人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

excel測試題答案篇一

1、現要將某工作表的c3單元格的內容移到e4單元格， 下列操作中，錯誤的是(d)。

a、單擊c3單元格→按ctrl+x組合鍵→單擊e4單元格→按ctrl+v組合鍵;

b、單擊c3單元格→單擊工具欄中的"剪切"按鈕→單擊e4單元格→單擊工具欄中的"粘貼"按鈕;

c、單擊c3單元格→單擊菜單欄中"編輯"→選"剪切"菜單項→單擊e4單元格→按組合鍵ctrl+v鍵;

d、單擊c3單元格→單擊菜單欄中"編輯"→選"清除"菜單項→單擊e4單元格→按組合鍵ctrl+v鍵。

2、現要將某工作表的d2單元格的內容復制到j5單元格，下列操作中，錯誤的是(a)。

a、單擊d2單元格→按組合鍵ctrl+v→單擊j5單元格→按組合鍵ctrl+c鍵;

b、單擊d2單元格→單擊工具欄中的"復制"按鈕→單擊j5單元格→按組合鍵ctrl+v鍵;

c、單擊d2單元格→按組合鍵ctrl+c→單擊j5單元格→單擊工具欄中"粘貼"按鈕;

d、單擊d2單元格→單擊工具欄中"復制"按鈕一單擊j5單元格→單擊工具欄中"粘貼"按鈕。

3、現要將某工作表第l行中的數據移到第4行與第5行之間，表中其它部分的數據必須保持不變，下列操作中，錯誤的是(b)。

a、右擊行號5彈出快捷菜單→從中選"插入"→單擊行號l以選中第l行→按組合鍵ctrll+x→單擊a5單元格→按組合鍵ctrl+c;

b、右擊行號5彈出快捷菜單→從中選"插入"→單擊行號l以選中第l行→按組合鍵ctrl+c→單擊a5單元格→單擊工具欄中"粘貼"按鈕;

c、右擊行號5彈出快捷菜單→從中選"插入"→單擊行號l以選中第l行→單擊工具欄中"剪切"按鈕→單擊a5單元格→單擊工具欄中"粘貼"按鈕;

d、單擊行號5→單擊"插入"菜單"→選"行"→單擊行號l以選中第l行→單擊菜單欄"編輯"→選"剪切"菜單項→單擊a5單元格一單擊工具欄中"粘貼"按鈕。

4、下列操作，不能刪除一行的是(c)。

a、單擊某行的行號以選中一行，再右市該行的任意單元格，選"刪除";

b、右擊任意單元格，從彈出菜單中選"刪除"，再選"整行";

c、右擊工作表標簽條，選"刪除";

d、選中任意單元格，從"編輯"菜單中選"刪除"再選"整行"。

5、現要將某工作表的b列與h列的數據對調，下面操作中，錯誤的是(b)。

a、在h列之前插入一個空列→將b列數據復制到該空列h上→將原h列即現在的i列復制到b列→單市列標i，再單市"刪除"按鈕;

b、在h列之前插入一個空列→將b列數據復制到該空列h上→將原h列即現在的i列復制到b列→單擊列標i，再單擊工具欄中"剪切"按鈕;

c、在b列之前插入一空列→將h列的數據復制到該空列b上→將原b列(現c列)復制到原h列(現為i列)上→單擊列標c再單擊工具欄中的"刪除"按鈕;

d、在b列之后插入一空列→將h列的數據復制到該空列c上→將原b列復制到原h列上→單擊列標b再單擊工具欄中的"刪除"按鈕。

6、現要將某工作表的3行與第5行內容對調，下列操作中，錯誤的是(c)。

a、在第5行之前插入一個空行→將第3行的`數據復制到第5行→將第6行復制到第3行→單行號6→再單擊"刪除"按鈕;

b、在第3行之前插入一個空行→將第6行復制到第3行→將第4行復制到第6→行單擊行號4，現單擊"刪除"按鈕;

c、在第5行之前插入一個空行→將第3行的數據復制到第6行→將第5行復制到第3行→單擊行號5→再單擊"刪除"按鈕;

d、在第3行之后插入一個空行→將第6行復制到第4行→將第3行復制到第6行→單標行號3，現單擊"刪除"按鈕。

7、工作表中c列已設置成日期型，其格式為yyyy-mm-dd，某人的生日是1165年11月15日，現要將其輸入到c5單元格，并且要求顯示成1165-ll-15的形式，下列那種輸入是錯誤的(c)。

a、65一ll一15： b、 11一15-65; c、 15一ll一65; d、 1165/11/15。

8、某工作表的單元格b5已是活動單元，下列--狀態中肯定能保證數值型數據123.456準確的輸入到b5單元格中(c)。

a、中文標點、全角狀態; b、中文標點、半角狀態;

c、英文標點、半角狀態; d、不管什么狀態，都能淮確的輸入。

9、己知某空白工作表，未對其進行任何設置，現選中b2單元格，再單擊公式編輯區，直接輸入o.00000000045714，回車后在b2單元格中顯示為(b)。

a、單擊a2單元格使之成為活動單元格，直接輸入12-14即可;

b、單擊a2單元格，再單擊公式編輯區，再輸入12-14即可;

c、選中整個a列→右擊a列任意單元格→單擊"設置單元格格式"→單擊"數字"選項卡→單擊"分類"中的"常規"→單擊"確定"→再選中a2單元格使之成為活動單元格一輸入12-14;

d、選中整個a列→右擊a列任意單元格→單擊"設置單元格格式"→單擊"數字"選項卡→單擊"分類"中的"文本"→單擊"確定"→再選中a2單元格使之成為活動單元格→輸入12-14。

10、想d在某工作表的b6單元格中輸入字符串：ool0551，正確的操作是(c)。

a、選中b6單元格使之成為活動單元格，直接輸入0010551;

b、單擊b6單元格→在公式編輯區中立接輸入ool0551;

c、單擊b6單元格→按ctrl+l(此為數字1)→彈出"單元格格式"對話框→選"數字"→選"分類"中的"文本"→單擊"確定"→直接輸入0010551;

d、單擊b6單元格→按ctrl+l(此為數字1)一彈出"單元格格式"對話框→選"數字"→選"分類"中的"常規"→單擊"確定"→直接輸入o010551。

11、某單位評職稱時要進行打分，總分=工作量*24%+學歷*10%+年限*lo%+評憂*20%+論文*36%，某位講師的工作量打分為16分，學歷為100分，年限為10分，評優為loo分，當其論文分數為10、20、30、40、50、60、70、0、10、loo分時，要計算其對應的總分，下面分步陳述了其操作過程，請問哪一步中有錯誤(a)。

a、在某工作表的第一行依次填入工作量、學歷、年限、評優、論文、總分，并在第2行對應單元格中填入16、 loo、 10、 100、 lo， 在f2 中輸入計算公式=a2*24%+b2*10%+c2*10%+d2*20%+e2*36%：

b、在e4到e13中依次填入10、20、30、……、lo0，在f4中填入計算公式=f2;

c、將a4到f13這個矩形區域內的單元格選定→單擊菜單欄中"數據"→選"模擬運算表"→彈出"模擬運算表"對話框;

d、在"模擬運算表"對話框之"輸入引用列的單元格"處輸入e2或$e$2，最后單擊"確定"按鈕。

12、下列操作中不能調整行高的是(d)。

a、將鼠標移到兩個行號之間，當鼠標指針變成垂直方向帶箭頭的"十'字時，上下移動鼠標可以調整行高;

b、右擊行號，從彈出菜單中選"行高";

c、單擊行號以選中某一行，再從"格式"菜單中選"行"，接著從級聯菜單中選"行高"

d、右擊某行中任意單元格(此時并沒有選中整行)，再從彈出菜單中選"行"。

13、"卜列操作中不能調整列寬的是(b)。

a、將鼠標移到兩個列標之間，當鼠標指針變成水平方向帶箭頭的"十"字時，左右移動鼠標;

b、右擊某列中任意單元格(此時并沒有選中該列)，再從彈出菜單中選"列";

c、右擊列標，從彈出菜單中選"列寬";

d、單擊某個列標以選中該列，再從"格式"菜單中選"列"，接著選"列寬"。

14、假設系統的當前日期為2000年4月ll日，當前時間為上午1點10分，而某單元格的日期格式己被設置為"xxxx年xx月xx口"格式，在該活動單元格中輸入=now()，回車后該單元格的顯示結果為(a)。

a、只有系統的當前日期2000年4月11日;

b、只有系統的當前時間上午1：10;

c、既有系統的當前日期2000年4月11日，又有系統的當前時間上午1：10;

d、什么內容也沒有。

15、假設系統的當前口期為2000年4月ll口，當前時間為上午1點10分，在刀：作表的某活動單元格中輸入=now()，在未對該單元格日期和時間格式進行特殊設置的情況下，回車后該單元格的顯示結果為(c)。

a、只有系統的當前口期; b、只有系統的當前時間;

c、既有系統的當前日期，又有系統的當前時間; d、什么內容也沒有。

16、假設系統的當前日期為2000年4月11日，在工作表的某活動單元格中輸入=today()，而該單元格的日期格式已被設置為"xx月xx 日"格式，回車后該單元格的顯示結果為(b)。

a、2000年4月ll 日; b、4月11日;

c、2000年4月; d、2000/4/11。

17、假設系統的當前u期為2000年4月11日，在工作表的某活動單元格中輸入=today()，而該單元格的日期格式已被設置為"yyyy-mm-dd"格式，回車后該單元格的顯示結果為(b)。

a、2000年4月11日; b、2000-4-11;

c、 4-11-2000： d、 11-4-2000。

18、 下列符號中不屬于比較運算符的是(b)。

a、 <= b、 = < c、<> d、>

19、下列運算符中，可以將兩個文本值迎接線串起來產生一個連續的文本值的是(c)。

a、 + b、 - c、 & d、 *

20、某單位評職稱時要進行打分，總分=工作量*24%+學歷*10%+年限*l0%+評優*20%+論文*36%，某位講師的要作量打分為16分，學歷為l00分，年限為10分，評優為100分，當論文分數分別為10、20、30、40、50、60、70、0、10、100分時，要計算其對應的總分，下面分步陳述了其操作過程，請問哪一步中有錯誤的(d)。

a、在某工作表的第一行依次填入工作量、學歷、年限、評優、論文、總分，并在第2行對應單元格中填入16、100、10、100、10，在f2中輸入計算公式=a2*24%+b2*10%+c2*10%+d2*20%+e2*36%;

b、在e4到e13中依次填入10、20、30、……、100，在f4中填入計算公式=f2;

c、將e4到f13這個矩形區域內的單元格選定→單擊菜單欄中"數據"→選"模擬運算表"→彈出"模擬運算表"對話框;

d、在"模擬運算表"對話框之"輸入引蝴行的單元格"處輸入e2或3e32，最后單市"確定"按鈕。