作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
小小清潔員教案中班篇一
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作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小小清潔員教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、懂得亂扔垃圾會污染環境，危害健康。
2、能夠按照可回收、不可回收的特點，對垃圾進行簡單分類。
3、培養幼兒從小養成愛護環境的好習慣。
1、培養幼兒垃圾分類的意識，通過老師講解能夠對垃圾進行簡單分類。
1、理解可回收、不可回收垃圾的基本概念，從而培養幼兒在生活中養成垃圾分類投放的好習慣
1、垃圾分類的課件、垃圾污染的圖片4張
2、變廢為寶作品展、圖片展
3、垃圾彩色圖片若干、垃圾桶2個、垃圾箱圖片3張，膠棒若干
4、各種垃圾實物
（一）開始部分：故設疑障，激起幼兒的環保意識（事先已經把垃圾放的到處都是）
師：噢，踩到什么了？
幼：礦泉水瓶
師：這么多垃圾，我們可怎么上課呀
幼：趕快撿起來吧（放到事先準備好的箱子里）
（二）基本部分：通過觀看環境污染的圖片，了解垃圾的.危害，引出垃圾分類
師：請幼兒做好，聽錄音，出示圖片，讓幼兒說說看到了什么，感知環境污染帶來的危害。
師小結：原來垃圾不僅可以破壞土壤、污染水源、還會滋生很多的細菌病毒危害我們的身體健康，所以我們一定要愛護環境，把垃圾放到----垃圾桶里。
師：出示垃圾桶的圖片，讓幼兒觀察說說自己的發現
幼：可回收、不可回收的字、標志
師：哦，原來垃圾是有分類的，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，你覺得什么是可回收垃圾呢？
幼：瓶子、紙、衣服（請幼兒說說自己的理解）
師：什么是不可回收垃圾呢？
幼：香蕉皮、橘子皮、西瓜皮......
師：小朋友理解的對嗎，一起來聽聽百事通爺爺的講解
師小結：原來我們生活中的很多垃圾都是可以回收的，比如說各種紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等等。繼續播放課件
不可回收垃圾，就是不能再被人們重復利用，而且在自然條件下可以分解、腐爛的東西，除了小朋友剛才說的各種瓜果皮，還有一些建筑垃圾，花、草、葉子、廚房殘余，剩菜剩湯、蔬菜葉子、腐爛的水果、過期的面包、火腿腸餅干等等
師：（出示電池圖片）其實我們生活中還有一種常見的垃圾
幼：電池
師：電池是一種有害的垃圾，它里面含有鉛、汞、鎳等重金屬，所以小朋友平時不要拿著玩，更不要把它放到嘴里，現在有很多的垃圾桶已經有一個地方師專門存放電池的，小朋友平時要多注意觀察。養成垃圾分類投放的好習慣。
師：今天我們的百事通爺爺還給大家帶來了一個好玩的游戲。
幼：什么游戲
師：我說你猜，請看大屏幕（播放課件）我說名稱，你們回答可回收、不可回收；如果小朋友答對，百事通爺爺就會獎勵你一個笑臉，如果打錯就是一個哭臉，仔細想好喲，游戲開始
師：游戲結束，恭喜小朋友順利過關。接下來還有更難的游戲等著你們
師：小朋友們還記得我們剛才進來撿垃圾了嗎，但是我們沒有------分類
師：（出示兩個垃圾桶，可回收、不可回收，讓幼兒根據剛才的理解對垃圾進行分類）
現在我們來玩一個運垃圾的游戲吧，聽好游戲規則，每人選擇一種垃圾把他頭放到相應的垃圾桶里。（放甩蔥歌）
師：游戲結束，我來檢查一下小朋友的分類結果，（恭喜你們分類成功）耶！
師：接下來還有更好玩的游戲呢？
幼：我們不怕
師：現在我要把你們分成三組，旁邊有三張桌子，每張桌子有一個大垃圾桶，并標有序號，旁邊有一個盤子，里面放著很多垃圾圖片，希望你們團隊合作，以最快的速度完成任務，之后交給我們的評委老師，園長阿姨，來公布冠軍得住，不用搬椅子，游戲開始（放歡快音樂）
（三）結束部分：
師：恭喜小朋友，你們太厲害了！（其實我今天還給大家帶來了一個大驚喜，見證奇跡的時刻，我和配班老師共同打開）這些都是我們聰明的老師，收集日常的廢舊物品，把他們變廢為寶，趕快過來欣賞一下吧。（放輕音樂）
師：在課程的最后我有一個至高無上的榮譽要頒發給大家，請看---環保小天使，戴上它之后，老師希望你們能用實際行動感染周圍的人，讓大家共同保護我們的地球。（小朋友可以請下面的老師幫助你喲！）
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