每個人都有自己最鐘愛的東西，比如：一支鋼筆，幾條小魚，一盆植物等等，你和你的心愛之物之間有什么有趣的故事呢?下面小編給大家帶來我的心愛之物五年級第一單元優秀作文，希望能幫助到大家!

我的心愛之物五年級第一單元優秀作文1

我的小狗不過一尺來長，看起來小巧玲瓏，是我過生日時奶奶送給我的，因為它老是逗我笑，所以我給它起名為“逗逗”。我特別喜愛這只小狗。

它一身雪白的絨毛，橙子般大的腦袋，三角形的耳朵總是溫馴地向下耷拉著，又小又可愛的眼睛，下面有一個黑色的鼻子，小巧的嘴巴。

起初到我家時，我給它飯吃，它是堅決不吃，我不知道為什么，我決定跟蹤它，我發現它去廚房偷香腸吃，我才發現它愿意吃香腸，所以香腸是它每日不可缺少的東西。

每當我給它香腸吃它都會高興的搖搖尾巴，還歡快地叫著，好像在說：“小主人，我可喜歡你了。”我把香腸舉在半空中，它饞得不得了，我剛一撒手，小狗就接住香腸狼吞虎咽地吃起來。

我家的逗逗嗨特別勇敢。有一次，我帶逗逗出去玩，看見有一只比逗逗身軀龐大的狗，它正兇巴巴的盯著我，我嚇得直往后慢慢退步，逗逗奮不顧身地去咬那狗，還憤怒地“汪汪直叫!”似乎說：“你休想嚇唬我的小主人!我可不怕你!”那只大狗居然被逗逗的勇敢給征服了，它乖乖地掉頭跑掉了。

逗逗嗨特別喜歡跟鴿子玩，奶奶買回了幾只鴿子，逗逗很喜歡這些鴿子，每回我睡覺時，逗逗就去捉鴿子，捉住了，又放回去。然后再捉，再放……但它從來不傷害鴿子，只是拿鴿子開心而已，就這樣不過幾天就和鴿子成了好朋友。

這就是我的逗逗，一只愛吃香腸的逗逗;一只勇敢的逗逗;一只調皮的逗逗。

我的心愛之物五年級第一單元優秀作文2

我有一輛心愛的自行車，我從三年級的時候就每天騎著它上學一直到現在。它為我帶來了許多快樂，在它的陪伴下，我一天天地成長起來。

這輛黑色的自行車，是哥哥送我的生日禮物。說是自行車，而我騎上則像是“耍雜技”，不好!前方有個欄桿!我左搖右擺，只聽到“砰”的一聲，車頭撞了上去。看了看撞歪的車把，我想：“原來是一輛完好無損的自行車，而現在變得破爛不堪，成了廢物。”我的心里很是難受。

有了這次慘痛的教訓，我再也不敢獨自騎自行車了，而是去請哥哥幫我扶著。我漸漸掌握了騎自行車的要領，慢慢的，自行車也接受了我這個小主人了。

每天放學回家，我都要騎著自行車兜上幾圈，體味騎車的快感。自行車給了我展示技能的機會，讓我找到了自己的信心，也讓我收獲了極大的滿足感。

三年級以后，外婆開始讓我騎自行車上學。這時，自行車的功能開始發生變化，它不再是一件玩物了，它有了很大的實用價值。有了自行車的幫助，我每天可以獨自上學，回家，不用外婆辛苦接送了。

每當我背著書包，騎著自行車，像大人一樣穿行在熱鬧的公路上的時候，我的心里就有種說不出的喜悅。我要感謝自行車為我帶來了獨立的意識和長大的感覺。

這就是我的自行車，它給我帶來了二年的快樂。

我的心愛之物五年級第一單元優秀作文3

雖然我現在還不到9歲，但屬于我自己的車已經有好幾輛了。第一輛車是我出生時姥姥送我的嬰兒車，聽媽媽說出生時才53厘米的我躺進去腳都露不出來;第二輛車是彤彤哥哥下放給我的學步車;第三輛車是姥姥送給我的3歲生日禮物，那是一輛藍色的自行車，我非常喜歡它;后來姨媽抽獎又中了一輛自行車送給了我。由于我個子不斷長高，那些車都不能騎了，也都光榮“下崗”了，我一直想要一輛山地自行車。

那天，我夢寐以求的愿望終于實現了，爸爸從網上給我買了一輛嶄新的山地自行車。漂亮的自行車穿著藍白色的衣服，車圈是我最愛的海藍色，車身上的貼畫也很可愛，看到這輛漂亮的自行車別提我有多高興了，真想馬上騎幾圈。可惜自行車還沒有組裝，我只好耐心等待。

爸爸剛把車組裝好，就帶我下樓去練習，我高興極了。來到樓下，我迫不及待地騎了上去，誰知還沒有蹬兩下就摔倒了，爸爸馬上把我扶起來，說：“兒子別慌，剛買的新車，你要先熟悉熟悉，不然還會摔倒。別緊張，慢慢來。”聽了爸爸的話，我先坐到車座上，扶穩車把慢慢地騎，誰知還是摔倒了。“不能太慢，稍微加快一點速度。”爸爸在身后指揮著我。我按爸爸說的那樣做，果然穩多了，而且越騎越穩當。

這就是我心愛的自行車，我要好好愛護它，讓它永遠陪伴我。我也要謝謝爸爸、媽媽，長大后我要回報他們對我的愛。

我的心愛之物五年級第一單元優秀作文4

每個人都有自己特別喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛之物。

我的心愛之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。

它們是連體的，我的書柜是長方形的，書柜下面，有一個抽屜和一個柜子，我的書柜上面放的有我每天的作業，和兩個筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個放小好的鉛筆，一個放工具，比如說：尺子，刨筆刀，小訂書機等，這樣用鉛筆和工具的時候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個是豎著放的都放我的成長檔案冊。第一層我放的我正在讀的書，因為這樣想讀書的時候更方便拿，第二層我放我看過的書，因為這樣，讀過的書想再讀一遍的話，可以拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因為我覺得，都不懂的書也不經常讀，所以就放在第三層吧!在最頂層，我放了我的獎杯和獎牌。它是一個默默陪伴我成長的老朋友。你們的心愛之物是什么呢?

是你 媽媽給你買的玩具小兔，還是你自己做的那個紙飛機?

是你養了八 九個月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個海螺?

是好朋友轉學時送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來的那一雙棉鞋?

這就是我的心愛之物，它像臺燈一樣帶給我光芒，它像風扇一樣帶給我涼爽。它是我成長中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。

我的心愛之物五年級第一單元優秀作文5

我的心愛之物是一個小鬧鐘，它的顏色是晴天中的蔚藍色，它兩手托著一個大圓盤，不不不，應該是兩只胖胖的大手抱著一個大圓盤，時針分針和秒針“滴答滴答”的響，像是在努力的賽跑，像是要一決高低。我這個小鬧鐘長著一對圓耳朵，它前后有兩個臉，四只手。前面的手抱著大圓盤，后面的手分別拿著鼓棒，一到了起床時間或睡覺時間就“咚咚咚”的打起鼓來。在左右側有一個小型筆筒，可以裝十字筆左右。

這個小鬧鐘為什么會成為我的心愛之物呢?因為它奇特的外形和后面的鼓成功的吸引了我，鼓的材料像是真的皮革一樣，打起來可有勁了。筆筒不僅可以裝筆，還可以裝尺子和橡皮。我覺得這個特號中特別有用，加上我也很喜歡，就把它買了下來，做成了我的心愛之物。

然而每當我有什么不開心的事時，我也會跟這個小鬧鐘說，它“滴答滴答”的響，好像是在回復我一樣。在我寫作業時，它又“滴答滴答”的響，像嚴肅的告訴我：“寫作業時要認真，不可以走神。”當我寫完作業時想出去玩的時候，它又“嘀嗒嘀嗒”的響，像是說：“寫完作業要復習課本，不能老想著玩，這樣考試會考不好的。”聽了小鬧鐘的勸告后，我放棄了玩的念頭，拿起課本又投入到上海一樣的知識里，在里面遨游并學的知識。當我想睡覺時都會和他說一句晚安，而它又“滴答滴答”響，好像也在回復我一樣。

這就是我的心愛之物————小鬧鐘。

【我的心愛之物五年級第一單元優秀作文】相關推薦文章:

五年級我的心愛之物第一單元滿分作文

五年級我的心愛之物優秀作文