山東交通大學時光文學社.山東建筑大學交流與溝通協會.山東建筑大學機電院文學社等

春天陽光溫和明媚，令人神往陶醉：春天草木萌動，百草新生，大地草綠如茵，繁花似錦，有句云：艷陽天，和風蕩蕩，楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟春天的美好，體驗感悟春天，發現春天帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會于紛繁生活中感受生活的美好，能夠更好地享受生活。

1、培養學生們發現美的眼睛，看到春天的美好，和春天美麗誘人的風景，使學生感悟到生活的美好和意義，擁有積極向上，永不言敗，青春活力的姿態。

2、加強山東各高校間的聯系與交流，互相學習、共同發展，培養當代大學生的團結合作精神，鍛煉其演講能力，為以后走入社會做好準備。

3、通過本次演講比賽，引導學生對春天與生活的熱愛，在美好中感受生活，在忙碌的現代生活中依然能感受自然的美，激發文學愛好者的文學熱情。

1、我與春天有約是本次活動的主題，選手可自擬題目;

2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力;

3、各學校依實際情況自主選拔優秀作品參加比賽;

4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人;

5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。

1、前期準備：各學校社團策劃部共同完成策劃書，宣傳部共同完成海報制作，與記者站聯系，做好網絡宣傳。商量好邀請的嘉賓及評委，協調選手出場順序

2、比賽流程：

(1)、初賽：

初賽由各社自行組織，各選出六名優秀選手參加決賽內容不限，關于春天就可以。內容要求積極向上，富有感染力，不要求ppt配合朗誦。

(2)、決賽：

決賽要求：a、主題鮮明，文字簡潔，觀點新穎，必須脫稿朗誦，語言流暢，表現大方;

b、參賽選手必須準備ppt配合朗誦內容，要求ppt內容與朗誦內容相協調，達到情景相映、聲情并茂的朗誦效果。ppt制作的內容及技術占一定比分，請選手認真制作。

3、具體流程：

(1)、全體負責小組成員提前一小時到場，選手提前二十分鐘入場;

(2)、主持人上場，宣布比賽開始，并介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求及評分細則(具體到場評委和嘉賓待定);

(3)、比賽開始，選手依抽簽順序開始演講，比賽過程中每隔三位選手收一次成績，以方便統計;

(4)、嘉賓點評(其間有工作人員計算最終成績，并進行排名，得出比賽結果);

(5)、主持人宣布進入最后成果展示的選手名單，比賽結束后勞衛部負責賽場衛生整理。

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

待定

活動總負責：謝丹

宣傳：李為輪

組織：崔恩鑫

策劃：李歡歡

注：評分規則：

演講比賽活動策劃方案附錄篇二

誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。

朗誦是一種自身文化修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。

1.濃厚校園誠信文化氛圍。

2.豐富同學們的課余生活。

3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。

4.增強同學們的自信心和榮譽感。

濟南大學化學化工學院大一新生。

初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。

決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。

初賽：xx.11.6 19：

決賽：xx.11.7 19：

1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。

2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的`演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。

3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

1.打表費3元

2.嘉賓飲用水2元

3.獎狀6張 5元

合計：28元

1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境，

2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。

策劃書：院學生會生活部

xx年1月

演講比賽活動策劃方案附錄篇三

今年是“五四”運動九十一周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的熱情，投入到“五城同創”工作中(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十周年系列活動。

經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

“當代青年的使命”

高一全體學生

1、每班推選1-2名代表參賽。

2、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開。

3、參賽時間為4－6分鐘。

①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

②4月20日（周一）班會活動時間，高一年級各班團書按照學校要求，請班主任老師和語文老師幫忙組織初賽，形式定為演講。初選出1－2名同學，繼續準備。

③4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12個節目參加全校展示。

④5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

①各團支部在4月15日－20日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

②團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單于4月25日前交學生處。

④團委會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

⑤復賽勝出選手的文稿于5月7日前交學生處備案。

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

演講比賽活動策劃方案附錄篇四

六十年滄桑巨變，我們與祖國同行。銘記歷史、不忘國恥，增強憂患意識是每位炎黃子孫的責任。國的家住在心里，家的國以和矗立，小家安全了，國家才會平安。

1. 加強學生愛國主義教育，加強安全教育，增強民族責任感與自我保護意識。

2. 豐富校園文化生活，提高綜合素質，展示建工系新氣息、新面貌。

3. 加強學生的人文氣息的鍛煉，選拔優秀的演講人才。

1. 報名時間：1月15日——1月19日

2. 初賽時間：1月2日19： 地點：(待定)

3. 復賽時間：1月21日19： 地點：(待定)

4. 決賽時間：1月22日19： 地點：行政樓四樓

(一)要求

1. 參賽者為建工系全系學生，年齡性別不限。

2. 邀請其他系部直接進入復賽。

3. 演講主題“平安與中國”，要求內容積極、健康、向上。可為校園安全，亦可為國家安全。

4. 自備服裝與道具。

5. 自愿報名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)評分標準(滿分10分)

1.儀表形象：

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態自然，動作適度。(1分)

2.演講內容：

3)主題鮮明，符合主題內容。(2.5分)

4)內容充實、事例動人、貼近生活，富有鮮明的時代感。(1.5分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

3.語言藝術：(3分)

6)發音標準，流利。(1分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

(三)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳演講獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名 三等獎3名 最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突。

1.橫幅：6元

2.請柬：11*3=元

3.證書：8*3=24元

合計：117元

演講比賽活動策劃方案附錄篇五

為迎接第xx個國慶節的到來，繼承并弘揚偉大的`民族精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神，增強德育工作的時效性，豐富校園文化內涵、提升校園文化品位，學校政教處、團委、初二級部將舉行“慶國慶，愛祖國”演講比賽。有關事項安排如下：

政教處、團委、初二級部

陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx

范xx、張xx

孟xx

1.時間：20xx年9月28日

2.地點：二樓多功能廳

3.主持準備：劉娟

滿分為100分，分演講內容(30分)、表達技巧(40分)、形象風度(20分)、綜合素質(10分)四部分對演講選手進行評分。前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。

1、演講內容(30分)：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、表達技巧(40分)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度(20分)：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

4、綜合素質(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

根據選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

演講比賽活動策劃方案附錄篇六

1、旨在提高8級新生對我國改革開放三十年以來發生的翻天覆地的變化的關注，培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風，以積極的人生觀、價值觀投身于學習和工作，拼博奮進，實現民族復興和自我的.遠大理想;

2、提高新生的演講能力、表現能力等其他綜合素質;

3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。

“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”

中國從1978年到xx年，風風雨雨走過了改革開放的三十年，祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!

主辦：襄樊學院黨委組織部

承辦：襄樊學院物電系黨總支

襄樊學院計科系黨總支

協辦：襄樊學院其他各系(院)黨總支

組長：張銀波 黃靈輝 詹玉剛 黃煥玉

組員：吳海兵 黃玉良 姚 靜 彭軍華 王 瑩闞雙星

襄樊學院全日制在校xx級大一新生

活動時間：xx年1月--xx年11月

具體安排：

1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校范圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網站等;

2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手，并附上參賽作品電子文檔;

3、預賽：時間擬定于11月1日晚6：3—9：3;地點：n8-c112(預賽的前15名進入決賽);

4、決賽：時間擬定于11月15日晚6：3—9：;地點：n8-c112;

5、報名方法：有意愿參賽的8級大一新生到各系學生黨支部報名;

1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始;

2、參賽選手按抽簽順序上臺演講;

3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布，往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布);

4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果);

5、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎;

6、獲獎選手與與會領導合影留念。

獎勵設置：

一等獎(1名)：院級證書+獎品

二等獎(3名)：院級證書+獎品

三等獎(5名)：院級證書+獎品

優勝獎(若干)：院級證書

演講比賽活動策劃方案附錄篇七

我校是農村小學學，學生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養卓越口才”，提高學生的閱讀和表達能力，使學生愿說、敢說、會說，培養學生的自信心、溝通能力和表達能力，練就流利漢語口才，以課前訓練為主。經過教師指導，活動交流，促進學生讀、說、寫綜合素質的提高。根據學校總體實施方案和學生發展需要，制定本方案。

利用好課堂環境和外部環境，多角度對學生進行語言訓練，達到培養卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態；培養孩子愿說、樂說、敢說、會說的精神，使“口才”成為學校一項特色。因此，我校特舉辦“培養卓越口才”主題演講比賽活動。

時間：20xx年4月12日下午

地點：學校多功能大廳

1、活動主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結合各班開展“營造書香校園”、“培養卓越口才”行動以來，學生在讀書活動中的收獲、感悟、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述，題目自擬。

2、活動要求：演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

1、在各班選拔的基礎上，每班派出3名選手參賽學校比賽。

2、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

3、演講者需交演講稿一份（規格：a4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）

1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2、現場評獎。

比賽評分采取10分制，具體標準：比賽分演講內容、語言表達、精神風貌、時限四部分對演講選進行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個最高分、去掉一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

1、內容（3分）

內容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯系實際，富有真情實感。

2、語言、技巧（4分）

表達脫稿演講，聲音洪亮，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚，動作恰當，情感豐富。

3、形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領巾，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。

4、時間限制2——5分鐘（1分）

本次演講比賽、各評出一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名、其他為優秀獎。

xx縣xxxx實驗學校

20xx年3月